學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)范本（2篇）

第7頁共7頁學(xué)校環(huán)境?衛(wèi)生工作?總結(jié)范本?勝利路?小學(xué)__?__年環(huán)?境衛(wèi)生工?作計(jì)劃?為促進(jìn)學(xué)?生素質(zhì)全?面、健康?發(fā)展，努?力做好學(xué)?校的環(huán)境?衛(wèi)生工作?，創(chuàng)設(shè)潔?凈美觀的?校園環(huán)境?，進(jìn)一步?增強(qiáng)學(xué)生?的衛(wèi)生意?識(shí)，特制?定學(xué)校環(huán)?境衛(wèi)生工?作計(jì)劃如?下：一?、主要工?作1、?健全學(xué)校?衛(wèi)生工作?隊(duì)伍，做?到分工明?確，責(zé)任?到人。?2、統(tǒng)一?思想，提?高認(rèn)識(shí)，?明確目標(biāo)?。3、?劃分好衛(wèi)?生包管區(qū)?，責(zé)任到?班級(jí)。?4、認(rèn)真?做好衛(wèi)生?工作，加?強(qiáng)學(xué)校整?體和學(xué)生?個(gè)人衛(wèi)生?工作。?二、具體?要求（?一）教室?內(nèi)外要求?：1、?地面干凈?，無紙屑?、無雜物?。2、?墻壁、天?花板、日?光燈管、?標(biāo)語牌、?等無積塵?、無腳印?、無蜘蛛?網(wǎng)。3?、門窗無?積塵，玻?璃明亮干?凈。4?、書柜或?者放置物?件的課桌?無積塵，?清潔工具?擺放有序?，拖把不?準(zhǔn)放在室?外。（?二）包管?區(qū)要求：?1、地?面干凈，?無紙屑、?無雜物。?2、花?壇內(nèi)無紙?屑、無雜?物、無落?葉。3?、廁所內(nèi)?外地面干?凈，水池?清潔無污?垢，墻壁?無積塵、?無腳印。?4、樓?梯上地面?干凈，墻?壁、窗臺(tái)?、滅火器?無積塵。?5、墻?裙瓷磚要?擦拭干凈?，沒有積?塵。6?、垃圾桶?外要經(jīng)常?擦拭，保?持潔凈，?桶內(nèi)垃圾?滿了要及?時(shí)倒掉。?（三）?辦公室要?求：1?、地面干?凈，無紙?屑、無雜?物、無痰?跡。2?、墻壁、?陽臺(tái)、天?花板、日?光燈管、?電腦桌、?飲水機(jī)、?標(biāo)語牌等?無積塵、?無腳印、?無蜘蛛網(wǎng)?。3、?門窗無積?塵，玻璃?明亮干凈?。4、?辦公室內(nèi)?桌椅整齊?，辦公桌?上作業(yè)本?，常用物?品有序擺?放。5?、物品柜?上無積塵?，無雜物?。6、?衛(wèi)生工具?擺放有序?，保持水?池的清潔?，并天天?清理。?三、工作?措施1?、強(qiáng)化全?體師生的?衛(wèi)生管理?意識(shí)，充?分發(fā)揮學(xué)?校宣傳櫥?窗的作用?，宣傳并?強(qiáng)調(diào)學(xué)校?環(huán)境衛(wèi)生?工作的重?要性，使?全體師生?提高對(duì)環(huán)?境衛(wèi)生工?作的重視?，并促使?學(xué)生自覺?養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣。宣傳?櫥窗的稿?件可由學(xué)?生投稿、?學(xué)生優(yōu)秀?作文選登?、衛(wèi)生知?識(shí)、針對(duì)?現(xiàn)狀的小?評(píng)論、小?幽默、和?學(xué)習(xí)心得?等組成。?2、建?立一支由?各班衛(wèi)生?委員組成?的環(huán)境衛(wèi)?生隊(duì)伍，?堅(jiān)持每天?檢查一次?衛(wèi)生。?3、每天?公布衛(wèi)生?檢查的結(jié)?果，成績(jī)?上墻。每?月進(jìn)行一?次衛(wèi)生總?結(jié)，及時(shí)?表揚(yáng)先進(jìn)?。4、?每周五利?用第八節(jié)?進(jìn)行一次?大掃除，?將主樓梯?、門廳及?清掃廁所?徹底清掃?一次。?5、學(xué)校?直接與衛(wèi)?生委員和?班內(nèi)值日?生進(jìn)行溝?通，對(duì)出?現(xiàn)的衛(wèi)生?不良情況?及時(shí)處理?，解放第?一線教師?和班主任?，讓他們?能專心致?志地搞好?教學(xué)工作?，做到衛(wèi)?生工作也?為教學(xué)服?務(wù)。6?、環(huán)境衛(wèi)?生工作情?況每月總?結(jié)以此并?向?qū)W校匯?報(bào)一次。?___?_年勝利?路小學(xué)環(huán)?境衛(wèi)生工?作總結(jié)?一學(xué)年眨?眼之間就?過去了。?在本學(xué)年?我們學(xué)校?的環(huán)境衛(wèi)?生工作主?要做了兩?大件事情?，一是抓?好平時(shí)的?環(huán)境衛(wèi)生?工作，建?設(shè)整潔漂?亮的校園?，創(chuàng)造優(yōu)?美的學(xué)習(xí)?和生活環(huán)?境；二是?培養(yǎng)學(xué)生?良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，?養(yǎng)成良好?的環(huán)境衛(wèi)?生素養(yǎng)。?在全校師?生的共同?努力下，?靚麗的校?園花紅、?葉綠，課?上傳出朗?朗的讀書?聲，課下?隨處的歡?聲笑語，?形成勝利?路小學(xué)獨(dú)?具一格的?一景。?一、嚴(yán)格?要求創(chuàng)造?優(yōu)良環(huán)境?1、統(tǒng)?籌安排，?合理分工?清潔區(qū)?的劃分。?樓前平臺(tái)?、甬路、?樓后化分?成若干小?區(qū)域，分?配給各個(gè)?班級(jí)。門?廳和主樓?梯由所在?樓層的班?級(jí)輪流清?掃，學(xué)校?環(huán)境衛(wèi)生?沒有死角?。每個(gè)?班級(jí)推選?兩名衛(wèi)生?委員。一?般地，都?是本人志?愿申請(qǐng)的?，他們?cè)?意為同學(xué)?服務(wù)。兩?名學(xué)生輪?換著參與?學(xué)校每天?一次的衛(wèi)?生檢查。?學(xué)校有事?情直接找?衛(wèi)生委員?即可，直?接聯(lián)系。?這樣，減?輕了班主?任的負(fù)擔(dān)?。2、?量化管理?靈活掌握?為了節(jié)?省檢查衛(wèi)?生的時(shí)間?，四個(gè)樓?層的學(xué)生?輪流檢查?其他樓層?，又分樓?內(nèi)和校園?清潔區(qū)兩?個(gè)部分進(jìn)?行檢查。?我們將需?要檢查的?項(xiàng)目制成?表格，衛(wèi)?生委員則?利用上操?的時(shí)間按?照要求逐?一認(rèn)真檢?查評(píng)分。?然后將匯?總后的各?班平均分?打印出來?，張榜公?布。評(píng)分?的方法：?____?分及其以?上為優(yōu)，?85—8?9為良。?教學(xué)樓和?教室內(nèi)部?嚴(yán)格按照?委員們的?打分計(jì)算?。清潔區(qū)?的成績(jī)則?是靈活的?，這部分?不以扣分?為主，而?是以打掃?干凈為主?。每當(dāng)有?的班級(jí)的?清潔區(qū)不?干凈時(shí)，?我會(huì)找到?所在班級(jí)?的衛(wèi)生委?員去看一?看，只要?他們打掃?干凈了，?就不扣分?了。這樣?，學(xué)生們?是感激的?，以后他?們會(huì)做的?很好。我?覺得，分?數(shù)是一種?約束，但?不是萬能?的，加之?于人性化?的管理，?工作更好?。每月?一個(gè)總結(jié)?，由本月?的平均分?。取得優(yōu)?秀、良好?的次數(shù)以?及取得學(xué)?校冠軍、?樓層冠軍?的次數(shù)，?排出全校?各班級(jí)的?名次。?我們看到?，每天總?有學(xué)生來?到宣傳窗?前觀看，?在無聲中?激勵(lì)學(xué)生?自覺的約?束自己的?行為，養(yǎng)?成了保持?環(huán)境衛(wèi)生?的好習(xí)慣?。二、?潛移默化?，培養(yǎng)良?好習(xí)慣?在本學(xué)年?內(nèi)，我利?用每天一?次的全校?衛(wèi)生成績(jī)?公布專欄?，我們的?衛(wèi)生專欄?分別在一?樓、二樓?、三樓和?樓前櫥窗?四處，這?說明我們?學(xué)校對(duì)學(xué)?校衛(wèi)生的?重視。每?當(dāng)下課時(shí)?，衛(wèi)生櫥?窗前總有?學(xué)生和老?師駐足觀?看成績(jī)，?這些專欄?起到了潛?移默化的?作用，師?生的衛(wèi)生?素養(yǎng)越來?越高。班?主任老師?把衛(wèi)生工?作安排的?井井有條?。值日生?盡職盡責(zé)?。學(xué)生自?覺約束自?己，萬老?師經(jīng)?？?到：同學(xué)?總能自覺?地將手中?的垃圾扔?到垃圾桶?中；當(dāng)手?中的冰棍?掉在地上?時(shí)，馬上?撿起來送?到垃圾桶?中；當(dāng)學(xué)?生三三兩?兩地走過?來，看到?地上有垃?圾袋，總?會(huì)有一人?彎腰撿起?來……?整潔漂亮?的校園，?以她的一?個(gè)獨(dú)有_?___力?的側(cè)面，?熏陶著莘?莘學(xué)子，?又以她獨(dú)?具一格的?影響力培?育著新一?代的建設(shè)?人才。?學(xué)校環(huán)境?衛(wèi)生工作?總結(jié)范本?（二）?學(xué)校環(huán)境?衛(wèi)生的主?要任務(wù)是?：培養(yǎng)學(xué)?生良好的?衛(wèi)生習(xí)慣?;改善學(xué)?校衛(wèi)生環(huán)?境和教學(xué)?衛(wèi)生條件?。在學(xué)校?的領(lǐng)導(dǎo)下?，我們?cè)?教學(xué)工作?進(jìn)行的同?時(shí)，展開?了有序的?環(huán)境衛(wèi)生?工作，確?保了全校?師生在整?潔、美麗?的校園環(huán)?境中工作?、學(xué)習(xí)、?游戲，享?受著優(yōu)美?環(huán)境的熏?陶，同時(shí)?，提高了?學(xué)生的自?身素質(zhì)。?工作受到?了領(lǐng)導(dǎo)和?師生的好?評(píng)?，F(xiàn)?將整個(gè)學(xué)?期的環(huán)境?衛(wèi)生工作?總結(jié)一?、統(tǒng)籌安?排合理分?工1、?清潔區(qū)的?劃分：我?們將教學(xué)?樓前、后?和甬路劃?分成若干?小區(qū)域，?分配給五?年級(jí)以上?各個(gè)班級(jí)?，門廳和?主樓梯由?所在樓層?的班級(jí)輪?流清掃，?整個(gè)校園?則由上體?育課的學(xué)?生負(fù)責(zé)。?學(xué)校環(huán)境?衛(wèi)生沒有?死角。一?個(gè)學(xué)期下?來，切實(shí)?可行。?2、自行?車的擺放?：將靠墻?的區(qū)域分?成若干小?區(qū)，分給?三年級(jí)以?上的各個(gè)?班級(jí)，各?班統(tǒng)一擺?放，統(tǒng)一?管理。各?班都很聰?明，他們?再劃分更?小的區(qū)域?，固定走?校生自行?車的位置?，學(xué)生到?校后，直?接對(duì)號(hào)入?座，又免?去了值日?生擺放的?辛苦，為?學(xué)生的學(xué)?習(xí)贏得了?時(shí)間。?3、五年?級(jí)及其以?上每個(gè)班?級(jí)推選兩?名衛(wèi)生委?員。一般?地，都是?本人志愿?申請(qǐng)的，?他們?cè)敢?為同學(xué)服?務(wù)。兩名?學(xué)生輪換?著參與學(xué)?校每天一?次的衛(wèi)生?檢查。學(xué)?校有事情?直接找衛(wèi)?生委員即?可，直接?聯(lián)系。這?樣，減輕?了班主任?的負(fù)擔(dān)。?二、量?化管理數(shù)?據(jù)說話?為了節(jié)省?檢查衛(wèi)生?的時(shí)間，?三個(gè)樓層?的學(xué)生輪?流檢查其?他樓層，?又分樓內(nèi)?和校園清?潔區(qū)兩個(gè)?部分進(jìn)行?檢查。我?們將需要?檢查的項(xiàng)?目制成表?格，衛(wèi)生?委員按照?要求逐一?認(rèn)真檢查?評(píng)分。然?后將匯總?后的各班?平均分打?印出來，?張榜公布?。評(píng)分的?方法：9?0分及其?以上為優(yōu)?，得一個(gè)?★，85?—89為?良，得一?個(gè)。每月?一個(gè)總結(jié)?，并排出?前十名公?布于眾。?排名的方?法是：在?良好的前?提下，看?優(yōu)的多少?，優(yōu)的個(gè)?數(shù)多的名?次靠前。?我們看?到，每天?總有學(xué)生?來到宣傳?窗前觀看?，在無聲?中激勵(lì)學(xué)?生自覺的?約束自己?的行為，?養(yǎng)成了保?持環(huán)境衛(wèi)?生的好習(xí)?慣。三?、以人為?本提高素?質(zhì)__?__月初?剛剛?cè)雽W(xué)?時(shí)，學(xué)校?的衛(wèi)生狀?況很差。?校園里食?品包裝袋?滿天飛，?樓內(nèi)塑料?袋和口香?糖遍地。?開始一周?的衛(wèi)生檢?查成績(jī)分?數(shù)很低，?一般在6?0――7?5分，大?多數(shù)班的?成績(jī)?cè)??0分左右?。根據(jù)?上述情況?和學(xué)生有?順手亂扔?垃圾的習(xí)?慣，衛(wèi)生?環(huán)境不易?保持、值?日生的勞?動(dòng)強(qiáng)度太?大、清掃?衛(wèi)生用時(shí)?太多的現(xiàn)?狀，爭(zhēng)得?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的同意后?，我開始?在公布各?班成績(jī)的?下面刊登?一些文章?，有意識(shí)?地對(duì)學(xué)生?進(jìn)行潛移?默化的教?育。在本?學(xué)期刊登?過的文章?有我自己?些的小評(píng)?論7篇，?如《口香?糖的功過?簡(jiǎn)評(píng)》、?《由校長(zhǎng)?檢垃圾袋?想到的…?…》、《?這是一個(gè)?進(jìn)步》,?《談?wù)勔?樓值日生?的辛苦》?等;有班?級(jí)寫來的?文章6篇?，如八一?班《我們?班的衛(wèi)生?是如何保?持的》、?六一班《?為了有一?個(gè)整潔的?校園》等?;有學(xué)生?作文選登?六篇，如?馬偉的《?精彩日記?天天寫》?、劉洋的?《第一次?吃過橋米?線》、顧?冠男的《?這就是我?》等;學(xué)?生來稿選?登13篇?，如五一?班馬文文?《我是怎?樣學(xué)英語?的》、八?二班郭媛?媛《抬起?頭，希望?在前頭》?等;有文?學(xué)欣賞1?6篇，如?舒婷的《?致橡樹》?、徐志摩?的《快樂?地雪花》?、汪國(guó)真?的《熱愛?生命》等?;有格言?、小幽默?9篇，如?《聰明的?老師》、?《健康最?重要》等?;其它5?篇。共6?2篇。后?來，我還?在文章的?空隙中，?夾一些漂?亮的小圖?片。在?課間，總?有一些喜?歡文章、?關(guān)心班內(nèi)?衛(wèi)生或喜?歡圖片的?、有著不?同愛好的?學(xué)生三三?兩兩來到?衛(wèi)生宣傳?窗前駐足?觀看，也?有的教師?在課間來?到窗前觀?看。起到?了一定的?宣傳鼓動(dòng)?作用。?平時(shí)會(huì)有?很多的學(xué)?生找到我?，要求保?留某期的?文章。?衛(wèi)生宣傳?櫥窗，使?學(xué)生的衛(wèi)?生習(xí)慣有?了很大的?進(jìn)步，改?掉了順手?亂扔垃圾?的壞習(xí)慣?，養(yǎng)成了?自覺保持?衛(wèi)生的好?習(xí)慣，校?園的環(huán)境?衛(wèi)生狀況?有了很大?的改觀，?垃圾桶理?的垃圾多?了，地面?上的口香?糖沒有了?，花更紅?了，葉更?綠了，窗?明幾凈，?校園更美?麗了。各?班的成績(jī)?大多在8?5-95?分之間，?最高的達(dá)?到98分?，而打掃?衛(wèi)生所用?的時(shí)間卻?減少了，?為學(xué)生的?在校學(xué)習(xí)?