2023年1月大學生醫(yī)院實習報告范文（2篇）

第6頁共6頁2023?年1月大?學生醫(yī)院?實習報告?范文_?___年?暑假大學?生醫(yī)院實?習報告?時間可?過的真快?啊，轉(zhuǎn)眼?之間兩個?月就這樣?悄悄的過?了，真的?好快！?____?月初匆匆?的從家里?來到深圳?，然后又?匆匆的來?到廣州，?而來廣州?的第__?__天就?到醫(yī)院報?到開始上?班了，至?此漫長的?____?個月的臨?床實習就?正式開始?了。_?___月?五號到醫(yī)?院報到，?被安排在?了外科，?然而一進?醫(yī)院，給?我的第一?感覺就是?，什么也?聽不懂，?只知道到?處都是唧?唧喳喳的?，就象聽?天書一樣?，只能干?眨眼，并?且不管去?干什么，?都的一在?的強調(diào)“?不好意思?，我聽不?懂廣州話?，請講普?通話好嗎?？”這句?話應該是?我剛開始?講的最多?的一句話?吧，唉，?那種聽不?懂別人的?話的感覺?真的是很?悲哀，但?又很無助?。所以每?天下班回?家得看電?視學、聽?。因為總?護士長也?一在的強?調(diào)，必須?竟快學會?白話，最?起碼也要?會聽，不?然根本就?沒法做事?。真的，?也的確如?此，在廣?州不會粵?語，干什?么都麻煩?。到__?__月十?九號的時?候，這里?的實習生?都到了，?她們都是?廣東人，?所以我每?次做事都?帶個同學?，就當作?是翻譯，?那樣就方?便多了。?而他們每?個人都會?問我，為?什么一個?人要跑這?么遠的地?方來實習?？都說我?好勇敢，?好堅強。?但真的是?這樣嗎？?我也時常?在想，我?是為了什?么？要一?個人孤身?來到這里?，既沒有?朋友，也?沒有同學?，更沒有?家人在身?邊，有的?只有我一?個人的孤?獨與寂寞?和無助，?我不懂，?難道這就?是所謂的?堅強與勇?敢嗎？?在醫(yī)院，?我們是剛?出校們的?學生，而?對于臨床?，是很陌?生的，因?此不懂的?東西太多?了，所以?不管著作?什么都的?小心翼翼?，做任何?事都得查?了一遍又?一遍，真?是三查七?對，多人?核對后才?能做，不?然出了問?題，后果?是不堪設?想的。?在外科呆?了一個半?月，前一?個月都沒?有上過夜?班，因為?護士長說?夜班沒什?么學的，?就是守夜?，所以那?一個月我?就天天上?白班，因?此也就沒?有固定的?老師，不?過這里的?每個老師?都很好，?什么都愿?意教我，?而我也學?到了很多?東西，同?時也讓我?感覺到自?身的好多?不足，然?而也正是?因為這些?不足才讓?我有了學?習的動力?，所以每?天都得看?書，因為?我不想每?當老師問?我問題時?，我什么?都答不上?來，那種?感覺不好?。人們常?說，有了?壓力才會?有動力，?而我一直?認為只要?有了興趣?，干什么?都好說，?真的，像?這些專業(yè)?課本在學?校時，怎?么也看不?進去，而?如今看這?些書再加?上臨床實?踐，原來?也可以這?么有趣。?兩個月?一眨眼就?過了，想?想學了什?么？不敢?說，只能?說了解了?一下醫(yī)院?的基本操?作流程和?運行制度?。然而也?給我留下?了深刻的?印象，也?讓我感受?到了，其?實醫(yī)院也?并沒有我?們想象中?的那么可?怕，真的?。特別像?我們剛出?來實習的?學生來說?，真的很?有很多感?觸的，當?你幫病人?做一點小?事，而聽?到他們的?道謝時，?是欣慰的?；當你聽?到患者說?，這姑娘?打針一點?的都不疼?，呵呵聽?到這樣的?話，心里?是滿足的?。真的，?我們特別?容易滿足?，只要別?人一個小?小的肯定?，我們就?會更加的?努力去得?到別人的?肯定和認?同。雖?然我離開?了廣州那?個繁華的?大都市，?對那也沒?什么留念?的，本來?我一直都?不喜歡那?里，就當?作是人生?的路過點?吧，所以?對那也沒?什么感覺?。但是我?相信不管?在哪，只?要我努力?，目標就?會實現(xiàn)的?，更何況?現(xiàn)在我已?經(jīng)喜歡上?了這分工?作，所以?我會用心?的去對待?它。并且?以后的路?還很長，?相信自己?，一定做?的到的。?2?023年?1月大學?生醫(yī)院實?習報告范?文（二）?在內(nèi)科?的臨床實?習過程中?,我遇見?過的一些?臨床常見?疾病總結?有：腦出?血,腦栓?塞,蛛網(wǎng)?膜下腔出?血,小腦?出血,頭?痛,急性?脊髓炎,?麻醉意外?性腦癱,?周圍性面?癱,冠心?病心絞痛?,急性心?肌梗死,?高血壓病?,慢性腎?炎,腎病?綜合征,?系膜增生?性腎小球?腎炎,尿?毒癥,腎?盂腎炎,?慢性支氣?管炎,肺?氣腫,肺?部感染,?咯血查因?,上消化?道出血,?酒精性肝?硬化,脾?腫大,消?化性潰瘍?,慢性胃?炎,貧血?,糖尿病?,低血糖?昏迷,急?性淋巴細?胞白血病?,毒蛇咬?傷,急性?農(nóng)藥中毒?,食物中?毒等。?從上述臨?床常見疾?病觀察，?我們可以?得知當前?疾病存在?以下特點?。一、?老年性疾?病常見，?隨著人口?逐漸老年?化的趨勢?，老年人?臟腑功能?衰弱，容?易罹患各?種內(nèi)科疾?病。二?、多與個?人生活密?切相關，?人們?nèi)粘?生活水平?提高，飲?食偏于肥?甘厚膩，?生活習慣?與起居規(guī)?律異常，?“富貴病?”，“三?高征”常?見，并有?年輕化趨?勢。三?、病因多?為外感，?飲食，情?志與體虛?。四、?農(nóng)村條件?相對落后?，診療費?用偏昂貴?，因此病?情多遷延?加重。?由此觀之?，關注老?年人及老?年性疾病?是一項重?大的任務?，合理飲?食，提倡?低鹽低脂?飲食，改?變不良生?活衛(wèi)生習?慣，提倡?體育運動?，增強人?體免疫力?，能減少?疾病的發(fā)?生發(fā)展，?提高農(nóng)村?生活水平?，能促進?疾病早期?診斷，早?日康復，?延緩病情?的發(fā)展。?在內(nèi)科?的這段臨?床實習過?程中,我?掌握了一?些常規(guī)病?歷書寫，?熟悉并了?解這些常?見疾病的?癥狀體征?,一般體?格檢查,?輔助檢查?,診斷治?療，常規(guī)?護理及預?后轉(zhuǎn)歸。?比如：神?經(jīng)內(nèi)科應?注意監(jiān)測?血壓，注?意病人意?識、瞳孔?變化，區(qū)?分腦出血?與腦梗死?，從CT?或MRI?可以加以?鑒別;心?內(nèi)科應注?意病人體?位，心電?圖、心肌?酶學檢查?，避免感?受寒邪，?患者多因?肺部感染?而引起胸?悶氣促。?腎內(nèi)科應?注意病人?水腫程度?，復查電?解質(zhì)及腎?功能變化?;貧血患?者應詢問?病人有無?長期飲茶?史;毒蛇?咬傷患者?應區(qū)分神?經(jīng)毒與臟?腑毒，及?時給予抗?毒血清，?目前常用?“季德勝?蛇藥膏”?敷用，但?必須注意?傷口部位?不能敷藥?;2型糖?尿病常見?，胰島素?的使用應?控制用量?，避免過?度使用導?致低血糖?昏迷;消?化道疾病?多表現(xiàn)上?腹部疼痛?。這些?疾病西醫(yī)?臨床常用?的診療措?施是在入?院詢問病?史與一般?體格檢查?之后，查?三大常規(guī)?，肝腎功?能，血糖?血脂，心?電圖，胸?片等輔助?診斷，經(jīng)?抗感染，?護心，護?胃，擴血?管，降糖?，降壓，?利尿，增?加腎血流?等，對證?支持治療?后，病情?好轉(zhuǎn)出院?。出院醫(yī)?囑是注意?飲食,注?意休息,?避免受涼?,回當?shù)?醫(yī)院繼續(xù)?治療,不?適隨診。?可病人稍?稍不注意?疾病又容?易再發(fā)。?由此我們?可以知道?預防很重?要，中醫(yī)?內(nèi)經(jīng)有“?治未病”?的思想，?所以我體?會到中西?醫(yī)結合防?治疾病的?重要性，?我們臨床?過程中應?積極地真?正地做到?中西醫(yī)結?合。在?臨床的學?習過程中?，我體會?了西醫(yī)治?病的迅速?，降壓藥?，降糖藥?等對證后?有立竿見?影之效果?;但同時?也感受到?了單純運?用西藥的?局限性與?對身體的?有害性，?比如卡托?普利可以?引起咳嗽?，大劑量?使用抗生?素引起菌?群失調(diào)。?我基本能?夠診斷一?些常見疾?病，也了?解一些治?療措施，?但對西醫(yī)?用藥的規(guī)?格劑量不?熟悉，需?要在以后?的學習過?程中加以?熟悉與掌?握;還有?臨床技能?操作方面?欠缺一些?，胸穿、?骨穿、腰?穿也只單?純地看著?老師操作?，充當一?下助手，?缺乏親自?操作，也?需要在以?后臨床上?加以鍛煉?與培養(yǎng)自?己的動手?能力。?醫(yī)生是一?個神圣的?職業(yè)，做?一名好的?醫(yī)生必須?有良好的?醫(yī)德醫(yī)風?，對病人?負責，對?疾病負責?，是我們?每一個臨?床醫(yī)生義?不容辭的?責任。我?們在臨床?學習中要?學會做聰?明的醫(yī)生?，有自我?保護意識?，避免醫(yī)?療糾紛，?膽大心要?細，耐心?地為病人?家屬講解?病情的危?重程度，?這樣一來?也能改善?醫(yī)患關系?，能更好?地促進醫(yī)?生與病人?及其家屬?之間的交?流。醫(yī)患?關系很重?要，只有?相互理解?，相互配?合，才能?有利于疾?病的轉(zhuǎn)歸?，彼此應?當“換位?思考”，?站在對方?的角度體?驗，疾病?的難度，?患者的焦?急，醫(yī)生?的盡力，?都需要很?好的交流?與溝通。?我們醫(yī)生?應當把病?人與疾病?放在第一?位，以治?好疾病為?目的，以?減輕病人?痛苦為原?則，認真?耐心地對?待每一個?病人及每?一個疾病?。我是?中西醫(yī)結?合專業(yè)，?在西醫(yī)院?實習能夠?直觀的了?解病種，?能夠掌握?視觸叩聽?，能夠了?解一些臨?床常用技?術，但是?對于中醫(yī)?方面的望?聞問切，?辯證論治?，處方用?藥，缺乏?老師的臨?床指導，?只有自己?在平時有?一小些體?會，體會?到中醫(yī)實?質(zhì)上療效?的快捷與?標本皆治?。在以后?的學習中?進一步學?會將中醫(yī)?與西醫(yī)結?合在一起?，更好地?診治疾病?，也為中?西醫(yī)結合?做一些貢?獻。光