《昆蟲記》的讀書心得書評(píng)五篇

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這本書是由法國有名的昆蟲家讓—亨利。法布爾寫的，這本書傾注了法布爾一生的心血，可以堪稱是宏篇巨制，又可稱是一部描寫昆蟲的科普巨著。下面我給大家?guī)怼独ハx記》的讀書心得書評(píng)范文，希望大家喜歡!

《昆蟲記》的讀書心得書評(píng)范文1

奇妙、多彩、變化多端、充滿哲理、甚至還有些詭異，昆蟲的世界竟然如此精彩，大自然竟然如此微妙!這種感覺在我讀了《昆蟲記》這本書后突然顯得那樣的猛烈。我被昆蟲的世界震撼了，所以，我要感謝法布爾!

多少次、多少天，我隨著那栩栩如生的描述、生動(dòng)好玩兒的分析進(jìn)入了這個(gè)神秘的領(lǐng)地……

早已熟知的螢火蟲竟然是食肉動(dòng)物，且手段“罕見的惡毒〞，可它看上去老實(shí)、柔弱，況且，它那閃爍的光亮給人們特別是我們小朋友帶來了無限的興趣。叫我如何能接受!

敏感精明的蟋蟀，它的歌聲、居處好有特點(diǎn)，這讓我自然而然地想起了那個(gè)琴聲美好，給人們帶來開心的“時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀〞——柴斯特。在我心里，貌似所有的蟋蟀都成了可愛的柴斯特，叫我如何能不喜歡?

螳螂莊重地佇立著的身姿迷惑了可愛的人們。它的“胳膊〞竟然是可怕的劫殺工具，優(yōu)雅的外表與“歹徒〞之名好不相稱，這與表里不一、笑里藏刀的人是否有幾份相像，叫我如何不恨它?或許，“螳螂捕蟬，黃雀在后〞就是對(duì)它的一種自然的制裁呢?

太多的巧妙之處，太多的生命百態(tài)，太多的牽扯關(guān)聯(lián)，與人類社會(huì)何其地相像，它讓我感動(dòng)、讓我詫異、也讓我無奈，五味雜陳的感覺伴著濃濃的興趣讀著每一章每一節(jié)，我能感受到字里行間包含的對(duì)大自然、對(duì)生命的無限熱愛。

我也愛這奇妙的昆蟲世界、奇妙的大自然!讓我們一起為大自然的奇妙而喝彩，為生命的多姿而喝彩!

《昆蟲記》的讀書心得書評(píng)范文2

我想大家一定都知道法國有名的昆蟲學(xué)家法布爾吧，他1823年2月22日來臨在法國南部一個(gè)叫圣萊昂的小村莊里面，現(xiàn)在就讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的觀測(cè)下他寫的那些昆蟲吧!

法布爾在《昆蟲記》里具體說了12種不同昆蟲，他們分別是蝗蟲、天牛、長(zhǎng)腹蜂、圓網(wǎng)蛛、蟋蟀、松毛蟲、螢火蟲、螳螂、蟬、寄生蟲、蟈蟈、肉藍(lán)蠅。

那我們先來說說蝗蟲吧，蝗蟲的長(zhǎng)腿帶有鋒利的鋸齒，它的后腿可以彈跳的很高，它有個(gè)壞毛病，專門喜歡偷吃莊稼，一般來說，它們下卵一次性可以在20顆到30顆左右。

接著，講一講小天牛吧，天牛小的時(shí)候“最可愛〞，竟然沒有五官，然后它們靠什么進(jìn)食呢?原來，它們只吃木屑生長(zhǎng)，每只天?？梢陨?個(gè)天牛幼蟲。

再結(jié)著呢，我們觀測(cè)下長(zhǎng)腹蜂吧，長(zhǎng)腹蜂對(duì)比喜歡在溫和的地方清閑的生存，它們最喜歡吃的東西是圓網(wǎng)蛛。

最終，簡(jiǎn)單介紹下圓網(wǎng)蛛，它只要是飛的昆蟲都吃，它的家喜歡安在一些雨下不到的地方。

好了，在這我就不把這么多的昆蟲一一講解了。下面。說說宏偉的法布爾吧!

法布爾，40多歲才有他夢(mèng)寐以求的試驗(yàn)室，在近花甲之年的法布爾還很凄涼地說：“雖然愿望實(shí)現(xiàn)了，但是實(shí)現(xiàn)的也太晚了一些，他和其他的昆蟲家不一樣的地方就是：別人把昆蟲釘在木盒里或泡在燒酒里觀測(cè)，而他卻把它們放在很干的瓶子里養(yǎng)著，其實(shí)，法布爾也是一個(gè)民主主義者。法布爾一生犯了3個(gè)大笑話，這第一嘛，就是他在地上觀看螞蟻搬走一只死蒼蠅，其次件事，一天夜里，他提著燈籠，在田野里看蜈蚣產(chǎn)卵，不知不覺就天已大亮，這第三件事，就是他爬上一顆樹觀測(cè)螳螂的活動(dòng)，最終竟然被別人誤會(huì)，把他當(dāng)做是可惡的小偷了。

讀完《昆蟲記》以后，讓我自我感覺收獲頗豐。由于我對(duì)昆蟲的了解，已經(jīng)止步于僅僅對(duì)他們的厭惡來的那么短淺了。所以，以后，我應(yīng)當(dāng)看更多更多這些方面的課外書，來充實(shí)自己的精神生活!

《昆蟲記》的讀書心得書評(píng)范文3

暑假期間，我津津有味地閱讀了法布爾寫的《昆蟲記》，書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我領(lǐng)會(huì)到昆蟲世界的多姿多彩，也了解到各種昆蟲的生活習(xí)性和一些趣事。

《昆蟲記》重點(diǎn)講的是各種蜘蛛。譬如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，特別是園蛛，法布爾精細(xì)的`寫出了園蛛結(jié)網(wǎng)，園蛛的網(wǎng)很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法?？戳诉@些故事后，讓我在昆蟲的知識(shí)上邁進(jìn)了一大步。

我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為摸索大自然付出的精神，他為摸索真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲世界的奇妙和美好，也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境息息相關(guān)。同時(shí)我佩服法布爾對(duì)事物的如此輕微的觀測(cè)能力和他的超凡的文學(xué)水平及表達(dá)能力。我想，假如他只有細(xì)致的觀測(cè)能力，沒有超好的文學(xué)水平和表達(dá)能力，寫出來的《昆蟲記》就沒有這么多青少年喜歡去閱讀。反之，假如他沒有良好的觀測(cè)能力，只有超好的文學(xué)水平，也就寫不出如此真實(shí)科學(xué)的《昆蟲記》。

通過閱讀《昆蟲記》，我深深地體會(huì)到：一個(gè)人要對(duì)社會(huì)有宏偉的貢獻(xiàn)，就要有頑強(qiáng)的意志力、有細(xì)致的觀測(cè)能力、有良好的表達(dá)能力等等。從現(xiàn)在開始，我一定要從這些方面好好地培養(yǎng)自己。

不過，我發(fā)現(xiàn)這本書也有不足的地方，記得我在課外書上看到過，蜘蛛不屬于昆蟲類，而是蛛形類。我想可能是由于法布爾所處的那個(gè)年代，昆蟲的分類還不是很明了，所以把蜘蛛看成是昆蟲了。假如編者在文章的前面做個(gè)說明，就不會(huì)誤導(dǎo)一大批的讀者，到現(xiàn)在仍舊把各種蜘蛛看成是昆蟲。當(dāng)然，這一點(diǎn)并不會(huì)影響我對(duì)法布爾的崇拜，對(duì)《昆蟲記》的喜歡。

《昆蟲記》的讀書心得書評(píng)范文4

昆蟲記是法國人法布爾寫成的。上面記載著栩栩如生的昆蟲。有它們的景況、昆蟲的進(jìn)食……記錄的動(dòng)物是在是太多了，我數(shù)也數(shù)不清。

以前，我一直以為螢火蟲是吃草的動(dòng)物，可是我看了昆蟲記后，我才知道，它是喜歡吃的食肉動(dòng)物他有兩片變成鉤狀的顎，十分鋒利，卻細(xì)的跟頭發(fā)一樣。我們都看不見，必需借助顯微鏡才能看到，彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的槽，它像人類巧妙的外科手術(shù)一樣，對(duì)獵物注射，使它失去知覺。它還有一盞燈，晚上的時(shí)候更利于捕獵。我們也可以抓螢火蟲，晚上它可以當(dāng)我們的小燈用。

我很喜歡昆蟲，只有看了昆蟲記，我才知道更多的昆蟲知識(shí)。了解了螢火蟲的資料，我還知道螢火蟲會(huì)發(fā)光，屬于自然光。這都是靠法國人法布爾告訴我們的。我可以真正了解螢火蟲。

有著致命毒液的朗格多克蝎子，它的毒液戰(zhàn)無不勝，就連好像刀槍不入似的大孔雀蝶也不是它的對(duì)手，還有一些毒液也很厲害的毒蟲也不是它的對(duì)手。可想而之，朗格多克蝎子的毒液是多么毒。還有一些毒液也很厲害的毒蟲也不是它的對(duì)手。但是，幼蟲對(duì)它的免疫力是很高的，幼蟲被刺中后并沒死，它真厲害。蝎子一般擅長(zhǎng)爬墻，以后舊屋子的縫隙中一定不能碰，說不定碰上什么有毒的害蟲一類的東西呢。

當(dāng)我看到朗格多克蝎子的毒液有那么強(qiáng)時(shí)，我真很畏懼?，F(xiàn)在我終究知道了蝎子的危險(xiǎn)，它可真毒，竟然會(huì)放毒液，毒素還那么強(qiáng)，蝎子也是一個(gè)害蟲。他還攻擊人類，它真是十惡不赦，可惡之極。長(zhǎng)大后，我一定要了解更多的蝎子知識(shí)，讓它消失。但是有的蝎子不壞，要好好保護(hù)。

法布爾很認(rèn)真，讓我們了解更多的知識(shí)，感謝法布爾。

《昆蟲記》的讀書心得書評(píng)范文5

最近我讀了好幾本書，讓我印象最深刻的就是法布爾寫的《昆蟲記》。這本書里描寫的昆蟲讓我目瞪口呆。譬如愛吃糞便的糞金龜，愛吃卷心菜的菜粉蝶寶寶，熱愛唱歌的蟬，爪子像鐮刀的螳螂……

我最喜歡的昆蟲是蟬，并不是由于它有響亮的歌聲，也不是由于它有酷酷的身型，而是由于它有超常的耐心。蟬寶寶出殼“著陸〞后要十分提防奸詐的蚋和狡猾的螞蟻，由于他們會(huì)吃掉柔弱的蟬寶寶。因此，蟬寶寶一“著陸〞就要挖個(gè)洞藏起來，躲在洞里生活四年、脫四次皮之后才能出來。出來之后的蟬還要再尋覓一個(gè)安全的地方脫最終一次皮，這樣，蟬才可以高聲地謳歌、自由地飛行。人們常說做事不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，要耐心等待。這說的就是蟬啊!

我很佩服蟬。它們呆在黑暗的洞里度過漫長(zhǎng)的四年，出來到外面光明的世界的時(shí)間卻只有短短的一個(gè)夏天。我真不知道在洞里呆上四年的蟬是怎么熬過來的!一只小小的蟬，尚且知道耐心等待的道理，何況我們這些高智商的人類呢?當(dāng)老師布置幾道難題時(shí)，同學(xué)們就沒有耐心了。這些題雖然有些難，但也不是難得做不出來。況且，為什么