識字課題材料課程文化上交_第1頁
識字課題材料課程文化上交_第2頁
識字課題材料課程文化上交_第3頁
識字課題材料課程文化上交_第4頁
識字課題材料課程文化上交_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一下！請仔細讀要求，其實并不難。過了、忘了、沒了。智慧創(chuàng)造，加油！老師們只需提交二、市基礎(chǔ)教育課程建設(shè)優(yōu)秀成果評選根據(jù)《市教育關(guān)于整合課程表彰項目的求我區(qū)將組織開展2016—2017學年度市基礎(chǔ)教育課程市基礎(chǔ)教育課程建設(shè)先進單位評選（由學校完成二 市基礎(chǔ)教育課程建設(shè)優(yōu)秀成果評選（由申報教師完成 ；；；、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、、生涯教育、我們的城市、經(jīng)濟學等課程及區(qū)域地方課程在課程規(guī)劃、設(shè)計、有效實施方式、評價與管理及課程對學生素養(yǎng)的形成與培養(yǎng)、 建設(shè)成果（含編寫研究文 ；、、 建設(shè)成果（含編寫研究文本、實驗。、義務教育階段的成果應能夠體現(xiàn)《市實施教育學校課程設(shè)計應體現(xiàn)出基于學生的素養(yǎng)的基本品學校特色課程應體現(xiàn)對學生素養(yǎng)中的一類或幾類 《市基礎(chǔ)教育課程建設(shè)優(yōu)秀成果申請表（見附《市基礎(chǔ)教育課程建設(shè)優(yōu)秀成果選送情況一覽表：成果主要材料（實踐效果、成果特色與創(chuàng)新等內(nèi)容。請保存為word文檔5：35由主管課程的嚴格把關(guān)，保質(zhì)保量做好本校課程建設(shè)優(yōu)聯(lián)系人：：附件:１.《市基礎(chǔ)教育課程建設(shè)先進單位申請表《市基礎(chǔ)教育課程建設(shè)先進單位選送況 《市基礎(chǔ)教育課程建

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論