海底兩萬里讀書筆記正式版

PAGE頁碼頁碼海底兩萬里讀書筆記正式版20____海底兩萬里讀書筆記海底兩萬里讀書筆記(通用15篇)讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中肯定是萌生了不少心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是我?guī)痛蠹艺淼暮５變扇f里讀書筆記，僅供參考，。海底兩萬里讀書筆記1《海底兩萬里》這部由法國作家凡爾納所著的科幻小說，讓我見識到了豐富多彩、奇妙玄妙的海底世界。我對“鸚鵡螺”號潛水艇這一科技成果的先進技術(shù)、完善的裝置以及那無堅不摧的外殼產(chǎn)生了極大的愛好，它浮游在作者那海潮般的想象里，而我追尋在他們身后，不打攪半分，去體驗、品嘗著時而險象叢生、一觸即發(fā)、血腥殘忍，時而景色美麗、令人沉醉的海底的海底生活。在電視上，那些由探險家、攝影師真拍實感的畫面深深地吸引著我的眼球，浮蕩在我腦海揮之不去，他們好像不懼怕海洋生物那巨大又雄健的身姿與令人顫畏的血盆大口，運用敏捷奇妙的方式與動物們友好相處，記錄著驚險刺激的場景、震撼心靈的畫面，他們的行為得到人民、社會甚至國家的贊譽，也許是因為他們懂得作者所警告人們與海洋生物的相處之道——愛惜海洋生物，禁止損害、濫殺它們。海洋所產(chǎn)生的景象中有一個經(jīng)驗千百年所形成的石灰質(zhì)植被——珊瑚，尼摩船長也曾在一個石質(zhì)森林珊瑚王國安葬他的同伴，在充溢悲傷的氛圍下，我望見那青、紅，色調(diào)斑斕、千姿百態(tài)的珊瑚樹遮擋著豎著十字架的墓地，或許它們也不愿打攪這些安眠者，他們相互地守護著彼此。這正讓我想起電視屏幕上一場景——一條垂死的小狗，它的主子正滿臉痛惜地看著它，手痙攣地摩挲著小狗的毛發(fā)，視線觸及那鮮血溢流的傷口，眼淚沾濕了他的睫毛又滑落在地上，而小狗正微張著嘴喘著氣，眼皮一次次睜開又閉合，已經(jīng)沒有一絲力氣站立、犬吠。這些分別場面，讓我的心底一片悲涼。尼摩船長曾駕駛著“鸚鵡螺”號到世界最冷的地方——南極洲，這一挑戰(zhàn)自然的壯舉，不禁使我更加欽佩他。我也幻想著在不久的將來，在我的祖國發(fā)達富強，站在那世界制高點上，在科學家們折服了整個宇宙之后，我是不是也能真實地乘著一艘萬能的高科技交通工具，穿梭于整個宇宙，讓我的蹤跡遍布世界各地，去感受大自然的奇異與絢麗，去領(lǐng)會大千世界的奇觀盛景。然而，閱讀這部著作中那些在透亮澄清的水流的包袱下，反射著各樣色調(diào)的新穎 生物，或者自帶光線的光源生物，或幽幽地飄搖，或逍遙自在地游泳、游戲，這一幅精美絕倫的畫面，不禁讓我想起不久前新聞報道出一只浮在海面死亡的海龜，被人類解剖時竟發(fā)覺肚子里填滿了塑料袋;科學人員檢測到南極企鵝身上帶著農(nóng)藥化肥等藥素殘留;潛水員在從前澄清的千丈見底的海灣里潛游時竟發(fā)覺水面上漂移著密密嚴嚴的廢棄物，水污濁的讓潛水員感覺像在泥潭里掙扎，在黑暗世界中陷入深淵，而不是遨游在舒適暖和的水流中。這些環(huán)境遭到嚴峻破壞的證明，讓我不由得擔憂我在將來看到的是漂亮得令人神往的大海，還是讓人避之不及的廢棄物集中營——這個假如不遏制環(huán)境污染行為的海洋世界的最終面貌!大量海洋生物是不是也在承受著跟垂死小狗一樣的苦痛呢海洋它是我們漂亮生態(tài)資源的一部分，也是有生命的，請善待、愛惜它!海底兩萬里讀書筆記2《海底兩萬里》是凡爾納的代表作品之一，始終很喜愛這種既有學問性、故事性，又有豐富想象力的書籍，不僅能領(lǐng)會不同的學問，也能讓我們跟著主子公一起經(jīng)驗一次次奇妙而成果的旅程。許多年前我就讀過這本書，最近再次回顧，又有了不少新的啟示。首先，就是作者想象力，用現(xiàn)在的話來說，就是很能創(chuàng)新。盡管在二十一世紀鸚鵡螺號已經(jīng)不足為奇，但是在那個年頭，連電燈都沒有，凡爾納就能塑造出這么一艘潛水艇，并且在小說發(fā)表35年后人類制造出與其____小異的真實潛水艇，這不能不讓人感嘆作者超前的預見實力。其實熟識凡爾納作品的讀者都知道，他的大部分科幻小說都有特別堅實的科學基礎(chǔ)，很多在他作品中描述的科技，在若干年后都一一實現(xiàn)，再協(xié)作作者大膽新穎 的想象，生動逼真的細微環(huán)節(jié)描寫，都使他的作品具有了強大的魅力。其次，感嘆于凡爾納豐富的學問。結(jié)構(gòu)精致困難的潛水艇，漫長奇異的旅行，他們從太平洋動身，經(jīng)過印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，一路上，險情不斷，和鯊魚、章魚搏斗，遭人圍攻、擱淺，當然，也沒遺忘罕見的水生動植物和旖旎的海底風光，這些描寫，凡爾納都信手拈來，毫無生澀的感覺，讓人不禁以為，是不是他真的經(jīng)驗過這么一場驚心動魄的奇異旅行呢。在他其余的作品當中，如《神奇島》中的人們?yōu)樯孀约褐圃斓囊幌盗猩钌a(chǎn)用品，《格蘭特船長的兒女》中大量的地理專業(yè)學問等，都讓我由衷佩服凡爾納的學識之廣博，才能足夠支撐他寫出如此精彩的小說。我想，我們老師也應當努力讓自己具有這樣的素養(yǎng)，雖然我們教的是其中一門課程，但是時代的進步也要求我們有綜合性的素養(yǎng)，我們的學問越豐富，學生才能從我們地方吸取更多的養(yǎng)分。第三，凡爾納還有特別明顯的危機意識。在驚慌刺激的旅途中，作者到處透露著科技應當造福人類，而不能被壞人利用來危害人類自己的思想，還有要愛護海洋生物資源，禁止濫捕濫殺等。這些當前熱門的話題，在兩百年前由作者呼吁，留給我們更多的是更深層次的思索，這也是本書在賜予讀者豐富學問、精彩歷程后，啟發(fā)心靈的最重大收獲?！逗５變扇f里》是一部具有劇烈可看性的科幻小說，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不僅是一本很好的科學啟蒙讀物，也讓我們看到了古人的才智和文明。海底兩萬里讀書筆記3讀了《海底兩萬里》，它讓我更深化地了解了大海。以前，我只知道大海是可怕的，是猛烈的，特地在海上“損害”人類，所以人類的“克星”是大海，沒人能阻擋它的破壞?？墒牵义e了，這只是它急躁的一面，它還有別的一面呢！大海也有溫柔的一面。它在夜晚，海浪猶如波浪，靜靜地拍打著礁石，發(fā)出溫柔的聲音。乳白色的海洋，在月光的照射下，顯得特別安靜。船只漸漸地漂移在海洋上，時常發(fā)出“嘟嘟”的汽笛聲，在幽靜的海面上，顯得洪亮而嘹亮！大海還有漂亮的一面。大海的表面雖然波濤洶涌，可是，在海底，你卻能看到，讓你意想不到的奇景，珊瑚礁、海底森林、海藻。它們形態(tài)各異，五彩繽紛，陽光像透過三棱鏡一樣折射于珊瑚礁，形成了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的七彩邊框。海底的森林更是好玩，會把動物看成植物，把植物看成動物！海藻也非常奇妙，曲曲折折地伸向海面。假如你在海底閑逛，會看到一座懸崖峭壁，直通海面，高出海面幾千米，那就是大陸……大海不僅有漂亮、溫柔的一面，還有無私奉獻的一面。在大海的深處，有取之不盡的石油、煤礦。陸地上的全部物質(zhì)，在海底都能見到，甚至陸地上沒有的東西，海里也照樣有，人類的陸地資源在一每天地削減，而在浩瀚的海洋中，卻有取之不盡的煤礦、石油，海洋為人類供應了很多資源，使人類的生活更加豐富多彩！海洋是一個巨型的聚寶盆，是一個特別的世界，它帶給人類很多疑問和災難，也同時帶給人類多數(shù)的財寶和歡樂。我知道了一個道理：不管是什么事物，都不能只看一面，而是要從不同的角度去觀看，發(fā)掘！這樣才能完整地了解一個事物的本質(zhì)。海底兩萬里讀書筆記4署假，我把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮。這一本書，讓我會想到一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探究海底的奇異。在這本書里，我能感受到平常所感受不到的，能想到我們平常想象不到的。在這本書里，你可以知道海底森林是可以閑逛的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安穩(wěn)無恙地奔馳在危機四伏的海底的，這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。這些奇妙的故事情讓我著迷，更要感謝本文作者-凡爾納，他被____為十九世紀最富有想象力的科幻小說家，他的作品豐富了我的暑假生活，說究竟，這就是讀書的好處，讓我了解這么多海洋的科學學問。其實，像我讀《海底兩萬里》這本書，可以開發(fā)大家才智，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。海底兩萬里讀書筆記5《海底兩萬里是法國聞名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”的其次部。本書狐妖描述了阿龍納斯在一次意外中遇到神奇人物印度的達卡王子，然后跟著他的游艇經(jīng)過海底，看到海底里面的各種新穎 事物及美景。同時也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等很多險情?！逗５變扇f里》的作者儒勒。凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的今日已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有獨創(chuàng)可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中勝利的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的____小異，這是怎樣的預見力，怎樣豐富的學問底蘊啊!就這樣，我懷著一種崇敬的心情，起先和書中的主子翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，起先他充溢傳奇色調(diào)的海底之旅。鸚鵡螺號的'主子尼摩船長是特性格陰郁，學問淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了很多罕見海底動植物，還有海底洞窟、暗道和遺址，其中包括聞名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當?shù)臍v史文化的文明古國。書中都包涵了大量的科學，文化和地理，地質(zhì)學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的敬佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛惜海豹、鯨等海洋生物，指責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍舊熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思索，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神學問后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。這本書的精妙之處還在于完全自然的學問啟迪，雖然書中講解并描述了不少有關(guān)海洋的學問，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來非?？桃饣蚶щy的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以堅固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有劇烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底學問了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的才智與文明。海底兩萬里讀書筆記6假期里，我抽空看了科幻之父凡爾納寫的名著《海底兩萬里》，感慨萬千。凡爾納一生寫了六七十部科幻小說，成為世界上讀者最多的科幻作家?！逗５變扇f里》，寫于1870年，是凡爾納聞名的科幻三部曲之二。第一部分是《格蘭特船長的兒女》，第三部分是《神奇島》。拿到這本書的時候，我還在想：無非是科幻小說，隨意翻翻。但翻過來的時候，卻被它的內(nèi)容深深吸引。這部小說講解并描述了法國生物學家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這件事發(fā)生在1866年，當時在海上發(fā)覺了一只怪獸，它被確定為獨角鯨。他接受了參與狩獵的邀請，不幸在狩獵過程中掉進了水里，在怪物的背上游泳。其實這個怪物不是獨角鯨，而是結(jié)構(gòu)奇異的潛水船。潛水船是尼摩船長在海洋的一個荒島上隱私建立的。它有堅實的外殼，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯去海底旅行。他們從太平洋動身，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海和地中海，進入大西洋。他們在水中看到了很多稀有的海洋動植物和驚奇的景象，經(jīng)驗了擱淺、土著圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等很多危急。最終，當潛水船到達挪____岸時，阿龍納斯不辭而別，向世界宣布了他所知道的海底隱私。這部作品體現(xiàn)了凡爾納科幻小說的全部特征。驚慌而混亂的故事的曲折，人物命運的瞬息萬變，豐富而詳盡的科學學問，細微環(huán)節(jié)生動的奇異幻想，都在一個熔爐里。作者獨具匠心，布局奇妙。在漫長的旅途中，他時而把讀者推入危急的環(huán)境，時而把他們帶入充溢詩畫的奇異境界；壯美的場面和一絲不茍的細微環(huán)節(jié)交替出現(xiàn)，讀來令人神往。我最佩服的是凡爾納先生的想象力。1870年小說出版的時候，人們還沒有獨創(chuàng)能在水下游泳的潛艇，連電燈都沒有出現(xiàn)。但他勝利地塑造了鸚鵡螺號潛艇。小說出版25年后，人們做出了真正的潛艇，和小說里描述的差不多。這是什么樣的遠見？所以凡爾納作品中的幻想是以科學為基礎(chǔ)的。他的很多作品中描繪的科學幻想今日已經(jīng)實現(xiàn)了。這些書包含了大量的科學、文化、地理和地質(zhì)學學問。在引人入勝的故事中，也告誡人們在看到科技造福人類的同時，要留意防止被壞人利用、危害人類危機的行為；建議愛惜海豹、鯨魚等海洋生物，指責亂殺概念。這些環(huán)保話題，到現(xiàn)在還很熱，早在兩百年前就有先知呼吁了。可以看出，對人類正義留下更深層次的思索，是在讓讀者感受到豐富多彩的冒險和從事生動的學問之后，激勵我們從內(nèi)心獲得更多的書。不是每一部科幻小說都像《海底兩萬里》那樣可讀性強。作為一部不是憑空捏造，而是深思熟慮和博學積累的小說，它不僅為不了解水下學問的讀者具體地解說了旅途，也讓后人看到了古人的才智和文明。整部小說篇幅很大，不厭其煩地介紹洋流、魚類、貝類、珊瑚、海洋底棲生物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍寶生產(chǎn)等科學學問。從而成為名副其實的科學啟蒙小說。海底兩萬里讀書筆記7《海底兩萬里》，是我最喜愛看的書籍之一，今日，我再次將它翻了一遍。怎么說呢？說它是有關(guān)科學學問的讀物吧，它里面又有另人驚心動魄的冒險故事情節(jié)，總之是一部很精彩很好玩的小說。作者凡爾納寫的大多數(shù)是科幻小說?！逗５變扇f里》也是其中之一。雖然說潛水艇、電燈什么的在我們現(xiàn)在的生活是很一般的東西，但是據(jù)說在凡爾納那個時代，人們還沒有獨創(chuàng)那些東西。在凡爾納的筆下，一切事物都是那么漂亮、真實、活靈活現(xiàn)。他描寫的是那么的細膩，精細。你瞧，“我們透過水晶玻璃向外望去，仿佛在欣賞一座巨大的水族館，鸚鵡螺號方圓一海里范圍的海底景色盡收眼底，多么迷人的世界！”看在這里，我仿佛看到了在深藍的海水里，一個潛水艇在海底游來游去，像是人們進入了一個巨大的海族館，悠然地逛著，觀賞著奇異的大海迷人的景色?！鞍邤痰募~游來游去，金黃色的斑點在灰暗的漩渦里熠熠閃光；箭魚中間有鯔魚穿梭，如同迎風飄展的旗幟；還有雙層黑線的海緋鯛魚，背部帶斑點的蝦虎魚，身上藍色、頭呈銀白色、嬌美無比的琉璃魚等等?！蹦隳芸吹絾幔克{色的海水里，五彩繽紛的魚，各種種類的魚。都在一起漂游、起舞。多么漂亮的景色？當然，海底，不僅僅是漂亮，還很危急，就猶如漂亮的玫瑰卻帶著令人恐慌的刺一般?！耙粋€巨大的黑影出現(xiàn)在采珠人的上方。是一條大鯊魚！它兩眼噴著火，張開大嘴朝著采珠人沖過來！采珠人向旁邊一跳，躲過了鯊魚的大嘴，可是卻被鯊魚那巨扇般的尾巴掀倒在地。鯊魚翻轉(zhuǎn)身子，又向采珠人咬去?！眲幼髅鑼懪c比方雙結(jié)合，精彩的把鯊魚攻擊人類的動作、方式給細致的描繪出來，把鯊魚生氣的樣子寫的更加生動化，更加好玩。你瞧，，它雙眼正噴著火，可想而知鯊魚有多么的生氣？都火冒三丈了?！昂９诛L波”、“落入魚口”、“波羅爾島奇遇”等等，每個故事都是那么精彩，每個情節(jié)都是那么吸引人的眼球。在寫生動好玩的情節(jié)時，不忘寫上科學學問、地理、地質(zhì)學問，還有那些海洋生物。并且還能提示人們愛惜生物愛護海洋。我建議大家去讀讀，很有意思，還能學到很多學問，能體會到很多深刻的含義。海底兩萬里讀書筆記8暑假里，我讀了許多有意義的好書，有講解并描述納粹統(tǒng)治社會中安妮一家的凄慘命運和憧憬華蜜生活的《安妮日記》，有講解并描述湯姆.索亞在旅途中面對各種驚險，斗智斗勇的《湯姆.索亞歷險記》，還有一個富有憐憫心而又無能為力的《稻草人》等，其中我最喜愛《海底兩萬里》這本書。首先，這本書的書名深深吸引了我，看到這個書名我就想：海底有什么生物？誰在海底行走了兩萬里？海底兩萬里的行程發(fā)生了什么事情等等諸多猜想引起了我的愛好。于是在這些猜想的驅(qū)使下，我興趣盎然地讀了起來。這本書寫的是阿龍納斯在“鸚鵡螺”潛水艇上發(fā)生的事情。當讀到有許多船只都驚奇地失蹤或被損壞時，我更是想一探原委。于是我就接著興致勃勃地讀了起來。書中講到：曾有一艘大船遇到了一只頭上有角的怪物。這艘船被這只“怪物”撞出一個大洞，于是這艘船就抓緊返回碼頭去了?；氐酱a頭后，大家就造了一艘叫“林肯號”的戰(zhàn)艦，阿龍納斯教授也加入了這艘戰(zhàn)艦?？梢庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，他們遇到了“怪物”的偷襲，阿龍納斯教授和他的助手都落入到了海里。他們游啊游，最終游到了“岸”，可是“岸”在____，這回他們看清晰了這“岸””原來是一艘潛水艇，也是之前他們所說的“怪物”。他們來到潛水艇，在那里相識了尼摩船長，在潛水艇里面過了十個月，于是起先了他海底之旅。這一路上，他們遇到了許多稀奇怪異的事情，發(fā)覺了海底金庫，見到了許多生物，有海蜘蛛、海鵝、火鮫等，每一種事物都讓阿龍納斯感到匪夷所思，驚喜萬分；被冰山所困，險于大章魚等等一次次危急，都被阿龍納斯的英勇機靈所化解?？粗@一行行的文字，一種種的事物，一次次的經(jīng)驗，就像在腦子里放電影似的，我似乎也是其中一份子，遇到危急時，那種心有余悸的驚慌感油然而生；絕處逢生時，那種劫后重生的喜急而悲不由自主。我喜愛看書中的故事，更喜愛書中的主子公，喜愛他在面對危急時所表現(xiàn)的英勇精神。在面對困難與危急的時候，我們就應當學習他們臨危不懼、不畏艱險的精神。以后，我肯定會堅毅英勇的去面對生活和學習上的種種。海底兩萬里讀書筆記9這次春假期間，我看了很多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚____尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并起先驚險的海底之旅……本書作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時，人類不但還沒有獨創(chuàng)潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說中，卻活生生的創(chuàng)建了一艘潛艇--鸚鵡螺號，讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個月的時間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了多數(shù)的海底奇觀，并發(fā)覺了海底煤礦和沉船的寶藏?？恐鴪匀痰囊庵玖εc過人的才智，最終克服了全部的困難。經(jīng)驗了難已想象的海底冒險。同學們!我們一齊來搭上這艘奇異的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神奇的寶藏和沉船，并且英勇地和大章魚作戰(zhàn)，設法從南極冰壁間脫險。還有許多許多簇新、刺激的遭受等著我們?nèi)ヮI(lǐng)會。來吧!海底兩萬里讀書筆記10打開這本書，我便與書的作者儒勒。凡爾納和尼摩船進步入了神奇的海洋，開啟了奇異的探險。自從林肯號翻船之后，阿龍納斯教授等人就上了諾第留斯號這條大“獨角鯨”上。他們和尼摩船長一起周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋。尼德。蘭是一位性格粗暴的加拿大人，同時他也是一個厲害的魚叉手，他始終想離開諾第留斯號，于是，他設定了一個周秘的逃跑安排，可是，尼摩船長始終都沒有給他機會，他有一句話：“誰進了諾第留斯號就再也不能離開它！”在諾第留斯號上的“乘客”遇見了很多罕見的海底動植物，還有海底洞窟以及暗道和遺址，其中包括聞名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個有與希臘相關(guān)的歷史文化的文明古國。尼摩船長，這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到摯友死去會無聲地落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容全部厭惡陸地的人，會把滿口袋的珍寶送給可憐的采珠人，會躲避人類，施行可怕的報復，他對人類有根深蒂固的不信任感，這個棄絕人世的天才，我一向都是由哀喜愛這種人，對于尼摩船長無盡的苦痛，我總想探個原委，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)驗和出身，但我信任他是一個和善的人?！逗５變扇f里》是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代，卻很少見到這樣的經(jīng)典名著，那些浮華的東西倒是許多，真是惋惜得很！徐迎梅合上《海底兩萬里》這本書，書中的內(nèi)容好像仍在我的腦海中回放。這本書的主子公是法國巴黎自然科學博物館的阿隆納斯教授。有一次，他和仆人康塞爾以及水手隨考察團隊調(diào)查神奇的獨角鯨，卻遭到了獨角鯨的攻擊，這才發(fā)覺所謂的獨角鯨是一艘潛艇，名叫“鸚鵡螺”號，它的主子是尼摩船長，之后，尼摩船長、阿隆納斯、康塞爾、魚叉大王尼德。蘭和水手隨著“鸚鵡螺”號穿梭在各大洋底，發(fā)生了很多讓人驚心動魄的事。其中，我最喜愛的一篇要數(shù)《極度缺氧》了。故事的大意是這樣的：“鸚鵡螺”號被困在了冰山內(nèi)，缺乏氧氣，船內(nèi)的空氣只能維持兩天了，十幾個船員用鐵鎬重重地敲擊著冰層，可敲開的冰層又起先凍結(jié)了，但船員們還是舍命地砸向冰層。最終，只剩下最終一米冰層了，尼摩船長覺得鐵鎬挖得太慢，確定用船的重量壓碎剩下的冰層。這樣緊急的時候，他仍舊能保持著冷靜的頭腦和充足的精力，真不簡潔。最終，他們得救了！海底兩萬里讀書筆記11今年我在海底旅行了兩萬里！打開科學和幻想的旅行——《海底兩萬里》是有“現(xiàn)代科學科幻之父”的貝爾納創(chuàng)作的三部曲的其次部。在漫長的海底旅行中，我有時會遇到考生的驚險景象。有時會遇到令人沉醉的美景。故事始于1866年。有人認為發(fā)覺了獨角鯨，接二連三的事務使民眾人心惶惶，阿隆納斯應美國____邀請參加了清除怪物的活動。后來他意識到那不是獨角鯨，而是世界上不為人知的潛艇。潛艇的船長沒有對他們造成任何損害。或者船長為了愛護隱私，不允許他們離開。阿龍納斯一行人始終想逃離這個海底世界，回到他們應當屬于的地方.10個月后，這三個人勝利逃脫，阿龍納斯，這個隱私被公諸于世。讀完這本小說后，我收獲頗豐。讓我最深的是尼摩船長。他的人物形象帶有神奇的色調(diào)，總是想相識他。他依據(jù)自己的設計建立了鸚鵡螺號潛艇，并在海底潛航進行了大規(guī)模的科學探討。他學問豐富，鎮(zhèn)靜，從書的描寫中沒有看出他是一個內(nèi)心強大的人。他說：“海上不承認任何主子。在海里，我完全自由。是的，他是自由人，但他是孤獨的智者?！比硕际仟氁粺o二的，____的個體，各有各的想法，各有各的看法！在生活中，我會留意年長的人。他們都盡情讀書在浮躁的世界里，他們?nèi)耘f保持安靜，享受孤獨。我想探究生命的奧妙，但我還不知道。(亞里士多德)。海底兩萬里讀書筆記12本書描寫了對“鸚鵡螺”號的大膽想象，對潛艇機械的大膽創(chuàng)新，把它組裝成了一個上得了陸地，下得了2.9萬米海溝的超級潛艇。本書主子公是一位資深的海底生物教授。他隨著英勇的獵鯨手——尼德和他忠誠的仆人——康賽爾意外地來到了“鸚鵡螺”號上，與“鸚鵡螺”號結(jié)下了不解之緣。他們隨潛艇來到了“海中森林”打獵，去采____岸觀看人們采珠……英勇的一行人走南闖北，與“食人鯨”做拼死斗爭。他們意外發(fā)覺尼摩船長并不像他外表一樣冷酷，而是一個富有愛心的人。他下令捕殺殘忍殺死其它鯨群的抹香鯨，去取沉船里的金子發(fā)散給陸地上的窮人們。他還有一個已故的妻子，他為她而去攻擊那些不疼惜海燕生物和海面清潔的人?！逗５變扇f里》是一本兼具海洋學問和人文道理的好書??！海底兩萬里讀書筆記13《海底兩萬里》是聞名科幻作家儒勒·凡爾納科幻三部曲中的其次部，主要講解并描述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的奇遇故事。奇遇發(fā)生于1866年，阿龍納斯接受邀請參與追捕大怪物獨角鯨的活動，在追捕過程中不慎落水，泅到怪物的脊背上。但該怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇異的奇妙潛水艇。潛水艇中的尼摩船長邀請阿龍納斯進行海底旅行。他們從太平洋動身，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到很多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)驗了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等驚心動魄的險情。最終，當潛水艇到達挪____岸時，阿龍納斯不辭而別，并將他所獲知的海底隱私公布于世。令人稱奇的是，在儒勒·凡爾納生活的時代，潛水艇還沒有被獨創(chuàng)，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)。在這樣的時代背景下，凡爾納勝利塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并且真正的潛水艇在小說發(fā)表25年后才獨創(chuàng)出來，且與小說所述鸚鵡螺號____小異。由此足見凡爾納的科學預見力。最令人稱道的是凡爾納在小說中塑造的活靈活現(xiàn)的人物，使《海里兩萬里》閃爍著永恒的光輝。尼摩船長無疑是書中最重要的主子公，而他則是一個帶有浪漫、神奇色調(diào)的人物，特別吸引人。尼摩依據(jù)自己的設計建立了潛水艇，潛航在海底進行大規(guī)模的科學探討。但這似乎又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和____者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到哀思。在印度半島南端的錫蘭島，尼摩船長手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗，救起那個窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍寶送給他。由此，阿龍納斯感到在尼摩身上有兩點熠熠閃光：一是他無比英勇，二是他對人類的犧牲精神。可見這個怪異的人還沒有完全斬斷對人類的愛?！逗５變扇f里》集中了凡爾納科幻小說的全部優(yōu)點，故事情節(jié)曲折驚慌、撲朔迷離，人物命運瞬息萬變，科學學問豐富詳盡。讀來引人入勝，欲罷不能。海底兩萬里讀書筆記14《海底兩萬里》的作者是儒勒凡爾納，他誕生于法國西部海港南特，他在構(gòu)成市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島上生活學習到中學畢業(yè)。父親是位頗為勝利的律師，一心想望子承父業(yè)。但是凡爾納自幼酷愛海洋，憧憬遠航探險。11歲時他志愿上船當見習生，遠航印度，結(jié)果被家人發(fā)覺接回家，為此還挨了打?；蛟S正是由于這一童年的經(jīng)驗，客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出如此眾多的科幻作品?！逗５變扇f里》寫于1870年，是凡爾納聞名的三部曲的其次部，第一部是《格蘭特船長的女兒》;第三部是《神奇島》。這部作品敘述的是法國生物學家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。發(fā)生在1866年，當時海上發(fā)覺一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參與追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物脊背上。其實這并不是什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)妙奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在