2012年三道溝小學(xué)學(xué)校工作計劃

2012年三道溝小學(xué)學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想堅持以黨的十七屆五中、六中全會精神為指導(dǎo)，牢固樹立教育科學(xué)發(fā)展觀，以全面貫徹《教育規(guī)劃綱要》和2012年市旗兩級教育工作要點為統(tǒng)領(lǐng)，以“‘學(xué)校文化推進(jìn)學(xué)校發(fā)展’工作實施”為主體工作任務(wù)，以“校園文化、團隊文化、教師文化、學(xué)生文化”建設(shè)為主抓手，不斷更新教育思想理念、深入實施素質(zhì)教育、加強學(xué)校科學(xué)管理、全面提高育人質(zhì)量，凝心聚力、攻堅克難、突出重點、創(chuàng)優(yōu)爭先，在更高水平上辦好群眾滿意的學(xué)校。二、工作思路

根據(jù)2012年市旗兩級教育工作精神，制定我校的重點工作，堅持“12345”發(fā)展工作思路：（一）堅持一個中心——以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心。（二）緊抓兩條主線——注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和強化師德師風(fēng)。（三）推進(jìn)三項建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，特別是服務(wù)型隊伍的建設(shè)?！獛熧Y隊伍建設(shè)，特別是名師工程的建設(shè)；——校園文化建設(shè)，特別是運動場地和環(huán)境建設(shè)；（四）強化四項管理——教學(xué)管理——德育管理——安全管理——總務(wù)管理（五）做到五個提高——提高學(xué)習(xí)能力，特別是學(xué)習(xí)意識的養(yǎng)成；——提高科研能力，特別是課題進(jìn)展的程度；——提高工作效率，特別是時間意識的注重；——提高教學(xué)水平，特別是高效課堂的打造；——提高教育質(zhì)量，特別是教學(xué)質(zhì)量的提升；

三、主要工作及措施

（一）堅持一個中心：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心。1、教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本。要緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線，加強學(xué)校常規(guī)制度建設(shè)，實施精細(xì)化管理，進(jìn)一步強化教學(xué)常規(guī)管理，向管理要效益，向管理要質(zhì)量。重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究、反思中提高教學(xué)實踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。（二）緊抓兩條主線：注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和強化師德師風(fēng)。為全面貫徹落實2012年市、旗教育工作會議精神，圍繞兩級教育部門的指導(dǎo)性文件，在做好各項教育工作的同時，需要我們更加注重內(nèi)涵發(fā)展，強化師德師風(fēng)建設(shè)，實施“12345”2、深入貫徹教育工作會議精神，扎實有效推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。樹立“一個理念”。樹立“以人為本”的管理理念。管理做到橫向到邊、縱向到底，不留死角。班子成員用正直無私、敬業(yè)進(jìn)取的言校園文化應(yīng)異彩紛呈。以“每面墻壁都說話，一草一木都育人”為理念，繼續(xù)開展“百棵大樹進(jìn)校園”“紅色歌曲進(jìn)校園”“文明禮儀進(jìn)校園”和“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動，廣泛開展誦讀經(jīng)典，愛我中華活動。推進(jìn)校園文化建設(shè)。讓名人名言、文明用語隨處可見，發(fā)揮環(huán)境育人的隱性課堂作用。深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提升學(xué)校的核心競爭力。（四）強化四項管理：教學(xué)管理、德育管理、安全管理、總務(wù)管理?！疽弧拷虒W(xué)管理狠抓常規(guī)教學(xué)落實，實施教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制，采取業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)分學(xué)科、包年段制度。通過開展學(xué)科競賽、召開學(xué)科質(zhì)量分析會等工作，使質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制逐步得到落實。8、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教導(dǎo)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計劃，做好教學(xué)管理的落實和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學(xué)情況的抽查，要通過一個時期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

（1）、本學(xué)期學(xué)校將對教學(xué)常規(guī)的落實情況進(jìn)行不少于四次（即一月一查）定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末定期評估。

（2）、改進(jìn)對教學(xué)秩序、學(xué)生輔導(dǎo)、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。

（3）、完善聽課制度，加強教師間的學(xué)習(xí)交流。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。

（4）、加強教研組建設(shè)。落實教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協(xié)作意識。（5）、按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，同時認(rèn)真落實減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（6）繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作。教導(dǎo)處要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。

9、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。

（1）、組建以校長為組長，以教務(wù)主任，教研組長為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）、加強學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。啟動對教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程，邀請有關(guān)專家對教師就新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面作講座，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。

（3）、重點抓課堂教學(xué)改革，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結(jié)合教學(xué)實際寫教學(xué)案例，并組織評選活動。

10、加強教育教學(xué)科研，走科研興校之路。

教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們要緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。積極組織教師參加各級各類教學(xué)競賽活動，爭取發(fā)表和獲獎?wù)撐谋热ツ甏蠓忍岣摺?/p>

11、加強和改進(jìn)學(xué)校體衛(wèi)藝工作。

學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，加強對校運動隊培養(yǎng)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)和支持，提高音體美課的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的特長生，切實保證學(xué)生的體育活動時間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。廣泛開展毒品預(yù)防教育，認(rèn)真做好學(xué)生的晨午檢工作，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生?！径康掠芾韴猿帧坝藶楸?，德育為先”的教育觀念，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機制、管理機制。以養(yǎng)成教育為核心，開展了形式多樣的教育活動，落實“人人都是德育工作者”的德育理念，營造健康、向上的校園文化氛圍。12、大力實施鼓勵教育，加強學(xué)生自信力的培養(yǎng)。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點。對學(xué)生多肯定、少否定，多鼓勵、少批評。教師一定要用發(fā)展的眼光，正確地看待學(xué)生的缺點與不足，給學(xué)生足夠的發(fā)展空間。13、豐富主題，學(xué)生德育系列化。一、二年級：突出習(xí)慣養(yǎng)成；三、四年級：突出加強誠信、感恩教育；五六年級：以理想教育為重點，樹立成才意識、責(zé)任意識，爭做優(yōu)秀畢業(yè)生。加強班級星級評價管理（班級設(shè)有爭星專欄），培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。14、開展六個專題教育周活動。即：安全教育活動周；文明禮儀教育周；環(huán)保教育周；學(xué)生儀容儀表整頓周，學(xué)生“五星”活動周、心理健康教育活動周。通過此活動，讓學(xué)生從個體到集體，從外表到心理，形成積極健康向上的品質(zhì)。15、要教育學(xué)生做到：“孝敬父母、尊老愛幼、關(guān)心他人、誠實守信、報效祖國。”要讓他們知道：“孝道是一種人性、孝道是一種品格、孝道更是一種力量?！蔽覀円獣r刻擁有一顆感恩的心，要“常懷感恩之心、常有感激之情”，要用真愛來換得真情，用真心去回報真情?！救堪踩芾?6、牢固樹立“安全第一、穩(wěn)定第一”的安全防范意識和責(zé)任意識，全面落實安全工作責(zé)任制、安全責(zé)任追究制，健全各類學(xué)校安全預(yù)警機制和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，堅持安全檢查制度，及時排除安全隱患，確保師生安全。17、安全教育工作要常抓不懈。班主任要認(rèn)真上好每周的安全教育課，有教案，上課不留于形式。少先隊要利用隊會以及板報、櫥窗、安全知識講座等形式，教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，注意飲食衛(wèi)生安全、消防安全，防電、防火、防煤氣中毒、防溺水、防踩踏以及群體性傳染病、疫情等事件發(fā)生，讓安全工作深入人心，使安全工作警鐘長鳴，防患于未然。18、深入開展“平安校園”的創(chuàng)建活動。組織開展地震、火災(zāi)等突發(fā)事件安全演練，傳授給學(xué)生安全自救、互救知識，提高師生在突發(fā)事件中自救、互救能力。學(xué)校將全方位多層面做好安全隱患排查工作，堅持每周一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時采取措施消除。深入細(xì)致地抓好校舍、校園食品衛(wèi)生、學(xué)生交通、校園用電、體育活動等安全工作。學(xué)校要與全校教職工和各室簽訂安全責(zé)任狀，做到職責(zé)明確，管理細(xì)致入微，堅決杜絕事故發(fā)生，打造平安校園?！舅摹靠倓?wù)管理19、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。總務(wù)工作是學(xué)校各項工作正常運行的重要保障，總體宗旨是：服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。（1）、總務(wù)處要建立完善各項管理制度，落實責(zé)任，做到物物有登記，物物有人管，處處有人管。（2）、實行校務(wù)公開制度，校長民主理財制度，定期向教職工匯報學(xué)校財務(wù)開支情況，學(xué)校堅決杜絕亂收費加壓學(xué)生負(fù)擔(dān)等現(xiàn)象發(fā)生。（3）、加強學(xué)校食堂管理。向管理要效益，向經(jīng)營變模式，適應(yīng)學(xué)生，適應(yīng)廣大家長。（4）、后勤人員要不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，厲行節(jié)約，杜絕浪費，節(jié)約從點滴做起，從身邊小事做起，最大程度降低成本。（五）做到五個提高【一】提高學(xué)習(xí)能力，特別是學(xué)習(xí)意識的養(yǎng)成；20、加強學(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，把學(xué)習(xí)視為生命的常態(tài)。在不斷學(xué)習(xí)中，擴展知識，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，創(chuàng)新工作?！径刻岣呖蒲心芰?，特別是課題進(jìn)展的程度；21、教育科研是學(xué)校發(fā)展的動力支持。學(xué)校管理工作必須與教學(xué)研究相結(jié)合，認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)工作是開展教研教改的有力保證。（1）、加強校本研訓(xùn)管理。教導(dǎo)處要周密規(guī)劃，做到有計劃、有落實、有記錄。（2）、推進(jìn)課程改革，注重校本課程開發(fā)。運用課改理念指導(dǎo)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。實施以課題帶動戰(zhàn)略為主體的教科研活動，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法。（3）、加強科研課題管理。教育科研要立足實際，注重教育科研工作的實效性。積極推廣科研成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)課題研究成果與課堂教學(xué)的整合。【三】提高工作效率，特別是時間意識的注重；22、深入開展“抓紀(jì)律、抓作風(fēng)、抓效率”專題活動，倡導(dǎo)雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，工作求效率，跟蹤問效，誰主管誰負(fù)責(zé)，處理問題及時果斷，杜絕拖拉、推諉等現(xiàn)象。不斷強化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。23、“思維決定行動，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切?！蔽覀兠恳晃唤搪毠ざ家o緊圍繞學(xué)校中心工作，扎實地做好各項工作，堅持“兩個先做到”（要求老師做到的，領(lǐng)導(dǎo)先做到；要求學(xué)生做到的，老師先做到。），學(xué)校上下要努力形成“和諧、民主、創(chuàng)新、務(wù)實、奮進(jìn)、高效”的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)一個“輕松、愉快、積極、和諧”的工作氛圍。【四】提高教學(xué)水平，特別是名師工程的塑造；24、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)水平，制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立教師良好形象。提高課堂教學(xué)效率。提倡求真務(wù)實的工作作風(fēng)，不玩虛假，多說實話、真話；不講誘人故事，多做實事真事。對說的多、做的少，虛的多、實的少，安排的多、落實的少等不腳踏實地的工作作風(fēng)要堅決摒棄。爭取當(dāng)一名“名教師”。【五】提高教育質(zhì)量，特別是高效課堂的打造；25、素質(zhì)教育，質(zhì)量是生命，效益是靈魂。加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，以課堂教學(xué)為突破口，努力提高課堂教學(xué)效率，達(dá)到“低消耗--輕負(fù)擔(dān)--高質(zhì)量”教育效果，全面提高教育質(zhì)量。26、質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本。要全面落實教學(xué)工作的“十字方針”。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字方針”作為我校強化教學(xué)中心意識的重大舉措，并在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。本學(xué)期重點繼續(xù)做好以下幾塊工作：（1）、把教學(xué)常規(guī)工作作為考核教師的師德師風(fēng)、教學(xué)水平、工作態(tài)度、工作業(yè)績、工作能力的重要依據(jù)，作為教師評優(yōu)選模的重要依據(jù)。教導(dǎo)處每月對教師教學(xué)常規(guī)工作檢查一次，也可采用不打招呼的突擊檢查、臨時抽查等方法。繼續(xù)開展作業(yè)評展、閱讀比賽、作文比賽、速算比賽等學(xué)科競賽活動，使之常規(guī)化、序列化。（2）、要扎實日常教學(xué)，提高常態(tài)質(zhì)量。落實單元過關(guān)檢測，對學(xué)力不足的學(xué)生要查漏補缺，對有特殊天賦的學(xué)生要重點培養(yǎng)，任其發(fā)揮，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要倍加關(guān)愛，幫助樹立自信心。要過好“作業(yè)”關(guān)、“錯題訂正”關(guān)，要充分利用時間對學(xué)生進(jìn)行補差；要講究補差的方式、方法，不造成學(xué)生的心理壓力，特別杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。爭取讓每一個學(xué)生做到堂堂清、課課清、節(jié)節(jié)清，讓所有學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，不讓一個學(xué)生掉隊。新學(xué)年，新起點。