頂崗實習(xí)總結(jié)模板

第14頁共14頁頂崗實習(xí)?總結(jié)模板?___?_年__?__月我?第一次真?正的踏上?社會，開?始了兩個?月的工作?實習(xí)體驗?生涯。時?間不長，?體會甚多?。明白了?那句讀萬?里書，不?如行萬里?路的深刻?體會，也?許在此時?此刻的我?，真實的?將實習(xí)當(dāng)?做工作了?吧。本?次實習(xí)的?目的在于?通過理論?與實際的?結(jié)合、個?人與社會?的溝通，?進(jìn)一步培?養(yǎng)自己的?業(yè)務(wù)水平?、與人相?處的技巧?、團(tuán)隊協(xié)?作精神、?待人處事?的能力等?，尤其是?觀察、分?析和解決?問題的實?際工作能?力，以便?提高自己?的實踐能?力和綜合?素質(zhì)，希?望能幫助?自己以后?更加順利?地融入社?會，投入?到自己的?工作中。?一般來?說，學(xué)校?的生活環(huán)?境和社會?的工作環(huán)?境存在很?大的差距?，學(xué)校主?要專注于?培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)能?力和專業(yè)?技能，社?會主要專?注于員工?的專業(yè)知?識和業(yè)務(wù)?能力。要?適應(yīng)社會?的生存要?求，除了?要加強(qiáng)課?堂上的理?論知識外?，還必須?要親自接?觸社會參?加工作實?踐，通過?對社會工?作的了解?指導(dǎo)課堂?學(xué)習(xí)。實?際體會一?般公司職?員的基本?素質(zhì)要求?，以培養(yǎng)?自己的適?應(yīng)能力、?組織能力?、協(xié)調(diào)能?力和分析?解決實際?問題的工?作能力。?頂崗實?習(xí)總結(jié)模?板（二）?實習(xí)對?我來說是?個既熟悉?又陌生的?字眼，因?為我十幾?年的學(xué)生?生涯也經(jīng)?歷過很多?的實習(xí)，?但這次卻?又是那么?的與眾不?同。它將?全面檢驗?我各方面?的能力：?學(xué)習(xí)、生?活、心理?、身體、?思想等等?。就像是?一塊試金?石，檢驗?我能否將?所學(xué)理論?知識用到?實踐中去?。關(guān)系到?我將來能?否順利的?立足于這?個充滿挑?戰(zhàn)的社會?，也是我?建立信心?的關(guān)鍵所?在，所以?，我對它?的投入也?是百分之?百的!緊?張的兩個?星期的實?習(xí)生活結(jié)?束了，在?這兩個多?月里我還?是有不少?的收獲。?實習(xí)結(jié)束?后有必要?好好總結(jié)?一下。?這是第一?次正式與?社會接軌?踏上工作?崗位，開?始與以往?完全不一?樣的生活?。每天在?規(guī)定的時?間上下班?，上班期?間要認(rèn)真?準(zhǔn)時地完?成自己的?工作任務(wù)?，不能草?率敷衍了?事。我們?的肩上開?始扛著民?事責(zé)任，?凡事得謹(jǐn)?慎小心，?否則隨時?可能要為?一個小小?的錯誤承?擔(dān)嚴(yán)重的?后果付出?巨大的代?價，再也?不是一句?對不起和?一紙道歉?書所能解?決。首?先，在不?足點方面?，從自身?原因總結(jié)?。我認(rèn)為?自己還一?定程度的?存在有欠?缺強(qiáng)力說?服顧客，?打動其購?買心理的?技巧。?作為一名?銷售人員?，我們的?首要目標(biāo)?就是架起?一坐連接?我們的商?品與顧客?的橋梁。?為公司創(chuàng)?造商業(yè)效?績。在這?個方向的?指導(dǎo)下，?怎樣用銷?售的技巧?與語言來?打動顧客?的心，激?發(fā)起購買?欲望，就?顯得尤為?重要。因?此，在以?后的銷售?工作中，?我必須努?力提高強(qiáng)?化說服顧?客，打動?其購買心?理的技巧?。同時做?到理論與?實踐相結(jié)?合，不斷?為下一階?段工作積?累寶貴經(jīng)?驗。再?次，要深?化自己的?工作業(yè)務(wù)?。熟悉每?一款化妝?品的貨號?，大小，?顏色，價?位。做到?爛熟于心?。學(xué)會面?對不同的?顧客，采?用不同的?推介技巧?。力爭讓?每一位顧?客都能買?到自己稱?心如意的?商品，更?力爭增加?銷售數(shù)量?，提高銷?售業(yè)績。?最后，?端正好自?己心態(tài)。?其心態(tài)的?調(diào)整使我?更加明白?，不論做?任何事，?務(wù)必竭盡?全力。這?種精神的?有無，可?以決定一?個人日后?事業(yè)上的?成功或失?敗，而我?們的銷售?工作中更?是如此。?如果一個?人領(lǐng)悟了?通過全力?工作來免?除工作中?的辛勞的?秘訣，那?么他就掌?握了達(dá)到?成功的原?理。倘若?能處處以?主動，努?力的精神?來工作，?那么無論?在怎樣的?銷售崗位?上都很難?有所建樹?。頂崗?實習(xí)總結(jié)?模板（三?）兩個?月的實習(xí)?時間很快?就過去了?，回首過?去的兩個?月，在機(jī)?電科領(lǐng)導(dǎo)?的在大力?支持和實?習(xí)老師的?指導(dǎo)下，?我們圓滿?地結(jié)束了?這次畢業(yè)?實習(xí)，雖?沒有轟轟?烈烈的戰(zhàn)?果，但也?算經(jīng)歷了?一段不平?凡的考驗?和磨礪。?非常感謝?學(xué)校給我?這個成長?的平臺，?令我在工?作中不斷?的學(xué)習(xí)，?不斷的進(jìn)?步，慢慢?的提升自?身的素質(zhì)?與才能，?兩個月的?實習(xí)結(jié)束?，現(xiàn)將實?習(xí)情況總?結(jié)如下：?一、認(rèn)?真學(xué)習(xí)、?刻苦鉆研?、業(yè)務(wù)技?能得到了?提高1?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)各種工?具一起的?用途及使?用方法，?雖然在學(xué)?校學(xué)習(xí)了?不少理論?知識，但?在工作當(dāng)?中發(fā)現(xiàn)光?有理論是?不夠的，?一定要理?論聯(lián)系實?踐再加上?一絲不茍?的精神才?能夠把工?作做好。?因此，我?首先對各?種儀器的?資料進(jìn)行?了認(rèn)真系?統(tǒng)的學(xué)習(xí)?，并堅持?邊工作邊?學(xué)習(xí)，很?快就掌握?了其中的?要領(lǐng)，已?能獨立完?成領(lǐng)導(dǎo)交?給的任務(wù)?，在今后?的工作中?，我將不?斷的摸索?和鉆研，?把工作做?得更加精?細(xì)、完美?。二、?扎實工作?、埋頭苦?干，出色?地完成了?實習(xí)任務(wù)?在實習(xí)?期間，我?還較好的?完成了盤?區(qū)供電設(shè)?計課題，?受到了指?導(dǎo)老師和?同學(xué)們的?贊揚(yáng)。?三、加強(qiáng)?修養(yǎng)、團(tuán)?結(jié)同志，?樹立了良?好的實習(xí)?生形象?我能嚴(yán)格?遵章守紀(jì)?、團(tuán)結(jié)同?事、務(wù)真?求實、樂?觀上進(jìn)，?始終保持?嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真?的工作態(tài)?度和一絲?不茍的工?作作風(fēng)，?勤勤懇懇?，任勞任?怨。在生?活中發(fā)揚(yáng)?艱苦樸素?、勤儉耐?勞、樂于?助人的優(yōu)?良傳統(tǒng)，?始終做到?老老實實?做人，勤?勤懇懇做?事，勤勞?簡樸的生?活，嚴(yán)格?要求自己?，在任何?時候都要?起到模范?帶頭作用?。這次?實習(xí)帶給?我的不僅?僅是一種?社會經(jīng)驗?，更是我?人生的一?筆財富。?我深刻地?體會到，?我們不能?在紛繁的?社會生活?中磨掉我?們彌足珍?貴的品質(zhì)?，包括我?們的善良?、正直、?虛心和刻?苦耐勞等?等，這些?品質(zhì)將是?我們未來?立足社會?和在群體?中脫穎而?出的基石?和籌碼!?四、存?在的問題?及今后的?打算在?實習(xí)中，?我盡管學(xué)?到了不少?知識，有?了不少收?獲，但學(xué)?校的要求?，離集團(tuán)?公司的要?求還有一?定的差距?，具體表?現(xiàn)在：?1、理論?知識不夠?扎實。?2、實踐?經(jīng)驗不夠?豐富。?今后，我?一定要繼?續(xù)努力學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)知?識，不斷?積累工作?經(jīng)驗，聽?取大家的?意見，集?思廣益，?不斷進(jìn)步?，進(jìn)一步?加強(qiáng)自身?修養(yǎng)，切?實提高綜?合素質(zhì)，?做一名優(yōu)?秀的專業(yè)?技術(shù)人才?，為實現(xiàn)?“高起點?上再跨越?，創(chuàng)造同?煤新歷史?”奉獻(xiàn)自?己的聰明?才智。?頂崗實習(xí)?總結(jié)模板?（四）?教什么怎?么教，關(guān)?鍵在于你?教的是什?么樣的學(xué)?生。這是?我的切身?感受。剛?開始講課?時，我按?照在學(xué)校?的試講，?設(shè)計教案?。在實際?授課過程?中，他們?的回答充?滿希望，?但結(jié)果卻?令人大失?所望。事?后指導(dǎo)老?師告訴我?不能高估?他們的理?解能力。?你講的內(nèi)?容多么精?彩，你講?的多么激?情四射并?沒有用，?關(guān)鍵在于?他們有沒?有在聽，?能不能聽?懂。要學(xué)?會根據(jù)他?們的實際?水平來備?課，學(xué)會?用他們最?容易理解?的方式講?述新內(nèi)容?。了解自?己的學(xué)生?是你第一?步要做的?。如何?利用起立?。起立是?每節(jié)課上?課前所必?須的，有?效的利用?起立是十?分重要的?。起立是?為了告訴?學(xué)生上課?了，要恢?復(fù)秩序。?學(xué)生起立?時老師要?給予重視?，不能在?只顧整理?自己的講?課資料連?頭都不抬?。你可以?借此時機(jī)?掃視全班?并且重點?關(guān)注“混?亂區(qū)域”?。在秩序?混亂時不?要急于讓?他們坐下?，也許你?耽誤了這?一分鐘卻?可以換來?一節(jié)課的?良好狀態(tài)?。一個?也不少并?不現(xiàn)實。?剛開始實?習(xí)時我也?信奉“不?拋棄，不?放棄”“?一個也不?少”，經(jīng)?過這一個?月我發(fā)現(xiàn)?這并不現(xiàn)?實。這并?不是說我?的豪情壯?志被消磨?了，而是?代表我變?得理智了?。我不在?妄想可以?輕易改變?一個學(xué)生?，讓他改?掉以往的?所有壞習(xí)?慣，奮發(fā)?圖強(qiáng)，名?次突飛猛?進(jìn)。這很?美好卻不?現(xiàn)實。對?于我教的?學(xué)生，我?能夠做的?是領(lǐng)著想?學(xué)的好好?學(xué)，拉著?徘徊的好?好學(xué)。而?對于實在?不學(xué)的，?我能做的?是讓他們?盡可能安?安靜靜，?保證一個?較為良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境。尊?重學(xué)生才?能得到尊?重。對于?所有的學(xué)?生都要尊?重，不論?他學(xué)還是?不學(xué)，成?績好還是?壞。對于?成績不好?的學(xué)生更?應(yīng)給予尊?重與關(guān)懷?，其實他?們想要的?并不多，?一句鼓勵?的話，一?個回答問?題的機(jī)會?，一次表?揚(yáng)都足以?讓他們好?好的聽一?節(jié)課，認(rèn)?真的學(xué)一?陣兒。其?實他們更?像小孩子?。讓學(xué)?生信服的?是能力，?不是老師?的身份。?我并不認(rèn)?為作為老?師成天板?著臉，就?可以讓學(xué)?生好好學(xué)?習(xí)。學(xué)生?信服的是?你的講課?能力和人?格魅力，?提高教學(xué)?水平這是?必須的。?同時如果?你只是任?課老師不?是班主任?，你可以?選擇讓學(xué)?生先接受?你，這樣?對上課很?有用。有?些學(xué)生會?因為喜歡?你而喜歡?你教授的?科目，進(jìn)?而認(rèn)真聽?講。頂?崗實習(xí)總?結(jié)模板（?五）一?轉(zhuǎn)眼，三?個月的實?習(xí)生涯就?將告以段?落?；叵?當(dāng)初剛踏?入社會時?那份激情?和對未來?的無限希?望。感覺?自己是那?么的幼嫩?。通過這?三個月來?的頂崗實?習(xí)，不管?是對自己?專業(yè)知識?還是適應(yīng)?社會的能?力都有了?進(jìn)一步的?提升。讓?自己思想?也不斷成?熟起來。?現(xiàn)將本次?頂崗實習(xí)?內(nèi)容及心?得總結(jié)如?下：（?一）實習(xí)?內(nèi)容在?這里實習(xí)?的崗位是?材料員一?職，雖然?不是所學(xué)?專業(yè)，就?基于我對?建筑業(yè)的?滿腔熱情?，不管是?什么困難?都會通通?的給我趴?下。從而?把所有應(yīng)?該做的事?情全部做?好。材料?又叫物質(zhì)?，材料又?是建筑主?要組成部?分?？梢?，材料員?在這里的?作用是多?么的重要?。材料的?運進(jìn)與運?出都與我?們有很大?的關(guān)系，?因此，材?料的進(jìn)場?就必須由?我們直接?承接，直?至用料現(xiàn)?場，保證?工期的正?常運行。?從而，我?們的工作?面就是相?當(dāng)?shù)拇螅?還包括工?地里的內(nèi)?轉(zhuǎn)材料。?因為地塊?與地塊之?間工期也?是不一樣?的，這樣?以來就需?要不斷的?周轉(zhuǎn)材料?，保證材?料再一次?使用。這?些都是材?料員的工?作。從離?開校園那?一刻起，?我便知道?不管做什?么事，都?得從基層?做起，腳?踏實地一?步一步的?前行。做?為建筑行?業(yè)的一員?，就應(yīng)該?明白工作?環(huán)境并沒?有那么優(yōu)?越。但要?想真正學(xué)?到知識，?就應(yīng)該吃?的了苦。?深入施工?現(xiàn)場去親?身實踐書?本上那些?理論的知?識。只有?自己去體?會、去探?索，去追?尋，那些?施工工藝?和專業(yè)知?識才會根?深蒂固。?自己也才?會真正學(xué)?到知識，?才能不斷?進(jìn)步。?（二）實?習(xí)心得?雖然踏入?社會的時?間并不長?，但讓我?對工作、?對未來感?受很深。?通過這段?時間以來?，使我受?益良多，?具體的實?踐體會如?下：1?、是要有?堅定的信?念。不管?到哪家公?司，一開?始都不會?立刻給工?作給我們?實習(xí)生實?際操作，?一般都是?先讓我們?看，時間?短的幾天?，時間長?的要幾周?，在這段?時間里很?多人會覺?得很無聊?，沒事可?做，便產(chǎn)?生離開的?想法，在?這個時候?我們一定?要堅持，?輕易放棄?只會讓自?己后悔。?其實對于?困難我們?要端正心?態(tài)，對于?我們前進(jìn)?道路中的?困難，取?決于我們?踏腳的位?置，那樣?困難也能?變成我們?飛速成長?的跳板。?2、要?認(rèn)真了解?公司的整?體情況和?工作制度?。只有這?樣，工作?起來才能?得心應(yīng)手?。3、?要學(xué)會怎?樣與人相?處和與人?溝通，只?有這樣，?才能有良?好的人際?關(guān)系，工?作起來順?理成章，?與同事相?處一定要?禮貌、謙?虛、寬容?、相互關(guān)?心、相互?包容和相?互體諒。?4、要?學(xué)會怎樣?嚴(yán)肅認(rèn)真?地工作，?以前在學(xué)?校，下課?后就知道?和同學(xué)嬉?戲、大聲?談笑。在?這里，可?不能這樣?，因為，?這里是公?司，是工?作的地方?，是絕對?不允許發(fā)?生這樣的?事情，工?作，來不?得半點馬?虎，半點?閃失，否?則就會出?錯，工作?出錯就會?給公司帶?來損失，?所以，絕?對不能再?像以前那?樣，要學(xué)?會像這里?的同事一?樣嚴(yán)肅、?認(rèn)真、努?力地工作?。5、?要多聽、?多看、多?想、多做?。到公司?工作以后?，要知道?自己能否?勝任這份?工作，關(guān)?鍵是看你?自己對待?工作的態(tài)?度，態(tài)度?對了，即?使自己以?前沒有學(xué)?過的知識?也可以在?工作中逐?漸的掌握?，態(tài)度不?好，就算?自己有知?識基礎(chǔ)也?不會把工?作做好，?剛到一個?新的環(huán)境?，可能會?有一些不?適應(yīng)，但?經(jīng)過工作?過程中多?看別人怎?么做，多?聽別人怎?么說，多?想自己應(yīng)?該怎樣做?，然后自?己親自動?手去多做?，慢慢就?會了解相?關(guān)的工作?了，所以?今后不管?干什么都?要端正自?己的態(tài)度?，這樣才?能把事情?做好。?6、要學(xué)?會虛心，?因為只有?虛心請教?才能真正?學(xué)到東西?，也只有?虛心請教?才可使自?己進(jìn)步快??？偟?來說，在?實習(xí)期間?，雖然很?辛苦，但?是，在這?艱苦的工?作中，我?卻學(xué)到了?不少東西?，也受到?了很大的?啟發(fā)，我?明白，今?后的工作?還會遇到?更多新的?東西，這?些東西會?給我?guī)?新的體驗?和新的體?會。因此?，我堅信?：只要我?用心去發(fā)?掘，勇敢?地去嘗試?，一定會?能有更大?的收獲和?啟發(fā)的。?（三）?實習(xí)總結(jié)?頂崗實?習(xí)總結(jié)模?板（六）?這一個?月主要是?培訓(xùn)以及?日常工作?的熟悉，?一個為期?5天的崗?前培訓(xùn)很?快就結(jié)束?，我并沒?從中實質(zhì)?性地了解?這份工作?，對這工?作的業(yè)務(wù)?范圍以及?如何進(jìn)展?并不熟悉?，每天打?掃完接待?廳衛(wèi)生就?開始閑著?沒事干，?有客戶來?了也不敢?去接待，?害怕自己?因業(yè)務(wù)不?熟悉，客?戶一問三?不知而影?響公司形?象，只能?看同事去?接待，一?股強(qiáng)烈的?想要轉(zhuǎn)行?的沖動在?滋生，但?我不能就?此放放棄?，做哪一?行不需要?由不熟悉?到熟悉的?過程轉(zhuǎn)變?，況且這?還是我比?較喜歡的?行業(yè)，當(dāng)?初不選擇?自己專業(yè)?相關(guān)的工?作，也不?過是為了?成全自己?的興趣愛?好。于是?慢慢的，?我開始放?平自己的?心態(tài)，開?始虛心的?向同事請?教，幸運?的是這里?的同事很?熱心很友?好，雖然?我對這份?的工作極?不熟悉，?但是只要?有不懂的?問到他們?，他們都?會耐心的?給我講解?。有一?次一個客?戶拿著駕?駛證讓我?幫忙查詢?違規(guī)記錄?，但是由?于培訓(xùn)的?時候沒有?提到這一?塊，我不?懂得如何?查詢,我?只能叫同?事幫忙。?事后我主?動向同事?請教了，?原來公司?電腦上有?默認(rèn)快捷?網(wǎng)頁，直?接點擊查?詢就可以?了。雖然?這項工作?只是為了?客戶方便?，沒有給?公司帶任?何利潤，?但是我們?仍然需要?把它做好?來，讓客?戶的需求?得以滿足?，給客戶?留下一個?好的印象?，也有利?于以后的?長期合作?。也許?這個月我?還沒有進(jìn)?入一個良?好的工作?狀態(tài)，但?是我的虛?心向?qū)W，?以及良好?的心態(tài)給?同事留下?一個好的?印象，他?們也愿意?教導(dǎo)我。?希望今后?我們會相?處得更好?更融洽。?頂崗實?習(xí)總結(jié)模?板（七）?還記得?在___?_縣林業(yè)?局頂崗實?習(xí)的那份?充實，還?記得參加?____?縣林業(yè)局?工作招聘?會時的那?份期盼，?還記得參?加為期五?個月的畢?業(yè)頂崗實?習(xí)的那份?收獲。?思考是永?恒的主題?。五個月?的頂崗實?習(xí)說長不?長說短不?短，細(xì)細(xì)?回味起來?卻實在有?許多值得?思考值得?總結(jié)的地?方。下面?我將從內(nèi)?業(yè)和外業(yè)?兩個方面?簡單地介?紹一下我?的___?_縣林業(yè)?局實習(xí)生?活：內(nèi)?業(yè)審核?檔案審核?拉開了我?____?縣林業(yè)局?實習(xí)生活?的序幕。?我的日常?工作是審?核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?送上來的?林改檔案?材料。工?作任務(wù)看?似簡單卻?包含了許?多技巧與?學(xué)問，更?包括了許?許多多做?人做事的?道理。大?概能夠從?以下幾點?總結(jié)自己?的實習(xí)所?得：一?、實習(xí)中?首先要找?準(zhǔn)正確的?自我定位?。實習(xí)的?目的主要?是開拓視?野，鍛煉?實踐操作?技能，了?解一線的?生產(chǎn)流程?，熟悉一?線的生產(chǎn)?環(huán)節(jié)，而?不是單純?機(jī)械化地?完成任務(wù)?。二、?完善主角?大轉(zhuǎn)換，?學(xué)會適應(yīng)?環(huán)境，營?造和諧融?洽的實習(xí)?分氛圍。?每個單位?對于沒個?人來說都?是陌生的?，要學(xué)會?讓自己應(yīng)?對新的環(huán)?境向著利?于自身發(fā)?展的方向?改善。想?要很好地?融入一個?新的環(huán)境?，首先要?具備良好?的溝通潛?力，溝通?中要做到?主動、真?誠，講究?溝通技巧?;其次要?放低姿態(tài)?，注重細(xì)?節(jié)。人和?人的相處?都是在心?態(tài)、地位?平等的基?礎(chǔ)上的，?只有放低?姿態(tài)，才?能與同事?融洽相處?，只有在?細(xì)微處表?達(dá)對同事?的關(guān)懷，?在細(xì)節(jié)上?體現(xiàn)出對?單位的關(guān)?心，才能?讓關(guān)系變?得融洽;?要學(xué)會換?位思考、?理解、包?容、不要?總是抱怨?領(lǐng)導(dǎo)對實?習(xí)生的不?公，要學(xué)?會理解單?位的難處?，要做到?虛心詢問?，認(rèn)真請?教，真誠?地和人心?對心新交?流。四?、透過橫?向比較其?他實習(xí)生?的競爭與?差異，總?結(jié)工作經(jīng)?驗，發(fā)表?自己對改?善工作的?一些觀點?推薦，找?出自己的?缺點不足?，發(fā)揮自?身的特長?優(yōu)勢。單?位應(yīng)加強(qiáng)?對職工的?專業(yè)知識?、業(yè)務(wù)技?能等方面?的培訓(xùn)，?才能進(jìn)一?步增強(qiáng)職?工的歸屬?感與工作?熱情。?檔案審核?結(jié)束后，?一個多月?的外業(yè)核?界工作接?踵而至。?外業(yè)核圖?是一份十?分辛苦但?卻是林業(yè)?工作中十?分核心的?工作。這?次我代表?的是縣林?業(yè)局對藤?南的三個?重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)?進(jìn)行糾錯?自檢。接?觸最多的?就是各鄉(xiāng)?鎮(zhèn)林業(yè)站?的技術(shù)骨?干，以及?群眾。想?要工作順?利開展，?與鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨?干、群眾?持續(xù)良好?的溝通很?重要。首?先要知己?知彼，建?立自信。?作為實習(xí)?生，從前?很少與他?們打交道?，社會經(jīng)?驗也極其?匱乏，要?想自己在?溝通中如?魚得水，?游刃有余?，就務(wù)必?建立自信?。讓群眾?指清楚界?線，認(rèn)真?回答群眾?提出的問?題，讓林?改工作深?入人心，?對于邊界?有爭議的?林地，不?能自作主?張。同時?要虛心向?老專家老?技術(shù)員請?教、學(xué)習(xí)?，尊重他?們的意見?。做到核?界清楚，?權(quán)屬明析?。在實?習(xí)中，印?象最深刻?的就是和?幾位大哥?大姐的親?切交流，?從他們身?上學(xué)到了?許多能指?引人生航?向的精髓?。蓮姐?是我在實?習(xí)中的引?路人。在?她身上總?是洋溢著?自信，瀟?灑與活力?。她讓我?明白了，?工作除了?激情與職?責(zé)，還就?應(yīng)具有簡?單活潑的?心態(tài)。這?樣才能讓?工作時刻?充滿著幸?福的味道?。同時，?要想取得?成功，良?好的人際?關(guān)系是必?不可少的?。謝哥?讓我懂得?了八面玲?瓏的溝通?處事技巧?，揚(yáng)長避?短，真實?的凸顯自?己的核心?競爭力，?最終必將?能夠得到?領(lǐng)導(dǎo)的賞?識。李?____?老站長過?硬、扎實?的專業(yè)技?能讓我懂?得了不要?讓學(xué)歷束?縛手腳，?首先要明?確自己將?來從事那?一行，然?后一步步?堅定不移?的走下去?，讓自己?在所選取?的行業(yè)中?越做越專?，成功便?是如此簡?單，在工?作中思考?自己的個?性與職位?是否匹配?，要學(xué)會?清晰的認(rèn)?識自我，?不斷提高?自我。每?個人做工?作都要有?一個負(fù)職?責(zé)的態(tài)度?，要重原?則，學(xué)會?透過現(xiàn)象?分析本質(zhì)?，絕對不?能片面地?看問題。?大學(xué)生初?出社會更?是切忌眼?高手低，?要有傲骨?，同時更?要有謙卑?的心態(tài)。?時至今?日，實習(xí)?結(jié)束已經(jīng)?整整一個?星期。最?近，一向?在思考，?在梳理要?怎樣書寫?這一份實?習(xí)總結(jié)，?心中有太?多的感慨?，有太多?的收獲想?躍上紙上?，有太多?的人和事?值得懷念?，那里就?不一一闡?述了，因?為我會將?這些可愛?的人和可?愛的事永?遠(yuǎn)藏在心?間。我相?信這份實?習(xí)總結(jié)能?讓自己的?____?縣林業(yè)局?畢業(yè)頂崗?實習(xí)，畫?上一個圓?滿的句號?。頂崗?實習(xí)總結(jié)?模板（八?）還未?來實習(xí)頂?崗前，我?便滿懷期?待和憧憬?迎接未來?的路，我?想象過實?習(xí)時會遭?遇的哪些?困難，可?是夢里走?的再遠(yuǎn)，?醒來還是?在床上，?終究要行?在實習(xí)的?路上才知?道會發(fā)生?什么，遇?到什么，?會收獲什?么，會得?到什么。?我實習(xí)?的學(xué)校是?在大理市?灣橋鎮(zhèn)中?莊完小，?學(xué)校規(guī)模?較小，有?10名正?式教師員?工，學(xué)生?有196?人，有六?個年級六?個班。大?理的自然?風(fēng)光很美?;山（蒼?山）美、?水（洱海?）美、人?（大理白?族人）更?美。這里?的每一個?老師、每?一個學(xué)生?都有各自?風(fēng)格，他?們活躍的?，開朗，?有積極向?上的求職?精神，在?這樣的環(huán)?境里，我?看到了一?種嶄新環(huán)?境的成長?舞臺，我?看到了一?種千載難?逢的好機(jī)?會，在這?樣的學(xué)校?里實習(xí)，?既能檢驗?自己所學(xué)?的知識，?也能接觸?到最真實?的基礎(chǔ)教?育。我努?力珍惜這?樣的機(jī)會?，利用所?有可用的?條件，進(jìn)?行教學(xué)學(xué)?習(xí)，希望?自己也有?自己的人?生舞臺。?下面，?我對三個?月的頂崗?實習(xí)工作?做以下總?結(jié)：一?、思想觀?點方面：?二、教?學(xué)工作方?面：1?、聽課?我的指導(dǎo)?老師是大?理市灣橋?鎮(zhèn)教書名?師，有二?十年的教?學(xué)經(jīng)驗，?怎樣上好?每一節(jié)課?，是整個?實習(xí)過程?的重點，?剛開始的?任務(wù)是聽?課和自己?進(jìn)行試講?工作。在?這一環(huán)節(jié)?里我聽了?指導(dǎo)老師?共9節(jié)課?和其他老?師的課。?在聽課前?，認(rèn)真閱?讀了教材?中的相關(guān)?章節(jié)，先?自己試著?備課，內(nèi)?心里盤想?如果是自?己講怎么?講，怎么?將才能講?清，學(xué)生?他們的反?應(yīng)如何，?我都在聽?課時認(rèn)認(rèn)?真真的記?著，聽完?之后，與?指導(dǎo)老師?討論，看?看有什么?我為發(fā)現(xiàn)?的地方，?和那些想?法。吸收?老師的優(yōu)?點，同時?簡單記下?自己的疑?惑，想想?指導(dǎo)老師?為什么這?樣講。?2、備課?時光轉(zhuǎn)?眼即逝，?在指導(dǎo)老?師的安排?下，我開?始進(jìn)行備?課寫教案?。備課不?是簡單地?看教材，?而是認(rèn)真?地梳理教?