高二年級歷史下冊富國強(qiáng)兵的秦國課后練習(xí)題

Word文檔，下載后可任意編輯高二年級歷史下冊富國強(qiáng)兵的秦國課后練習(xí)題(一)選擇題：

1、商鞅變法的措施中，對新的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的確立起到重要作用的是()

A、廢井田，開阡陌B、建立了二十等爵制

C、實(shí)行連坐法D、建立嚴(yán)密的戶籍制度

2、春秋戰(zhàn)國時期有許多改革和變法，其中比較徹底而又確立了封建制度的是()

A、管仲在齊國的改革B、李悝在魏國的變法

C、吳起在楚國的變法D、商鞅在秦國的變法

3、秦國成為戰(zhàn)國七雄中實(shí)力的國家，主要原因是()

A、實(shí)行商鞅變法B、更多地使用鐵農(nóng)具

C、牛耕得到推廣D、重視水利工程建設(shè)

4、秦國之所以已經(jīng)成為富強(qiáng)之國，周天子及諸侯國進(jìn)行祝賀，主要原因是()

A、實(shí)行商鞅變法B、更多地使用鐵農(nóng)具

C、牛耕得到推廣D、重視水利工程建設(shè)

5、“商鞅雖死，而秦卒行其法“的根本原因是()

A、符合新興地主階級利益B、順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求

C、秦孝公的支持D、人民大力擁護(hù)

6、支持商鞅變法的秦孝公死后，商鞅被施以車裂之刑。但是，“商鞅雖死，秦法不敗“。上述現(xiàn)象說明()

①商鞅變法順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢②商鞅變法損害了奴隸主貴族的利益③變法者多數(shù)沒有好結(jié)果④商鞅實(shí)行嚴(yán)苛的法律自食其果

A、①②③B、①②④C、①②D、①②③④

7、秦國商鞅變法有其歷史局限，下列不是其局限是()

A、輕罪重罰B、戶賦、勞役沉重

C、國情依舊如故D、舊制度、風(fēng)俗文化仍在

8、下列對商鞅變法歷史局限的說法，不正確的是()

A、輕視教化，鼓吹輕罪重罰B、連坐法的推行，加重了人民的痛苦

C、未與舊制度、文化、習(xí)俗徹底劃清界限

D、變革了社會生產(chǎn)關(guān)系，促進(jìn)了生產(chǎn)力發(fā)展

9、戰(zhàn)國變法運(yùn)動中，提出了“圣人荀可以強(qiáng)國，不法其故;荀可以利民，不循其理”的思想家是()

A、墨子B、孟子C、商鞅D、荀子

10、下列歷史事件按時間先后先后排列應(yīng)是()

①初稅畝②國人*③商鞅變法④盤庚遷殷

A、④②①③B、①②③④C、②④①③D、④③①②

(二)材料題：

材料一秦簡公七年(公元前408年)，初租禾?！妒酚浟鶉瓯怼?/p>

材料二秦孝公任商鞅。鞅以……秦地廣人寡，故草不盡墾，地利不盡出?！蕪U井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。數(shù)年之間，國富兵強(qiáng)，天下無敵。

——《通典食貨志》

材料三秦始皇三十一年(公元前216年)，今黔首自實(shí)田(自報土地實(shí)數(shù))秦始皇時封建土地制度確立。——《史記秦本經(jīng)》

請回答：結(jié)合上述材料，以秦為例，概述我國封建土地所有制的確立