安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2/2安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用30篇）當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其登記來(lái)，這樣可以關(guān)心我們分析消失問(wèn)題的緣由，從而找出解決問(wèn)題的方法。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是我整理的平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇1

無(wú)危則安，無(wú)缺則全，無(wú)危無(wú)缺，謂之平安。既平安意味著沒(méi)有危急且盡善盡美。事實(shí)上，這種肯定的平安是不存在的。我們說(shuō)得平安，是指客觀事物的危急程度能夠被人們普遍理解的狀態(tài)，或者說(shuō)是一種伴隨著生產(chǎn)而來(lái)的狀態(tài)，它與我們的日常工作和生活息息相關(guān)。我們公司確立的平安管理目標(biāo)為：職責(zé)事故掌握七個(gè)為零，即一般傷亡事故為零、工傷死亡事故為零、一般火災(zāi)、操作事故為零、一般交通職責(zé)事故為零、突發(fā)公共衛(wèi)生大事為零、環(huán)境污染事故為零、突發(fā)惡性案件為零。在公司的平安管理大目標(biāo)下，我們每一位員工都應(yīng)當(dāng)重視平安，謹(jǐn)記平安是進(jìn)展的前提。

美國(guó)的海因里希最早提出了事故因果連鎖理論。該理論的核心思想是傷亡事故的發(fā)生都不是一個(gè)孤立的大事，而是一系列緣由大事相繼發(fā)生的結(jié)果，即損害與各緣由相互之間具有連鎖關(guān)系。事故法則也叫1：29：300法則，即在反復(fù)發(fā)生的類似事故中，嚴(yán)峻損害事故（死亡或重傷）、輕傷事故和無(wú)任何損害事故存在1：29：300的關(guān)系。也就是說(shuō)在許多的無(wú)損害事故發(fā)生時(shí)，往往會(huì)被當(dāng)事人所忽視，而管理者甚至對(duì)稍微事故也會(huì)忽視。這種現(xiàn)象正如冰山一樣，嚴(yán)峻損害事故是人們觀察的水面上的冰山顯露的部分，而稍微和無(wú)損害事故就是人們看不見的冰山水面之下的部分。所以這個(gè)事故法則也叫事故冰山法則。那么我們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中，就要謹(jǐn)記這個(gè)法則告知我們的道理，不能忽視每一個(gè)細(xì)節(jié)，要做到防微杜漸，不能抱有僥幸心理。做好每一天每一次的平安生產(chǎn)工作。僅有把好平安這個(gè)大關(guān)卡，才能把生產(chǎn)進(jìn)展做到恒久不息。

平安工作必需堅(jiān)持落實(shí)永不懈怠，不能疏忽大意。每一次的生產(chǎn)工作都要仔細(xì)完成，不能讓一絲一毫的僥幸心理摧毀我們的幸福生活。要進(jìn)展就要秉承良好的平安理念，將平安放在首位，企業(yè)進(jìn)展才能穩(wěn)步上升。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇2

今日，市交警大隊(duì)利用班會(huì)的時(shí)間為我們?nèi)熒v了關(guān)于交通平安學(xué)問(wèn)的講座。從“坐公交車、走禮貌路、騎車的留意事項(xiàng)”等幾個(gè)方面，用身邊血淋淋的事實(shí)，深化淺出地給我們上了生動(dòng)的一課。

首先坐公交車時(shí)要先下后上，遇到老弱殘?jiān)泻捅『⒌?，?yīng)當(dāng)主動(dòng)讓座。乘車時(shí)不要將頭、手伸出窗外；過(guò)公路時(shí)要先看左再看右，看清兩邊再走。不要在公路上奔跑、打鬧，要走斑馬線；不到12歲的兒童不能在公路上騎自行車。

并且要求全體同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：

1、樹立平安意識(shí)：加強(qiáng)平安素養(yǎng)不僅僅意味著要善待生命，更重要的是對(duì)健康意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、防范意識(shí)、科學(xué)意識(shí)和守法意識(shí)的學(xué)習(xí)和提高。

2、熟識(shí)平安學(xué)問(wèn)：了解生活平安、公共平安以及自然災(zāi)難等方面的平安學(xué)問(wèn)。懂得什么是危急因素，哪里是危急場(chǎng)所，如何預(yù)防危急的發(fā)生以及發(fā)生事故后如何應(yīng)對(duì)。

3、把握平安技能：把握現(xiàn)代社會(huì)中平安生活和生產(chǎn)的基本技能。如報(bào)警電話的撥打，滅火器的使用，公共場(chǎng)所遇險(xiǎn)的正確逃命，事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急方法和技能。

生命對(duì)于每個(gè)人都僅有一次，幸福寄期望于平安，平安又賜予我們無(wú)限完善地幸福。只要我們牢記平安，就能夠時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中，享受平安。幸福的樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)這次講座我校全體師生的法律意識(shí)進(jìn)一步提高了，同學(xué)們紛紛表示“珍愛生命——從我做起、從今刻做起”做一名合格守法的小公民。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇3

學(xué)校平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有許多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友平安、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國(guó)各類平安事故中，學(xué)校平安事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1。6萬(wàn)名中學(xué)校生非正常死亡：中學(xué)校生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每一天有40多人，就是說(shuō)幾乎每一天有一個(gè)班的同學(xué)在“消逝”。

當(dāng)前，中學(xué)校生中相繼消失了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡大事，暴露出了當(dāng)前同學(xué)在思想上、心理上和行為上具有普遍性的平安隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了平安的警鐘。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“平安”，一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么奇妙的境界。同學(xué)們：一人平安，全家幸福；生命至上，平安為天；平安第一，預(yù)防為主。生命僅有在平安中才能永葆活力，幸福僅有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們完善的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在平安的問(wèn)題上，我們必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行；必需要樹立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安；必需要筑起思想、行為和生命的平安長(zhǎng)城。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇4

經(jīng)過(guò)本次平安教育主題班會(huì)，使我了解平安在我們生活中的重要性，也了解了很多的平安學(xué)問(wèn)。我們必需要仔細(xì)對(duì)待，絕不能忽視隱蔽在我們身邊的危急。

對(duì)于我們中同學(xué)來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)留意平安騎車，在騎車時(shí)我們應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：

（1）車輛拐彎時(shí)，要伸手示意減速行駛，同時(shí)應(yīng)留意其他行駛車輛，不得與其他爭(zhēng)道搶行。

（2）騎車途中一旦車閘失靈，必需要下車推行。

二要留意在干燥的天氣里防火平安，細(xì)心火燭，以免造成不良后果，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要聽從老師的指揮，從平安出口逃脫，千萬(wàn)不能夠擁擠，以免發(fā)生踩踏事故。作為中同學(xué)要以身作則。上下學(xué)堅(jiān)決不乘坐不合格車輛和三無(wú)車倆，才能削減對(duì)生命的威逼。

三要留意食品平安。平常少吃零食，少吃油炸食品、碳烤食品，不到路邊攤吃東西，應(yīng)到有衛(wèi)生合格證的食品攤買東西，不吃腐爛變質(zhì)的食物，留意食品保質(zhì)期。應(yīng)當(dāng)多吃綠色食品。

四要留意在學(xué)校里留意避開觸電事故。不要隨便拆卸、安裝電源線路，插座、插頭等。不私自搬移電器，不能私自轉(zhuǎn)變室內(nèi)電氣用途及電氣線路，留意堅(jiān)持用電設(shè)備及環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁堆放易燃物品。

人最珍貴的東西是生命，生命對(duì)于我們僅有一次。我們平日有居安思危，每時(shí)每刻都要繃緊平安這根弦，從而保證我們的健康成長(zhǎng)。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇5

我學(xué)習(xí)了平安教育案例，收獲、感慨也許多，尤其是關(guān)于學(xué)校平安隱患的有關(guān)問(wèn)題，感受很深。

我覺(jué)得學(xué)校平安，首先要從思想上、意識(shí)上重視起來(lái)。思想上、意識(shí)上重視了，就能增加做好平安工作的職責(zé)感、緊迫感、使命感。而職責(zé)感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。

其次，學(xué)校平安教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，平安要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在平安演練時(shí)，必需要嚴(yán)厲?、仔細(xì)，同學(xué)不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級(jí)布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的平安習(xí)慣而演練的。并且平安教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，老師要以身作則。老師在平安教育時(shí)，不能光要求同學(xué)怎樣樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在平安方面也給同學(xué)做出榜樣，不能說(shuō)一套做一套。

總之，學(xué)校平安無(wú)小事。事事、到處都存在平安隱患。人人樹立平安意識(shí)，實(shí)行平安措施，嚴(yán)加防范，將擔(dān)心全因素毀滅在萌芽狀態(tài)，僅有這樣，學(xué)校的平安工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過(guò)去閱歷的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校的平安工作必需能確保萬(wàn)無(wú)一失。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇6

俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福?！甭犃诉@一專題講座，真是讓人觸動(dòng)！依據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，全國(guó)平均每一天有40多名同學(xué)死于以交通事故為主的意外損害，相當(dāng)于每一天消逝一個(gè)班團(tuán)體，并且以7%到10%的速度在逐年增長(zhǎng)，交通事故已成為中學(xué)校生的一大殺手，“交通事故猛于虎矣”。為此，樹立生命平安意識(shí)，創(chuàng)立和諧學(xué)校是多么重要。

交通平安不容忽視！我們往來(lái)學(xué)校許多都是騎車。為了適應(yīng)這種現(xiàn)實(shí)，要求同學(xué)們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。在上學(xué)放學(xué)的路上，必需要留意平安，騎車時(shí)要留意力集中，過(guò)公路時(shí)要“一停二看三經(jīng)過(guò)”，留意車輛和行人，依據(jù)新的交通法規(guī)，不提倡同學(xué)們騎電動(dòng)自行車。學(xué)校內(nèi)人多擁擠，更不允許同學(xué)們校內(nèi)騎車。

其實(shí)，我們要樹立的生命平安意識(shí)并非只是交通平安，它還包括許多方面。如飲食平安。03年那場(chǎng)由于飲用有問(wèn)題的豆奶，使近3000名同學(xué)團(tuán)體中毒至今讓人記憶尤新；此刻，有一部分人在利益的驅(qū)動(dòng)下，生產(chǎn)、銷售一些劣質(zhì)、變質(zhì)的食品。我校周邊也同樣有一些小攤小販出售這樣的食品，可是我們的同學(xué)就是不太重視這些方面，試想，假如發(fā)生食物中毒，他們會(huì)為你的平安負(fù)責(zé)嗎？所以我們提議，同學(xué)們不要購(gòu)買三無(wú)食品（即沒(méi)有生產(chǎn)廠家，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期的食品），同學(xué)們就餐最好是在家里。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇7

經(jīng)過(guò)這次學(xué)校組織的消防平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，主要資料是對(duì)消防法規(guī)和消防有用學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)與理解，雖然時(shí)間較短，但體會(huì)頗深。對(duì)消防工作有了必需的了解，也把握了一些消防平安工作的基本理論學(xué)問(wèn)。

一、消防平安管理應(yīng)做到“平安第一，預(yù)防為主”

火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是由于沒(méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。

二、加強(qiáng)消防平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)覺(jué)現(xiàn)有防范意識(shí)程度不夠。無(wú)論是哪個(gè)人員都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。都應(yīng)當(dāng)定期理解相關(guān)專家的消防平安教育培訓(xùn)，資料包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防平安制度、保障消防平安的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危急性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃命的學(xué)問(wèn)和技能等。

三、消防平安工作要做到“抓重點(diǎn)抓薄弱抓細(xì)節(jié)”

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要常常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)覺(jué)火災(zāi)隱患，要記錄在案并準(zhǔn)時(shí)討論整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅僅能夠準(zhǔn)時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是經(jīng)過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深化到重點(diǎn)部門的各方各面。

其次是要“抓薄弱”。相對(duì)消防平安隱患少的地方往往是最簡(jiǎn)單被忽視的地區(qū)，但相對(duì)平安隱患少并不代表沒(méi)有平安隱患。消防平安隱患和生產(chǎn)平安隱患不一樣，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出此刻崗位的每一個(gè)角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)當(dāng)從小處做起。細(xì)節(jié)不簡(jiǎn)單引人留意，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎全部的重大事故都是由于起初的“不留意”、“不細(xì)心”引起的，這些簡(jiǎn)單被忽視的細(xì)節(jié)很簡(jiǎn)單成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

在工作中，應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防平安工作。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇8

為期不多的平安培訓(xùn)即將結(jié)束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

要強(qiáng)化平安生產(chǎn)的管理工作，一要堅(jiān)固樹立“平安第一、預(yù)防為主”的思想，這是平安生產(chǎn)的工作方針，也是長(zhǎng)期平安生產(chǎn)工作的閱歷總結(jié)，必需不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“平安第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促進(jìn)展、保穩(wěn)定的高度，深刻熟悉抓平安就是抓進(jìn)展，抓平安就是抓穩(wěn)定，抓平安就是愛護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好平安與生產(chǎn)、平安與經(jīng)營(yíng)、平安與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必需遵守有關(guān)平安生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)平安生產(chǎn)管理，建立、健全平安生產(chǎn)制度，完善平安生產(chǎn)條件，確保平安生產(chǎn)；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。

平安生產(chǎn)預(yù)防工作肯定要常常化，要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，做好平安事故的隱患排查工作，樂(lè)觀鼓舞職工關(guān)心查找、發(fā)覺(jué)事故隱患，要仔細(xì)落實(shí)平安生產(chǎn)檢查工作，平安檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)覺(jué)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和削減“三違”的有效手段，通過(guò)制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的平安檢查和隱患整改，樂(lè)觀有效地消退生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類事故隱患，把事故毀滅在萌芽狀態(tài)；

三要加強(qiáng)宣揚(yáng)培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)平安教育，保證員工具備必要的平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)，熟識(shí)有關(guān)的平安生產(chǎn)規(guī)章制度和平安操作規(guī)程，把握本崗位的平安操作技能，未經(jīng)平安生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工平安素養(yǎng)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級(jí)平安教育為基礎(chǔ)，從平安生產(chǎn)方針、平安法律法規(guī)、平安管理制度、平安操作規(guī)程、平安防范技能和意識(shí)等方面入手開展形式多樣的宣揚(yáng)教育工作，全面提高職工的綜合素養(yǎng)，有效的削減，甚至杜絕事故的發(fā)生。

其次，我們還要做好消防平安工作，一是要加大對(duì)消防平安工作的管理力度，定期組織消防平安檢查，查處并整改消防平安隱患，切實(shí)把消防平安工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順當(dāng)進(jìn)行；

二是宣揚(yáng)教育要到位，通過(guò)開展消防平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防平安意識(shí)，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救力量；三是制度措施要到位，要依據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防平安的各項(xiàng)工作能正常有序開展。

四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材準(zhǔn)時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能準(zhǔn)時(shí)啟動(dòng)，為消防平安工作得以順當(dāng)開展供應(yīng)硬件保障。

平安是企業(yè)的永恒課題，“平安為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必需平安”，平安生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命平安，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，消退隱患以防為主，才能保持平安生產(chǎn)良好局面的長(zhǎng)期穩(wěn)定。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇9

一切事故都可以避開的。在施工過(guò)程中，掌握好人的擔(dān)心全行為和物的擔(dān)心全狀態(tài)在時(shí)空上的交叉是預(yù)防事故的關(guān)鍵之所在。

平安管理的關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。

在平安生產(chǎn)中，領(lǐng)導(dǎo)是平安生產(chǎn)的第一責(zé)任人。而個(gè)人平安行動(dòng)方案，是領(lǐng)導(dǎo)踐行承諾、實(shí)現(xiàn)有感領(lǐng)導(dǎo)的載體，是落實(shí)直線責(zé)任的平臺(tái)。通過(guò)個(gè)人平安行動(dòng)方案的執(zhí)行，一級(jí)帶動(dòng)一級(jí)，促進(jìn)平安職責(zé)的履行，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)以身作則的個(gè)人平安行為，體現(xiàn)出良好的領(lǐng)導(dǎo)行為和組織行為，使員工真正感知到平安生產(chǎn)的重要性，感受到領(lǐng)導(dǎo)做好平安工作的示范性，感悟到自身做好平安工作的必要性。

平安管理的重點(diǎn)在基層。

平安管理工作的重點(diǎn)在基層，核心在班組，工程部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、直線部門負(fù)責(zé)人和管理人員以及項(xiàng)目部的管理人員都應(yīng)當(dāng)深化一線，到施工現(xiàn)場(chǎng)，到班組中去檢查指導(dǎo)。各級(jí)職能直線部門均需結(jié)合詳細(xì)管理工作明晰自身HSE職責(zé)，落實(shí)直線責(zé)任，通過(guò)逐級(jí)培訓(xùn)指導(dǎo)，提高職能部門人員以及基層班組員工的HSE管理力量，將HSE管理融入到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)管理流程中，真正做到“管工作管平安、管業(yè)務(wù)管平安”。只有基層平安管理基礎(chǔ)扎實(shí)，才能達(dá)到企業(yè)平安管理更上一臺(tái)階目的。

平安管理的保證是監(jiān)督。

工程部將隱患排查治理工作與監(jiān)督檢查工作有機(jī)結(jié)合，項(xiàng)目部、工程部管理層、工程部領(lǐng)導(dǎo)層各負(fù)其責(zé)，分級(jí)開展隱患排查治理和監(jiān)督工作。各層面直線管理人員加強(qiáng)直線責(zé)任落實(shí)，負(fù)責(zé)崗位業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的平安監(jiān)督檢查工作。工程部領(lǐng)導(dǎo)和各施工項(xiàng)目部項(xiàng)目經(jīng)理按各自的個(gè)人平安行動(dòng)方案對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督檢查指導(dǎo)，排查施工現(xiàn)場(chǎng)的平安隱患，并督促進(jìn)行整改。工程部每月定期開平安生產(chǎn)例會(huì)，分析平安生產(chǎn)形勢(shì)，結(jié)合對(duì)近期存在的共性問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行下一步工作部署，杜絕類似的平安隱患再次消失。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇10

通過(guò)段上的違章違紀(jì)平安工作通報(bào)，做為一名鐵路職工，深刻的熟悉到尊守工作紀(jì)律的重要性，對(duì)這種違章違紀(jì)現(xiàn)象是我們大家特別不情愿看到的，但是事實(shí)擺在眼前，我們要做的就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就是要結(jié)合自己工作中需要改善的地方進(jìn)行深刻反思。嚴(yán)格尊章守紀(jì)，排解設(shè)備隱患，確保鐵路運(yùn)輸平安。

針對(duì)個(gè)人在詳細(xì)中存在：作業(yè)不標(biāo)準(zhǔn)；執(zhí)行規(guī)章制度不堅(jiān)決，不仔細(xì)；平安意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題，對(duì)比自己在平安方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了深化查找和分析，使自己深感自身的平安行為離“平安第一”的要求還有不少差距。通過(guò)對(duì)日常工作的分析，我認(rèn)為自己還存在以下問(wèn)題。

（1）平安第一的思想還沒(méi)有堅(jiān)固樹立

實(shí)踐證明，平安意識(shí)不牢，真正懂法守法，遵章守紀(jì)，敬業(yè)愛崗，盡職盡責(zé)，還需要加強(qiáng)日常教育，付出努力。在日常計(jì)表工作中和故障處理時(shí)，往往會(huì)放松平安警惕性，自己要求不是很嚴(yán)格，造成許多的違章違紀(jì)作業(yè)現(xiàn)象，沒(méi)有得到充分的熟悉和和改正。

（2）規(guī)章制度還不能完全把握

每一起事故教訓(xùn)，都是由一系列的違章造成的。近年來(lái)鐵路一系列事故，客觀的因素少，設(shè)備的因素少，絕大部分是人為因素。有的是應(yīng)知不知、應(yīng)會(huì)不會(huì)，反映出個(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)的問(wèn)題；有的是知道了、也會(huì)了，就是不按標(biāo)準(zhǔn)干，反映出個(gè)人思想素養(yǎng)的問(wèn)題；這些現(xiàn)象，都可以在一些事故中找到影子。在日常工作中，由于沒(méi)有自覺(jué)地、常常性的學(xué)習(xí)平安生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定和作業(yè)制度，造成日常作業(yè)中對(duì)規(guī)章制度的把握還不夠，還不能很好的應(yīng)用到實(shí)際作業(yè)中，還沒(méi)有完全達(dá)到用規(guī)章指導(dǎo)工作的工作習(xí)慣，造成了平安隱患時(shí)有發(fā)生。由其是近年來(lái)來(lái)，鐵路改革快速，新的規(guī)章制度不斷頒布，自己不能主動(dòng)的去學(xué)習(xí)新的規(guī)章制度，又不能去更深的去領(lǐng)悟新的規(guī)章制度的內(nèi)涵和重要意義，

（3）工作中不能完全落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

在日常計(jì)表工作中，自己不能完全根據(jù)計(jì)表工作標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，從而發(fā)覺(jué)不了通信設(shè)備存在的一些問(wèn)題和隱患。主要是思想對(duì)計(jì)表工作標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)熟悉不足：一是覺(jué)得計(jì)表工作很簡(jiǎn)潔，多點(diǎn)少點(diǎn)無(wú)所謂；二是覺(jué)的計(jì)表工作過(guò)于重復(fù)，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)就意味著鋪張時(shí)間；三是好人主義嚴(yán)峻，對(duì)于工作好好是是，不情愿多管多問(wèn)；這些問(wèn)題的存在給計(jì)表工作中的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)帶來(lái)肯定的不利因素，存在平安隱患，這些問(wèn)題，都需要今后堅(jiān)決改正。

針對(duì)以上存在的問(wèn)題，今后我在平安工作上要努力做到以下三點(diǎn)：

（1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高平安意識(shí)。鐵路運(yùn)輸?shù)钠桨?，事關(guān)每名職工的切身利益，所以平安意識(shí)樹立不牢，必定給平安生產(chǎn)造成隱患。因此，在今后的工作中必需加強(qiáng)平安規(guī)章、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高平安第一的責(zé)任意識(shí)，保證鐵路通信設(shè)備的平安運(yùn)用，確保鐵路運(yùn)輸?shù)钠桨病?/p>

（2）是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高平安水平。今后工作中要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)和各類規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，把握通信設(shè)備計(jì)表的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序和平安作業(yè)方法，并不斷加以應(yīng)用，進(jìn)一步提高自己的平安防范水平。

（3）是進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的意識(shí)，做好各項(xiàng)工作。今后，在實(shí)際作業(yè)中，要嚴(yán)格根據(jù)工作標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)規(guī)定的要求來(lái)執(zhí)行。努力做到工作前做好預(yù)想，提前做好各種預(yù)備，做到有備無(wú)患。作業(yè)中要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序，不加不減，嚴(yán)把平安關(guān)鍵，努力削減通信設(shè)備的隱患。

總之，我要通過(guò)這次平安檢查，反思活動(dòng)，進(jìn)一步明確當(dāng)前平安生產(chǎn)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，不斷查找自身存在的問(wèn)題，在今后的工作中仔細(xì)加以改正，以實(shí)際行動(dòng)為鐵路平安運(yùn)輸生產(chǎn)做出新的貢獻(xiàn)。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇11

我們堅(jiān)持走解放思想，實(shí)事求是，依人為本，堅(jiān)持改革開放，科技創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新的新理念，不斷轉(zhuǎn)變新思想，新思維，新觀點(diǎn)，新思路并結(jié)合理論和實(shí)際要求，向新的趨勢(shì)進(jìn)展方向進(jìn)取，時(shí)代不斷在要求我們，在追逐著我們，讓我們跨大步，走穩(wěn)步，求實(shí)效要成果，在此同時(shí)我們要保證平安第一的思想，預(yù)防為主的理念，保穩(wěn)定，促進(jìn)展，走新路，奠定新基礎(chǔ)，無(wú)論在哪方面我們時(shí)刻要，要求自己，督促自己、平安在生產(chǎn)，不斷為各項(xiàng)事業(yè)做好，做扎實(shí)，為自己也是在為大家和諧的生存而生存，平安工作體會(huì)。

在各行各業(yè)中，我們都堅(jiān)守著各不相同的職責(zé)，都是在為自己的事業(yè)和工作而奮進(jìn)，我們要時(shí)刻記住，生命只有一次，財(cái)寶還在能去制造，要時(shí)刻保持冷靜的頭腦，清晰的熟悉到、平安是——福，健康是——福，福是你生命唯一存在——利，充分說(shuō)明和證明白，平安思想素養(yǎng)教育是最為關(guān)鍵，要充分體現(xiàn)平安觀念，心里理念——平安中的熟悉，時(shí)刻意識(shí)到，安定和穩(wěn)定才能觸動(dòng)和諧，家和萬(wàn)事新也是建立在這基本要求之上，無(wú)論在那個(gè)崗位上，突出基本的都是平安在生產(chǎn)，確保平安前提下在恢復(fù)生產(chǎn)，擔(dān)心全的發(fā)生事故，所造成的事故引發(fā)，都基本是疏忽和麻痹思想所形成的，沒(méi)有根據(jù)所規(guī)定的要求、標(biāo)準(zhǔn)去實(shí)施和執(zhí)行，有時(shí)候遺留下的問(wèn)題和漏洞，沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)和解決和妥當(dāng)處理好，有些缺乏制度的完善，有些缺少閱歷，多部分是思想問(wèn)題，麻痹大意思想大有人在，滿不在乎思想也是存在重要因素，自然災(zāi)難那是無(wú)法避開的，我們與自然作斗爭(zhēng)那是很不現(xiàn)實(shí)的，我們只能時(shí)刻提示和預(yù)防，杜絕自然災(zāi)難的擔(dān)心全那是說(shuō)夢(mèng)話。

在企業(yè)中，我們要不斷加強(qiáng)平安培訓(xùn)，強(qiáng)化平安意識(shí)，提高平安技術(shù)水平，樹立和鞏固平安為你家，保大家，統(tǒng)一思想，堅(jiān)固樹立平安高于一切的思想，平安是靠大家，把握平安關(guān)鍵性問(wèn)題，把握基本平安學(xué)問(wèn)，不斷學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問(wèn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)平安學(xué)問(wèn)，看、讀事故案例，吸取新閱歷，接受新教訓(xùn)，提高新要求，開拓新步伐，進(jìn)取新思維，強(qiáng)化新理念，不斷找問(wèn)題，找差距，尋求新途徑，求的新進(jìn)展，保穩(wěn)定，促進(jìn)展，和諧新理念，為進(jìn)一步熟悉平安第一思想的重要性和必要性，不要疏忽一時(shí)，糊涂一世。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇12

在平安管理中，看似偶然的事故，卻在瞬息之間就會(huì)釀成慘禍。有一位哲人說(shuō)過(guò)，漫漫長(zhǎng)路，使你疲乏的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子將人擊垮。在日復(fù)一日的單調(diào)與枯燥中，思想麻痹使人在不知不覺(jué)中產(chǎn)生惰性和放松警惕——酒后上崗，閱歷主義、野蠻操作、疏忽大意等等，都是埋伏在鞋里的一粒沙子，稍有意外就會(huì)讓你倒下。事故一經(jīng)發(fā)生，剩下的往往是只有白發(fā)人送黑發(fā)人的淚水、兒女撕心裂肺的呼喊和妻子的獨(dú)守孤枕、淚流長(zhǎng)夜的凄慘。

在巡查工地的每一天，幾乎都能看到工人違規(guī)的場(chǎng)面，令人觸目驚心。這并不是人們不疼惜自己的生命，而是平安學(xué)問(wèn)和平安意識(shí)上出了問(wèn)題。意識(shí)淡薄，違章作業(yè)，違反勞動(dòng)紀(jì)律，平安學(xué)問(wèn)的貧乏與平安意識(shí)的淡薄，總是能看到一幕幕血得教訓(xùn)——一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂年輕的生命離我們遠(yuǎn)去。

平安，多么簡(jiǎn)潔的兩個(gè)字，但它包含著多少祝愿和期盼，飽含著多少血淚和心酸！假如每個(gè)人堅(jiān)固樹立平安生產(chǎn)思想，強(qiáng)化自己的平安意識(shí)，就能把好平安關(guān)，沒(méi)有平安，就談不上企業(yè)的進(jìn)展；沒(méi)有平安，就談不上個(gè)人的生存；沒(méi)有平安，幸福，將來(lái)又從何而來(lái)？所以為了企業(yè)，為了家庭，更重要的是為了自己，盼望每個(gè)人要把思想牢牢樹立。請(qǐng)記住，平安規(guī)章制度不是薄情的繩索，而是生命的保障——聽不進(jìn)平安第一的勸說(shuō)，是耳朵的稚嫩；不懂得防范于未然的人，是心靈的稚嫩；不深化一線，排解各種平安隱患，還他人一個(gè)平安的空間，則是行為的稚嫩。

國(guó)務(wù)院確定今年為“平安生產(chǎn)年”，要求深化開展“三項(xiàng)行動(dòng)”，全面加強(qiáng)“三項(xiàng)建設(shè)”，堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)“三個(gè)壓下來(lái)”，并將平安生產(chǎn)月的主題定為“關(guān)愛生命，平安進(jìn)展”?！叭?xiàng)行動(dòng)”的第一項(xiàng)，就是廣泛開展平安生產(chǎn)宣揚(yáng)教育行動(dòng)，著力增加全社會(huì)平安進(jìn)展意識(shí)。就是要根據(jù)“三項(xiàng)行動(dòng)”的要求，強(qiáng)化各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的平安責(zé)任意識(shí)，落實(shí)平安生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)平安生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，有了平安才能有收獲，有幸福。

真情是一首無(wú)言的歌，平安是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，世上沒(méi)有比生命更重要的的東西。為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了愛人的牽掛，為了兒女的成長(zhǎng)，請(qǐng)留意平安！

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇13

今日，是本學(xué)期的最終一天，學(xué)校開展了一次平安教育講座，我聽了以后受益匪淺，感受良多。下面是我聽完這次講座的感想：

生命對(duì)每次個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，都是值得我們?nèi)フ湎Ш蛺巯?。生命不是畫在紙上的圖畫，錯(cuò)了，可以重新畫過(guò)；生命不是一顆長(zhǎng)青樹，不行以永久立在風(fēng)雨中，不行以橫沖直撞。正因生命如，我們就要更加留意平安，保重健康，健康是無(wú)法用金錢來(lái)買賣的。這就是我聽完平安教育的最大感想。

這次的講座，其中一個(gè)案例是一個(gè)13人組合的犯罪團(tuán)伙。作案已有兩百多例，都是以搶劫，偷盜為主。有一次，他們預(yù)備搶劫，不聽受害者勸說(shuō)，反而惱羞成怒地將其推下河，幸好受害者會(huì)游泳，自己游上了岸。有些受害者不敢報(bào)案，所以他們作案的實(shí)際數(shù)字還沒(méi)有統(tǒng)計(jì)上來(lái)。據(jù)了解，這13人中有11人都生活在單親家庭，父母離婚。有一個(gè)家庭，爸爸死了，媽媽出走，只剩他和他爺爺，爺爺身體不好，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源。所以，他養(yǎng)成了懶懶散散的習(xí)慣，想上學(xué)就上，漸漸地就和不良少年混在一起。

家庭，父母，教育都很重要，假如教育不好，危害很大，離婚使孩子過(guò)早地嘗到苦澀，或把孩子當(dāng)成包袱。家長(zhǎng)把從前的憐愛變成厭惡，把細(xì)心呵護(hù)變成不聞不問(wèn)。這樣一來(lái)對(duì)于未成年孩子來(lái)說(shuō)是無(wú)法承受的，所以他們就走向犯罪。人生，原來(lái)就是友善的，最重要的就是父母親的教育。不要由于大人間的沖突，而影響孩子，使孩子走上犯罪的道路，走上歧途。

這些案例在我們生活中經(jīng)常發(fā)生，這使我想到了發(fā)生在我身邊的事情，我以前有一個(gè)同學(xué)，他家是單親家庭，他從小都跟著媽媽生活，由于他特殊淘氣，所以他媽媽管不住他，所以，他的作業(yè)常常不完成，老師多次請(qǐng)家長(zhǎng)，可是沒(méi)有一點(diǎn)效果。慢慢的他開頭逃學(xué)，跟那些小混混在一起，時(shí)間長(zhǎng)了，他開頭向低班級(jí)的小伴侶，索要錢財(cái)。這件事既影響到了學(xué)習(xí)。而且，還觸犯到了法律，這都是單親家庭，帶給孩子的陰影，使孩子一步一步走上犯罪的道路。

聽了這次講座，我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自我愛護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)抵擋不法侵害，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，由于我們的生命只有一次，不行以重新來(lái)過(guò)。所以，平安對(duì)于我們來(lái)說(shuō)特別重要，當(dāng)然，在生活中其他平安問(wèn)題也不容忽視。讓我們珍愛生命，留意平安，共創(chuàng)一個(gè)美妙的明天！

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇14

“要我平安是愛惜”體現(xiàn)了平安管理人性化、以人為本的理念，體現(xiàn)了平安的主動(dòng)性、友善性，從人的思想熟悉上發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變以往人們談起平安感覺(jué)比較沉重、嚴(yán)厲?，甚至在某些人心中有逆反的心理。“要我平安是愛惜”是生動(dòng)貫徹國(guó)家平安法律法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度的創(chuàng)新體現(xiàn)，以期達(dá)到人、企和諧的高度統(tǒng)一。

“我要平安是愛惜”體現(xiàn)了平安管理達(dá)到肯定境界，國(guó)家平安政策法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度深化人心后，人們發(fā)自內(nèi)心的行動(dòng)，從而順當(dāng)實(shí)現(xiàn)了平安管理從強(qiáng)制執(zhí)行到自覺(jué)遵守，從消極被動(dòng)到樂(lè)觀主動(dòng)的轉(zhuǎn)變。真正達(dá)到了人人講平安、作平安、樹平安的氛圍。

“我能平安是財(cái)寶”是以上兩點(diǎn)詳細(xì)體現(xiàn)是水道渠成生動(dòng)體現(xiàn)。從小我說(shuō)起則是職工平安效益好、得實(shí)惠、領(lǐng)導(dǎo)干部謀進(jìn)展得升遷。從大我說(shuō)起則是企業(yè)平安進(jìn)展創(chuàng)效益、得名聲謀求更大的進(jìn)展。

“我必平安是出路”體現(xiàn)了平安進(jìn)展是大勢(shì)所趨、是永恒的主題，平安的意義、平安的前途打算了個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)進(jìn)展的必由之路。

把平安理念融入到企業(yè)平安文化建設(shè)中，構(gòu)建全體人員、全方位、全天侯的平安建設(shè)體系。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇15

在國(guó)家級(jí)學(xué)校平安教育學(xué)習(xí)模塊中，聽了幾位教授和專家的講座后，收益很大。對(duì)平安方面的學(xué)問(wèn)有了較大的提升，增加了對(duì)平安的防范意識(shí)。的確感到了做好平安工作責(zé)任的重大。

生命不保，何談教育？說(shuō)得多實(shí)在??！且看一些觸目驚心的數(shù)據(jù)吧：我國(guó)每年死于意外事故的少年兒童（18歲前）約8萬(wàn)人，是職業(yè)意外死亡率的4—5倍，我國(guó)每年死于交通意外事故的少年兒童高達(dá)數(shù)千人。多么可怕多么殘酷的事情！鮮活嬌嫩的生命，還未綻放青春和漂亮就這樣消逝了。她牽動(dòng)了多少人的心？承載了多少人的盼望！作為教育者，怎不為之動(dòng)容？

孩子是祖國(guó)的將來(lái)和盼望。做好同學(xué)的平安工作，責(zé)任重大！有位教授說(shuō)：老師是平安之魂，同學(xué)是平安之本，班級(jí)是平安之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。今后我校將把師生平安作為首要任務(wù)來(lái)抓：

1、構(gòu)建學(xué)校平安工作的保障體系，全面落實(shí)平安工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校平安工作規(guī)范有序地進(jìn)行。

2、健全學(xué)校平安預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，準(zhǔn)時(shí)排解平安隱患，不斷提高學(xué)校平安工作的管理水平。

3、建立校內(nèi)周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校內(nèi)及周邊環(huán)境平安。

4、加強(qiáng)平安宣揚(yáng)教育培訓(xùn)，提高師生平安意識(shí)和防護(hù)力量。

5、事故發(fā)生以后，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。我校值周四處巡察檢查，發(fā)覺(jué)不足準(zhǔn)時(shí)反饋、改正。每天，每個(gè)班都定時(shí)檢查同學(xué)到校狀況，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)人數(shù)。另外，我們還利用晨會(huì)、班會(huì)、廣播站進(jìn)行平安教育和活動(dòng)以提高同學(xué)的平安意識(shí)和把握求生自救自護(hù)的本事。

只要學(xué)校的一切規(guī)制度都落到實(shí)處，同學(xué)懂得平安學(xué)問(wèn)，有平安防范意識(shí)，并有肯定的自救自護(hù)力量。我想，危急定會(huì)遠(yuǎn)離我們。讓我們大家一起努力，為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)平安而美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們能夠健康而健壯的成長(zhǎng)，使他們成為國(guó)家興盛和社會(huì)建設(shè)的棟梁之才。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇16

在國(guó)家級(jí)學(xué)校平安教育學(xué)習(xí)模塊中，聽了幾位教授和專家的講座后，收益很大。對(duì)平安方面的學(xué)問(wèn)有了較大的提升，增加了對(duì)平安的防范意識(shí)。的確感到了做好平安工作責(zé)任的重大。

生命不保，何談教育？說(shuō)得多實(shí)在??！且看一些觸目驚心的數(shù)據(jù)吧：我國(guó)每年死于意外事故的少年兒童（18歲前）約8萬(wàn)人，是職業(yè)意外死亡率的4—5倍，我國(guó)每年死于交通意外事故的少年兒童高達(dá)數(shù)千人。多么可怕多么殘酷的事情！鮮活嬌嫩的生命，還未綻放青春和漂亮就這樣消逝了。她牽動(dòng)了多少人的心？承載了多少人的盼望！作為教育者，怎不為之動(dòng)容？

孩子是祖國(guó)的將來(lái)和盼望。做好同學(xué)的平安工作，責(zé)任重大！有位教授說(shuō)：老師是平安之魂，同學(xué)是平安之本，班級(jí)是平安之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。今后我校將把師生平安作為首要任務(wù)來(lái)抓：首先，構(gòu)建學(xué)校平安工作的保障體系，全面落實(shí)平安工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校平安工作規(guī)范有序地進(jìn)行。其次，健全學(xué)校平安預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，準(zhǔn)時(shí)排解平安隱患，不斷提高學(xué)校平安工作的管理水平。第三，建立校內(nèi)周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校內(nèi)及周邊環(huán)境平安。第四，加強(qiáng)平安宣揚(yáng)教育培訓(xùn)，提高師生平安意識(shí)和防護(hù)力量。第五，事故發(fā)生以后，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究。我校值周四處巡察檢查，發(fā)覺(jué)不足準(zhǔn)時(shí)反饋、改正。每天，每個(gè)班都定時(shí)檢查同學(xué)到校狀況，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)人數(shù)。另外，我們還利用晨會(huì)、班會(huì)、廣播站進(jìn)行平安教育和活動(dòng)以提高同學(xué)的平安意識(shí)和把握求生自救自護(hù)的本事。

只要學(xué)校的一切規(guī)制度都落到實(shí)處，同學(xué)懂得平安學(xué)問(wèn)，有平安防范意識(shí)，并有肯定的自救自護(hù)力量。我想，危急定會(huì)遠(yuǎn)離我們。讓我們大家一起努力，為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)平安而美妙的.學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們能夠健康而健壯的成長(zhǎng)，使他們成為國(guó)家興盛和社會(huì)建設(shè)的棟梁之才。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇17

校內(nèi)平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友平安、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國(guó)各類平安事故中，學(xué)校平安事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中學(xué)校生非正常死亡：中學(xué)校生因平安事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的同學(xué)在“消逝”。

當(dāng)前，中學(xué)校生中相繼消失了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡大事，暴露出了當(dāng)前同學(xué)在思想上、心理上和行為上具有普遍性的平安隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了平安的警鐘。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“平安”，一個(gè)多么古老的話題；“幸福”一個(gè)多么奇妙的境界。同學(xué)們：一人平安，全家幸福；生命至上，平安為天；平安第一，預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們美妙的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在平安的問(wèn)題上，我們必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于規(guī)、慎于行；必需要樹立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安；必需要筑起思想、行為和生命的平安長(zhǎng)城。

或許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受損害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且盼望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的平安問(wèn)題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架大事，還有球場(chǎng)上發(fā)生的大事。籃球競(jìng)賽本應(yīng)賽出友情，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊急。不難想象，有了這樣擔(dān)心全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，假如他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)嬉戲中。甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵；假如他過(guò)早地沉迷于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的平安問(wèn)題。有了這樣擔(dān)心全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身平安還是思想平安，亦或是行為平安，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外損害事故，課間嬉戲追趕打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬??？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的親密的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與將來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的平安長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝福好人，一生平平安安。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇18

11月3、4日，我參與了由我國(guó)聞名的平安專家、中國(guó)地質(zhì)高校羅云教授進(jìn)行的平安學(xué)問(wèn)專題培訓(xùn)。平安培訓(xùn)內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了國(guó)家平安生產(chǎn)法，先進(jìn)的平安管理理念，并列舉了大量國(guó)內(nèi)外平安案例，作為一名平安員受到很大教育，感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

通過(guò)羅云教授的平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，對(duì)于平安生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強(qiáng)平安生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和削減生產(chǎn)平安事故，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)平安，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，應(yīng)遵守平安生產(chǎn)法。平安生產(chǎn)管理，始終堅(jiān)持平安第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必需遵守有關(guān)平安生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)平安生產(chǎn)管理，建立、健全平安生產(chǎn)責(zé)任制度，完善平安生產(chǎn)條件，確保平安生產(chǎn)。獲得平安生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應(yīng)當(dāng)依法履行平安生產(chǎn)方面的義務(wù)。敏捷應(yīng)用平安管理的五種手段；督促，檢查，落實(shí)本單位的平安生產(chǎn)工作，準(zhǔn)時(shí)消退生產(chǎn)平安事故隱患；組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)平安事故應(yīng)急救援預(yù)案；準(zhǔn)時(shí)、照實(shí)報(bào)告生產(chǎn)平安事故。

對(duì)從業(yè)人員的要求：進(jìn)行平安生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行四級(jí)平安教育，保證從業(yè)人員具備必要的平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)，熟識(shí)有關(guān)的平安生產(chǎn)規(guī)章制度和平安操作規(guī)程，把握本崗位的平安操作技能。未經(jīng)平安生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采納新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必需了解、把握其平安技術(shù)特性，實(shí)行有效的平安防護(hù)措施，并對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行特地的平安生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。

對(duì)本單位的特種作業(yè)人員必需根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定經(jīng)特地的平安作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。對(duì)于新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的平安設(shè)施，必需與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本單位的平安生產(chǎn)規(guī)章制度和平安操作規(guī)程；并向從業(yè)人員照實(shí)告知作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危急因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。

作為平安員應(yīng)當(dāng)依據(jù)本車間生產(chǎn)特點(diǎn)，對(duì)平安生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行常常性檢查，每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)檢查中發(fā)覺(jué)的平安隱患，應(yīng)當(dāng)馬上處理；不能處理的，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告本單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理狀況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過(guò)平安培訓(xùn)教育，運(yùn)專心理學(xué)，使員工提高平安技能，平安意識(shí)，消退僥幸心理，杜絕違章行為。

新的平安管理理念：羅云教授介紹了一些新的平安管理理念，從歷史學(xué)角度闡述了平安哲學(xué)的概念；系統(tǒng)化平安；本質(zhì)化平安；平安系統(tǒng)理論；掌握論原理；信息論原理；行為科學(xué)原理；激勵(lì)理論；事故系統(tǒng)要素；影響人的平安行為的因素；人的平安素養(yǎng)分析；事故心理學(xué)；事故損失分析；現(xiàn)代平安管理技術(shù)；平安管理的科學(xué)手段；平安評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。這些新的平安管理理念給人耳目一新的感覺(jué)，我作為平安員更要快速提高自身的平安技能，把這些新的管理技術(shù)和方法，在實(shí)際工作中進(jìn)行敏捷運(yùn)用。堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化管理，盡可能地提高本質(zhì)化平安，提高全員平安意識(shí)，規(guī)范人的擔(dān)心全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消退平安隱患，盡自己最大的努力為員工供應(yīng)一個(gè)良好文明，平安的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位平安生產(chǎn)的平安保障工作。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇19

根據(jù)濰坊市委組織部的支配，我于8月9日至8月13日，在清華高校參與了為期五天的全區(qū)平安生產(chǎn)監(jiān)督管理高級(jí)研修班。自入學(xué)以來(lái)，通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外平安監(jiān)管的實(shí)踐與進(jìn)展、平安事故隱患評(píng)估與管理、世界現(xiàn)代平安管理實(shí)踐：創(chuàng)建本質(zhì)平安型企業(yè)、平安生產(chǎn)法律及相關(guān)政策解讀、平安事故的應(yīng)急處理與救援、平安事故下的新聞發(fā)布與媒體溝通等理論精髓的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和仔細(xì)領(lǐng)悟，感覺(jué)受益匪淺。現(xiàn)結(jié)合工作實(shí)際，就如何做好我區(qū)的平安生產(chǎn)工作談幾點(diǎn)個(gè)人看法。

一、夯實(shí)平安管理基礎(chǔ)緊緊圍繞省、市“平安生產(chǎn)基礎(chǔ)管理落實(shí)年”活動(dòng)要求，夯實(shí)基層基礎(chǔ)管理工作，仔細(xì)執(zhí)行年初簽訂的平安生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書和平安生產(chǎn)管理工作承諾書，抓好事故掌握指標(biāo)的分降落實(shí)，確保完成全年目標(biāo)任務(wù)。深化開展平安文化示范企業(yè)和平安生產(chǎn)誠(chéng)信企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者中提倡樹立平安誠(chéng)信意識(shí)和平安道德觀念。要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)人和平安管理人員的平安教育，重點(diǎn)對(duì)員工特殊是農(nóng)夫工的平安技能培訓(xùn)，提高平安意識(shí)和平安技能，有效防范“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。突出重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域，把煤礦、非煤礦山、危急化學(xué)品、煙花爆竹、道路交通、建筑施工、人員密集場(chǎng)所等行業(yè)領(lǐng)域作為治理的重點(diǎn)，實(shí)行有針對(duì)性的工作措施，深化排查治理事故隱患和違法違規(guī)行為。

二、進(jìn)一步強(qiáng)化平安監(jiān)管連續(xù)加大執(zhí)法監(jiān)察和排查整改力度，以執(zhí)法監(jiān)察促進(jìn)監(jiān)管工作的有效落實(shí)。集中打擊無(wú)證或證照不全從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和建設(shè)，對(duì)關(guān)閉取締后又擅自生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)的，私采濫挖、超層越界開采的，違反建設(shè)項(xiàng)目平安設(shè)施“三同時(shí)”規(guī)定的，遲報(bào)瞞報(bào)生產(chǎn)平安事故的，重大隱患不按規(guī)定期限予以整治的，不按規(guī)定進(jìn)行平安培訓(xùn)或無(wú)證上崗的，不按規(guī)定落實(shí)平安生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)政策的，基層單位平安監(jiān)管機(jī)構(gòu)不落實(shí)、責(zé)任不落實(shí)的，要從嚴(yán)查處。突出防爆炸、防火災(zāi)、防坍塌、防重大交通事故、防自然災(zāi)難等重點(diǎn)，構(gòu)筑全掩蓋、無(wú)縫隙平安監(jiān)管體系。把打“三非”、反“三違”作為重點(diǎn)內(nèi)容常抓不懈，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，著力解決熟悉不到位、措施不落實(shí)、監(jiān)管不到位等突出問(wèn)題，著力抓好集中整治、宣揚(yáng)教育、力量建設(shè)、源頭管理和基礎(chǔ)建設(shè)等關(guān)鍵措施的落實(shí)，構(gòu)筑起嚴(yán)密的平安監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，使平安監(jiān)管工作無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，落實(shí)到基層，落實(shí)到人。

三、全面做好夏季高溫柔汛期平安生產(chǎn)工作夏季高溫季節(jié)和主汛期的到來(lái)，影響煤礦、非煤礦山、道路交通、危急化學(xué)品等行業(yè)領(lǐng)域平安生產(chǎn)的諸多因素在增加。需要統(tǒng)籌支配，突出重點(diǎn)，實(shí)行強(qiáng)有力的措施，確保夏季高溫季節(jié)和汛期不發(fā)生較大以上事故。一是落實(shí)責(zé)任。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，落實(shí)主體責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、管理責(zé)任、行業(yè)監(jiān)管責(zé)任和綜合監(jiān)管責(zé)任。二是加強(qiáng)監(jiān)管，做好高溫季節(jié)和汛期事故防范措施的落實(shí)。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)危急化學(xué)品、非煤礦山、建筑施工、道路交通和公眾密集場(chǎng)所的平安監(jiān)管工作。三是結(jié)合實(shí)際，仔細(xì)開展高溫季節(jié)平安生產(chǎn)大檢查。對(duì)各類水庫(kù)、塘壩、河流、易燃易爆危急場(chǎng)所和可能或常常發(fā)生滑坡、倒塌、泥石流等突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)難的重點(diǎn)地區(qū)、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)部位要組織專項(xiàng)平安檢查，強(qiáng)化整改，對(duì)不能準(zhǔn)時(shí)整改到位的一律停產(chǎn)停業(yè)整頓。四要抓好防汛。吸取其他地區(qū)暴雨大事的教訓(xùn)，對(duì)農(nóng)村水壩、池塘、水庫(kù)等及城市低凹地、涵洞、橋梁、泄洪渠等地方，要一個(gè)個(gè)地排查，進(jìn)一步完善防汛基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)行有力措施解決排水不暢等問(wèn)題。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村危房戶和城市居民區(qū)的檢查，對(duì)排水設(shè)施不完善的實(shí)行重點(diǎn)布防，確保汛期城市平安。五是加強(qiáng)平安應(yīng)急值守，確保信息暢通。進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)應(yīng)急制度和措施，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時(shí)值班制度和事故專報(bào)制度，做到組織健全、責(zé)任明確、聯(lián)絡(luò)暢通、措施到位。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇20

“千里之堤，潰于蟻穴”，是出自《韓非子—喻老》中的一句話，后來(lái)廣為流傳，并演化成為今日的一條哲理成語(yǔ)。這句話深刻揭示了千里長(zhǎng)堤雖然看似非常堅(jiān)固，卻會(huì)由于一個(gè)小小蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們世人，事情的進(jìn)展是一個(gè)由小到大的過(guò)程，當(dāng)存在微小的平安隱患時(shí)，假如不賜予足夠的重視和正確準(zhǔn)時(shí)處理，就會(huì)留下無(wú)窮的后患。所以，我們?cè)趯?shí)際工作中要防微杜漸，從小事做起，準(zhǔn)時(shí)處理好擔(dān)心全因素，避開事故或?yàn)?zāi)難的發(fā)生。

什么是平安？無(wú)危則安，無(wú)損則全。平安就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于損害財(cái)產(chǎn)免于損失。人人事事保平安，關(guān)鍵要從我做起，從現(xiàn)在做起。這就是平安。

首先，從國(guó)家面臨的平安環(huán)境來(lái)看，當(dāng)前我國(guó)面臨的環(huán)境簡(jiǎn)單多變，平安形勢(shì)不容樂(lè)觀，主要表現(xiàn)為境外敵對(duì)勢(shì)力和間諜情報(bào)機(jī)構(gòu)為達(dá)到分化、西化中國(guó)的目的，一方面利用各種渠道，以公開或隱秘的方式，傳播西方的政治和經(jīng)濟(jì)模式、價(jià)值觀念以及腐朽的生活方式，培育和平演化的“內(nèi)應(yīng)力氣”。另一方面實(shí)行金錢收買、物質(zhì)利誘、色情勾引、出國(guó)擔(dān)保等手段，或打著學(xué)術(shù)溝通、參觀訪問(wèn)、洽談業(yè)務(wù)等幌子，刺探、套取、收買我國(guó)家和單位隱秘。其次，高校生對(duì)國(guó)家平安也存在著種種模糊的熟悉。

一是高校生對(duì)國(guó)家平安還停留在軍事、戰(zhàn)斗、國(guó)防、領(lǐng)土、情報(bào)、間諜這樣一些傳統(tǒng)的、局部的熟悉上。當(dāng)前，國(guó)家平安既包括國(guó)土平安、主權(quán)平安、政治平安、經(jīng)濟(jì)平安、國(guó)防平安、國(guó)民平安等傳統(tǒng)內(nèi)容，也包括文化平安、科技平安、金融平安、信息平安等方面的新內(nèi)容。因此，全方位理解國(guó)家平安有助于端正高校生的思想熟悉，增加國(guó)家平安意識(shí)。

二是講國(guó)家平安，高校生會(huì)自然聯(lián)想到美國(guó)的中心情報(bào)局、聯(lián)邦調(diào)查局以及國(guó)家平安機(jī)關(guān)、軍隊(duì)、警察身上，這種把國(guó)家平安等同于情報(bào)間諜活動(dòng)的片面熟悉，使高校生不能自覺(jué)地把維護(hù)國(guó)家平安與自身的責(zé)任聯(lián)系起來(lái)，或多或少地、有意無(wú)意地認(rèn)為“國(guó)家平安與己無(wú)關(guān)”。

三是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、社會(huì)穩(wěn)定、人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)際地位與日俱增，和平環(huán)境使高校生自覺(jué)不自覺(jué)地對(duì)國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的破壞活動(dòng)放松了警惕，淡化了平安意識(shí)，認(rèn)為“對(duì)外開放無(wú)密可?！?，“和平期間無(wú)間諜”等等。由于思想麻痹，造成國(guó)家的一些機(jī)密被泄露，更有甚者，個(gè)別經(jīng)不起金錢、美色等種種誘惑，不惜丟失國(guó)格人格，出賣情報(bào)，給國(guó)家平安和利益造成重大損失，教訓(xùn)極為慘痛深刻！

總之，我國(guó)面臨著簡(jiǎn)單嚴(yán)峻的平安形勢(shì)，而高校生的國(guó)家平安意識(shí)又相對(duì)薄弱，這就迫切需要對(duì)高校生進(jìn)行平安教育，培育國(guó)家平安學(xué)問(wèn)，樹立新的國(guó)家平安觀，既是必要的，也是緊迫的。

伴侶們，愛惜自己的生命吧，別忘了：平安就是生命！

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇21

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。留意平安，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的平安意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性，由于雖然你已造成了很多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過(guò)。因此，你就慶幸自我的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f(shuō)：“我是個(gè)幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之?！钡牵谀闩d奮之時(shí)，你是否留意到：在我們四周常常有很多人由于自我的疏忽而造成了不行挽回的后果。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，全國(guó)中學(xué)校每年非正常死亡人數(shù)到達(dá)16000多人，平均每一天就有40多名中學(xué)校生死于非命。這意味著每一天就有一個(gè)班級(jí)消逝。

中學(xué)校生是祖國(guó)的將來(lái)，透過(guò)加強(qiáng)中學(xué)校生公共平安教育，培育中學(xué)校生的平安意識(shí)、學(xué)問(wèn)和技能，提高中學(xué)校生面臨突發(fā)平安大事自救自護(hù)的應(yīng)變潛力，對(duì)于提高我國(guó)整體國(guó)民的平安意識(shí)和自救、搶救潛力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的專心影響。

校內(nèi)平安與我們每個(gè)師生親密相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順當(dāng)?shù)赝瓿蓪W(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)安靜、平安的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培育和造就各種人才。做好校內(nèi)平安工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，務(wù)必長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的平安教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：

一、提高個(gè)人思想素養(yǎng)。

團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和諧相處，擅長(zhǎng)化解同學(xué)之間的沖突。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開頭的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不禮貌，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校內(nèi)內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做禮貌學(xué)校生。

二、關(guān)注課間平安。

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做猛烈的活動(dòng)，避開發(fā)生各種損害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追趕玩耍，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。

三、遵守交通規(guī)章和交通秩序。

上學(xué)、放學(xué)要做到禮貌行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛；不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠大路右行。

四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

拒絕三無(wú)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨便觸摸各種電器；不理解生疏人接送與來(lái)訪。

六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防備潛力。

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)大事要冷靜對(duì)待；敢于批判、指正一切違反平安要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校內(nèi)平安的仆人。

七、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。

留意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)平安，不把寶貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。假如遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)靈，要敢于見義勇為又要量力而行，要準(zhǔn)時(shí)敢于撥打110報(bào)案。

八、仔細(xì)學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。

遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離嬉戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不一樣社會(huì)閑雜人員交往。

老師們、同學(xué)們，法國(guó)思想家盧梭說(shuō)過(guò)：上帝是用模型來(lái)造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了。在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿？平安猶如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)完善的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的完善世界。

百善禮貌為先，萬(wàn)思平安最重。禮貌在于細(xì)節(jié)的處理，平安在于防患未然。讓我們專心行動(dòng)起來(lái)，在全校構(gòu)成一個(gè)“人人關(guān)懷校內(nèi)平安”的深厚氛圍。我們必需要時(shí)刻加強(qiáng)平安意識(shí)，努力增加自我防范潛力，做到警鐘常鳴，永記心間。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇22

平安，一向以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是平安問(wèn)題；在家里，家長(zhǎng)們說(shuō)得最多的也是平安問(wèn)題?？梢?，平安問(wèn)題早已深化人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的平安防范意識(shí)，才能體現(xiàn)誕生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛。

但是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識(shí)呢？一支未熄滅的煙頭便讓很多的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都明白吸煙是有害健康的，可為什么我國(guó)的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人明白，“煙民”的增多將意味著什么？意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。有的人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規(guī)章，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車禍；就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永久的離開了這個(gè)漂亮的世界。在電視上觀察這樣一則消息：在一所稚嫩園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來(lái)的棉被，讓13名無(wú)辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個(gè)世界。那么多的小生命都還沒(méi)來(lái)得及過(guò)屬于他們自我的人生，沒(méi)來(lái)得及向生他們的父母告辭一下，便離開了人間，多么讓人圓滿??！他們但是祖國(guó)將來(lái)的棟梁啊。

諸如此類的事情常常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起留意呢？莫非在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎？莫非非得等到失去以后才明白生命的珍貴。

最近我們都在學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn)，透過(guò)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的平安學(xué)問(wèn)，比如：在家用電時(shí)，應(yīng)留意平安，家里沒(méi)人時(shí)應(yīng)關(guān)掉全部電源；炒菜時(shí)，應(yīng)留意用氣平安，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢(shì)擴(kuò)散；在過(guò)公路的時(shí)候，應(yīng)留意交通平安，遵守交通規(guī)章；在撥打報(bào)警電話時(shí)，應(yīng)按電話里的提示把問(wèn)題說(shuō)清晰，說(shuō)詳細(xì)，等等。

其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安靜。多用一點(diǎn)愛心對(duì)待任何事，就像這首唱歌的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完善的人間”。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇23

人生在世，不過(guò)百余年，誰(shuí)不盼望早日實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)呢？然而因種種緣由，在通過(guò)抱負(fù)的路上，我們會(huì)遭受各種各樣的挫折，甚至是一種磨難。這時(shí)，假如有一條路，而且是一條距離最近的路，能夠讓我們以最快的速度去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，把我們的抱負(fù)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，那是多么美妙的事情??！

于是，在大千世界里，人海茫茫中，人們?cè)谧约旱娜松缆分凶汾s，很多人把這捷徑當(dāng)成自己的首選。究竟，勝利是絕大多數(shù)所憧憬的。

然而，這捷徑不是我們每個(gè)人都適合。雖然，捷徑令人憧憬，令人沉醉。可是，在某一環(huán)境中，這捷徑或許是不行選的。

比如登山，登上山頂?shù)目蛇x路徑不止一條，而我們?cè)谂实菚r(shí)，完全可以有不同的選擇。有的人或許不想走長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯，經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的小徑，有的人花點(diǎn)錢，坐上纜車，就可直接到達(dá)目的地。你看坐纜車就是到達(dá)目的地的最佳途徑，這條捷徑是不是最好的呢？各有想法，很多人不喜愛坐纜車，由于他們不想錯(cuò)過(guò)沿途的美景，雖然很累，但可邊走邊觀賞四周的花草樹木，感受大自然的漂亮與壯麗，而坐纜車的人卻是無(wú)法享受的。

又如，讀書，有人為了節(jié)省時(shí)間，去看一些或買一些簡(jiǎn)縮樣本的書來(lái)看，而不看原著與原文。表面上看，他用了最短的時(shí)間，完成學(xué)到了更多的學(xué)問(wèn)，他們選擇的是一條捷徑，這捷徑如何呢？但是如果想增加學(xué)問(wèn)量，對(duì)作品深化討論，更深化去了解和把握，如此讀書是不行取的。假如選擇捷徑，這是無(wú)法去領(lǐng)悟作品精髓的。

未必捷徑令人憧憬，并非人人都去選擇。

在輸煤皮帶上，我們選擇捷徑，過(guò)皮帶不走通行橋，而跨越皮帶，這條雖然是捷徑，用最短的時(shí)間、最快的速度通過(guò)皮帶，獲得的可能是付誕生命的代價(jià)。而走通行橋，既可檢查皮帶，對(duì)生命平安又有保障，何樂(lè)而不為呢？要檢修工作中，一些檢修人員，為了圖省事，想簡(jiǎn)便一些手續(xù)，該辦票的不辦票，甚至，一些人員在辦票時(shí)，未辦完或平安措施未執(zhí)行完時(shí)就開頭工作。雖然，從表面上看，你對(duì)工作的態(tài)度特別好，但有可能這是用生命去賭博。你應(yīng)當(dāng)知道，生命只有一次，哪怕你工作態(tài)度再好，沒(méi)有了生命，留下的只是一大傷感。

在人生的道路上，我們不應(yīng)當(dāng)選擇捷徑。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇24

激情六月、陽(yáng)光絢爛，生命就猶如這飛火流螢一樣的漂亮！我們的企業(yè)，也猶如這火熱的季節(jié)一樣，蒸蒸日上、興盛發(fā)達(dá)！

轟轟烈烈的“平安生產(chǎn)月”活動(dòng)，在國(guó)網(wǎng)公司已經(jīng)全面綻開。對(duì)我們電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，平安就是生命，平安就是效益，平安是一切工作的重中之重！唯有平安生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)不出差錯(cuò)，我們的企業(yè)才能去爭(zhēng)取更好的成果！

平安無(wú)小事，我們太湖電建電廠自成立至今，已有20多年了，我們有成功的喜悅，也有發(fā)生平安事故后的悲傷和反思。在這些事故緣由中，一次次映如我眼簾的不外乎以下一些內(nèi)容：某某平安意識(shí)淡漠，嚴(yán)峻違反《電業(yè)平安工作規(guī)程》；某某平安責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備不熟識(shí)，平安措施不完善等等。

平安隱患始終存在于以人為主題實(shí)際生產(chǎn)活動(dòng)中當(dāng)中，比如說(shuō)一個(gè)工程的十項(xiàng)措施我們做了八項(xiàng)，我們不能說(shuō)平安工作就到位了，往往剩下的兩項(xiàng)措施就有可能是我們平安工作的隱患，就是發(fā)生事故的緣由?！耙粋€(gè)小小的錯(cuò)誤、一點(diǎn)小小的疏忽對(duì)于我們電力工程建設(shè)人員來(lái)說(shuō)都是致命的。麻痹大意，疏忽一時(shí)，往往會(huì)造成對(duì)國(guó)家、集體、個(gè)人人身的無(wú)法挽回的損失。

我們每一個(gè)電力施工人員自踏入電力行業(yè)的大門，就開頭接受平安教育?！捌桨驳谝唬A(yù)防為主”，我們牢記在心，我們是時(shí)時(shí)講、周周學(xué)，月月喊，平安工作規(guī)程翻破了一本又一本，平安學(xué)習(xí)記錄是厚厚一大疊，那為什么一出事故進(jìn)行分析，結(jié)果就是“違章”。我想不會(huì)有人對(duì)平安工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀(jì)律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓(xùn)的閱歷凝聚，每個(gè)人都對(duì)這些耳熟能詳，它是每一個(gè)從業(yè)人員的三件法寶，但為什么最終卻不能落實(shí)到行動(dòng)上？究其緣由就是抱著及格就行的思想，懷著僥幸心理，心里頭少了平安生產(chǎn)這根弦。

有資料顯示，在責(zé)任事故中，90%以上的是責(zé)任人心存僥幸，平安措施未做到位而造成的。的確，在企業(yè)的平安生產(chǎn)實(shí)踐中正是一些人有了“及格就行”的思想，才導(dǎo)致了事故的發(fā)生，輕則設(shè)備受損，重則人身傷亡，假如每個(gè)平安責(zé)任人能夠樹立“只有滿分”的思想，100%嚴(yán)格按安規(guī)辦事；檢查到位，不漏過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)；措施到位，不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，許很多多的事故都是可以避開的。

平安生產(chǎn)百分百，要做到這一點(diǎn)不是一件簡(jiǎn)單的事，除了要把握平安工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程，企業(yè)紀(jì)律章程這幾件法寶，還多必需有四顆心：一是用心。要學(xué)一行，專一行，愛一行?！凹磥?lái)之，則戰(zhàn)之；即戰(zhàn)之，則勝之”，不能“身在曹營(yíng)心在漢”，工作的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)用心工作，不要想工作以外的事情；二是細(xì)心。不管是長(zhǎng)年在干的，還是第一次接觸的工作都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，粗枝大意實(shí)在是平安生產(chǎn)的天敵。從小父母每到考試前都會(huì)一再囑咐“要拿雙百分，不要馬虎大意”；三是虛心。“虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后”，現(xiàn)場(chǎng)中相當(dāng)一部分平安事故就是由于一些冒險(xiǎn)家膽子太大，一知半解，不懂裝懂，不計(jì)后果，想當(dāng)然，冒險(xiǎn)蠻干。不是怕丟面子、羞于請(qǐng)教，就是自以為是，瞧不起別人；四是責(zé)任心。要樹立“企興我榮，企衰我恥”的敬業(yè)精神。立足崗位，愛崗敬業(yè)，做到不違章違規(guī)，在平安生產(chǎn)工作中切實(shí)做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”。除了這些，很重要的就是仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，通過(guò)平常的實(shí)際工作不斷提高自我的技術(shù)水平和綜合素養(yǎng)，提高實(shí)際操作力量和處理事故的力量。只有這樣，才能作到生產(chǎn)中的真正平安，為國(guó)家、集體制造更多的價(jià)值。

生產(chǎn)要平安，生產(chǎn)必需平安，任何時(shí)候忽視了人的因素置平安于不顧的做法都是本末倒置的，試想，失去了平安做保障的生產(chǎn)實(shí)踐會(huì)是何種境遇，又會(huì)發(fā)生多少人間慘劇。我們一方面制造產(chǎn)品想方設(shè)法的去轉(zhuǎn)變我們的生活，可人連最珍貴的生命權(quán)利都的不到保證，生活再美妙又有什么用？所以，平安生產(chǎn)必需時(shí)時(shí)刻刻以人為本，從人的因素動(dòng)身去杜絕一切平安事故的發(fā)生。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇25

今日第一節(jié)課剛結(jié)束，學(xué)校通知全體同學(xué)說(shuō)，今日要做地震逃命演練。演練開頭，廣播里使用哨子作為指揮口令。當(dāng)?shù)谝宦暽谧禹懫?，孩子們很快鉆進(jìn)桌子底下，用力向里面縮，把這里作為藏身避險(xiǎn)的好地方。教室里發(fā)出吱吱喳喳的響聲，有的在桌底下屏住呼吸，有的哈哈大笑，有的相互埋怨，還有的在你推我擋，好多人都埋怨桌子底下的空間太小了，在桌子下面折騰的時(shí)間真的好難受??！然后其次聲哨子響起，孩子們用厚厚的書本擋在頭部，快速的跑到大操場(chǎng)。聽到這個(gè)“命令”后，孩子們紛紛從桌子下面困難地鉆出來(lái)，還沒(méi)有來(lái)得及伸展一下身體，就手忙腳亂地離開教室，向大操場(chǎng)飛奔而去。似乎后面真的“地震”了。大家都焦急的盡快逃離這個(gè)“危急之地”。當(dāng)孩子們快速的跑到大操場(chǎng)時(shí)，他們看到了老師臉上露出了滿足的笑容。

這次地震逃命演練意義重大：讓孩子們懂得了在地震時(shí)自我愛護(hù)的學(xué)問(wèn)和動(dòng)作：首先要就地查找避難的地方；其次是要想方法快速離開危急的地方；再次是面對(duì)災(zāi)難時(shí)要團(tuán)結(jié)，相互關(guān)照。老師還告知孩子們?cè)跒?zāi)難發(fā)生時(shí)肯定要鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜，聽從指揮，要有集體觀念，不能爭(zhēng)先恐后，平常還要多帶一些水，真的被埋在廢墟里時(shí)才能堅(jiān)持一段時(shí)間，才能延長(zhǎng)被援救的時(shí)間。

孩子們肯定要記住汶川大地震的教訓(xùn)，平常從嚴(yán)訓(xùn)練，把握逃命的本能，在災(zāi)難發(fā)生時(shí)就會(huì)削減損失。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇26

平安生產(chǎn)是一種責(zé)任，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé)，更是對(duì)員工負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，平安生產(chǎn)牽動(dòng)人心。平安生產(chǎn)，不僅僅關(guān)系你自己，更多的是關(guān)系到你我他。

平安生產(chǎn)是社會(huì)進(jìn)展永恒的主題，是一切工作的真諦。平安是企業(yè)進(jìn)展的前提和根本，與企業(yè)的生存進(jìn)展息息相關(guān)，企業(yè)要想尋求更大進(jìn)展，獲得更寬闊的市場(chǎng)，就必需切實(shí)抓好平安生產(chǎn)工作，全面落實(shí)平安生產(chǎn)責(zé)任制，遏制生產(chǎn)平安事故的發(fā)生，才能制造出更好的經(jīng)濟(jì)效益。

作為一名項(xiàng)目經(jīng)理，深知肩上責(zé)任重大，對(duì)施工項(xiàng)目的平安生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任。因此，從自身角度就要堅(jiān)固樹立“平安進(jìn)展，清潔進(jìn)展”的指導(dǎo)思想和“平安第一，環(huán)保優(yōu)先，以人為本”的正確理念，堅(jiān)決克服“重生產(chǎn)，輕平安”的錯(cuò)誤思想，切實(shí)擺正平安與進(jìn)度、平安與效益的關(guān)系，切實(shí)做到“擔(dān)心全不生產(chǎn)、擔(dān)心全不開工、擔(dān)心全不建設(shè)、擔(dān)心全不運(yùn)行”，確保生產(chǎn)平安。

總之，平安生產(chǎn)工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。因此，平安生產(chǎn)工作必需全員參加，做到“人人、事事、時(shí)時(shí)、到處”抓平安生產(chǎn)工作，努力增加全員的平安環(huán)保意識(shí)，提高全員的平安環(huán)保素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“要我平安”到“我要平安，我會(huì)平安”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進(jìn)公司平安環(huán)保形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定進(jìn)展。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇27

交通平安肯定要留意，不要再釀成又一個(gè)悲劇了。

前不久，在五四路與華林路口發(fā)生了一起車禍。延安中學(xué)高二的許杭被一輛車速超過(guò)70碼的的士將年輕的生命定格在了18歲。雖然的士司機(jī)撞人的不對(duì)，但不同的是：許杭的電動(dòng)車曾經(jīng)被改裝過(guò)，并且，許杭是在紅燈時(shí)闖過(guò)的，闖紅燈時(shí)還一邊聽著音樂(lè)，造成了這一次的車禍，使許杭的家人與的士司機(jī)懊悔不已。也由于這次的事故，引起了社會(huì)的關(guān)注和深思，記者們來(lái)了一次大調(diào)查，發(fā)覺(jué)越來(lái)越多的中同學(xué)在改裝電摩，并要求車速越來(lái)越快，而這一切的緣由是怕自己落伍，但他們卻不知道他們的行為早已埋下的禍根。

其實(shí)，我們屏東中學(xué)始終再?gòu)?qiáng)調(diào)不要騎電摩上學(xué)，并始終在嚴(yán)峻打擊那些騎電摩的同學(xué)。但學(xué)校對(duì)面，那一排的電摩好像非常的刺眼，而在我身邊，就常常觀察一個(gè)同學(xué)騎著電摩，載著另一個(gè)同學(xué)，以比自行車敏捷、快的速度，在自行車群中穿梭者。

記得有一次，我騎車回家，經(jīng)過(guò)校門口時(shí)，在我右邊的一輛電摩以一種極快的速度，超過(guò)我與我前面的車。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，下意識(shí)向左拐，可一輛以較快的速度迎面開來(lái)，我又立馬右拐了一下，差一點(diǎn)就造成了一場(chǎng)車禍。

買電摩并不是完全沒(méi)有好處，只是不要為了像不落伍之類的緣由去改裝車子，這樣既沒(méi)有共性又埋下了車禍的禍根。生命是萬(wàn)物之本，不要為了一些吧重要的緣由而放棄了自己的生命，將苦痛留給了你的家人，這是最殘忍的殘忍。為了自己，為了別人，為了家人。不要去改裝車子，甚至別去買電摩。安安分分的騎自行車或坐公交車多好。

記住，生命永久第一，不要把你一時(shí)的歡樂(lè)建立在家人永久的苦痛之中。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇28

本次外出溝通學(xué)習(xí)，參觀了宇安消防有限公司，并與石化地區(qū)周邊的改制單位和中小型化工企業(yè)平安管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通學(xué)習(xí)。通過(guò)三天的學(xué)習(xí)參觀，了解了許多新型消防設(shè)施裝置的生產(chǎn)使用狀況，以及不少消防救災(zāi)方面的學(xué)問(wèn)，同時(shí)加強(qiáng)了自身平安管理的學(xué)問(wèn)。

特殊在針對(duì)近期金山區(qū)中小企業(yè)事故多發(fā)的狀況，大家進(jìn)行了研討和分析，剖析目前中小型化工企業(yè)普遍存在的在特別作業(yè)過(guò)程中存在的平安隱患，員工平安意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。

通過(guò)本次培訓(xùn)，在與許多同行的爭(zhēng)論溝通后，深刻熟悉到溝通工作在平安管理中的重要性，在與各單位平安管理人員的溝通中，普遍熟悉到平安管理工作的涉及面廣，工作內(nèi)容多樣，牽涉部門人員多，工作簡(jiǎn)單。最重要的是平安工作是一項(xiàng)沒(méi)有顯見效益的工作，各部門雖然在平安生產(chǎn)上存在很大共識(shí)，但在平安責(zé)任、平安義務(wù)、平安行為、平安權(quán)利上還是存在許多的分歧的，只有通過(guò)平安管理部門的不斷溝通協(xié)調(diào)，使各方的意識(shí)、需求、利益統(tǒng)一才能真正做到企業(yè)的平安運(yùn)行。

平安生產(chǎn)沒(méi)有一蹴而就方法，也沒(méi)有一步到位的解決方案，企業(yè)的平安生產(chǎn)，只有在全體員工的平安訴求和利益得到平衡的基礎(chǔ)上，才能漸放佳境，才能使平安生產(chǎn)持續(xù)改，進(jìn)入良性循環(huán)，真正做到PDCA循環(huán)，而其中就需要平安管理人員在各部門間做好溝通和協(xié)調(diào)。

平安管理人員，不但是平安規(guī)章制度的執(zhí)行監(jiān)督機(jī)構(gòu)，同時(shí)也是平安文化、平安理念、平安意識(shí)的輸出機(jī)構(gòu)，只有通過(guò)不斷的與各部門的溝通溝通，才能將自身對(duì)平安的理解傳遞到企業(yè)生產(chǎn)的方方面面，灌輸?shù)狡髽I(yè)的每位員工中去。

平安學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇29

平安，我不知道大家是怎樣理解這個(gè)詞的涵義的，但我知道平安對(duì)于一個(gè)建筑行業(yè)工來(lái)說(shuō)是多么地重要。建筑平安涉及到每個(gè)施工場(chǎng)地，平安工作千萬(wàn)不要掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的平安，也關(guān)系到他人的平安。建筑施工隊(duì)伍是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，這是我從事建筑工作以來(lái)最大的感受。為了確保工地平安，為了規(guī)范項(xiàng)目，我們建筑人付出的多，得到的少，假如再不留意平安，不把平安時(shí)時(shí)刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會(huì)受到威逼，由于大家都知道“水火無(wú)情”，但假如對(duì)平安麻痹大意，那它就象一個(gè)殺手。

我更想說(shuō)的是，工作在生產(chǎn)一線的工人責(zé)任重大，我們每一個(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，我們的平安，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶！我真心期望，每一位電力工人，在工作的時(shí)候，千萬(wàn)要當(dāng)心，為了自己，為了家庭，為了孩子，愛護(hù)好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，工作前肯定要進(jìn)行“三措一點(diǎn)”分析，千萬(wàn)不要違章作業(yè)，真正的做到：“高興奮興上班去，安平安全回家來(lái)”，由于平安責(zé)任重于泰山。

通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我們體會(huì)到平安責(zé)任的重要性。每次事故的發(fā)生，都會(huì)對(duì)個(gè)人以及公司造成重大的影響，更重要的是為此付出了慘痛的。平安，是一個(gè)永恒的話題，對(duì)于我們?cè)诩芰阂痪€的員工來(lái)說(shuō)，平安也是一個(gè)至關(guān)重要的警鐘，無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)當(dāng)疼惜生命。我們橋梁架設(shè)的平安質(zhì)量涉及到千千萬(wàn)萬(wàn)人的平安，所以，平安工作刻不容緩、絕不能掉以輕心，把平安擺在首位，把平安記在心中。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)讓我們深刻體會(huì)到平安責(zé)任的重要性。每次事故的發(fā)生，更重要的是為此付出了慘痛的代價(jià)，甚至失去了珍貴的生命。，我們?cè)诤粲跗桨采a(chǎn)的今日，平安已是進(jìn)展的主題，進(jìn)展之根本，進(jìn)展之命脈，沒(méi)有平安就談不上的穩(wěn)定、進(jìn)展，沒(méi)有平安的意識(shí)就談不上工人的工作環(huán)境好。然而由于個(gè)別人不留意平安，不講平安，不懂平安，意識(shí)淡薄，把我們的操作規(guī)程、平安規(guī)程不放在心上，使平安生產(chǎn)這句話在我們這兒成為一句空話，成為天方夜譚。一起平安事故的發(fā)生對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，損失是慘重的，對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)損失更是無(wú)法估量的，它是一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的災(zāi)難，一個(gè)又一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，讓我們永久無(wú)法忘記。

前車之鑒，后事之師。”平安工作作為重中之重，我們應(yīng)當(dāng)從零開頭，并且做到零事故的發(fā)生，以足夠的信念去去戰(zhàn)勝它，并且樂(lè)觀參與平安教育的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自身的平安意識(shí)，努力杜絕違章操作，