校園法制宣傳月活動(dòng)總結(jié)范本

第8頁(yè)共8頁(yè)校園法制?宣傳月活?動(dòng)總結(jié)范?本為進(jìn)?一步加強(qiáng)?和改進(jìn)未?成年人思?想道德建?設(shè)，傳播?法律知識(shí)?，提高全?校師生法?治意識(shí)和?法律素質(zhì)?，給未成?年人的健?康成長(zhǎng)營(yíng)?造良好的?環(huán)境，有?效地預(yù)防?和減少違?法犯罪，?我校根據(jù)?縣教育局?的工作精?神，圍繞?今年縣教?育局制定?的法制宣?傳月活動(dòng)?的主題，?促進(jìn)和諧?社會(huì)建設(shè)?，創(chuàng)建良?好的法治?環(huán)境，開(kāi)?展了形式?多樣的法?制教育系?列活動(dòng)，?力求將學(xué)?校法制教?育工作做?細(xì)、做實(shí)?、做具體?，為學(xué)校?教育發(fā)展?創(chuàng)造良好?的環(huán)境。?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、成立領(lǐng)?導(dǎo)小組，?強(qiáng)化師生?法制意識(shí)?我們以?學(xué)校校長(zhǎng)?室室為核?心___?_，成立?了學(xué)校法?制教育領(lǐng)?導(dǎo)小組，?由董志滿?任組長(zhǎng)親?自抓，分?管副校長(zhǎng)?魏明山具?體抓，政?教處具體?落實(shí)，各?年組、各?班具體實(shí)?施，職責(zé)?分明，責(zé)?任到人。?1.健?全___?_，抓責(zé)?任到位：?組長(zhǎng)：?對(duì)法制?教育工作?全面負(fù)責(zé)?，做好各?項(xiàng)協(xié)調(diào)工?作。發(fā)揮?工會(huì)__?__的作?用，抓好?教職工的?法制教育?工作。?教導(dǎo)處：?___?_教職工?學(xué)習(xí)、宣?傳法律法?規(guī)文件，?開(kāi)展系列?法制教育?活動(dòng)，杜?絕違法犯?罪。對(duì)教?師進(jìn)行法?制教育，?進(jìn)行依法?執(zhí)教工作?的督導(dǎo)檢?查；對(duì)全?體學(xué)生進(jìn)?行法制教?育，制定?法制教育?工作計(jì)劃?，___?_開(kāi)展系?列法制教?育活動(dòng)，?法制教育?與素質(zhì)教?育，德育?教育相結(jié)?合，與共?青團(tuán)教育?活動(dòng)相結(jié)?合。團(tuán)?支部：?認(rèn)真抓好?共青團(tuán)員?學(xué)習(xí)法律?法規(guī)文件?工作，發(fā)?揮團(tuán)__?__的作?用，與教?導(dǎo)處配合?開(kāi)展系列?化法制教?育活動(dòng)。?政治組?：發(fā)揮?政治教研?組作用，?____?政治課、?品德課教?師通過(guò)政?治課，發(fā)?揮課堂主?渠道的作?用，寓法?制教育于?政治課、?品德課之?中，__?__開(kāi)展?適合學(xué)生?年齡特點(diǎn)?的法制教?育活動(dòng)。?年辦主?任、班主?任：積?極配合學(xué)?校教導(dǎo)處?、團(tuán)委_?___開(kāi)?展法制教?育活動(dòng)，?認(rèn)真實(shí)施?學(xué)校工作?計(jì)劃，做?好本部門(mén)?的法制宣?傳、教育?工作，帶?頭依法執(zhí)?教、依法?管理，促?進(jìn)學(xué)校法?制教育工?作的順利?進(jìn)行。?2、加強(qiáng)?對(duì)教師的?法制教育?。充分?利用政治?學(xué)習(xí)，_?___廣?大教職員?工學(xué)習(xí)《?教師法》?、《義務(wù)?教育法》?、《未成?年人保_?___》?、《預(yù)防?未成年人?犯罪法》?等有關(guān)教?育的法律?法規(guī)及文?件，統(tǒng)一?思想，強(qiáng)?化法制觀?念，充分?認(rèn)識(shí)遵紀(jì)?守法的重?要性和必?要性，提?高依法治?教、依法?治校的自?覺(jué)性。自?覺(jué)抵制各?種違反方?針政策、?法律法規(guī)?的傾向，?充分運(yùn)用?法律手段?管理學(xué)校?、管理教?育、管理?教學(xué)。?3、加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的?法制教育?。（１?）行為規(guī)?范教育。?守紀(jì)是?守法的最?基礎(chǔ)的環(huán)?節(jié)。以《?守則》和?《規(guī)范》?為切入口?，以“與?好習(xí)慣同?行”為養(yǎng)?成教育主?題，通過(guò)?《守則》?和《規(guī)范?》的學(xué)習(xí)?，養(yǎng)成良?好的守紀(jì)?習(xí)慣，要?求各個(gè)學(xué)?生能記、?會(huì)背、能?對(duì)照、會(huì)?執(zhí)行，同?時(shí)利用廣?播、黑板?報(bào)等宣傳?陣地進(jìn)行?有關(guān)規(guī)定?的宣傳。?（２）?法律常識(shí)?教育。?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行《未成?年人保_?___》?、《預(yù)防?未成年人?犯罪法》?等的有關(guān)?法律常識(shí)?的教育，?同時(shí)積極?探索新形?勢(shì)下對(duì)未?成年人禁?毒教育、?安全上網(wǎng)?教育。通?過(guò)多種形?式提高學(xué)?生的法律?意識(shí)和遵?紀(jì)守法的?自覺(jué)性。?引導(dǎo)學(xué)生?增強(qiáng)法制?觀念，堅(jiān)?決防止青?少年的違?法犯罪。?例：開(kāi)展?法制教育?征文活動(dòng)?，定期出?墻報(bào)，營(yíng)?造出學(xué)法?、知法、?守法的氛?圍。召開(kāi)?以“法制?教育”為?主題班會(huì)?、座談會(huì)?，對(duì)學(xué)生?中普遍存?在的問(wèn)題?進(jìn)行專(zhuān)題?教育，對(duì)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)和生活?實(shí)際，選?擇典型案?例或事例?，激發(fā)學(xué)?生主動(dòng)參?與，讓學(xué)?生用身邊?的事例學(xué)?法、說(shuō)法?，充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極?性，使學(xué)?生想學(xué)、?愛(ài)學(xué)。把?握學(xué)生的?思想脈搏?，把法制?教育落在?實(shí)處，真?正能指導(dǎo)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)、生活?。（3?）教育學(xué)?生樹(shù)立自?尊、自律?、自強(qiáng)意?識(shí)。根?據(jù)不同年?級(jí)不同學(xué)?生的生理?、心理特?點(diǎn)及認(rèn)識(shí)?水平，堅(jiān)?持用好法?制教育教?材，將法?制教育內(nèi)?容分解到?各年級(jí)、?各學(xué)期，?做到年年?有主題，?月月有目?標(biāo)，實(shí)現(xiàn)?教育內(nèi)容?的序列化?。對(duì)學(xué)生?主要進(jìn)行?法律常識(shí)?、民主法?制觀念、?防毒禁毒?等教育；?（4）?是充分挖?掘?qū)W科教?學(xué)中的法?制教育因?素，自覺(jué)?進(jìn)行課堂?滲透。?把法制教?育融入到?課堂教學(xué)?之中，按?規(guī)定開(kāi)設(shè)?，開(kāi)全法?制教育課?。思想政?治課，心?理健康課?，班會(huì)活?動(dòng)課等都?要融入法?制教育，?把法制教?育與課堂?教學(xué)結(jié)合?起來(lái)，提?高教育效?果。又?如在七年?《自然地?理》課中?，教師要?結(jié)合《水?法》、《?森林法》?、《土地?管理法》?等法律，?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛(ài)護(hù)水?資源、森?林資源、?節(jié)約土地?、保護(hù)環(huán)?境等方面?的教育。?（5）?加強(qiáng)品德?偏差生管?理。對(duì)?品德偏差?生的幫教?制訂切實(shí)?措施，反?復(fù)抓，抓?反復(fù)。針?對(duì)不良行?為及時(shí)進(jìn)?行教育，?繼續(xù)抓好?后進(jìn)生的?幫教工作?，開(kāi)展活?動(dòng)促進(jìn)其?健康快樂(lè)?成長(zhǎng)。?4、以法?制教育為?主線建立?社會(huì)育人?網(wǎng)絡(luò)，拓?寬教育渠?道。（?1）、在?學(xué)校內(nèi)部?，要建立?法制教育?管理網(wǎng)絡(luò)?，形成法?制教育四?條線，即?政教工作?線、團(tuán)委?工作線、?教學(xué)管理?線、后勤?服務(wù)線，?實(shí)行全體?參與，全?員育人。?（2）?學(xué)校、社?會(huì)、家庭?緊密配合?，建立起?全方位的?社會(huì)育人?網(wǎng)絡(luò)，從?不同側(cè)面?，不同角?度，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行全?方位法制?教育滲透?，形成強(qiáng)?大的正向?合力。?（3）是?加強(qiáng)陣地?建設(shè)，不?斷優(yōu)化校?園育人環(huán)?境。學(xué)校?建立德育?室（設(shè)在?政教處）?、法制教?育室，法?制教育長(zhǎng)?廊，法制?教育宣傳?欄、宣傳?櫥窗、展?室、板報(bào)?等，充?分利用廣?播、錄像?、圖片等?，進(jìn)行法?制宣傳，?使法制教?育工作有?聲有色，?形象感人?，學(xué)生置?身校園，?時(shí)時(shí)處處?都能受到?潛移默化?的影響。?（4）?把法制教?育納入素?質(zhì)教育之?中，與德?育工作相?結(jié)合，與?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)相結(jié)?合，__?__開(kāi)展?系列活動(dòng)?。學(xué)校要?定期__?__開(kāi)展?法律知識(shí)?競(jìng)賽、演?講比賽、?學(xué)生帶法?回家、征?文等活動(dòng)?，要充分?利用“_?___”?（晨會(huì)、?班會(huì)），?“兩活動(dòng)?”（團(tuán)隊(duì)?活動(dòng)、課?外活動(dòng)）?進(jìn)行法制?教育。?（5）積?極開(kāi)展包?括法制報(bào)?告會(huì)、專(zhuān)?題黑板報(bào)?、主題班?會(huì)、征文?賽等安全?文明校園?創(chuàng)建活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)?生自我保?護(hù)和自我?約束能力?。并主動(dòng)?配合有關(guān)?部門(mén)加強(qiáng)?校園及周?邊環(huán)境治?安綜合治?理，積極?開(kāi)展警校?共建，建?立健全校?內(nèi)外共同?關(guān)心青少?年學(xué)生健?康成長(zhǎng)的?良好運(yùn)行?機(jī)制，把?法制教育?與公民道?德教育、?日常行為?規(guī)范教育?結(jié)合起來(lái)?，培養(yǎng)現(xiàn)?代文明中?學(xué)生。?三、開(kāi)展?多種活動(dòng)?，強(qiáng)化師?生法制觀?念根據(jù)?我校的實(shí)?際情況，?我校的法?制教育與?行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育?、社會(huì)實(shí)?踐等主題?教育活動(dòng)?相結(jié)合，?多層次、?多方位滲?透。1?、加強(qiáng)警?民共建活?動(dòng)我們?聘請(qǐng)了學(xué)?校法制副?校長(zhǎng)南屯?基鎮(zhèn)派出?所所長(zhǎng)孫?立厚來(lái)校?作預(yù)防違?法犯罪教?育、交通?安全知識(shí)?教育等，?充分發(fā)揮?法制副校?長(zhǎng)的作用?。2、?召開(kāi)班主?任工作會(huì)?議由校?長(zhǎng)室和政?教處__?__對(duì)各?位班主任?進(jìn)行了依?法從教、?依法辦校?的再加強(qiáng)?教育，幫?助每位班?主任提升?法律意識(shí)?，明確自?己身上的?職責(zé)，規(guī)?范自己的?教育教學(xué)?行為。?3、國(guó)旗?下講話及?晨會(huì)教育?我校充?分利用周?一國(guó)旗下?講話及每?天晨會(huì)時(shí)?間對(duì)學(xué)生?進(jìn)行法制?教育，主?要包括學(xué)?習(xí)《國(guó)旗?法》、《?道路交通?安全法》?、《未成?年人保_?___》?、《環(huán)境?保___?_》等等?。4、?辦好法制?教育主題?黑板報(bào)和?手抄報(bào)?學(xué)校充分?發(fā)揮宣傳?窗口的作?用，要求?每班出一?期“增強(qiáng)?法律意識(shí)?、爭(zhēng)做文?明學(xué)生”?法制教育?黑板報(bào)，?各班自辦?法制手抄?報(bào)，政教?處進(jìn)行檢?查評(píng)比。?5、舉?辦法制教?育征文活?動(dòng)開(kāi)展?征文競(jìng)賽?激發(fā)了學(xué)?生學(xué)法用?法的積極?性，促進(jìn)?了法律知?識(shí)的普及?，以及和?團(tuán)委共同?____?舉辦以法?制教育為?主題的演?講賽。?6、學(xué)校?廣播站和?宣傳欄還?開(kāi)辟了法?制之窗欄?定期宣?傳法制知?識(shí)，開(kāi)展?法制知識(shí)?競(jìng)賽活動(dòng)?。7、?上好法制?教育主題?班會(huì)活動(dòng)?課。與?學(xué)科教學(xué)?相結(jié)合，?滲透法制?教育，課?堂上，結(jié)?合學(xué)生的?實(shí)際，結(jié)?合學(xué)生的?身邊事，?進(jìn)行正反?兩面的評(píng)?析、引導(dǎo)?，使學(xué)生?辨是非、?明事理，?使學(xué)生在?生動(dòng)活潑?的班會(huì)上?中受到法?的熏陶。?8懸?法制教育?是一項(xiàng)長(zhǎng)?期性的工?作，它的?內(nèi)容將隨?著社會(huì)的?發(fā)展、時(shí)?代的進(jìn)步?而不斷變?更，我們?只有牢牢?地把法制?工作記在?心頭，從?小事抓起?，堅(jiān)持不?懈、長(zhǎng)此?以往地抓?下去，才?能逐步提?高學(xué)生的?法律意識(shí)?和法制觀?念，確保?我們的身?邊無(wú)犯罪?事件發(fā)生?。校園?法制宣傳?月活動(dòng)總?結(jié)范本（?二）法?制宣傳教?育系列活?動(dòng)___?_月小結(jié)?赤土店?鎮(zhèn)中心小?學(xué)___?_年__?__月?法制宣傳?教育系列?活動(dòng)__?__月小?結(jié)我校?為深入_?___，?進(jìn)一步推?進(jìn)“__?__”普?法規(guī)劃和?“法治創(chuàng)?建年”活?動(dòng)的實(shí)施?方案，根?據(jù)局黨委?下發(fā)的依?法治校方?案精神，?以___?_為指導(dǎo)?，以普法?宣傳教育?為重點(diǎn)，?按照“預(yù)?防違法犯?罪從娃娃?抓起”的?工作理念?，在提高?青少年學(xué)?生遵紀(jì)守?法觀念的?基礎(chǔ)上，?為青少年?健康成長(zhǎng)?營(yíng)造了良?好的育人?環(huán)境，為?改革發(fā)展?創(chuàng)造了和?諧的法治?環(huán)境。現(xiàn)?將我校_?___月?份法制宣?傳教育活?動(dòng)總結(jié)如?下：一?、健全和?完善了_?___領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)與?制度。?學(xué)校建立?了以校長(zhǎng)?為組長(zhǎng)的?法制宣傳?月領(lǐng)導(dǎo)小?組和“依?法治?！?領(lǐng)導(dǎo)小組?，明確了?校委會(huì)、?法制副校?長(zhǎng)、教導(dǎo)?處、少先?隊(duì)、總務(wù)?處的分工?和職責(zé)，?健全了領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)。?二、按?照上級(jí)文?件精神積?極開(kāi)展了?一系列法?制工作。?第一，?利用國(guó)旗?下講話，?營(yíng)造法制?教育氛圍?。學(xué)校在?主教學(xué)樓?懸掛內(nèi)容?為“學(xué)法?用法，做?遵紀(jì)守法?好少年”?的橫幅標(biāo)?語(yǔ)，營(yíng)造?濃厚的法?律宣傳的?氛圍。在?開(kāi)學(xué)典禮?上，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)做了?題為“學(xué)?法用法，?做遵紀(jì)守?法好少年?”的講話?，拉開(kāi)了?法制教育?活動(dòng)的序?幕。第?二，充分?利用校園?宣傳陣地?，進(jìn)行法?制宣傳。?1.播?放法制宣?傳錄像片?。我校?____?全體學(xué)生?觀看《與?法同行》?主題教育?片。觀看?后，利用?班會(huì)課時(shí)?間，對(duì)學(xué)?生們較為?____?的問(wèn)題進(jìn)?行討論，?讓大家暢?所欲言，?并對(duì)問(wèn)題?進(jìn)行解決?。通過(guò)這?種形式的?法制教育?，學(xué)生們?更直觀的?了解法制?方面的問(wèn)?題，從而?加深印象?，避免了?學(xué)生們?cè)?法制方面?容易出現(xiàn)?的誤區(qū)和?錯(cuò)誤行為?。2.?舉辦了一?期法制教?育宣傳的?文化走廊?，進(jìn)行普?法教育，?增強(qiáng)師生?的法制意?識(shí)。學(xué)校?充分利用?校園畫(huà)廊?，張貼有?關(guān)《