個人學(xué)習(xí)總結(jié)10篇

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工行的20xx年，是很特殊的一年，與往年最大不同的是開展了轟轟烈烈的“以賽代訓(xùn)”活動。

年初，在全行進(jìn)行了《精細(xì)化管理》的培訓(xùn)，然后，是在工行的網(wǎng)絡(luò)高校里進(jìn)行考試。我有幸被推舉參與考試，與支行領(lǐng)導(dǎo)一起坐在電腦前，一人答題一人查書，不僅把自己的考過了，還把同事的考過了，答題過程還是很緊急的。

5月，參與了《金融風(fēng)險(xiǎn)與監(jiān)管國際認(rèn)證》考試，努力看書，行里容許能通過，就給報(bào)銷。還好，考試結(jié)果出來不久便報(bào)銷了考試費(fèi)。只是報(bào)銷考試費(fèi)還有一個條件：簽合同，要求幾年不得離開工行。

接著，又參與了分行的現(xiàn)金與結(jié)算專業(yè)的競賽，還有參與了綜合柜員的業(yè)務(wù)競賽，無功而返。

一天下午，領(lǐng)導(dǎo)電話找我，告知我明天去分行參與牡丹卡學(xué)問競賽。聽了這個消息，頭都大了，暈，暈，什么都沒看，就去競賽？可能是臨到競賽時，他們才想起這事吧。不管怎么樣，去吧。試卷分中文，分英文，還是暈啊，沒方法，也只好靜下心來，仔細(xì)答題，會多少答多少吧。過了不知道多長時間，我已經(jīng)把這個競賽遺忘了，領(lǐng)導(dǎo)告知我，讓我去領(lǐng)獎：一床多元的鵝絨被，競賽得了二等獎。

牡丹卡學(xué)問競賽完沒多久，領(lǐng)導(dǎo)又通知要進(jìn)行個人客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)競賽，還說前幾名能漲工資，要求自愿報(bào)名。我沒報(bào)名，由于，第一、我在分行沒有熟悉人，這樣的競賽肯定會有很多內(nèi)幕，其次、我也不信任我能取上前幾名，第三、我也不信任銀行能說話算數(shù)。領(lǐng)導(dǎo)打電話找我，說我們已經(jīng)給你報(bào)名了，預(yù)備一下，過幾天去競賽。我聽了，只能無語了。我仔細(xì)看了競賽規(guī)章，一共有四個細(xì)項(xiàng)：有大堂經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理、營銷經(jīng)理和個貸經(jīng)理的競賽，我選擇了理財(cái)經(jīng)理的業(yè)務(wù)競賽。這個競賽有初賽段和復(fù)賽段，初賽是筆答，前幾名進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽就有點(diǎn)冗雜了，有必答題，有搶答題，還有做ppt演講。我看到要做ppt，我就請領(lǐng)導(dǎo)幫我問問，到?jīng)Q賽時，能不能自己帶筆記本，由于我的用極點(diǎn)五筆打字的，領(lǐng)導(dǎo)很熱心，很快就回復(fù)我說，可以。后來，想想，我也真是的，還沒競賽，就想著決賽了，有點(diǎn)過分啊。

那天考試的人真多，考試之后不久，筆試的成果也出來了：分，是我們這個組的第一名?？吹竭@個成果，我特別興奮，心怦怦的跳：我是天津市分行理財(cái)經(jīng)理筆試第一名，太棒了！太意外了！接下來，就要進(jìn)行決賽了，我的壓力也來了，而復(fù)賽的時間也是一拖再拖，最終，最終定下來在月日進(jìn)行復(fù)賽，臨競賽前一周，我卻一點(diǎn)都沒有考試的狀態(tài)，緊急不起來了，也看不進(jìn)書，再說，也沒書可看。為了調(diào)整自己的心態(tài)，我先找領(lǐng)導(dǎo)，告知他們我沒有狀態(tài)，大腦一片空白，懇求關(guān)心，把我的緊急心情傳給他們，他們緊急了，我的緊急就緩解些了，我又找了幾個伴侶，分別請他們關(guān)心，最終，是一個同事的話，讓我完全放松了，進(jìn)入了競賽狀態(tài)中，他說：你筆試第一，說明你的業(yè)務(wù)是最棒的，不過，復(fù)賽是必答搶答和制做幻燈片，這就不是你自己能做的事了，有很多運(yùn)氣的成份，運(yùn)氣好，你能搶上題，你就行，運(yùn)氣不好，那就完了。

最終的幾天，我反復(fù)練習(xí)ppt的制作，分鐘的演講我也是對著鏡子練了又練。最終進(jìn)入了競賽場地了。先是二個小時做理財(cái)規(guī)劃的ppt，拿來題，我就蒙了，我預(yù)備的是對群體做的ppt和演講，競賽要做的是對個人?。?！這時候，我想起了我的筆記本，幸虧我?guī)Я俗约旱墓P記本，這本子里面有我學(xué)習(xí)afp的課件啊。最終，我完成了ppt。下面選手抽號，一共個人競賽，我是第五個抽號的，我竟然抽了一張“”號，我大叫：我太不幸了，怎么會是號？考試人員告知我們：必答和搶答根據(jù)從號開頭，而ppt的演講，是從號開頭。哈哈，我運(yùn)氣不錯嘛。

競賽開頭了，必答題，我第一個抽取，打開一看，特別簡潔，我嚴(yán)格根據(jù)規(guī)章進(jìn)行回答，評判長給了我總分。到了搶答題時，我告知自己，肯定不要焦急，鎮(zhèn)靜穩(wěn)定。還好，一共道搶答題，我竟然搶上了二道題，而且全部正確，我也只好對沒搶著題的人說愧疚了。最終是我的ppt演講，分鐘，我又是比較圓滿的完成了。最終的總分是分，獲得了第一名，比其次名高出了分。出了競賽場地，給領(lǐng)導(dǎo)打電話，告知領(lǐng)導(dǎo)，我完成了任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)聽了，特別興奮，我覺得，比我還興奮。

競賽得了第一名，我卻沒有太多的興奮，只是覺得很累很辛苦。競賽獲得了一個證書，一個獎杯，還有晉升一級工資，這工資是從年月開頭，到如今，我還不知道我能漲多少錢。不管怎么，這個競賽的第一名確認(rèn)了我的業(yè)務(wù)學(xué)問和力量，也是工行這個中國最大銀行對我工作的確定。

還參與了什么競賽和考試呢？同事說我成了競賽專業(yè)戶了。哦，對了，還有啊：建國周年的學(xué)問競賽，要求全體員工都參與，我便答了十幾份試卷，在工行的網(wǎng)絡(luò)高校里答的，沒有答案啊，要一邊答一邊找。還參與了月的內(nèi)掌握度的考試。還有一個，是證券從業(yè)資格的考試，都通過了。

個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇2

xx年10月15日進(jìn)入**公司至今已近兩周時間，通過這段時間的工作和學(xué)習(xí)，已經(jīng)適應(yīng)了新的工作環(huán)境，了解了公司的進(jìn)展歷史及企業(yè)文化、認(rèn)清了公司的組織結(jié)構(gòu)及配置，生疏了大部分的同事，把握了公司的大部分產(chǎn)品，了解了自己的工作性質(zhì)及要求，在部門經(jīng)理付經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下現(xiàn)已完全能投入工作中，能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將近期的學(xué)習(xí)總結(jié)詳述如下，望領(lǐng)導(dǎo)賜予批判及指導(dǎo)。

一、近階段的學(xué)習(xí)收獲

1．了解公司的進(jìn)展歷史以及企業(yè)文化；

公司成立于1993年，歷史悠久，是按紐、指示燈等低壓電器行業(yè)的領(lǐng)跑者?！白非髮I(yè)，專注詳情”是本公司持之以恒的產(chǎn)品目標(biāo)，從生產(chǎn)車間的一般員工工作的嫻熟度以及仔細(xì)看法中，我可以看到企業(yè)的文化精神。讓我深深的感受到：簡潔的事情堅(jiān)持做就是不簡潔，平凡的事情仔細(xì)做就是不平凡。我覺得“堅(jiān)持”和“仔細(xì)”正是我們新員工所需要的工作看法。

2．了解公司的組織結(jié)構(gòu)及人員配置；

通過組織機(jī)構(gòu)圖及公司的聯(lián)系表，了解到公司的組織結(jié)構(gòu)及各部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)的人員配置結(jié)構(gòu)。進(jìn)入公司以后，從工作到學(xué)習(xí)，都得到了許多同事的關(guān)心，尤其是我部門經(jīng)理付經(jīng)理，他總是耐煩的給我講解一些我不懂的地方。行政部張經(jīng)理、傅**、后勤部徐**，在工作上都賜予我許多支持，關(guān)心我快速投入工作。質(zhì)量科檢驗(yàn)員李**、庫房主管龔**服，庫房管理員陳*、生產(chǎn)車間操作員等在我的近階段學(xué)習(xí)上都賜予我很大關(guān)心。從生疏到熟識的過程中，我深深的感受到了二工人的熱忱和和善，這也是我們新員工應(yīng)當(dāng)傳承及發(fā)揚(yáng)的精神。3．學(xué)習(xí)各產(chǎn)品系列學(xué)問；通過近階段的學(xué)習(xí)我已經(jīng)初步把握了產(chǎn)品的類別、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、規(guī)格型號、技術(shù)參數(shù)以及部分原材料；

4．進(jìn)入車間內(nèi)實(shí)習(xí)，提高了實(shí)際動手力量

通過進(jìn)入車間內(nèi)實(shí)習(xí)主要把握了各車間的基本工作、產(chǎn)品主要生產(chǎn)流程、作業(yè)人員配置及生產(chǎn)檢測設(shè)備配置。嘉定工廠內(nèi)配置有四個生產(chǎn)車間，綜合車間主要生產(chǎn)按鈕LA39-E〔F、G〕系列、指示燈AD16系列、微動開關(guān)系列、警示燈系列、蜂鳴器系列；一樓二車間主要生產(chǎn)電流互感器，二樓兩個車間主要生產(chǎn)掌握繼電器ZY/DY系列及掌握箱系列；產(chǎn)品的實(shí)際組裝現(xiàn)已實(shí)際操作的有：LA39-E、F、G按紐、指示燈、警示燈的部分組裝及焊接、微動開關(guān)的部分組裝.了解了庫房的配置使用狀況以及物資的分類及存放。

5．解公司的管理流程

通過與各別部門經(jīng)理的溝通了解各部門的管理流程〔生產(chǎn)、檢驗(yàn)及庫房管理流程〕。

6．質(zhì)量管理體系、CCC等體系運(yùn)行的學(xué)習(xí)

通過參閱公司的質(zhì)量手冊及程序文件，以及CCC文件了解公司質(zhì)量體系的運(yùn)行狀況。并了解了CCC中國國家強(qiáng)制產(chǎn)品認(rèn)證及ISO14000環(huán)境體系的認(rèn)證流程。

二、本公司的優(yōu)勢總結(jié)

1．公司的管理制度較完善，管理成熟，穩(wěn)定模式化，管理流程處于良性循環(huán)，無嚴(yán)峻影響公司進(jìn)展的因素；

2．人力資源充分，崗位配置合理，各部門分工較明確，工作中主動協(xié)作，部門負(fù)責(zé)人各司其職，仔細(xì)負(fù)責(zé)，員工愛崗敬業(yè)，工作看法主動，各項(xiàng)工作順當(dāng)完成，保證了公司的穩(wěn)定性及可持續(xù)進(jìn)展性；

3．公司資金力氣雄厚，財(cái)務(wù)管理完善，保證了公司的進(jìn)展力量及市場競爭力量；

4．擁有數(shù)位高級工程師組成的技術(shù)研發(fā)隊(duì)伍，技術(shù)力氣雄厚，研發(fā)力量強(qiáng)，保證了產(chǎn)品的技術(shù)優(yōu)勢及技術(shù)持續(xù)改良的力量，產(chǎn)品具有可持續(xù)進(jìn)展性；

5．產(chǎn)品軟件及硬件設(shè)計(jì)成熟，質(zhì)量穩(wěn)定，具有成熟的生產(chǎn)流程和加工工藝，產(chǎn)品性能穩(wěn)定，保證了產(chǎn)品的市場占有率及競爭力；

6．生產(chǎn)所需硬件設(shè)施健全，設(shè)有生產(chǎn)車間〔4處〕，成品庫、配件庫、試驗(yàn)室、移印室等生產(chǎn)場所；

7．生產(chǎn)設(shè)備及檢測設(shè)備齊全，并使用良好，試驗(yàn)室試驗(yàn)用設(shè)備先進(jìn)，可有效確定產(chǎn)品的技術(shù)指標(biāo)、質(zhì)量及性能；

8．材料及配件具有長期合作的合格供方，具有多條成熟的物資供應(yīng)渠道，產(chǎn)品生產(chǎn)所需原材料及配件通用率高；公司用于生產(chǎn)的物資存量基準(zhǔn)大，建立了基準(zhǔn)庫存，可解決進(jìn)貨異樣等狀況的發(fā)生；具備持續(xù)生產(chǎn)力量，可保證按時供貨及市場需求；

9．原材料檢驗(yàn)、過程檢驗(yàn)及成品檢驗(yàn)掌握環(huán)節(jié)較完善，可有效保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性；

10．產(chǎn)品標(biāo)識系統(tǒng)〔檢驗(yàn)狀態(tài)標(biāo)識、原材料編號系統(tǒng)、成品編號系統(tǒng)、標(biāo)識卡、流程單、及檢測單〕完善，保證了產(chǎn)品的可追溯性；

11．產(chǎn)品防護(hù)包裝完善，可有效避開產(chǎn)品在搬運(yùn)、貯存、運(yùn)輸過程中的損壞和變質(zhì)。保證產(chǎn)品的交付質(zhì)量；

12．公司通過了ISO9001：20xx國際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系認(rèn)證，CE認(rèn)證，CCC強(qiáng)制認(rèn)證等，產(chǎn)品擁有專利證書，產(chǎn)品設(shè)計(jì)符合國家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，公司及產(chǎn)品資質(zhì)健全，可保證市場的認(rèn)可度及產(chǎn)品的品牌化進(jìn)展；

三、公司管理中的問題及建議

本公司的管理流程已成熟穩(wěn)定化，但個別過程詳情存在小的問題，缺少規(guī)范化及智能化?！茶b于來公司工作時間比較短，沒有參與過內(nèi)審及培訓(xùn)過程，對各部門的質(zhì)量體系文件運(yùn)行以及管理理解的不夠全面透徹，觀點(diǎn)及建議存在主觀及片面性，僅作為工作的學(xué)習(xí)體會，不作為可根據(jù)性建議?！?/p>

1．質(zhì)量管理體系的運(yùn)行不夠完善，實(shí)際有效性欠缺，個別的實(shí)際管理程序與體系程序掌握文件存在偏離；質(zhì)量手冊、二級程序文件及三級文件需依據(jù)公司實(shí)際狀況更新，替換原版本；

2．文件掌握及管理不健全；

文件和資料的歸檔、存檔、整理、發(fā)放、回收等管理工作不完善，文件管理部門對各部門文件未做統(tǒng)一的歸檔及存檔，尤其對技術(shù)文件的掌握管理，個別技術(shù)文件發(fā)放直接由技術(shù)科發(fā)放，并不是由文件管理部門歸檔并發(fā)放，存在文件掌握記錄與實(shí)際不符的問題；

建議：加強(qiáng)文件管理部門〔行政部〕的文件管理力度，使各部門明確文件的掌握及管理過程。

3．質(zhì)量管理記錄大部分運(yùn)行良好，部分記錄表格缺少真實(shí)有效性；成品檢驗(yàn)環(huán)節(jié)存在后補(bǔ)《成品檢驗(yàn)單》的問題；

4．人員培訓(xùn)，缺少完善的新進(jìn)員工的培訓(xùn)及考核機(jī)制，未明確相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，未制定完善的培訓(xùn)教材；新進(jìn)員工大多進(jìn)車間與老員工學(xué)習(xí)，老員工在保證其完成工件數(shù)的同時進(jìn)行培訓(xùn)，影響培訓(xùn)質(zhì)量。新進(jìn)員工的培訓(xùn)考核機(jī)制不健全，可導(dǎo)致其從事的關(guān)鍵工序不達(dá)標(biāo)，影響產(chǎn)品質(zhì)量。

建議：健全員工培訓(xùn)及考核機(jī)制，確定相關(guān)過程的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。

5．供方的評定制約機(jī)制不完善；

建議：長期合格供應(yīng)商及關(guān)鍵部件供應(yīng)商須簽定長期的選購合同，合同中增加制約機(jī)制，保證供應(yīng)商供貨的穩(wěn)定性及可持續(xù)性；讓步接收品與退貨的不合格品檢驗(yàn)記錄應(yīng)詳盡明確，通知供應(yīng)商整改的須確認(rèn)其整改結(jié)果。

6．作業(yè)指導(dǎo)書不健全，現(xiàn)有文件與實(shí)際生產(chǎn)工藝流程有偏離，產(chǎn)品缺少企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的備案；

7．生產(chǎn)過程中過程產(chǎn)品的巡檢力度不夠，存在操作工為趕工件而疏忽的質(zhì)量問題，應(yīng)加強(qiáng)生產(chǎn)過程中的質(zhì)量管理；

8．文件管理保密性不夠，難以保證保密性文件的流失。各部門未建立適合本部門的行之有效的文件體系?，F(xiàn)質(zhì)量科、選購部、庫房未建立適合本部門的文件系統(tǒng)，文件大部分來自與技術(shù)科文件的復(fù)制，由此帶來文件的保密性管理不夠。例如在庫房不應(yīng)當(dāng)消失帶有技術(shù)性文件的產(chǎn)品配置單，以及列有原材料選購價(jià)格的銷貨單。產(chǎn)品的核心技術(shù)文件應(yīng)只在技術(shù)科存檔及保存。選購價(jià)格應(yīng)只在選購部及財(cái)務(wù)部表達(dá)。

9．庫房管理缺少進(jìn)銷存系統(tǒng)；庫房內(nèi)缺少溫濕度計(jì)，不符合電子元器件的儲存規(guī)定，時間長，難以保證電子元器件的質(zhì)量；

10．庫房管理缺少電子帳的定期備份存檔過程，一旦消失電腦系統(tǒng)癱瘓現(xiàn)象，將給庫房管理帶來影響，現(xiàn)未消失此類問題，但存在隱患；

11．庫房管理入/出庫手續(xù)不健全，缺少明確的入/出庫負(fù)責(zé)人，且入/出庫單未在財(cái)務(wù)部備案，只由庫房單方負(fù)責(zé)，缺少相應(yīng)的制約關(guān)系，定期的帳、物、卡的核實(shí)缺少實(shí)際的管理制約意義；

12．選購打算應(yīng)由選購部根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)、庫房帳單結(jié)存量制定，制定前需與財(cái)務(wù)部確定資金力量，現(xiàn)選購打算由庫房制定；

13．未進(jìn)行每項(xiàng)產(chǎn)品的成品核算，不利于本錢掌握；

14．生產(chǎn)過程中個別零部件存在鋪張及丟失現(xiàn)象，庫房及車間在原材料的領(lǐng)用中應(yīng)完善出庫手續(xù)，確定制約關(guān)系；

15．車間及庫房的物品擺放及衛(wèi)生不夠，化學(xué)物品的使用缺少規(guī)定，其對環(huán)境的污染及危害性掌握不夠；

四、后期學(xué)習(xí)打算

1.各項(xiàng)產(chǎn)品工藝流程學(xué)習(xí)；

2.各項(xiàng)產(chǎn)品原材料名稱及識別；

3.作業(yè)指導(dǎo)書的學(xué)習(xí)，通過車間實(shí)習(xí)逐步把握實(shí)際組裝過程及工藝；

4.成品檢驗(yàn)過程及包裝的學(xué)習(xí)；

5.原材料檢驗(yàn)過程及標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，把握關(guān)鍵部件的檢驗(yàn)方法；

6.生產(chǎn)及檢測設(shè)備的使用及維護(hù)學(xué)習(xí)。

個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇3

本人在xxxx年的五年時間里，參與了各級各類中學(xué)校老師連續(xù)教育培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間我仔細(xì)聽講，準(zhǔn)時完成作業(yè)，主動參與考試。通過培訓(xùn)，使我在老師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)水平和教育科研力量都得到了進(jìn)一步的提高。

一、思想熟悉的提高。在培訓(xùn)中，我始終把師德建設(shè)擺在首要位置，變被動為主動。通過培訓(xùn)，使我更加堅(jiān)決了教書育人德信念和決心。

二、詳細(xì)收獲：

⒈通過“學(xué)校英語老師新課標(biāo)”和“學(xué)校英語國培打算”，等使我對教育科研和新課程有了更深的理解，不斷提高了自己的科研水平和駕馭新課程的力量。

⒉通過一系列的師德培訓(xùn)，從理論和實(shí)際的結(jié)合上學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟了老師職業(yè)修養(yǎng)所涵蓋的內(nèi)容，提高自己的事業(yè)熟悉，職業(yè)認(rèn)同水平，增添了自己從事教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感。

⒊通過農(nóng)村中學(xué)校老師素養(yǎng)提升工程的培訓(xùn)，使我對教育教學(xué)理念、現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代課程理論和當(dāng)今國外先進(jìn)教育思想都有了進(jìn)一步了解，也提高了我們的管理力量。

三、通過校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使老師更新教育觀驗(yàn)、樹立現(xiàn)代教育思想、把握現(xiàn)代教育技術(shù)、優(yōu)化老師學(xué)問結(jié)構(gòu)、提高老師專業(yè)

水平。更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理驗(yàn)和辦學(xué)特色，進(jìn)入學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展和老師的專業(yè)化成長。我信任自己連續(xù)努力，今后我肯定會用信息技術(shù)處理教學(xué)工作。

四、主動參與各部門、各層次的學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)筆記。學(xué)習(xí)《教育法》《老師法》《老師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī)。

五、通過這五年來對“一德四新”的學(xué)習(xí)，讓我對《新方法》、《新理念》、《新技能》、《新學(xué)問》以及《老師職業(yè)道德》有了更深、更進(jìn)一步的理解與收獲。

總之，連續(xù)教育為的是素養(yǎng)教育，素養(yǎng)教育離不開連續(xù)教育。在今后的連續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將連續(xù)努力。

個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇4

在本次討論性學(xué)習(xí)中，我們小組討論的主題是“新型太陽能電力車的設(shè)計(jì)與制作”我在小組中的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)確立討論方向。

我們小組在討論性學(xué)習(xí)過程中團(tuán)結(jié)全都，互幫互助，各自努力完成自己所安排的任務(wù)。我安排到的任務(wù)是確定討論方向，剛開頭接到這個任務(wù)我像張二的和尚，摸不著頭腦。在自己的努力和組內(nèi)其他同學(xué)的關(guān)心下有了頭緒，我開頭對四周各個太陽能電力車商店進(jìn)行了采訪、調(diào)查，還對汽車司機(jī)和街道行人進(jìn)行了詢問，從中獲得了許多信息，我對得到的信息進(jìn)行了整理，在我訪問的人中有50%的人不太了解太陽能電力車。對車的動力，操作系統(tǒng)，穩(wěn)定性等存在著質(zhì)疑，還不敢購置使用。20%的人正在使用太陽能電力車，他們對車總體還比較滿足，覺得很環(huán)保。但是對總體性能和動力還是不是很滿足，需要加以改良。還有30%的人不知道太陽能電力車。我通過對這些信息的分析確定了我們需要設(shè)計(jì)與制作的新型新型太陽能電力車的努力方向。我們還需在車的動力、持續(xù)行駛時間和操作系統(tǒng)等方面進(jìn)行改良。

在此次討論性學(xué)習(xí)中，我們在組長xx的帶著下，各自克服種種的困難，準(zhǔn)時的訂正了一些實(shí)踐上的錯誤，互相關(guān)心，充分利用所學(xué)的學(xué)問，將其理論與實(shí)際結(jié)合，面對理論與實(shí)際生活中的種種差異，我們能夠棄其糟粕，取其精華。用多層次，全方位的角度看問題，最終突破種種難關(guān)，將其理論性轉(zhuǎn)化成實(shí)踐性，我與小組成員主動協(xié)作，通過我的努力從各種途徑確定了我們的討論方向，然后交給呂函英，又關(guān)心呂函英勝利的制定了新型太陽能電力車的討論方案。

新型太陽能電力車以太陽能為主要能量來源，通過貼附在車頂?shù)墓夥嚵袑恿﹄姵爻潆?，?qū)動直流電機(jī)推動助力車前行。在陰雨天氣或晚間停放時也可通過家用市電充電。并聯(lián)充電串聯(lián)放電系統(tǒng)，有利于提高電池組的勻稱性，提高其使用壽命和容量;太陽能跟蹤系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制作，能顯著提高太陽能電池板的功率;車架和車身優(yōu)化設(shè)計(jì)，使整車小型化、輕量化。這些都有利于提高整車的能量利用率，增加續(xù)駛里程，到達(dá)節(jié)省能源、愛護(hù)環(huán)境的目的。

在此次討論性學(xué)習(xí)活動中讓我學(xué)到了許多課堂內(nèi)學(xué)不到的學(xué)問，例如：關(guān)于太陽能的利用、電力車的設(shè)計(jì)與制作、太陽能電力車的的車身結(jié)構(gòu)、人們對節(jié)能的看法和熟悉等等。太陽能是如今及以后都將大規(guī)模使用的清潔無污染的可再生能源。把它與電力車結(jié)合起來，成為可以不用消耗燃油和充電供應(yīng)動力。減輕了對環(huán)境的污染和能源的鋪張。通過這次活動我意識到團(tuán)體的力氣是強(qiáng)大的，一個團(tuán)體只要成員齊心協(xié)力，互幫互助，想取得勝利是很簡單的事情，我們這次在組長明確分工后，小組成員都毫不懈怠，主動完成自己的任務(wù)后，還主動關(guān)心別的成員，正是由于我們的團(tuán)體精神，才使得這次討論性學(xué)習(xí)任務(wù)圓滿完成。同時也讓我熟悉到能源和環(huán)境愛護(hù)的問題。首先是開采對自然環(huán)境的破壞，破壞了原有的生態(tài)平衡，其次是使用能源時排放的廢氣對空氣的污染，最終還有使用后廢物的處理問題。我覺得使用無污染的綠色能源、可再生能源是今后的必定趨勢。

做完這次關(guān)于太陽能電力車的設(shè)計(jì)與制作的討論性學(xué)習(xí)過后，讓我熟悉到當(dāng)今能源消耗需求量很大，而使用的大多都是不行再生能源，假如不提倡節(jié)能的話在不久的將來能源將開采納完，人類將面臨能源危機(jī)。將會有更多人使用節(jié)能產(chǎn)品，利用可以在短時間內(nèi)再生的能源來替代對環(huán)境污染嚴(yán)峻的能源，將減輕對環(huán)境的污染，愛惜地球環(huán)境這就是愛惜我們?nèi)祟愖约?。因此，我們要從如今做起，從身邊做起，愛護(hù)環(huán)境，節(jié)省能源!

個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇5

在本次討論性學(xué)習(xí)中，我們小組討論的主題是“新型太陽能電力車的設(shè)計(jì)與制作”我在小組中的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)確立討論方向。

我們小組在討論性學(xué)習(xí)過程中團(tuán)結(jié)全都，互幫互助，各自努力完成自己所安排的任務(wù)。我安排到的任務(wù)是確定討論方向，剛開頭接到這個任務(wù)我像張二的和尚，摸不著頭腦。在自己的努力和組內(nèi)其他同學(xué)的關(guān)心下有了頭緒，我開頭對四周各個太陽能電力車商店進(jìn)行了采訪、調(diào)查，還對汽車司機(jī)和街道行人進(jìn)行了詢問，從中獲得了許多信息，我對得到的信息進(jìn)行了整理，在我訪問的人中有50％的人不太了解太陽能電力車。對車的動力，操作系統(tǒng)，穩(wěn)定性等存在著質(zhì)疑，還不敢購置使用。20％的人正在使用太陽能電力車，他們對車總體還比較滿足，覺得很環(huán)保。但是對總體性能和動力還是不是很滿足，需要加以改良。還有30％的人不知道太陽能電力車。我通過對這些信息的分析確定了我們需要設(shè)計(jì)與制作的新型新型太陽能電力車的努力方向。我們還需在車的動力、持續(xù)行駛時間和操作系統(tǒng)等方面進(jìn)行改良。

在此次討論性學(xué)習(xí)中，我們在組長xx的帶著下，各自克服種種的困難，準(zhǔn)時的訂正了一些實(shí)踐上的錯誤，互相關(guān)心，充分利用所學(xué)的學(xué)問，將其理論與實(shí)際結(jié)合，面對理論與實(shí)際生活中的種種差異，我們能夠棄其糟粕，取其精華。用多層次，全方位的角度看問題，最終突破種種難關(guān)，將其理論性轉(zhuǎn)化成實(shí)踐性，我與小組成員主動協(xié)作，通過我的努力從各種途徑確定了我們的討論方向，然后交給呂函英，又關(guān)心呂函英勝利的制定了新型太陽能電力車的討論方案。

新型太陽能電力車以太陽能為主要能量來源，通過貼附在車頂?shù)墓夥嚵袑恿﹄姵爻潆?，?qū)動直流電機(jī)推動助力車前行。在陰雨天氣或晚間停放時也可通過家用市電充電。并聯(lián)充電串聯(lián)放電系統(tǒng)，有利于提高電池組的勻稱性，提高其使用壽命和容量；太陽能跟蹤系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制作，能顯著提高太陽能電池板的功率；車架和車身優(yōu)化設(shè)計(jì)，使整車小型化、輕量化。這些都有利于提高整車的能量利用率，增加續(xù)駛里程，到達(dá)節(jié)省能源、愛護(hù)環(huán)境的目的。

在此次討論性學(xué)習(xí)活動中讓我學(xué)到了許多課堂內(nèi)學(xué)不到的學(xué)問，例如：關(guān)于太陽能的利用、電力車的設(shè)計(jì)與制作、太陽能電力車的的車身結(jié)構(gòu)、人們對節(jié)能的看法和熟悉等等。太陽能是如今及以后都將大規(guī)模使用的清潔無污染的可再生能源。把它與電力車結(jié)合起來，成為可以不用消耗燃油和充電供應(yīng)動力。減輕了對環(huán)境的污染和能源的鋪張。通過這次活動我意識到團(tuán)體的力氣是強(qiáng)大的，一個團(tuán)體只要成員齊心協(xié)力，互幫互助，想取得勝利是很簡單的事情，我們這次在組長明確分工后，小組成員都毫不懈怠，主動完成自己的任務(wù)后，還主動關(guān)心別的成員，正是由于我們的團(tuán)體精神，才使得這次討論性學(xué)習(xí)任務(wù)圓滿完成。同時也讓我熟悉到能源和環(huán)境愛護(hù)的問題。首先是開采對自然環(huán)境的破壞，破壞了原有的生態(tài)平衡，其次是使用能源時排放的廢氣對空氣的污染，最終還有使用后廢物的處理問題。我覺得使用無污染的綠色能源、可再生能源是今后的必定趨勢。

做完這次關(guān)于太陽能電力車的設(shè)計(jì)與制作的討論性學(xué)習(xí)過后，讓我熟悉到當(dāng)今能源消耗需求量很大，而使用的大多都是不行再生能源，假如不提倡節(jié)能的話在不久的將來能源將開采納完，人類將面臨能源危機(jī)。將會有更多人使用節(jié)能產(chǎn)品，利用可以在短時間內(nèi)再生的能源來替代對環(huán)境污染嚴(yán)峻的能源，將減輕對環(huán)境的污染，愛惜地球環(huán)境這就是愛惜我們?nèi)祟愖约?。因此，我們要從如今做起，從身邊做起，愛護(hù)環(huán)境，節(jié)省能源！

個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇6

從20xx年9月入學(xué)開頭，我便投入了緊急的高校生活。在這兩年中，本人仔細(xì)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛班級體，主動參與學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動，努力學(xué)習(xí)，每天向上，虛心向老師和同學(xué)請教，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，仔細(xì)完成作業(yè)，完成了學(xué)校規(guī)定的全部課程，通過畢業(yè)考試。

通過這幾年的文憑考試及自學(xué)考試，在老師的辛勤培育下，我比較深化系統(tǒng)地把握了會計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)和理論課程，為以后的工作和深造打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。同時，在學(xué)習(xí)過程中，也漸漸把握了學(xué)習(xí)方法，變成了學(xué)習(xí)的仆人，為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，為以后更深化地學(xué)習(xí)和討論本專業(yè)更深一層次的學(xué)問做好了預(yù)備，使自己有了從事高一級層次工作的力量和本事。我始終堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作的方法，將這幾年學(xué)到的專業(yè)學(xué)問應(yīng)用到工作之中，用學(xué)到的學(xué)問去分析身邊的各種經(jīng)濟(jì)和會計(jì)現(xiàn)象，通過學(xué)習(xí)提高了工作力量。由于有豐富的學(xué)問做后盾，在分析經(jīng)濟(jì)想象和簡潔的工作交往中，能夠做到得心應(yīng)手，游刃有余；而堅(jiān)持對身邊的經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行分析，使自己的力量得到了提高，更重要的是為以后的工作做了充分的預(yù)備，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個人的作用，有效地服務(wù)于社會。

在兩年的同學(xué)生活中，我不僅努力提高自己的學(xué)習(xí)力量，不斷接受新的文化學(xué)問，還注意提高自己的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德的培育，堅(jiān)持個人修養(yǎng)和理論水平的提高。這兩年，我堅(jiān)持看各種報(bào)刊雜志和有益的課外書，從這些讀物中不斷地吸取養(yǎng)分。這讓我深深地體會到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價(jià)值觀確實(shí)立和堅(jiān)持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅(jiān)持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學(xué)習(xí)，用理論來武裝頭腦，努力在把握理論科學(xué)體系上下功夫，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)際，在改造客觀世界的同時留意改造自己的主觀世界。

我所學(xué)的會計(jì)專業(yè)是一門對職業(yè)素養(yǎng)要求很高的專業(yè)，通過這三年的學(xué)習(xí)，我更加熟悉到要做一名優(yōu)秀的會計(jì)人員，必需要有良好的職業(yè)道德，必需遵紀(jì)守法，熱忱對待，一絲不茍，防止會計(jì)工作中的不道德行為，制止和杜絕經(jīng)濟(jì)生活中的違法亂紀(jì)行為和不良現(xiàn)象。高校生活讓我在自我管理和生活力量都有了明顯的提高，熬煉了自己的毅力，培育了自己吃苦耐勞的品質(zhì)。我信任，這一切的努力和進(jìn)步，必將為我以后走向社會，成為一名優(yōu)秀的會計(jì)人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

畢業(yè)在即，回首這些年的學(xué)習(xí)生活，作為一名會計(jì)專業(yè)大專生，我深深地體會到人大老師們?yōu)槲覀兊某刹乃冻龅钠D辛苦動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！今后我還要不斷地穩(wěn)固所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問，同時還要加強(qiáng)實(shí)際操作力量的訓(xùn)練，不辜負(fù)老師們的殷切期望，在實(shí)踐中不斷地充實(shí)自己，做一名社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下優(yōu)秀的會計(jì)人員！

個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇7

光陰似箭，日月如梭，如今高校生活已經(jīng)過半，我不再是那個懵懂初入高校校內(nèi)的高中畢業(yè)生，而更加靠近了高校畢業(yè)的墻垣。我不能在無追求、無目標(biāo)、無打算那樣“三無”的駕駛著我的軀殼，行駛在那布滿追求和志氣活潑的“天堂”。假如不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的高校生活會給我?guī)砟男┟烂畹幕貞浤?所以我不要過空虛無聊的生活，我要規(guī)劃我的大三的學(xué)習(xí)和生活，我要打算支配好我的每月每周每日每時每分的學(xué)習(xí)生活。我信任“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我信任“只要努力肯定有收獲，只有拼搏才能夠勝利”，我堅(jiān)信我肯定以“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”的士氣和信念來迎接伴隨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的新的生活。

大三學(xué)年對于全部專業(yè)的同學(xué)來說都是至關(guān)重要的一年，這一年會很深化的學(xué)習(xí)到專業(yè)學(xué)問，接觸到自己專業(yè)方面的`教授導(dǎo)師，這一年的努力程度確定著自己在本專業(yè)的水平，影響以后靠這個專業(yè)生活進(jìn)展的力量。高校生不行只通一業(yè)，更不行通萬業(yè)而無一專長。假如沒把握住大三專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，它將直接影響著大四上學(xué)期的一些以它為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)深化學(xué)問的理解和把握，也影響我們大四下的畢業(yè)設(shè)計(jì)。沒有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，沒法深化地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。

專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)是肯定不能用以前那個浮躁的心態(tài)，要秉承仔細(xì)追求科學(xué)深化探究的心態(tài)，用堅(jiān)持和努力去攻克難題，把握基礎(chǔ)學(xué)問、基礎(chǔ)解題方法、并深究為什么選擇如此解答，多思索為什么，多項(xiàng)選擇擇幾種方法來解決它，提煉出老師講解學(xué)問的思路，學(xué)會總結(jié)概括學(xué)問的框架，多聯(lián)想，將整個學(xué)問體系構(gòu)建起來。課前仔細(xì)預(yù)習(xí)課本學(xué)問，課上高效仔細(xì)的聽老師講解，自主思索，主動主動，課后多去認(rèn)真，準(zhǔn)時完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本學(xué)問，多去思索，做肯定量的題目來夯實(shí)基礎(chǔ)。在專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)中主動將自己不懂的問題向同學(xué)請教，并多向老師問問題，問那些自己經(jīng)過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點(diǎn)和思路，準(zhǔn)時進(jìn)行總結(jié)和回顧。

大三學(xué)年肯定是辛苦而有充實(shí)的，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且大三沒有了體育課，被支配參與的體育熬煉沒有，因此更需要自己在每天花費(fèi)點(diǎn)時間參與體育熬煉，形成晚上跑步的好習(xí)慣，并且多參加集體活動熬煉身體。永久牢記，但凡勝利人士都有過硬的身體素養(yǎng)，假如我想勝利，必需具備勝利者勝利必備的重點(diǎn)。并且如今身體熬煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的成效。

大三是特別重要的一年，是高校中間最精華的時間段，是最需要潛心求學(xué)的階段，我信任自己肯定能頂住壓力，自信沉著，勤奮踏實(shí)地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅(jiān)信自己的大三生活也終將成為我高校階段的亮點(diǎn)。

個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇8

不知不覺，在學(xué)習(xí)部已經(jīng)兩年，在這兩年里，我在師兄、師姐的帶著下，有剛開頭的一問三不知，到后來的可以自己負(fù)責(zé)一個活動，我真的學(xué)到了許多。在學(xué)習(xí)部這個小家庭里，我得到了很多珍貴的閱歷和教訓(xùn)。

一，工作閱歷

1，今年的院運(yùn)會，由于沒有參與運(yùn)動項(xiàng)目，所以被安排到幫助裁判的工作。這是個全新的工作，在體科院師兄的提點(diǎn)下，我學(xué)會了讀米尺，學(xué)會了如何更好的與其他學(xué)院的同學(xué)合作，我知道了在參與一項(xiàng)工作之前，要先了解下這個工作該如何做，不然之后幫倒忙；

2，演講競賽是本學(xué)期最重要的活動，我基本上只參與了前期的方案撰寫，在部門同事的幫助下，我知道了寫方案要留意什么，一個方案要怎樣寫才能吸引人，一個方案最重要的是哪部分；當(dāng)晚的競賽現(xiàn)場，我負(fù)責(zé)是PPT的掌握，這也是個重要的工作，我在掌握室里，要時刻預(yù)備播放哪一張PPT；

3，名師講座是部門的常規(guī)活動，本學(xué)期我們設(shè)立了新的制度，就是輪番蓋章制度。這樣有利于防止相互推諉的現(xiàn)象在宣揚(yáng)方面，這學(xué)期也較為系統(tǒng)了，就是由學(xué)習(xí)部通知各級學(xué)委，這樣有利于統(tǒng)籌，也有利于和其他各級建立良好的關(guān)系，便利溝通和工作；

4，“第十期當(dāng)代高校生論壇”系列活動之“高校精神，你我共鑄”評說競賽，這主要由我負(fù)責(zé)，由于開頭到結(jié)尾都有參加，所以我更清晰了舉辦一個活動的流程，清晰了如何統(tǒng)籌，知道遇到突發(fā)狀況該怎么解決，學(xué)會了更主動的思索；

二，存在問題

1，09的新干事主動性很低，在當(dāng)代高校生論壇需要工作人員的時候，大家都相互推諉，理由也不充分，最終只好讓08的去做；

2，08的閱歷缺乏，有些事情上沒方法做主，一些方面做得也不夠好；

3，大家的分工不明確，在一些活動上，大家要不就是一起手忙腳亂、一窩蜂在忙，要不就是一起無所事事、不知所措；

4，時間觀念不強(qiáng)，開會或者是舉辦活動的時候，大家常常遲到；

5，批判和表揚(yáng)應(yīng)當(dāng)更分明，一些同事做得很辛苦，大家卻不知道，都以為他很空閑，這樣會挫傷主動性，相反的，一些同事做得不好的地方，卻沒有為其指出，這樣不利于其進(jìn)步；

6，還有一些詳情問題，比方演講競賽的時候，評分表還是消失了問題。

三，對以后工作的完善

1，把工作落實(shí)到個人，提高大家對學(xué)習(xí)部這個小家庭的集體榮譽(yù)感，讓大家明白，進(jìn)來學(xué)習(xí)部是為了把這個小家庭建設(shè)的更好，而不是混日子的，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)；

2，增添大家的時間觀念，還有對詳情問題的重視；

3，讓大家參加到每一個活動中，不要是誰負(fù)責(zé)誰就忙，而且盡量是從寫方案就參加進(jìn)來，不要讓一些同事覺得無事可做或者不受重視；

4，大家要相互理解和體諒，要相互支持同事的工作，能幫助就盡量幫助。

以上就是本人的工作總結(jié)，我肯定會再接再厲，連續(xù)為學(xué)習(xí)部做奉獻(xiàn)，并努力成長的。

個人學(xué)習(xí)總結(jié)篇9

為提高自身的管理專業(yè)技能，培育創(chuàng)新經(jīng)營和現(xiàn)代管理意識，促使在工作中進(jìn)一步更新觀念、理清思路。我從20xx年10月開頭參與了杭州年月學(xué)校開設(shè)的國際工商管理班的學(xué)習(xí)。在一年時間里，通過到杭州面授和課后的溫習(xí)與自學(xué)，先后學(xué)習(xí)了市場實(shí)務(wù)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、電子商務(wù)、企業(yè)財(cái)務(wù)等課程，把握了解了國際工商管理的主要學(xué)問，使自己在工作和管理上上了一個新臺階。

一年來，雖然課程多、時間緊，與同學(xué)之間面對面的溝通、研討的機(jī)會也不多，但是本人能盡可能的通過網(wǎng)絡(luò)、電話等現(xiàn)代信息工具，與同學(xué)開展研討與溝通，并準(zhǔn)時請教有關(guān)老師專家。通過學(xué)習(xí)溝通，拓寬了學(xué)問面，提高了熟悉。熟悉的提高主要表如今兩方面：一方面是對自我的熟悉，熟悉到自身的缺乏，需要不斷提高自己的專業(yè)學(xué)問、管理學(xué)問和職業(yè)素養(yǎng)；另一方面是對企業(yè)管理的熟悉，以前主要停留在本職工作和本部門管理的熟悉。通過學(xué)習(xí)對管理的熟悉上升了一個層次，如今經(jīng)濟(jì)全球化、學(xué)問化、信息化，還有更新的提法“知本經(jīng)濟(jì)”時代，因此學(xué)習(xí)無論對于個人、單位還是企業(yè)都至關(guān)重要，而且特別之必要。企業(yè)和個人必需在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新，增添競爭力量。最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織，只有不斷學(xué)習(xí)，對單位的全部員工進(jìn)行管理培訓(xùn)，全面普及管理學(xué)問，一部分人通過培訓(xùn)把握最前沿的學(xué)問、技能和管理方法，才能為本單位供應(yīng)全面的加強(qiáng)管理和提高效益的解決方案，只有自身素養(yǎng)的提高和綜合競爭力量的加強(qiáng)，才能適應(yīng)這個“唯一不變的是改變”的社會，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。

我作為一名國家機(jī)關(guān)工作人員，雖然從事的是行政管理工作，但是通過高級工商管理課程的學(xué)習(xí)，可以說進(jìn)一步提高了自身的管理執(zhí)政力量。像我們街道有工業(yè)企業(yè)300多家，年納稅超億元以上，如何引導(dǎo)企業(yè)創(chuàng)優(yōu)做大，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的進(jìn)展，是擺在我們執(zhí)政者面前的一大課題。通過學(xué)習(xí)，我深刻地熟悉到企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定的進(jìn)展，必需提高自己的核心競爭力量，核心競爭力量是企業(yè)獨(dú)特的競爭優(yōu)勢。

首先是要制定好進(jìn)展戰(zhàn)略，戰(zhàn)略制定好后，主要是在管理上貫徹執(zhí)行，當(dāng)然也受到外部環(huán)境的影響和制約。管理活動支持經(jīng)營的確定，因此戰(zhàn)術(shù)性的意義較大，企業(yè)的管理有執(zhí)行和決策兩部分，工作不外乎就是想和做，想是決策，而做就是執(zhí)行。像客戶訂單的承接、選購、驗(yàn)收、付款、出貨、收款、記帳等一系列活動都是執(zhí)行過程，“執(zhí)行管理”就是我們對各項(xiàng)交易做記錄、分析應(yīng)用，并設(shè)法提升其效益的活動，因此，執(zhí)行的對象也就是一般所說的企業(yè)職能。在實(shí)際工作中，我發(fā)覺，如今大部分企業(yè)不是沒有決策，沒有制度，而是決策、制度不能很好的貫徹執(zhí)行，各企業(yè)、企業(yè)各職能部門沒有充分發(fā)揮其應(yīng)有職能，而且制度在落實(shí)過程中隨著層面的增加偏離程度越遠(yuǎn)。制度不能很好貫徹，管理有許多不規(guī)范行為，考核制度滯后，不能完全監(jiān)控企業(yè)的行為，更不能到達(dá)事前稽核的功能是影響企業(yè)進(jìn)展的重要緣由。

通過一系列的相關(guān)課程學(xué)習(xí)，使我深刻地熟悉到要如何引導(dǎo)啟發(fā)企業(yè)借助信息化手段提高執(zhí)行力量，以到達(dá)執(zhí)行的規(guī)范與快速。像可以用erp來整合企業(yè)的職能，使企業(yè)需要它的幫助來使交易和數(shù)據(jù)管理都上軌道，提高執(zhí)行速度，降低信息處理的本錢，大幅度提升競爭力，還可以用erp來提升決策管理的力量。其實(shí)在大多數(shù)的狀況下，企業(yè)管理不是“好不好”的問題，而是“能不能”的考慮。在執(zhí)行方面，是可以直接尋求erp的幫助的，只要把數(shù)據(jù)整理清晰，把單據(jù)內(nèi)容正確地錄入，erp的整合功能自然可以替企業(yè)帶來省力、正確、準(zhǔn)時等自動化的好處。若學(xué)習(xí)了足夠正確的觀念，erp還可將很多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理，因此強(qiáng)化了事前稽核的功能。

在學(xué)習(xí)中，同時我們遇到了一些難題，盼望學(xué)校在今后的教學(xué)工作中能予以提高、改善。一是適當(dāng)增加導(dǎo)師課堂的授課時間?？梢哉f，國際高級工商管理的學(xué)員基本上是利