部編人教版小學(xué)道德與法治一年級(jí)上冊(cè)《第三單元家中的安全與健康11別傷著自己》賽課導(dǎo)學(xué)案6

別傷著自己學(xué)情剖析低年級(jí)的學(xué)生由于年紀(jì)小的原由,對(duì)家庭安全的有關(guān)知識(shí)認(rèn)識(shí)地比較少,因此對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的安全教育就分外的重要.講堂上我進(jìn)行了多種形式的活動(dòng)旨在幫助學(xué)生建立安全意識(shí),懂得碰到危險(xiǎn)后一些簡(jiǎn)單的搶救方法。教課目的1.初步認(rèn)識(shí)居家生活中的不測(cè)損害，

經(jīng)過(guò)體驗(yàn)，懂得防止不測(cè)損害的重要性，

形成安全意識(shí)。認(rèn)識(shí)一些不測(cè)損害的辦理方法，學(xué)會(huì)使用創(chuàng)可貼等適用方法，提升自我保護(hù)的能力。知道基本的緊迫求援和自救方法鼓舞學(xué)生碰到問(wèn)題時(shí)，踴躍想方法解決。教課重難點(diǎn)教課要點(diǎn)認(rèn)識(shí)家庭生活中的安全隱患，能說(shuō)出防備不測(cè)損害的基本方法。教課難點(diǎn)能說(shuō)出防備不測(cè)損害的基本方法，學(xué)會(huì)求援。教課準(zhǔn)備1.PPT課件實(shí)物：創(chuàng)口貼、碘酒、棉簽、一次性杯子等學(xué)生家里做家務(wù)、活動(dòng)的照片等導(dǎo)學(xué)單：找尋家庭生活危險(xiǎn)源；未雨綢繆有方法課后延長(zhǎng)：少兒居家安全自查圖教課過(guò)程一、講話導(dǎo)入，揭露課題課前，李老師收集了一些你們?cè)诩业幕顒?dòng)照片。想不想看一看。（播放同學(xué)們家里活動(dòng)、家務(wù)等的照片，喚醒回想。）這是誰(shuí)，在干什么呀？據(jù)劉蘇雨媽媽講，這是他在家最喜歡做的事。2.方才我們看了小朋友們?cè)诩依锏囊恍┗顒?dòng)照片。人們常說(shuō)，家是我們每一個(gè)人的“安全避風(fēng)港”，但是，有時(shí)在家里也可能發(fā)生一些危險(xiǎn)的事。揭題：今日這節(jié)課，老師就和大家一同聊聊在家怎樣別傷著自己【板貼：別傷著自己】活動(dòng)一、找尋家庭危險(xiǎn)源——到處有危險(xiǎn)游戲：穿越安全小迷宮。1）那家里有些什么危險(xiǎn)呢？讓我們一同走進(jìn)《穿越安全小迷宮》。你們看，這是一副風(fēng)趣的棋，叫迷宮棋。棋里有些行為是安全的，有些卻很危險(xiǎn)。需要我們火眼金睛把他們找出來(lái)。我們先來(lái)試試看。（第一幅）這個(gè)小朋友在干什么？行為安全嗎？化妝品里有防腐劑、酒精、香料、金屬等成分，對(duì)人身體有害，更不合用于學(xué)生用。行為危險(xiǎn)，我們就打叉。2）這里面只有一條線路的全部行為是安全的，找出它，就能夠順利走出迷宮抵達(dá)終點(diǎn)。我們來(lái)看出示要求：按迷宮棋次序，想一想這些小朋友都做了什么。對(duì)的打√，錯(cuò)的行為打×沿著正確的行為路線，畫出來(lái)，走出迷宮。3）學(xué)生開始自行穿越迷宮。指名溝通答案。我對(duì)媽媽的化妝品特別感興趣。我也要做一個(gè)美麗的剪紙，用什么樣的剪刀?（圓頭簡(jiǎn)單比較安全。安全行為，打鉤。）藥瓶里的藥仿佛我吃過(guò)的糖豆，會(huì)是什么滋味呢?（這樣做很危險(xiǎn)，打叉。）④濕手碰插座會(huì)致使觸電的，我不可以這么做。（懂得保護(hù)自己，正確行為）⑤玩打火機(jī)，這么做太危險(xiǎn)了。（看到他人玩火實(shí)時(shí)勸止，行為正確。）⑥我不當(dāng)心把玻璃杯打壞了，我想把碎玻璃撿起來(lái)。（會(huì)劃傷手，危險(xiǎn)行為，錯(cuò)誤）⑦我和弟弟玩捉迷藏，我藏在柜子里，他必定找不到。（不可以躲在不安全的地方，特別是爬高和使自己關(guān)起來(lái)的地方。錯(cuò)誤。）⑧書架上的書太高了，我夠不到，怎么辦。（對(duì)的）⑨這個(gè)窗戶太高了，我得墊個(gè)凳子爬上去。（危險(xiǎn)行為，打叉）。小結(jié)：因此這些行為是安全的，但是只有這條線的全部行為都是安全，沿著這里就能夠走出終點(diǎn)，做對(duì)的同學(xué)舉手，恭賀你們順利過(guò)關(guān)。錯(cuò)的連忙悔過(guò)來(lái)吧。2.那你在家里發(fā)生過(guò)哪些危險(xiǎn)行為呢？課前老師讓你們達(dá)成了導(dǎo)學(xué)單。請(qǐng)看清要求：誰(shuí)來(lái)讀一下1）組內(nèi)挨次溝通自己在家發(fā)生過(guò)的危險(xiǎn)行為。2）介紹一人做好全班溝通的準(zhǔn)備。3）音樂(lè)停，溝通結(jié)束。指名溝通（隨機(jī)歸類：咬傷、劃傷、燙傷、夾傷、戳傷不重復(fù)）3.方才溝通到的都是我們親自經(jīng)歷的一些家庭損害，還有更可怕，讓我們走進(jìn)新聞連連（1）文字類新聞：A高空墜落（板書：高）爬高真危險(xiǎn)，一不當(dāng)心，就是釀成大禍過(guò)渡：除了高空墜樓，電梯的使用不妥也會(huì)引起危險(xiǎn)。電梯7月25日，杭州市余杭區(qū)臨平山汀洲花苑小區(qū)里，一位大媽把保溫杯子擋在電梯門口，不料惹起了電梯爆炸。那你知道我們乘坐電梯需要注意什么？我們來(lái)聽聽市場(chǎng)看管局的工作人員怎么提示我們的。同學(xué)們，不論電梯能否帶有強(qiáng)迫關(guān)門功能，長(zhǎng)時(shí)間阻攔電梯門、擱置阻礙物阻擋電梯運(yùn)轉(zhuǎn)、用手或腳阻攔電梯門等都屬于不安全行為，簡(jiǎn)單致使各種電梯安全事故的發(fā)生。除了點(diǎn)按樓層按鈕外，其余按鈕不可以著手去按，由于你不知道那些按鈕的作用，一旦按錯(cuò)了，便可能給自己或他人帶來(lái)好多麻煩；不要在電梯里跑跳縱躍，可能使電梯忽然停運(yùn)；不要將手放在垂直電梯門旁，防備電梯門開啟時(shí)，擠傷手指；不要任意觸摸，進(jìn)出電梯時(shí)不要成心緩慢，當(dāng)心被電梯門夾住。讓我們持續(xù)走進(jìn)新聞連連看。這兩則是對(duì)于干燥劑的，誰(shuí)來(lái)讀一下。C干燥劑：隨機(jī)取出干燥劑，這就是引起爆炸的干燥劑，當(dāng)前最常有“雪餅”中使用?？吹竭@樣的干燥劑，必定要遠(yuǎn)離。過(guò)渡：除了高空、水電、藥劑、還有一些植物也會(huì)引起危險(xiǎn)。（板書：水電、藥）（2）視頻類新聞：滴水觀音，你還知道家里哪些植物不可以碰？出示“少兒不可以接觸的幾栽種物”隨機(jī)介紹。（學(xué)生讀）看完你想說(shuō)常有的綠植也有這么多危險(xiǎn)，我們要學(xué)會(huì)安全養(yǎng)植，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離。（板書：植物）同學(xué)們，你們看，指板書，在我們身旁，（高空板書：刀具）危險(xiǎn)無(wú)處不在【板貼：到處有危險(xiǎn)】4.認(rèn)識(shí)不測(cè)損害。這些都是因不測(cè)要素，不是疾病所致使的身體遇到的損害，類齊讀。活動(dòng)二、研究危害發(fā)生——不時(shí)要防備

叫不測(cè)損害。出示定義和種故事《危險(xiǎn)怎么發(fā)生的》過(guò)渡：這些危險(xiǎn)是怎么發(fā)生的呢？讓我們來(lái)聽故事。一邊聽故事一邊想，危險(xiǎn)是怎么發(fā)生的？聽到這兒，你知道危險(xiǎn)是怎么發(fā)生的？（吵醒小狗、不友好的行為）別的，你還知道人類的什么行為會(huì)讓小狗小貓等寵物憤怒生氣呢？寵物們吃食、培育小寶寶時(shí)、睡覺(jué)時(shí)不可以去打攪）

（在拓展：小朋友家里有養(yǎng)寵物嗎？和這些小動(dòng)物接觸還有什么地方要注意嗎？【我們?cè)谂c寵物接觸時(shí)應(yīng)當(dāng)注意，動(dòng)物】過(guò)渡：同學(xué)們，假如我們能提升安全意識(shí)，可能前面的這些不測(cè)損害好多都能夠防止。課前老師在我們班做了一份檢查，結(jié)果顯示，我們班級(jí)以前小刀劃傷的有人，被貓狗等小動(dòng)物咬傷的有人，被燙傷過(guò)的有（），我們班有這么多人，那全國(guó)有多少呢？猜一猜？再出示。知識(shí)窗：據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)每年最罕有（1000）萬(wàn)少兒遇到各樣形式的不測(cè)損害。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，少兒的不測(cè)損害70％發(fā)生在家里。跌落、異物窒息、燙傷等是致使孩子受傷致死的重要原由。出示各種圖片。你們看，看完這些照片你想說(shuō)什么？防備很重要。【板貼：不時(shí)能防備】出示《弟子規(guī)》先人就提示我們要時(shí)刻注意防備。讀一讀。我們要切記先人的話。活動(dòng)三、學(xué)習(xí)搶救小招——科學(xué)來(lái)辦理。但萬(wàn)一防備不了，損害發(fā)生，假如我們學(xué)會(huì)必需的搶救知識(shí)，也能夠?qū)p害減少到最低。1.當(dāng)丁丁被小狗咬傷，第一時(shí)間告訴了爸爸，爸爸是怎么做的，我們來(lái)看一下。師介紹一同回首下爸爸的做法，師生齊讀。小結(jié)：被小狗小貓抓傷咬傷一般都是用這個(gè)方法。小朋友，必定要記得受了傷不論輕重都要實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)或老師說(shuō)明狀況，這樣才能獲取實(shí)時(shí)的治療，科學(xué)地辦理，【板貼：科學(xué)來(lái)辦理】才會(huì)使我們更為安全。2.假如不當(dāng)心燙傷了，該怎么做呢？我們來(lái)看看這個(gè)小朋友怎么做的？（用冷水沖，一定要沖10分鐘以上才有效）那沖完了究竟涂不涂藥膏，記著必定不可以自制亂涂涂藥膏，受傷以后告訴誰(shuí)？家長(zhǎng)，家長(zhǎng)會(huì)帶我們?nèi)メt(yī)院，醫(yī)生會(huì)給我們辦理的。假如是不當(dāng)心割傷、劃傷了怎么辦呢？（學(xué)生先溝通，師增補(bǔ)兩部）今日講堂上老師就要教大家怎么來(lái)操作了。（我來(lái)當(dāng)醫(yī)生，要請(qǐng)個(gè)小朋友來(lái)當(dāng)我的病人，誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)我們的小手劃出小傷口了以后，就告訴大人了，這時(shí)候，醫(yī)生會(huì)取出醫(yī)藥棉簽沾上碘伏，從傷口中間打圈往外涂抹，小朋友這只棉簽已經(jīng)被污染了，還可以用嗎？好，我們把它扔進(jìn)專用的垃圾桶里面，假如需要再次消毒的話就重復(fù)方才的步驟，沾上碘伏，從中間打圈往外涂抹，扔進(jìn)專用的垃圾桶，取出專用的創(chuàng)口貼，從有箭頭的一方扯開，取出來(lái)，用中間有藥棉的地方瞄準(zhǔn)傷口，先撕掉一邊的翅膀粘起來(lái)，再撕掉另一邊的翅膀粘起來(lái)，捏一捏，就好了。這時(shí)，你要對(duì)醫(yī)生說(shuō)什么？好，不用謝）4.你們想試一試嗎？桌上老師已經(jīng)給你們準(zhǔn)備好了全部的資料，這是專用的垃圾桶，待會(huì)用來(lái)扔棉簽?；叵氩襟E，提出注意點(diǎn)。方才我看到我們小朋友都做的很好，

平常我們的擦傷劃傷都能夠用這個(gè)方法，

老師告訴你，假如你的傷口沒(méi)有流血，稍微擦傷，甚至能夠不用創(chuàng)口貼，只需用碘伏消下毒讓它自然風(fēng)干就能夠了。自然假如傷口大的話必定要告訴大人帶去醫(yī)院讓醫(yī)生