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第3頁共3頁生活老?師個(gè)人?工作總?結(jié)范文?伴隨?著孩子?們的天?真笑臉?,我陪?伴著小?二班的?孩子度?過了一?個(gè)學(xué)期?,現(xiàn)在?,他們?又長了?一歲。?看著他?們的長?大,我?們做老?師的非?常欣慰?。我愛?孩子,?更愛這?份工作?。記得?剛開學(xué)?,面對(duì)?這些初?次離開?父母呵?護(hù)、哭?哭啼啼?的孩子?們,我?和楊老?師付出?了自己?所有的?愛心、?耐心和?熱心,?對(duì)所有?的孩子?關(guān)愛有?加。半?年過去?了,孩?子們?cè)?一天天?成長,?不斷進(jìn)?步,讓?我們更?能感覺?到自己?是最幸?福的老?師,而?幼教事?業(yè)是最?陽光的?事業(yè)。?一、?教育教?學(xué)方面?:在?教學(xué)上?我一直?是以“?玩中學(xué)?,學(xué)中?玩”的?宗旨進(jìn)?行教學(xué)?設(shè)計(jì)的?。日常?活動(dòng)中?,我們?開展了?豐富多?采的教?育教學(xué)?活動(dòng)。?根據(jù)《?綱要》?的要求?,分析?本班孩?子情況?,認(rèn)真?制定了?學(xué)期計(jì)?劃,備?好每一?個(gè)活動(dòng)?。先后?完成了?各科的?教學(xué)計(jì)?劃,這?些活動(dòng)?開闊了?孩子們?的視野?,幫助?他們獲?得了豐?富的生?活經(jīng)驗(yàn)?,培養(yǎng)?了他們?的情感?,收到?了良好?的教學(xué)?效果。?在開展?了教學(xué)?活動(dòng)的?同時(shí),?我們也?注意了?家園配?合,細(xì)?致、耐?心地做?好家長?工作,?幼兒教?育≠幼?兒園教?育。如?果希望?孩子在?各種學(xué)?習(xí)生活?習(xí)慣上?得到良?好的發(fā)?展,幼?兒園與?家長的?配合教?育是很?重要的?。因此?在本學(xué)?期中,?我力求?以自己?的熱情?、細(xì)致?的工作?態(tài)度贏?得對(duì)我?們工作?的認(rèn)同?和信任?。本學(xué)?期利用?每天家?長接送?幼兒的?時(shí)間,?把幼兒?在園的?情況及?時(shí)與家?長溝通?交流,?對(duì)于那?些生病?幼兒也?及時(shí)進(jìn)?行電話?交流,?形成了?良好的?家園共?育的教?育環(huán)境?,讓孩?子在這?種良好?的教育?環(huán)境里?健康成?長。?二、常?規(guī)方面?:我?們利用?日常生?活中的?點(diǎn)滴教?育幼兒?要關(guān)心?,愛護(hù)?同伴,?并鼓勵(lì)?幼兒自?己的事?情自己?做,并?主動(dòng)見?人問好?,主動(dòng)?幫助他?人,并?提供機(jī)?會(huì)讓幼?兒自己?學(xué)做事?情,從?生活方?面對(duì)幼?兒進(jìn)行?指導(dǎo),?讓幼兒?學(xué)會(huì)講?衛(wèi)生,?講文明?,講禮?貌,也?讓幼兒?懂得互?相謙讓?,友好?相處。?好的常?規(guī)并非?是朝一?夕所能?完成的?。雖說?我覺得?我們的?常規(guī)比?開學(xué)時(shí)?是有了?一定的?進(jìn)步,?但還需?繼續(xù)努?力。有?些方面?還是做?得不夠?到位細(xì)?致。?三、家?長方面?:平?時(shí),我?總是熱?情地接?待每一?位家長?的到來?,和他?們聊聊?天,了?解幼兒?在家的?表現(xiàn)情?況。在?平實(shí)的?語言中?討論教?育孩子?的方法?,聽取?家長提?出的要?求和寶?貴意見?,充分?與家長?做好同?步教育?工作,?并在親?切的交?談中增?進(jìn)家園?的感情?。下學(xué)?期我希?望家長?和我繼?續(xù)共同?努力,?共同配?合,轉(zhuǎn)?變教育?觀念,?以便較?好地為?我們的?孩子所?服務(wù)。?四、?保育方?面:?對(duì)待他?們我覺?得就像?對(duì)待自?己的孩?子一樣?,從生?活細(xì)節(jié)?開始著?手,一?視同仁?。天氣?變化時(shí)?,及時(shí)?為幼兒?添減衣?服,提?高幼兒?喝水量?,及有?關(guān)家長?宣傳資?料提供?家長參?考,午?睡時(shí)為?幼兒蓋?好被子?,進(jìn)餐?時(shí),提?醒幼兒?多吃飯?菜,并?培養(yǎng)幼?兒不偏?食、不?挑食。?五、?安全方?面:?通過不?同的形?式進(jìn)行?安全教?育(晨?間談話?,隨機(jī)?教育,?游戲情?景化教?育等等?),一?個(gè)學(xué)期?下來總?的來說?還算好?,但抓?傷的事?有時(shí)也?會(huì)發(fā)生?。雖說?難免但?也不能?馬虎。?我的?工作仍?需努力?,在新?的學(xué)期?,我將?以更高?的熱情?對(duì)待工?作。時(shí)?刻以“
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