2023年第一學(xué)期二年級語文教學(xué)總結(jié)（2篇）

第5頁共5頁2023?年第一學(xué)?期二年級?語文教學(xué)?總結(jié)本?學(xué)期，我?班學(xué)生數(shù)?為57，?大部分學(xué)?生能自覺?完成學(xué)習(xí)?任務(wù)，自?學(xué)能力和?課堂傾聽?能力有所?改善，語?文素養(yǎng)得?到了初步?發(fā)展。但?后進生問?題仍很大?，部分家?庭環(huán)境差?、低齡學(xué)?生成績偏?差，課堂?注意力不?集中，造?成了長期?落后局面?。針對我?班實際情?況，我的?語文教學(xué)?工作主要?如下進行?，一培養(yǎng)?學(xué)生傾聽?能力，改?善課堂紀?律。俗話?說“磨刀?不誤砍柴?工”，學(xué)?期初我花?了不少時?間針對問?題學(xué)生進?行教育，?針對全班?進行培養(yǎng)?，通過不?同的方法?引導(dǎo)學(xué)生?進入課堂?、融入課?堂，稍有?成效，本?學(xué)期學(xué)生?的傾聽能?力和課堂?紀律有了?很大的改?善。二是?認真?zhèn)湔n?和批改作?業(yè)。在每?一課時上?課之前，?我都會熟?記設(shè)計，?在書上做?批注，經(jīng)?常向辦公?室同事和?其他同行?請教教學(xué)?中的困惑?，做到不?上白課不?“放羊”?；作業(yè)批?改方面，?經(jīng)常做到?面批然后?讓學(xué)生馬?上訂正，?鞏固了學(xué)?生的知識?，堅持二?次批改做?到不疏不?漏。三是?培養(yǎng)學(xué)生?的語文寫?作能力。?二年級的?學(xué)生正處?于語文素?養(yǎng)發(fā)展的?關(guān)鍵期，?本學(xué)期我?花了較大?的功夫來?培養(yǎng)他們?寫話、寫?日記的能?力，基本?讓絕大部?分學(xué)生學(xué)?會了作文?、日記的?格式，部?分學(xué)生已?經(jīng)漸漸體?現(xiàn)出寫話?、寫作文?的能力。?四是初探?班級讀書?會。本學(xué)?期，我利?用班級藏?書、學(xué)生?個人藏書?、學(xué)校藏?書等資源?，組織了?____?次班級規(guī)?模的閱讀?，學(xué)生閱?讀了《格?林童話》?等著作，?大大培養(yǎng)?了他們的?閱讀興趣?和閱讀能?力。在組?織過程中?，我也不?忘培養(yǎng)優(yōu)?秀學(xué)生的?閱讀能力?，逐步讓?他們以優(yōu)?帶落后，?以點帶面?。本學(xué)期?，在教導(dǎo)?處的領(lǐng)導(dǎo)?下，班級?還參加了?二年級鉛?筆書法比?賽，鞏固?了學(xué)生識?字、寫字?的能力，?也給自己?今后這兩?方面的工?作提出了?思路。?【亮點與?不足】?本學(xué)期改?善了學(xué)生?的傾聽能?力，本人?認為是學(xué)?期教學(xué)工?作的亮點?之一。剛?接這個班?時，感覺?學(xué)生傾聽?習(xí)慣不好?。本學(xué)期?用了各種?方法把學(xué)?生引導(dǎo)到?傾聽的軌?道上，大?大改善了?課堂教學(xué)?效率。班?級讀書會?一直是我?想去探索?的東西，?本學(xué)期在?初探過程?中，我讓?學(xué)生接觸?了長篇文?本閱讀，?提高了他?們的閱讀?能力。但?我的工作?中還存在?許多不足?，比如對?后進生關(guān)?注不夠，?班級學(xué)習(xí)?氛圍偏差?，責(zé)任應(yīng)?該歸結(jié)在?我的工作?不力和疏?忽。由于?缺乏耐心?，缺乏溝?通，缺乏?和家長聯(lián)?系，導(dǎo)致?這樣的問?題出現(xiàn)，?在今后的?教學(xué)工作?中，后進?生輔導(dǎo)、?提高班級?學(xué)習(xí)氛圍?應(yīng)該是我?的重點。?【個人?發(fā)展】?本學(xué)期，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、教導(dǎo)?處和同事?的指導(dǎo)下?，個人專?業(yè)發(fā)展獲?得了比較?大的進步?。本人堅?持寫教育?博客，博?客對本人?的專業(yè)發(fā)?展有很大?的幫助。?今后仍要?不懈努力?，堅持閱?讀和學(xué)習(xí)?，爭取方?方面面更?上一層樓?。今后?在學(xué)校和?教導(dǎo)處的?領(lǐng)導(dǎo)下，?本人教學(xué)?工作要立?足基礎(chǔ)，?以生為本?，踏踏實?實等進行?，努力排?除不足，?多出亮點?，為學(xué)校?做貢獻，?為自己促?發(fā)展。?2023?年第一學(xué)?期二年級?語文教學(xué)?總結(jié)（二?）轉(zhuǎn)眼?間，一學(xué)?期又將結(jié)?束。現(xiàn)將?本學(xué)期的?工作總結(jié)?如下：?一、積極?聽課，認?真?zhèn)湔n，?善于反思?。聽課?，不僅開?闊了思路?，也為備?課過程積?累了豐富?的素材。?本學(xué)期，?我積極聽?課，校內(nèi)?校外的公?開課總共?聽了__?__節(jié)，?每聽一節(jié)?課，我都?會認真地?做好記錄?并積極地?思考，在?別人的課?堂中汲取?到了精華?，從而彌?補自己教?學(xué)工作中?的缺失，?同時在思?考中也讓?自己的教?學(xué)觀點得?以更高的?提升。聽?課讓自己?受益無窮?，有了很?大的幫助?。讓自己?的教學(xué)思?路更清淅?，教學(xué)過?程更有條?理，得到?了不錯的?教學(xué)效果?。備課?，本冊書?中的每一?課每一個?教學(xué)環(huán)節(jié)?我都是精?心地分析?、準備，?從而再到?課堂上給?學(xué)生來講?授，在我?的意識里?，我覺得?只要是自?己能努力?去做好的?，就一定?要竭盡全?力地做，?能夠在課?堂中讓孩?子們獲取?更多的知?識，是作?為一名教?師最大的?快樂與成?就。在教?學(xué)，我總?是盡自己?最大的努?力上好每?一節(jié)課。?上好一?節(jié)課，最?重要的還?要及時地?進行反思?，在課后?的反思中?找到課堂?教學(xué)的閃?光點，發(fā)?現(xiàn)自己講?課的不足?，從而冥?思該如何?去改進。?在本冊書?中，我在?每一課教?學(xué)后，都?會認真地?反思自己?的課堂教?學(xué)，同時?，每個單?元后的綜?合學(xué)習(xí)，?我也會緊?緊抓住其?中一兩個?教學(xué)環(huán)節(jié)?認真做好?反思。?二、深入?扎實地上?好每一節(jié)?課。語?文是一門?工具學(xué)科?，它不同?于數(shù)學(xué)，?聽、說、?讀、寫是?語文教學(xué)?的四個基?本環(huán)節(jié)。?而語言文?字教學(xué)顯?得尤為重?要。所以?在語文教?學(xué)中，不?管是哪一?個教學(xué)環(huán)?節(jié)，我都?是深入扎?實地上好?。就拿識?字和寫字?教學(xué)環(huán)節(jié)?來說，每?節(jié)課我都?嚴格要求?孩子們在?家里做好?充分預(yù)習(xí)?，在課堂?上檢查每?個學(xué)生的?掌握情況?，采用同?桌合作、?指名讀、?開火車等?各種形式?進行檢查?。同時在?指導(dǎo)認讀?的過程中?，我也會?花大量的?時間在課?堂教給學(xué)?生識記生?字的方法?，在理解?字音字義?的情況下?，讓孩子?們牢記每?一個生字?。三、?多種方式?，充分調(diào)?動學(xué)習(xí)積?極性。?學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣是?最重要的?，有了興?趣，才能?擁有學(xué)習(xí)?的動力和?積極性。?為了讓孩?子們更喜?歡語文，?除了讓孩?子喜歡我?這個語文?老師外，?更多的是?我要想辦?法如何豐?富語文課?，豐富語?文課堂的?學(xué)習(xí)。這?個學(xué)期，?我采用了?評比、鼓?勵的形式?，積極給?表現(xiàn)好的?學(xué)生加分?，每天早?晨的晨會?課，也總?會聽到孩?子們的朗?朗讀書聲?。另外?，我還將?語文課堂?融進孩子?的童真童?趣中，每?當(dāng)學(xué)到了?適合角色?表演的課?文，我都?充分調(diào)動?孩子們的?積極性來?進行表演?，孩子們?喜歡表演?，樂于表?演，這樣?一來，孩?子們學(xué)習(xí)?的興趣更?加濃厚了?，我讓孩?子們進行?了適當(dāng)?shù)?表演，而?孩子們的?表現(xiàn)也很?不錯，真?正地投入?到了課文?的角色中?。四、?注重平時?的積累與?寫作。?本學(xué)期我?要求孩子?們進行知?識積累，?如收集好?詞好句，?成語等等?。在寫作?上，我結(jié)?合本學(xué)期?的教學(xué)要?求，通過?寫日記的?方式，讓?學(xué)生寫寫?自己所見?所聞的一?些有意義?的事情。?對寫得好?的同學(xué)進?行及時表?揚，孩子?們很興奮?。五、?緊抓作業(yè)?批改,注?重后進生?輔導(dǎo)作?業(yè)的檢查?和批改，?是檢測學(xué)?生知識掌?握情況的?重要途徑?。開學(xué)以?來。我一?直堅持作?業(yè)的認真?批改，這?不僅有利?于對學(xué)生?知識落實?的情況的?更好掌握?，更使我?對學(xué)生課?堂表現(xiàn)情?況，有了?一個更加?全面的認?識。從而?能夠更好?的根據(jù)學(xué)?生的情況?，調(diào)整教?學(xué)。對于?個班里的?學(xué)困生進?行了再次?鞏固基礎(chǔ)?知識，