小學生三國演義讀書心得體會5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學生三國演義讀書心得體會5篇《三國演義》是一部歷史名著，它以《三國志》為模板，經(jīng)過羅貫中大膽的藝術(shù)創(chuàng)作而完成的，以一種生動、好玩兒、貼近生活的藝術(shù)表現(xiàn)形式呈現(xiàn)在廣大群眾面前。這里由我給大家共享小學生三國演義讀書心得體會，便利大家學習。

小學生三國演義讀書心得體會1

我相信，你一定看過《三國演義》這本書吧，我是在媽媽的“威逼〞下才很不情愿的看這本書的，由于我不喜歡看歷打仗的書，雖然這是四大名著之一。我和媽媽經(jīng)常一起去書店看書，媽媽已經(jīng)看完了好幾種兒童版本的《三國演義》，她從中精心挑揀了一本通俗易懂，圖文并茂的《三國演義》買了回來，這本書被我冷落了很久。

一天，我順手翻到這本書，剛想放一邊去，心想：反剛要寫感想，不如就耐著性子看看吧。不看不知道，看了幾頁后，我覺得內(nèi)容并不像想的那樣枯燥無趣，還挺有意思的。

《三國演義》是中國歷史演義小說的巔峰之作。故事起于東漢末年的黃巾起義，終究三國歸晉，描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代，再現(xiàn)了群雄逐鹿，斗志斗勇的精彩瞬間。書中刻畫了眾多歷史人物，其中曹操劉備孫權(quán)諸葛亮關(guān)羽等經(jīng)典人物，千百年來家喻戶曉;桃園三結(jié)義，煮酒論英雄，過五關(guān)斬六將，劉備三顧茅廬，火燒赤壁……

我_喜歡的是“三顧茅廬〞.這一篇主要寫了：第一次劉備三人一起去訪問諸葛亮，但是諸葛亮一大早就出門了，劉備十分失望的回去了。隆冬時節(jié)，劉備帶著關(guān)羽張飛其次次來到茅廬。結(jié)果，諸葛亮被朋友邀出去玩了。劉備很無奈，只好告辭。第三次，諸葛亮在睡午覺，劉備又等了一個時辰。諸葛亮醒了，忙把劉備請進屋。劉備對諸葛亮的見地極為欽佩，一再懇請他出山相助。諸葛亮見劉備很懇切，又想到了劉備的三顧茅廬，便允許了。我認為劉備是一個執(zhí)著的人，我應(yīng)當向他學習。

讀過了三國演義，我認識了智謀驚人的諸葛亮，義氣深重的關(guān)羽，英勇粗魯?shù)膹堬w，_詐狡猾的曹操，頑強執(zhí)著的劉備……這本書對我的感想很深，我更喜歡這本書了。

小學生三國演義讀書心得體會2

《三國演義》第十二章是“三顧茅廬〞,這個故事主要講了：三國時期，有位賢士叫諸葛亮，劉備早就聽說他的大名，又有人向劉備推薦他，于是，劉備很希望能見到諸葛亮。第一次，劉備、關(guān)羽和張飛三人前去訪問諸葛亮。三人來到諸葛亮的莊院前，前去敲門，不料出來一個小童，說諸葛亮不在。劉備聽了十分失望，在張飛、關(guān)羽的勸告下無奈的離去;其次次，劉備聽說諸葛亮回來了，又前去訪問。這是正是隆冬，這次諸葛亮的弟弟在家，而諸葛亮昨天剛剛?cè)ズ团笥延瓮嫒チ恕Ｓ谑?，劉備就留下一封信，說明自己對諸葛亮的敬慕之心，失望地走了;第三次，張飛和關(guān)羽等人一齊來勸阻劉備不要再去，但是劉備求賢納士的態(tài)度十分堅決，讓張飛和關(guān)羽不得不再跟著劉備去訪問。這次，為了表示對諸葛亮的尊敬，離山莊還有半里路時便下馬步行。三人來到山莊，小童告訴劉備諸葛亮正在睡覺，劉備一聽，便在門外等候。半天后，諸葛亮睡醒了，劉備急忙拜跪，諸葛亮見劉備三顧茅廬，決定輔佐劉備平定天下。劉備也正是由于有諸葛亮的輔佐，才如虎添翼，進而浮現(xiàn)三足鼎立的局面，流芳百世…

俗話說得好“只要功夫深，鐵棒磨成針〞.劉備之所以能把諸葛亮這種奇才請到，是由于劉備具有這種堅持不懈的精神。所以我總結(jié)了一個道理：人只有堅持不懈，才會成功!

小學生三國演義讀書心得體會3

馬踏斜日，象飛田角，一條楚河漢界給予后人多少遐想;摘一片龍井，飲一口西湖水，給予后人多少留戀;潑一幅水墨，誦一句《論語》，給予后人多少詩情。而今我舉杯邀明月，煮酒論英雄。

東漢末年，戰(zhàn)火紛飛，而俗語說“亂世出英雄〞，而今我想再與孟德鑄就，論一番天下之英豪。

不義不富，不義不貴。

不義不親，不義不近。

墨子將義擺在了很高的位置，假如做不到“義〞，就不必談后者。而這位英雄是忠義的化身，桃園之中，你義結(jié)金蘭，隨后為大哥奔波一生。由于最初的誓言，你過五關(guān)、斬六將，護送兩位嫂嫂。而曹操敗走華容道時，你大義放走了他，由于你深知以前他對你的厚待，這是你對他的回報。由于“義〞你沒有選擇曹操的位高權(quán)重，八千里路云和風只為和劉備相聚;由于“義〞你為蜀國流盡了最終一滴血，此刻只剩赤兔在風中哀鳴。你為后人留下了“待人需重情義〞。當今時代，物欲橫流，大量人最純真的一面已被物質(zhì)沖擊，但我們應(yīng)當反思，雖然社會有黑暗之處，但是我們?nèi)耘f應(yīng)當以情義待人，給他人以溫暖。

再飲一杯，再論英雄。

所謂治國者必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。

“齊家，治國，平天下〞一直為古人推崇。而蜀國后期之所以富國強兵是由于有這位英雄。“非淡泊無以明志，非恬靜無以致遠〞，這是諸葛亮家訓中告誡后人的名言。諸葛亮一直嚴于律己，對子孫也嚴格要求。這使他為“治國平天下〞打下了基礎(chǔ)。臥龍崗一出，認為天下三分，以連吳抗曹;三寸不爛之舌戰(zhàn)敗群儒，赤壁之火嚇退曹兵。六出祁山，七擒孟獲。但只怪天妒英才，劉禪不濟。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。你以一生未踐行“修身、齊家、治國、平天下〞留給后人多少“資產(chǎn)〞、多少“恬靜‘’和‘’致遠〞，你使中華文化大放光輝。

中華之精華太多，我受益匪淺;中華之英雄太多，我數(shù)不過來。你們給予后人的是遐想，是留戀，是詩情，是模范。

最終，此杯已罷。

小學生三國演義讀書心得體會4

中國四大名著：水滸傳、三國演義、西游記、紅樓夢。其中，給我印象最深的是四大名著之首—三國演義。

三國演義中的故事情節(jié)很生動，有頭有尾，有始有終，有些人認為三國演義就是打打殺殺。其實，細細品味一番，就涌出了名著的特點。

里面的人物描繪得很細致、生動。譬如說膽大心細的張飛啊、料事如神的諸葛亮啊、保守穩(wěn)重的劉備啊……數(shù)不勝數(shù)的都描繪了出來。還有一些出自三國演義的成語，譬如望梅止渴、料事如神……

再說說里面的故事情節(jié)，有好多，他又是怎樣發(fā)生的，終止的，都很明了，好像不知不覺的融入到了故事里。

小學生三國演義讀書心得體會5

這天，我讀了《三國演義》，即刻有感于懷。

人們都認為三國是在公元190年到公元280年這90年里，實際上真正的〞三國是在“三分天下吳蜀魏〞那個時候，但要是只寫真正的三國，那么曹操和其他三國名人就沒有出場的機遇了，《三國演義》也就沒有那么好看了。

梟雄，也就是兇猛的英雄，最先想到的就是曹操，“挾天子以令諸侯〞更令他威武八面，加上他平日南征北戰(zhàn)，在人們心中自然會成為梟雄。他的基本策略是招降納叛，因此他得到了人才和武將還有大量他想要的東西，但是，曹操隨著自我的發(fā)展，野心也開始膨脹，從梟雄搖身一變成_雄，從騎都尉升到丞相，就差沒當皇帝了。當我看完曹操的事跡后，再回想他以前的事，不得不承認他很了不起，是一個真正的梟雄。

好多人都說劉備是梟雄，我卻不這么認為，曹操每次打仗都是沖在前面，劉備就很少出馬，但他戰(zhàn)黃巾，斗呂布時，他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地，皇叔的稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡，在人們心中真不明白他的人氣和地位飆升到什么層度。

孫權(quán)是個好皇帝，可“