《親愛的課堂》觀后感5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《親愛的課堂》觀后感5篇看完一部作品后，一定有好多值得共享的心得吧，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。但是觀后感有什么要求呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼摹缎膼鄣恼n堂》觀后感(精選5篇)，希望能夠幫助到大家。

《心愛的課堂》觀后感1

星期五，我們觀看了電影《心愛的課堂》。這部電影陳述了一位腳有殘疾但卻堅(jiān)持上學(xué)，同桌也每天幫助他，父母也不辭勞苦在外面打工賺錢幫他治腳的故事。當(dāng)我欣賞完后，我心里了許大量多的想法。

當(dāng)一個(gè)還在讀書的初中生腳壞了卻還能堅(jiān)持上學(xué)，這是多么大的勇氣呀!在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，這樣的人已經(jīng)很少了，我們應(yīng)當(dāng)要向他學(xué)習(xí)，在我們以后的人生道路上還有大量的困難，我們不能后退，要大膽地去戰(zhàn)勝，這樣我們才能完成我們的夢想。在電影當(dāng)中有一個(gè)叫喜龍的人，他幫助那個(gè)腳有殘疾的男孩，每天早上都背他進(jìn)教室，中午幫他成了飯，自己卻沒有吃，從來也沒有說個(gè)“不〞字，有時(shí)還幫他輔導(dǎo)功課，甚至為了保護(hù)他，練起了功夫。這無疑也是一種宏偉的精神，在人與人之間都是需要相互幫助的，這樣社會(huì)也就會(huì)更美好。當(dāng)我們幫助了別人的時(shí)候也不要四處宣揚(yáng)，要謙遜一點(diǎn)。

向來所有的父母都很疼愛自己的子女，寧愿自己多受一點(diǎn)苦，也希望孩子可以健康、開心地成長下去，當(dāng)我在看到電影那個(gè)母親頭上已有了白頭發(fā)，卻依舊堅(jiān)持在磚廠打工，就算昏倒也不放棄，我心里的一根弦被觸動(dòng)了，這讓我想起了我的母親，她每天起早貪黑地工作，也只是想讓我的生活地更加好一點(diǎn)，父母省下的錢都給了自己的子女，自己卻連一頓好好的飯都沒有吃過。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要體諒他們，知道他們的辛苦，幫他們分擔(dān)一下，做我們力所能及的事，還要用我們的成績來回報(bào)父母，〞無論他們在外面多么辛苦，都會(huì)十分愉快的。

這部電影讓我認(rèn)識(shí)到了我大量從未想過的事情。

《心愛的課堂》觀后感2

那種愛無聲，但卻滴滴滋潤著枯竭的心田;那種愛不曾被提起，但卻深深地烙在心底;那種愛被人嘲諷，但卻從未中止過。這就是喜龍同學(xué)對劉濤的愛。在充滿陽光的日子里，這種愛靜靜地在劉濤身上曼延開來……·

我看完《心愛的課堂》后，心頭蕩漾起一陣暖意，被那無私的愛深深打動(dòng)了。身有殘疾的劉濤頑強(qiáng)的活著，從來沒有在父母面前埋怨過，他體會(huì)到父母的辛苦，想要放棄學(xué)習(xí)，但都被父母拒絕了。喜龍同學(xué)看到劉濤的母親每天艱辛地背著劉濤上學(xué)，一股暖流流淌在心間：“老師，以后我來照料他吧!〞喜龍用瘦弱的肩膀擔(dān)起堅(jiān)如磐石的承諾，用鋼鐵般的毅力書寫著質(zhì)樸的人間真愛，詮釋了平凡而又宏偉的友情。

在喜龍同學(xué)身上，我看到了一種精神，那精神如陽光般溫暖，如陽光般璀璨。這璀璨的陽光驅(qū)除了劉濤心中的陰霾，趕走了劉濤心中的自卑，喚起了他的自信。透過層云，那縷陽光照亮了每個(gè)人的心靈，普照大地的每個(gè)角落。

人生總會(huì)遇到各種各樣的困難，但在你的身后總會(huì)站著一個(gè)人，他會(huì)悄悄的幫助你。就像藍(lán)天站在白云背后，無聲地襯托著白云，所以白云才那么漂亮;就像大地站在小草背后，無悔的傳遞給小草力量;就像小時(shí)候我們蹣跚學(xué)步時(shí)，父母總會(huì)站在我們身后，給我們勉勵(lì)，當(dāng)我們摔倒時(shí)就會(huì)有一股溫暖的力量從背后將我們輕輕地扶起。

在前方未知的路上我們要懂得珍惜陽光照射的日子。生活是艱辛的，但只要人與人之間充滿愛，心中有希望，一切困難、挫折都會(huì)變的渺小，世界就會(huì)變得更美好。

在充滿陽光的日子里，愛無聲無息的傳遞……

《心愛的課堂》觀后感3

繁瑣的生活，緊張的學(xué)習(xí)，是否在消磨你的激情，是否在湮滅你的理想，是否讓你的腳步變的遲鈍沉重?誰，能在這疲憊的時(shí)刻令我們的精神昂揚(yáng)?誰，能在我們身邊吹響前進(jìn)的號(hào)角?是他們，是每一個(gè)給我們精神感染的人，是每一個(gè)用自己的行動(dòng)教會(huì)身邊人要懂得感恩，懂得頑強(qiáng)、懂得珍惜的人……

電影《心愛的課堂》給我的感動(dòng)是無以言表的，這部影片讓我看見了靈魂散射的巧妙光彩。

劉濤，故事的主人公，跟我們一樣，正在讀中學(xué)。他從小不幸雙腿殘疾，活動(dòng)受限，不可能像正常人一樣行動(dòng)自如。一位叫喜龍的同學(xué)有了一種想法——我要每天幫助他!上學(xué)、下學(xué)……下課了，他到老師的辦公室，請求老師讓他一個(gè)人照料劉濤，老師被他的誠意打動(dòng)了。于是，他與劉濤就成了同桌。他倆像親兄弟一樣相互勉勵(lì)支持，認(rèn)認(rèn)真真共度風(fēng)雨，高愉快興收獲友情……

美，如此簡單，但是卻彰顯著人與人之間真摯的感情，同學(xué)之間或許沒有驚天動(dòng)地般的話語，沒有驚濤駭浪的事跡，但一聲問候，一個(gè)微笑，一份發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心，就能讓我們彼此眷戀著，依靠著，支持著……

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞。要作對社會(huì)有用的人，就要對社會(huì)有所貢獻(xiàn)，對他人有所幫助，我們可能一輩子也做不出一件驚天動(dòng)地的大事，但我們完全可以在普通的位置上，認(rèn)真干、認(rèn)真做，把平凡的事做到不平凡。

在付出中獲得的開心最讓人回味無窮。我從他們身上感受到了堅(jiān)持不懈的愛：愛學(xué)習(xí)、愛生活、愛助人，讓自強(qiáng)不息、與人為善、助人為樂等美德在更多人身上得到發(fā)揚(yáng)光大。

讓我們一起努力，因別人的開心而開心，因別人的幸福而幸福，做一個(gè)良善、有用、開心的人吧!

《心愛的課堂》觀后感4

星期一下午，老師帶領(lǐng)我們看了一部電影《心愛的課堂》。這部電影主要講的是一個(gè)叫劉濤的孩子腿有殘疾，一個(gè)叫喜龍的孩子主動(dòng)和他做同桌，在生活上、學(xué)習(xí)上無私地照料他。劉濤的爸爸媽媽辛辛苦苦打工給他治病。影片中還有一個(gè)孩子叫王子，他的媽媽對他十分溺愛，致使他十分任性、叛逆、學(xué)習(xí)差。他的爸爸對他缺乏關(guān)愛，動(dòng)不動(dòng)就打罵他。但他的班主任老師對他與其他同學(xué)一視同仁，熱心地幫助他、勉勵(lì)他……

看了這部電影，喜龍的形象深深地印在我的腦海中，讓我感動(dòng)地流淚，與他相比，在幫助同學(xué)上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他。有一次課間休息時(shí)，我們班一名學(xué)習(xí)較差的同學(xué)問我一道數(shù)學(xué)題，我急著去外面玩，匆促瞥了一眼那道題，對他說：“這道題很簡單，你自己想想吧!〞說完頭也不回地跑出去了?，F(xiàn)在想起來，我真感到慚愧。

由影片中他們的班主任老師，我想到了我們的班主任孔老師，孔老師對我們班每一名同學(xué)都是關(guān)心備至。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)耐心地給我們擺事實(shí)、講道理。當(dāng)我們遇到困難，她總是熱心地幫助、勉勵(lì)我們。記得上學(xué)期，學(xué)校新發(fā)了校訊通卡，一些同學(xué)卡繩下面的扣子剛帶幾天就開了，簡單丟掉?？吹竭@種狀況，孔老師把住宿生的卡都收上來，連夜給他們一個(gè)個(gè)用針把卡帶縫好。住宿生們都很受感動(dòng)。

這部電影，使我的心靈受到了震撼。今后我一定要向喜龍那樣助人為樂，為同學(xué)著想，做受同學(xué)信任的、喜歡的班干部;尊敬我的老師、家長，做個(gè)聽話的、努力地好孩子。

《心愛的課堂》觀后感5

今天，我們南苑中學(xué)組織在階梯教室觀看勵(lì)志電影——《心愛的課堂》。我們整好隊(duì)不斷走進(jìn)學(xué)校的階梯教室。等我們坐好位子之后，電影便開始了。

看這部影片，我和大量在場的觀眾一樣，幾次落淚。報(bào)社和電影人聯(lián)手，擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，讓我十分敬重，過去我們總講“教書育人〞，現(xiàn)在大量學(xué)校教育以教書代替了育人，認(rèn)為學(xué)知識(shí)比起做人來重要，這是一個(gè)很大的`誤區(qū)，嚴(yán)重危害社會(huì)和民族。

影片的主題思想反映了中國傳統(tǒng)美德，這就是我們現(xiàn)在的學(xué)校和社會(huì)所短缺的。影片中老師對差生的兩種不同觀點(diǎn)。我們學(xué)校的孩子基本上都是初中升高中沒有考上的孩子，這個(gè)片子對于我們教育工十分有意義，對待差生不能放棄不能拋棄，孔子講“有教無類〞，能使差生成為有道德、對社會(huì)有用的人更是教育的使命。

陳老師的角色，很親切，很樸實(shí)，由于她身上表達(dá)了教育工的“德〞，這是教育的目標(biāo)，也是發(fā)展的方向。做一名學(xué)生喜歡的老師，良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對學(xué)習(xí)。學(xué)生會(huì)由于喜歡一位老師而喜歡一門功課。

看了片子，我很慚愧，呂希慶自動(dòng)協(xié)幫殘疾同窗，而我過去不太情愿協(xié)幫別人。通過那部影片，我學(xué)會(huì)了樂于幫人、不圖答謝。還無殘疾的劉濤同窗，雖然殘疾，但吃苦進(jìn)修，從不放棄本人，正在朋好和感恩外成長。

《天河》這部電影陳述了南水北調(diào)工程建設(shè)的艱苦和為此無私奉獻(xiàn)的人們的故事，十分感人。

為此我和媽媽特意查閱了一些關(guān)于南水北調(diào)工程的資料。南水北調(diào)是一個(gè)世紀(jì)性工程，它的作用不僅僅向水資源短缺的北方地方提供飲用水，對京杭大運(yùn)河的運(yùn)輸，對生態(tài)的保護(hù)，對農(nóng)業(yè)對糧食安全都有不可替代的作用，功在千秋。歷經(jīng)11年建設(shè)的宏偉工程真如“天河〞一樣來之不易。

電影里我看到為了這項(xiàng)工程的順利進(jìn)行，發(fā)生了好多讓我感動(dòng)的事。董望川是一位水利工程師，由于工作連家都顧不上管。工程讓好多百姓不得不放棄故土?xí)r，百姓們做出了犧牲，搬離了家鄉(xiāng)，還有讓出了自家的祖墳。讓我印象最深刻的就是江浩為了南水北調(diào)工程的建設(shè)，在有毒氣的地下修刀盤，差一點(diǎn)就窒息了。他那無私奉獻(xiàn)的精神真的深深打動(dòng)了我。

這些人們?yōu)榱吮本┑娜嗣窨梢院扔星逄鸲渑娴乃?，做出了如此大的貢獻(xiàn)和犧牲，而生活在北京的我們，真的要珍惜每一滴來之不易的水，學(xué)會(huì)儉約，珍惜生活，保護(hù)自然，這才是作為北京人對他們表達(dá)的最真的敬意和感謝。

在晴朗的春季，我們又迎來了學(xué)期一度的《懷德大舞臺(tái)》第10期，在這里，全校2千多個(gè)同學(xué)們個(gè)個(gè)都在這個(gè)好機(jī)遇中展示自己的才華，這也是學(xué)生們視目已久的舞臺(tái)。

我也十分愛好這個(gè)舞臺(tái)，由于同學(xué)們個(gè)個(gè)表現(xiàn)的都讓我感到羨慕。

我很喜歡聽民樂團(tuán)演奏，它的簡樸讓我聽出了我們中國的古典。

看!一個(gè)個(gè)愛鍛煉