人教版八年級(jí)生物上冊(cè)同步練習(xí)第六單元 第二章 認(rèn)識(shí)生物的多樣性

人教版八年級(jí)生物上冊(cè)同步練習(xí)：第六單元第二認(rèn)生物的多樣性第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性知識(shí)點(diǎn)1生種類的多樣性類群哺乳動(dòng)物鳥魚蕨類植物裸子植物被子植物

我國(guó)已知種數(shù)～2600約240＞30000

世界已知種數(shù)～～＞

百分比%＞資料分析．請(qǐng)說(shuō)出生物多樣的含義：生物多樣性包括生的樣性、________的多樣性和_的多樣性。．請(qǐng)分析以上的資：除表中所列群外，請(qǐng)你再出其他兩類動(dòng)物類群：________________________________________________________________________。在表中所列的物類群中，請(qǐng)寫出四種我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的名稱：________________________________________________________________________。在上表中我國(guó)哪一類生物物種數(shù)在世界上占有的百分比最高？________________________________________________________________________。根據(jù)你的估，你認(rèn)為是否還有很多種生物沒有被發(fā)現(xiàn)？________________________________________________________________________。請(qǐng)舉例說(shuō)明生物類的多樣性：我國(guó)生物最富的國(guó)家之一我植資源十分豐，其中苔蘚、蕨類種子植物的種數(shù)僅次于巴西和哥倫比居世界第三位；我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家稱為“植物的故鄉(xiāng)”國(guó)也是動(dòng)物種類最多的國(guó)家之一其中_動(dòng)中的魚、鳥和哺乳動(dòng)物的種數(shù)都位于世界前列。讀圖完4題。17

人教版八年級(jí)生物上冊(cè)同步練習(xí)：第六單元第二認(rèn)生物的多樣性．2017·曲生物多樣性的內(nèi)涵不包()A生物種類的多樣性B生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C生物基因的多樣性D生物形態(tài)的多樣性．桐城巢湖是我省最大的淡水湖，湖中和岸邊生活著大量的浮游生，及水草、蘆葦、銀魚、白米蝦、河蟹等種類繁多的動(dòng)植物。這體現(xiàn)了生物多樣性中()A基因的多樣性B．生物種類多樣性C個(gè)體數(shù)量的多樣性D生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．被稱為“裸子植的故鄉(xiāng)”的國(guó)家()A巴西B．日本C中國(guó)D哥倫比亞知識(shí)點(diǎn)2基的多樣性圖6－基因和基因多樣性的應(yīng)用釋基因和基庫(kù)的含義中的________由①和________組成①DNA分很可分成很多個(gè)片，個(gè)片段具有特定________，些片段就叫作基因。生物的細(xì)胞內(nèi)有________個(gè)基因。不同________生物的基因有所不同，同種生物個(gè)體之間的基因也不盡相，每生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)。．請(qǐng)說(shuō)出生物種類樣性和基因多樣性的關(guān)系：生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上的多樣性。．請(qǐng)舉例說(shuō)出基因樣性的應(yīng)用：圖是美國(guó)利用我國(guó)________大與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種。圖是我國(guó)科學(xué)家________院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次________培育27

人教版八年級(jí)生物上冊(cè)同步練習(xí)：第六單元第二認(rèn)生物的多樣性出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種。以兩例都是利用了________多性改良作物品種的典型實(shí)例基多樣性為動(dòng)植物的________

提供了寶貴的遺傳資源。讀圖完4題。衡陽(yáng)美國(guó)科學(xué)家利用野生大豆與易患萎黃病的豆雜育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種挽了美國(guó)的大豆產(chǎn)，是利用生物多樣性中()A生物種類的多樣性B基因的多樣性C生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D數(shù)量的多樣性臨沂深圳國(guó)家基因庫(kù)是世界上最大的綜合基因于年9日深圳大鵬灣畔揭，宣告正式運(yùn)營(yíng)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的()A每一個(gè)生物個(gè)體都是一個(gè)十分豐富的基因庫(kù)B．物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性C即使是同種生，同個(gè)體之間的基因也不完全相同D我國(guó)是世界上基因多樣性最豐富的國(guó)家之一知識(shí)點(diǎn)3生系統(tǒng)的多樣性圖6－多種類型的生態(tài)系統(tǒng)舉說(shuō)出我國(guó)生態(tài)系統(tǒng)的類型為“地球之肺”的________庫(kù)的是________濕地生態(tài)系統(tǒng)則被稱“說(shuō)生物多樣性三個(gè)層次之間的關(guān)系________多樣性決定了生的37

人教版八年級(jí)生物上冊(cè)同步練習(xí)：第六單元第二認(rèn)生物的多樣性多樣性生種類的多樣性影響________的多樣性。．請(qǐng)說(shuō)出保護(hù)生物樣性的根本措施：每種生物都生活在一定_______中并與其他的生物種類相聯(lián)系。生物圈中某種生物的數(shù)量減少或滅絕

，必會(huì)影響它所在的。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)也會(huì)加速生物________和________的喪失。因此保護(hù)，保護(hù)_____________，是護(hù)生物多樣性的根本措施。讀圖完題。．2017·濱保護(hù)生物的多樣性是在哪三個(gè)層次采取保護(hù)措()A基因、染色體、細(xì)胞B基、細(xì)胞、染色體C基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)D．細(xì)胞、物種、生態(tài)系統(tǒng)【能力提高】．泉州南沙群島是我國(guó)的傳統(tǒng)漁場(chǎng)。這里的珊瑚礁里生活著許多品種的珊瑚蟲這種生物多樣性的實(shí)質(zhì)是()A形態(tài)結(jié)構(gòu)的多樣性B基因的多樣性C生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D種類的多樣性茂名下表是鼎湖山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)的動(dòng)植物情況。根據(jù)下列分析錯(cuò)誤的是)被子植物

裸子植物

蕨類植物

鳥類

爬行動(dòng)物和兩棲動(dòng)物

哺乳動(dòng)物148214上資料反映出生物種類的多樣性B．述資料反映出基因的多樣性C上述資料的被子植物與裸子植物在分類上均屬于種子植物D上述資料的鳥類、爬行動(dòng)物和兩棲動(dòng)物均屬于脊椎動(dòng)物．生物多樣性是珍的自然遺，是人類生存和發(fā)展的基本條件之一。認(rèn)識(shí)生物多性結(jié)構(gòu)層次的內(nèi)在聯(lián)，更有利于保護(hù)生物多樣性。生系統(tǒng)中某種生物的數(shù)量減少或滅絕，然會(huì)影響該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定；當(dāng)生態(tài)系47

人教版八年級(jí)生物上冊(cè)同步練習(xí)：第六單元第二認(rèn)生物的多樣性統(tǒng)發(fā)生劇烈變化，也會(huì)加速________的多樣性________多樣性的喪失。因保護(hù)物的_______環(huán)境保護(hù)_的樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。．請(qǐng)將下列框架圖的空格補(bǔ)充完整。57

人教版八年級(jí)生物上冊(cè)同步練習(xí)：第六單元第二認(rèn)生物的多樣性知識(shí)點(diǎn)1．種類基生系統(tǒng)．爬動(dòng)物、兩棲動(dòng)(任寫出兩類動(dòng)物即可)(2)桫欏、銀杉、水杉、珙桐裸子植物有．種類裸脊[解析生物多樣性包括生物種類的多樣的樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。．B6.C知識(shí)點(diǎn)2．染色體蛋白質(zhì)遺信息成千上萬(wàn)種不種．基因．野生(2)袁隆平雜(3)基因遺育種[析]生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類(括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性如人類已鑒定出的物大約有多個(gè)我已知鳥類就有種之多被子植物有種即種水平的生物多樣性及其變化；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變個(gè)種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)育一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種挽救了美國(guó)大豆產(chǎn)這是利用了生物多樣性的基因的多樣性態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣及態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異態(tài)程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等；數(shù)量的多樣性不是生物多樣性的內(nèi)容。．A[解析每生物的個(gè)體基因組成是有差別的一物就是一個(gè)基因庫(kù)。每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因生物種類的多樣由基因的多樣性決定的所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性物的各種性狀都是由基因控制種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別。生物的多樣包基因的多樣性、種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一。知識(shí)點(diǎn)3．森林生態(tài)系統(tǒng)森生態(tài)系統(tǒng)地球之腎．基因種生系統(tǒng)67

人教版八年級(jí)生物上冊(cè)同步練習(xí)：第六單元第二認(rèn)生物的多樣性．生態(tài)系統(tǒng)生系統(tǒng)種的多樣性基多樣性生的棲息環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的多樣性[解析]生物多樣包括生物種類物的多樣性、基遺)多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性保生物的多樣在遺傳物(基因)種生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上制訂了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施。如就地保護(hù)、異地保護(hù)和法制教育和管理等?！灸芰Α浚瓸．B[析]表數(shù)顯示的是生物有很多種類，反映出生物種類的多樣性未映出基因的多樣性。．生物種類基因(2)棲息生態(tài)系統(tǒng)[解析]生系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定因此大加或減少某種生物的數(shù)量會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的平時(shí)物也