小學(xué)跟崗教師工作總結(jié)范文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)跟崗?教師工作?總結(jié)范文?靈寶市?第一小學(xué)?四語(yǔ)組?楊娟萍?時(shí)光荏?苒，轉(zhuǎn)瞬?半年的工?作已經(jīng)接?近尾聲，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和老師?的關(guān)懷和?幫助下，?自己很快?適應(yīng)了這?里的生活?，并能積?極投身于?跟崗學(xué)習(xí)?之中，下?面我將來(lái)?市一小后?近半年的?工作、生?活、學(xué)習(xí)?等各方面?的情況總?結(jié)一、?工作方面?在工作?中，樹(shù)立?為教育作?貢獻(xiàn)的光?榮感和責(zé)?任感，把?到市一小?作為鍛煉?和提高自?己能力的?途徑；能?自覺(jué)遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性，激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)情緒?，合理運(yùn)?用教學(xué)手?段，開(kāi)拓?學(xué)生思維?，發(fā)揮學(xué)?生的想象?力，上好?日常課，?切實(shí)地向?課堂四十?分鐘要質(zhì)?量，使學(xué)?生樂(lè)學(xué)好?學(xué)。今年?我教四十?班語(yǔ)文，?在打造高?效課堂過(guò)?程中，我?積極轉(zhuǎn)變?教學(xué)方法?，研讀教?材，在高?效課堂驗(yàn)?收活動(dòng)中?順利達(dá)標(biāo)?。跟崗學(xué)?習(xí)期間不?忘本職工?作。學(xué)校?每次組織?的考試，?我所教的?學(xué)科都穩(wěn)?中求進(jìn)。?在“中華?頌”全國(guó)?萬(wàn)校小學(xué)?生魅力作?文作文國(guó)?家級(jí)大賽?中榮獲國(guó)?家級(jí)輔導(dǎo)?金獎(jiǎng)，并?同時(shí)授予?“全國(guó)作?文教研明?星教師”?榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?；學(xué)術(shù)論?文（成果?）《淺?析教學(xué)四?環(huán)節(jié)中的?拓展鞏固?環(huán)節(jié)》在?____?年度全國(guó)?基礎(chǔ)教育?教學(xué)學(xué)術(shù)?論文成果?評(píng)選中，?被評(píng)為二?等獎(jiǎng)。?二、生活?方面學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我們跟?崗學(xué)習(xí)的?老師非常?重視，給?予了我們?無(wú)微不至?的關(guān)懷和?照顧，在?生活中、?工作上他?們都盡可?能的為我?們提供方?便，使我?倍感溫暖?。各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?和幫助使?我很受感?動(dòng)，也幫?我解除了?后顧之憂(yōu)?，使我能?更好的投?身于工作?之中。?三、學(xué)習(xí)?方面跟?崗的過(guò)程?本身也是?學(xué)習(xí)的過(guò)?程。市一?小四年級(jí)?語(yǔ)文組的?老師給我?的感觸也?很深，每?個(gè)老師做?事認(rèn)真、?細(xì)心、周?到,凡是?學(xué)校布置?要求完成?的任務(wù)，?都積極主?動(dòng)完成，?從來(lái)不講?代價(jià)和報(bào)?酬，毫無(wú)?怨言，特?別是他們?那種腳踏?實(shí)地的精?神非常值?得我學(xué)習(xí)?。我積極?參加學(xué)校?的教研活?動(dòng)，每次?工作會(huì)議?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)都能準(zhǔn)?時(shí)參加，?并做好筆?記；認(rèn)真?學(xué)習(xí)其他?老師的寶?貴經(jīng)驗(yàn)，?并能和其?他老師一?塊兒討論?。在工作?之余，我?還努力學(xué)?習(xí)自己感?興趣的內(nèi)?容。四?、思想方?面我時(shí)?刻牢記自?己是一名?小學(xué)教師?，思想毫?不放松，?生活中、?工作上時(shí)?時(shí)處處以?一個(gè)教師?的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?嚴(yán)格要求?自己。我?還堅(jiān)持讀?書(shū)看報(bào)，?通過(guò)各種?渠道學(xué)習(xí)?____?路線方針?政策，了?解國(guó)內(nèi)外?大事，關(guān)?注國(guó)際形?勢(shì)。同時(shí)?，我沒(méi)有?放松理論?學(xué)習(xí)，通?過(guò)學(xué)習(xí)_?___知?識(shí)，并和?其他教師?進(jìn)行討論?，使得自?己在思想?上隨時(shí)隨?地和素質(zhì)?較高的教?師保持一?致，在行?動(dòng)中能明?辨是非，?勇往直前?！五、?其他方面?我時(shí)刻?牢記自己?肩負(fù)的使?命，盡自?己最大的?可能去幫?助他人。?只要我力?所能及的?，我都積?極主動(dòng)去?做。這?半年的跟?崗經(jīng)歷將?在我的工?作生涯中?寫(xiě)下不平?凡的一頁(yè)?，更是人?生經(jīng)歷一?次極大的?豐富。?小學(xué)跟崗?教師工作?總結(jié)范文?（二）?學(xué)校工作?總結(jié),時(shí)?光荏苒，?轉(zhuǎn)瞬半年?的工作已?經(jīng)接近尾?聲，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?老師的關(guān)?懷和幫助?下，自己?很快適應(yīng)?了這里的?生活，并?能積極投?身于跟崗?學(xué)習(xí)之中?，下面我?將來(lái)市一?小后近半?年的工作?、生活、?學(xué)習(xí)等各?方面的情?況總結(jié)如?下：一?、工作方?面在工?作中，樹(shù)?立為教育?作貢獻(xiàn)的?光榮感和?責(zé)任感，?把到市一?小作為鍛?煉和提高?自己能力?的途徑;?能自覺(jué)遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，充?分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?積極性，?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?緒，合理?運(yùn)用教學(xué)?手段，開(kāi)?拓學(xué)生思?維，發(fā)揮?學(xué)生的想?象力，上?好日常課?，切實(shí)地?向課堂四?十分鐘要?質(zhì)量，使?學(xué)生樂(lè)學(xué)?好學(xué)。今?年我教四?十班語(yǔ)文?，在打造?高效課堂?過(guò)程中，?我積極轉(zhuǎn)?變教學(xué)方?法，研讀?教材，在?高效課堂?驗(yàn)收活動(dòng)?中順利達(dá)?標(biāo)。跟崗?學(xué)習(xí)期間?不忘本職?工作。學(xué)?校每次組?織的考試?，我所教?的學(xué)科都?穩(wěn)中求進(jìn)?。在“中?華頌”全?國(guó)萬(wàn)校小?學(xué)生魅力?作文作文?國(guó)家級(jí)大?賽中榮獲?國(guó)家級(jí)輔?導(dǎo)金獎(jiǎng)，?并同時(shí)授?予“全國(guó)?作文教研?明星教師?”榮譽(yù)稱(chēng)?號(hào);學(xué)術(shù)?論文（成?果）《淺?析教學(xué)四?環(huán)節(jié)中的?拓展鞏固?環(huán)節(jié)》在?____?年度全國(guó)?基礎(chǔ)教育?教學(xué)學(xué)術(shù)?論文成果?評(píng)選中，?被評(píng)為二?等獎(jiǎng)。?二、生活?方面學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我們跟?崗學(xué)習(xí)的?老師非常?重視，給?予了我們?無(wú)微不至?的關(guān)懷和?照顧，在?生活中、?工作上他?們都盡可?能的為我?們提供方?便，使我?倍感溫暖?。各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?和幫助使?我很受感?動(dòng)，也幫?我解除了?后顧之憂(yōu)?，使我能?更好的投?身于工作?之中。?三、學(xué)習(xí)?方面跟?崗的過(guò)程?本身也是?學(xué)習(xí)的過(guò)?程。市一?小四年級(jí)?語(yǔ)文組的?老師給我?的感觸也?很深，每?個(gè)老師做?事認(rèn)真、?細(xì)心、周?到,凡是?學(xué)校布置?要求完成?的任務(wù)，?都積極主?動(dòng)完成，?從來(lái)不講?代價(jià)和報(bào)?酬，毫無(wú)?怨言，特?別是他們?那種腳踏?實(shí)地的精?神非常值?得我學(xué)習(xí)?。我積極?參加學(xué)校?的教研活?動(dòng)，每次?工作會(huì)議?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)都能準(zhǔn)?時(shí)參加，?并做好筆?記;認(rèn)真?學(xué)習(xí)其他?老師的寶?貴經(jīng)驗(yàn)，?并能和其?他老師一?塊兒討論?。在工作?之余，我?還努力學(xué)?習(xí)自己感?興趣的內(nèi)?容。四?、思想方?面我時(shí)?刻牢記自?己是一名?小學(xué)教師?，思想毫?不放松，?生活中、?工作上時(shí)?時(shí)處處以?一個(gè)教師?的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?嚴(yán)格要求?自己。我?還堅(jiān)持讀?書(shū)看報(bào)，?通過(guò)各種?渠道學(xué)習(xí)?____?路線方針?政策，了?解國(guó)內(nèi)外?大事，關(guān)?注國(guó)際形?勢(shì)。同時(shí)?，我沒(méi)有?放松理論?學(xué)習(xí)，通?過(guò)學(xué)習(xí)_?___知?識(shí)，并和?其他教師?進(jìn)行討論?，使得自?己在思想?上隨時(shí)隨?地和素質(zhì)?較高的教?師保持一?致，在行?動(dòng)