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學唱歌曲《黃鸝鳥的歌》請聆聽歌曲旋律，想一想：這是哪首歌曲？學唱歌曲《黃鸝鳥的歌》請同學們隨老師的伴奏演唱歌曲《小雨沙沙沙》。學唱歌曲《黃鸝鳥的歌》請同學們觀察下面這首歌曲，它的旋律和《小雨沙沙沙》有什么聯(lián)系？學唱歌曲《黃鸝鳥的歌》請同學們隨琴填詞演唱這首歌曲。學唱歌曲《黃鸝鳥的歌》請同學們想一想：應該用怎樣的聲音來演唱這首歌曲？學唱歌曲《黃鸝鳥的歌》請同學們用明亮、輕快的聲音演唱歌曲。學唱歌曲《蝸牛的歌》請隨老師視唱歌譜。學唱歌曲《蝸牛的歌》請同學們隨琴試著填詞演唱歌曲。學唱歌曲《蝸牛的歌》請同學們想一想：應該用怎樣的聲音演唱這首歌曲？學唱歌曲《蝸牛的歌》請同學們用飽滿、堅定的聲音演唱歌曲。學唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》請同學們邊聽錄音邊思考：這首歌曲演唱了什么內(nèi)容？這首歌曲的情緒是什么？學唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》請同學們聽老師用葫蘆絲吹奏歌譜，邊聽邊觀察歌譜，歌曲的節(jié)奏和旋律有什么特點？ＸＸＸ萄阿門阿前一棵葡樹
ＸＸＸＸＸＸＸ.Ｘ蝸牛背著那重重的殼呀ＸＸＸＸＸＸＸＸ學唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》請同學們有感情有節(jié)奏地讀歌詞。學唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》請同學們試著填詞演唱歌曲。學唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》請同學們想一想：應該用怎樣的聲音演唱歌曲？學唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》請同學們隨老師的指揮手勢用活潑、風趣的聲音演唱歌曲。學唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》請同學們?yōu)楦枨鷦?chuàng)編合適的舞蹈動作。1.黃鸝鳥對蝸牛的做法是什么態(tài)度？嘲笑、蔑視、驕傲、瞧不起…2.蝸牛最后吃到葡萄了嗎？3.歌曲中的哪一句最能體現(xiàn)蝸牛堅韌不拔的精神？小組討論：課后加油站：編排音樂劇請同學們仔細閱讀教材所提供的文字與插圖，了解音樂劇《蝸牛與黃鸝鳥》的劇情，
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