《暖春》中小學(xué)觀后感2021年5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《暖春》中小學(xué)觀后感2021年5篇《暖春》陳述了中國(guó)普通農(nóng)民家庭的故事，情真意切，感人至深，引起觀眾猛烈共鳴。孤兒小花的漂亮心靈和煦解人意、爺爺無(wú)私高尚的情操，不僅凈化和洗滌著片中其他人物的心靈，也一次次地感染著觀眾。下面給大家共享一些關(guān)于《暖春》中小學(xué)觀后感5篇，供大家參考。

《暖春》中小學(xué)觀后感大全(1)

今天，我有幸觀看了電影《暖春》，被劇中的故事情節(jié)深深地打動(dòng)了，真正理解了編劇以“暖春〞為名的用意。

《暖春》主要演的是在一個(gè)偏僻的小山村，七歲女娃小花，沒(méi)了爹娘，連唯一的親人奶奶也去世啦。收養(yǎng)她的養(yǎng)父母虐待她，她逃出了村子，又累又餓，暈倒在路上，被人救下，卻沒(méi)人樂(lè)意收養(yǎng)她，寶柱爹把小花背回了家，可不會(huì)生孩子的嬸娘嫌棄她，四處刁難她。可爺爺疼愛(ài)她，她也更愛(ài)爺爺，最終，小花用她的懂事、良善、可愛(ài)贏得了大家、叔叔和嬸嬸的愛(ài)好，長(zhǎng)大成人的小花考上了大學(xué)，回村做了教師，回報(bào)給了她關(guān)愛(ài)的這片土地。

劇中感人的情節(jié)好多，年邁的爺爺攢錢為她買新鞋，不辭勞苦砍柳條，編柳筐賣錢交學(xué)費(fèi)。爺爺把小花當(dāng)成了親孫女兒養(yǎng)。生不出小弟弟的嬸娘拿她出氣，一次次想把她趕走送人，被爺爺一次次找回，愛(ài)護(hù)她健康成長(zhǎng)。當(dāng)老人累倒、病倒，不省人事時(shí)，小花寸步不離地守候在爺爺身邊，爺爺很快康復(fù)啦。嬸娘雖然不待見(jiàn)小花，但小花卻有一顆一心為他人著想的美好心靈，給她送鍋餅、送大米、捉螞蚱治生不出兒子的病……最終感化了嬸娘，也把她當(dāng)成了親女兒一樣對(duì)待。

村民、老人與小花，他們?nèi)伺c人之間沒(méi)有血緣關(guān)系，卻相互關(guān)心和幫助，親如一家，不是親人勝似親人。這就是“愛(ài)〞的力量，“愛(ài)〞即時(shí)溫暖的春天?！芭酣暯o人以生命的力量，給人以前進(jìn)的希望，有博愛(ài)之心和感恩之心的人必有美好的人生，我們要把“愛(ài)〞傳遞下去!

《暖春》中小學(xué)觀后感大全(2)

今天下午，我們觀看了一場(chǎng)催人落淚的電影——《暖春》?？赐旰螅业男那榫镁貌荒芷蕉?。

這部電影主要講的是：一個(gè)無(wú)家可歸的孤兒小花從外村跑到芍藥村，村民們都不想把自家的肥水外流。年邁的寶柱爹看不下去，頂著兒子、兒媳的壓力收留了薄命的小花。小花是個(gè)聰明、懂事的孩子，爺倆兒相依為命、土屋里此后有了笑聲、多門多年不生娃的兒媳香草十分妒忌，想把小花送人。一次又一次的騙走了單純的小花，但始終沒(méi)能如愿。小花每天除了做飯、做家務(wù)之外還偷偷的學(xué)寫字。小花非但沒(méi)有記恨叔叔、嬸娘，還一次又一次用真誠(chéng)的心去接近他們，她的寬容與良善的心撞擊了香草與寶柱的良心，終究使他們落下了懺悔的眼淚……寶柱爹和小花被請(qǐng)回了正屋，他們看著桌子上的豐富的飯菜，哽咽得難以下咽，小花含淚撲向了香草、叫了生平的第一聲娘……

我也由衷地敬重“爺爺〞，他為了兩個(gè)和他非親非故的孤兒，搭上了整整一輩子。這種胸懷，這種大度，是我們沒(méi)有的，他卻做到了，而且，他沒(méi)有要求過(guò)這兩個(gè)孤兒一點(diǎn)一滴，沒(méi)有向他們索要回報(bào)，想起他的坎坷的一生，貧苦的一生，我的眼淚又淌了下來(lái)。

小花的精神也是難能難得的，她心地良善，連三番五次傷害她的嬸娘都能接受，有人會(huì)覺(jué)得她傻，可我不!我可憐她，支持她，為她的良善、正、孝順、乖巧、好學(xué)而開(kāi)心?？稍谀且凰查g，在嬸娘踩爛她風(fēng)車的一瞬間，我的心都快碎了。我從沒(méi)嘗過(guò)這么多苦，或許我沒(méi)她的一半好，由于我做不到那樣。

一部電影，讓人哭碎了心，哭得都忘了抹眼淚，電影院里留下了大家可憐的淚，辛酸的淚!

《暖春》中小學(xué)觀后感大全(3)

今天下午，我們?nèi)Ｅe行“感恩教育〞活動(dòng)，看電影《暖春》。

一上課，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，首先校長(zhǎng)講了開(kāi)展這次活動(dòng)的意義，然后有一位六年級(jí)學(xué)生代表也講了話。大約兩個(gè)小時(shí)后，屏幕上終究播放《暖春》了!

我們認(rèn)真的看著，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在講話，大體是講一位爺爺撿到一個(gè)叫“小花〞的小姑娘，然而嬸娘想著方法把“小花〞送走，可是每次都被爺爺找了回來(lái)。看到中間，嬸娘一直想把小花送走，可小花不光不記恨嬸娘，反而給嬸娘捉螞蚱治病，路上的螞蚱捉光了，小花到山上去捉?？吹竭@里，我也留下了眼淚，覺(jué)的她是一個(gè)懂事的好孩子。還有一次爺爺出去砍柴，不料下起大雨，小花在門口等啊等，還是沒(méi)等著，于是她頭頂著毛巾，冒著大雨去尋覓爺爺。她一邊跑一邊喊……終究把爺爺背回家。小花哭了，我也哭了。這時(shí)候估計(jì)大部分的同學(xué)也會(huì)流下眼淚。

休息了一段時(shí)間，我們接著看《暖春》，故事越來(lái)越感動(dòng)，在這一段時(shí)間，全班差不多都能聽(tīng)見(jiàn)感動(dòng)的哭聲。

放學(xué)了，我還在一直想：小花是多么不幸啊，但她還是讀完了大學(xué)，并回家鄉(xiāng)教學(xué)，報(bào)答養(yǎng)育她的父老鄉(xiāng)親。我現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這么好的生活條件，像一個(gè)“小皇帝〞，我一定要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校聽(tīng)老師的話，在家聽(tīng)媽媽的話，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

《暖春》中小學(xué)觀后感大全(4)

《暖春》陳述的是一位良善的孤鰥老人辛苦撫養(yǎng)孤兒的事。片子的女主角是一個(gè)叫小花的小女孩，她是老人撫養(yǎng)的其次個(gè)孤兒。第一個(gè)孤兒是個(gè)男孩，已長(zhǎng)大成家。由于種種原因，公媳關(guān)系一開(kāi)始并不是很好，兒媳由于某種生理缺陷，一直不能生育。于是，便把小花當(dāng)作養(yǎng)女。雖然如此，心里卻從未放棄歧視，時(shí)常打罵小花。小花是個(gè)純真、良善、懂事的孩子，最終通過(guò)為嬸娘捉螞蚱、送藥等一系列感動(dòng)了嬸娘，成了相敬相親的一家人。片子以小花考上大學(xué)回鄉(xiāng)支教為結(jié)局，整個(gè)故事始終洋溢著濃濃的溫情，是一曲禮贊人性美的牧歌，是導(dǎo)演面對(duì)當(dāng)今社會(huì)物欲橫流、人性泯滅現(xiàn)狀的一次嚴(yán)肅的思考，是一回對(duì)“真、善、美〞的呼吁。導(dǎo)演選取“暖春〞作為片名，就是提醒人們不要遺忘良善，不要懷疑真誠(chéng)，不要忽視感動(dòng)。

一個(gè)淳樸、情感質(zhì)樸，令人痛徹心扉的故事，演繹出一段娓婉感人的人生。這樣震撼心靈的愛(ài)人間難得有幾回，面對(duì)這樣無(wú)私的愛(ài)，全場(chǎng)無(wú)一不被感動(dòng)的。一個(gè)個(gè)祖孫之情，母女之情的鏡頭，太讓人震撼了，能夠化解嫉妒的愛(ài)，是多么博大。特別有幾個(gè)鏡頭，把這份愛(ài)演繹得活靈活現(xiàn)。

《暖春》向我們?cè)忈寪?ài)，讓我知道了愛(ài)的真諦所在。人們不僅要獻(xiàn)出愛(ài)，還要去創(chuàng)造愛(ài)。全人類總有一天會(huì)成為一個(gè)溫馨的大家庭。我們應(yīng)當(dāng)像小花那樣，學(xué)會(huì)關(guān)懷父母，體諒別人，努力營(yíng)造愛(ài)的氣氛。

《暖春》中小學(xué)觀后感大全(5)

生命誠(chéng)然短暫，平凡的人，終其一身，平淡沒(méi)有漣漪，淡淡的，悄悄的，偶有的小浪花零星點(diǎn)綴，卻可以催人淚下，感人至深

爺爺?shù)睦蠈?shí)一直讓我無(wú)法忘掉，由于那有點(diǎn)象我的爺爺。他沒(méi)有什么怨，沒(méi)有什么恨，只是悄悄的隱忍了一輩子，忍受兒子兒媳的冷落，卻一直保持著對(duì)他們深深的愛(ài)：忍受了兒媳對(duì)小花的冷眼相對(duì)，自己承受了責(zé)任，卻還是用自己的真誠(chéng)去影響周邊的人：忍受了種種饑寒困苦，卻一直奉獻(xiàn)自己無(wú)私的愛(ài)。靈動(dòng)的生命在此刻熠熠生輝，光輝照人。當(dāng)他淋了一場(chǎng)雨病倒了，我的心也揪到一塊，我仿佛看到了自己的爺爺病倒的那些日子，我和小花一樣在他的耳邊呼喊著，抽泣著，看到那一幕，可能真的有共鳴的存在，我突然淚如雨下。盡管我的爺爺最終離開(kāi)了我，我依舊會(huì)祈福他。

小花的懂事是當(dāng)代青少年所不及的，把嬸娘難得送來(lái)的一碗雞肉留者給自己的爺爺，自己舔著肉汁解饞;在下雨天去地里找爺爺;靜靜在后院里讀書識(shí)字;為一直虐待她的嬸娘抓螞蚱;為了叔叔和自己說(shuō)上一句話而愉快的跑去告訴爺爺;如此種種，讓人不禁心寒。是什么力量可以支撐那么幼小的生命，是什么力量可以讓她如此滿足的活著。都說(shuō)薄命的孩子早當(dāng)家，可能吧，小花在我們看來(lái)是如此的不幸，可她卻一用靈動(dòng)的心去感化周邊的人，開(kāi)心的生活著，讓人們?nèi)ソ邮芤粋€(gè)孤兒。

我不知道這樣的環(huán)境對(duì)于一個(gè)小孩的成長(zhǎng)將是一種什么樣的催化劑，把他們催化成社會(huì)的人才，國(guó)家的棟梁，還是催化成社會(huì)的墮落分子，再者就是一個(gè)矛盾體，行為上畸形，而內(nèi)心卻存在著良心，二者抗?fàn)帓暝?，互不妥協(xié)?？赡苓@些都是一念之間造成的，也或許是可以用愛(ài)和情來(lái)扭轉(zhuǎn)改變的。小花的結(jié)果是明顯的，積極的，她考上了大學(xué)，回到了家鄉(xiāng)，完美的結(jié)局，繼續(xù)譜寫她完美的篇章?！巴瑯拥奈骞入s糧怎么可以孕育了不同的人呢?〞那主要看自己選擇怎么樣來(lái)過(guò)活。這在示意著環(huán)境只是成長(zhǎng)的一個(gè)小小的影響因素，要看處在這樣環(huán)境中的人的心境怎么樣了。環(huán)境是給小花帶來(lái)了好多的不幸，她卻真實(shí)的活著，不怨恨嬸娘，不埋怨老天的不公，不屈服于命運(yùn)的捉弄，以常人難以承受的大度和氣量活著。

電影在重筆記錄爺孫情深的同時(shí)，對(duì)嬸娘和村長(zhǎng)的草草幾筆也為電影后增色了不少。胖嬸的良善，村長(zhǎng)的淳樸，胖嬸給小花舊衣服，給小花抱走兔子，給小花熱雞蛋，由于她心疼小花，可見(jiàn)人間還有真情在，永不磨滅的情。

村長(zhǎng)在入不敷出的狀況依舊把家里的大米省下來(lái)給小花的爺爺，為爺爺保守30年的機(jī)