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第5頁共5頁幼兒園年?度工作總?結(jié)范本?____?年,學(xué)校?嚴(yán)格落實?上級有關(guān)?文件精神?,圍繞規(guī)?范辦園,?科學(xué)保教?,不斷夯?實幼兒園?人事管理?,為教職?工安心投?入工作免?除了后顧?之憂,為?促進(jìn)幼兒?園的全面?、和諧、?健康、可?持續(xù)發(fā)展?作了積極?的努力。?現(xiàn)總結(jié)如?下:一?、準(zhǔn)確無?誤完成年?報、人事?變動和工?資調(diào)整等?各項人事?工作任務(wù)?一是圓?滿完成了?全園教職?工的年度?考核、考?評工作,?嚴(yán)格控制?優(yōu)秀比例?;二是順?利完成了?全園高級?教師的考?核工作;?三是扎實?完成人員?、工資年?報及各類?報表報送?工作;四?是認(rèn)真細(xì)?致完成了?工資增減?報批、人?員增減以?及崗位變?動人員工?資調(diào)整工?作;五是?做好了獎?勵性績效?工資的考?核和發(fā)放?工作。六?是按時為?在編教職?工辦理獨(dú)?生子女父?母獎勵金?申領(lǐng)事宜?。七是不?斷完善干?部職工人?事信息,?使干部職?工人事檔?案管理工?作規(guī)范化?、信息化?,并準(zhǔn)確?上報市教?育局。?二、依法?治教堅持?教師隊伍?的科學(xué)化?、規(guī)范化?管理為?更好地促?進(jìn)教師隊?伍走向科?學(xué)化、規(guī)?范化,_?___年?我們加大?了對教師?隊伍管理?的力度,?依法從嚴(yán)?管理。?一是我園?嚴(yán)格執(zhí)行?政策規(guī)定?,全面實?施教師任?職資格制?度。堅持?教師持證?上崗,目?前在園教?師均持有?幼兒教師?資格證。?二是規(guī)?范考勤制?度。嚴(yán)格?考勤制度?責(zé)任的落?實,加強(qiáng)?考勤管理?。嚴(yán)格上?、下班時?間,執(zhí)行?雙簽到雙?簽退制度?。加強(qiáng)請?、銷假制?度和臨時?外出登記?制度,對?不履行請?、銷假手?續(xù)和臨時?外出登記?者、擅自?離崗者等?,堅決予?以查實并?作出處理?。既維護(hù)?了考勤制?度的嚴(yán)肅?性,又從?另一方面?激勵了在?崗教職工?的積極性?,進(jìn)而大?大改善了?全園的工?作作風(fēng)。?三、完?善機(jī)制持?續(xù)加強(qiáng)師?德師風(fēng)建?設(shè)師德?是教師的?靈魂,將?師德建設(shè)?擺在教師?隊伍建設(shè)?的首位,?成為我園?全面提高?教師隊伍?質(zhì)量和水?平的戰(zhàn)略?措施。一?年來,我?園狠抓師?德師風(fēng)建?設(shè),建立?了以明園?長為組長?的師德師?風(fēng)建設(shè)活?動領(lǐng)導(dǎo)小?組,對幼?兒園整體?師德師風(fēng)?建設(shè)工作?進(jìn)行總體?上的規(guī)劃?與部署;?根據(jù)本園?實際建立?和完善《?師德師風(fēng)?考核實施?辦法》、?《教職工?師德考核?細(xì)則》、?《教職工?師德師風(fēng)?評價要點?》等制度?;建立教?育、監(jiān)督?、評價為?一體的師?德師風(fēng)建?設(shè)長效機(jī)?制,把師?德列入專?項考核,?并作為年?度考核、?績效考核?、高級教?師考核、?評模評優(yōu)?、晉升職?稱的重要?內(nèi)容。廣?泛深入地?組織學(xué)習(xí)?和宣傳《?教育法》?、《教師?法》、《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德》等法?律法規(guī)、?條文,進(jìn)?一步增強(qiáng)?教師履行?法律所賦?予的神圣?職責(zé)的自?覺性,提?高教師的?思想政治?覺悟和職?業(yè)道德水?準(zhǔn)。師德?,不僅成?為一種道?德的提倡?,更成為?一種制度?的規(guī)約,?師德建設(shè)?使我園教?師用心關(guān)?愛孩子、?細(xì)心關(guān)心?孩子蔚然?成風(fēng),一?年兩次收?回的家長?反饋意見?卡中,家?長對班級?教師及幼?兒園的各?項工作給?予充分肯?定,保持?著比較高?的滿意度?。人事?管理的重?要,是因?為它是領(lǐng)?導(dǎo)和各部?門、全體?教職工之?間的橋梁?;人事管?理的敏感?,是因為?它涉及到?每個人的?切身利益?。___?_年,我?們的人事?工作贏得?了教職工?的贊譽(yù)和?上級領(lǐng)導(dǎo)?的肯定,?未來一年?,我們將?再接再厲?,加強(qiáng)職?能部門建?設(shè),改進(jìn)?工作作風(fēng)?,進(jìn)一步?做好各項?人事工作?,為一線?工作提供?更加優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)和?支持。?幼兒園年?度工作總?結(jié)范本(?二)反?思一個學(xué)?期的工作?,我有了?很深的認(rèn)?識:我們?都有一種?感覺,當(dāng)?你追趕時?間的時候?,你就會?覺得時間?過得很快?,而當(dāng)你?等待時間?的時候,?你就會覺?得時間很?漫長。不?經(jīng)意間步?入了生命?的又一個?年頭,開?學(xué)初忙碌?的身影還?在眼前浮?現(xiàn),實在?是讓人感?嘆時間的?飛逝???是細(xì)細(xì)品?味,卻也?發(fā)覺自己?竟也成熟?了些許。?望著漸?漸成長的?孩子們,?從他們身?上讓我感?受到一種?自蒙感,?一個學(xué)期?轉(zhuǎn)眼過去?了,身邊?仿佛還是?孩子們剛?剛?cè)雸@的?熱鬧聲,?這有半年?的集體、?游戲生活?。使孩子?們學(xué)會了?許多、各?方面進(jìn)步?也不錯。?為了更好?地做好以?后的工作?,現(xiàn)將本?學(xué)期工作?做如下小?結(jié)教師?被喻為人?類靈魂的?工程師,?教師的政?治思想會?直接影響?到孩子。?我在思想?上高標(biāo)準(zhǔn)?的嚴(yán)格要?求自己。?積極參加?園內(nèi)各項?活動,并?認(rèn)真做記?錄。做到?不遲到、?不早退,?樹立為人?師表的形?象。一?、教學(xué)方?面從本?班幼兒的?實際情況?出發(fā),精?心安排好?每周計劃?活動內(nèi)容?,認(rèn)真組?織好每節(jié)?活動。在?活動中,?讓幼兒在?實際操作?中學(xué)習(xí),?使幼兒真?正成為學(xué)?習(xí)的主人?。在課前?的教具準(zhǔn)?備要充分?、內(nèi)容要?豐富、生?動、新穎?,并具有?較強(qiáng)的操?作性,在?教態(tài)上具?有兒童化?,形象生?動,和幼?兒融合在?一起,為?幼兒創(chuàng)設(shè)?一個輕松?、愉快的?學(xué)習(xí)環(huán)境?。讓幼兒?學(xué)會在游?戲中去尋?找問題,?并解決問?題。二?、常規(guī)教?育方面?1、禮貌?先從自?我做起,?對領(lǐng)導(dǎo)、?同事、家?長都要面?帶微笑主?動問好。?給幼兒帶?個好頭,?并嚴(yán)格要?求自己的?言行舉止?,同時培?養(yǎng)幼兒成?為一名尊?老愛幼、?講禮貌、?講文明的?好孩子,?能友好與?他人相處?。2、?課堂活動?紀(jì)律從?生活抓起?,培養(yǎng)幼?兒良好的?常規(guī)習(xí)慣?。要正確?引導(dǎo)幼兒?課堂上的?坐姿、培?養(yǎng)良好的?課堂常規(guī)?;不許隨?便下位、?回答問題?時要舉手?、并學(xué)會?尊重他人?,安靜地?傾聽他人?的發(fā)言,?養(yǎng)成不隨?便打亂別?人的講話?。3、?衛(wèi)生習(xí)慣?每天保?持幼兒戶?外體育活?動時間,?帶領(lǐng)幼兒?認(rèn)真開展?各項體育?活動、鍛?煉身體。?在每周計?劃活動中?,根據(jù)幼?兒的現(xiàn)狀?情況,合?理設(shè)計好?每日的戶?外體育活?動內(nèi)容和?運(yùn)動量知?道清潔衛(wèi)?生的重要?性,加強(qiáng)?幼兒便后?洗手的習(xí)?慣,并能?主動的在?餐前、餐?后洗手,?餐后能主?動漱口、?擦嘴巴,?能有條理?地收拾餐?具、折疊?整理自己?的被褥衣?物。三?、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)方面:?我深刻?地認(rèn)識到?,時代在?發(fā)展,社?會在進(jìn)步?,教育教?學(xué)觀念也?在不斷更?新和變革?,我十分?注重業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),不?斷充實自?己,解剖?自己,分?析自己,?正視自己?,不斷為?自己充電?,提高自?身素質(zhì),?提高文化?專業(yè)知識?水平。?四、家園?溝通1?、主動親?切地與家?長溝通。?我充份利?用了晨接?和放學(xué)的?時間跟家?長交流,?使家長了?解自己孩?子在園的?情況。通?過家園聯(lián)?系表、面?談等形式?來了解幼?兒在家與?在園的各?種表現(xiàn)。?2、及?時向家長?反映幼兒?在幼兒園?的情況表?現(xiàn),及時?取得家長?的密切配?合。3?、在與家?長溝通時?應(yīng)注意熱?情有禮、?對待特殊?情況要冷?靜、有條?理地進(jìn)行?交流。?4、工作?上加強(qiáng)互?動,對家?長的建議?虛心聽取?。5、?結(jié)合每月?開展的主?題教育活?動,引導(dǎo)?家長關(guān)注?活動進(jìn)展?,并能主?動參與到?有關(guān)活動?中,加深?家長對幼?兒園教育?工作的了?解,促進(jìn)?家長和幼?兒園的良?好關(guān)系,?讓家長和?幼兒共同?成長。?五、存在?不足:?1、本學(xué)?期有時候?有因自身?懶惰思想?造成的拖?拉現(xiàn)象,?在下學(xué)期?的工作中?力爭做到?“今日事?今日完成?”2、?工作中更?嚴(yán)格的要?求自己努?力提高自?己分析問?題能力和?科研能力?。六、?今后工作?規(guī)劃:?1、積極?、認(rèn)真開?展幼兒課?題的學(xué)習(xí)?和探討,?多方面的?提高專業(yè)?技能。?2、珍惜?教學(xué)機(jī)會

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