優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞

第第頁優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)詞

頒獎(jiǎng)詞(一)

假如有一種能量可以指引人生的方向，這其中肯定有他們的光華;假如有一種聲音可以影響一個(gè)人的思想，這其中肯定有他們的響亮;沒有什么比班主任的潛移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母與嚴(yán)父的綜合，在孩子成長(zhǎng)的路上，總有他們暖和的關(guān)懷與嚴(yán)苛的管教相依相伴，就象一座燈塔，無論在黑夜的疾風(fēng)驟雨里，還是在白晝的風(fēng)和日麗中，都始終矗立，而支撐這一切的是他們豐富的知識(shí)、完滿的操守和一顆博大的愛心以及一種對(duì)他人前途敢于承諾的責(zé)任。

頒獎(jiǎng)詞(二)

他顧大局，識(shí)大體，克服種種困難，無條件的聽從學(xué)校的工作安排。面對(duì)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)群體，他精雕細(xì)琢，奇妙演繹，為枯燥的定理涂上繽紛顏色，使高深晦澀的物理知識(shí)，煥發(fā)出迷人的風(fēng)彩，讓同學(xué)在浩瀚的物理科學(xué)海洋也能從容游弋。擔(dān)負(fù)稻田耀華高三物理老師，教學(xué)效果好。在每學(xué)期進(jìn)行的同學(xué)問卷調(diào)查中，均被評(píng)為

“最受同學(xué)歡迎的老師”。

頒獎(jiǎng)詞(三)

她總是虛心地請(qǐng)教于他人，勤勉地問道于網(wǎng)絡(luò)，執(zhí)著地求知于書本，持之以恒，便成就了她勤學(xué)好問、善思謹(jǐn)行的治學(xué)風(fēng)格。作為語文老師，無論是高三復(fù)習(xí)迎考，還是初一課改創(chuàng)新，她都能游刃有余地駕馭。作為教科室專干，無論是分內(nèi)職責(zé)，還是格外幫襯，她都不遺余力善始善終。她謙遜地以笨木頭自居，卻踐行著以小舍求大得的生活哲理和聰慧。

頒獎(jiǎng)詞(四)

她用真誠(chéng)打動(dòng)同學(xué)的心靈，用熱忱點(diǎn)燃同學(xué)的激情。站在樓下都可以聽見她鏗鏘有力、充斥激情的講課聲?？此瓶菰锏恼沃R(shí)，被她著色添彩，描繪成漂亮的風(fēng)景;她甚至用哲學(xué)的.觀點(diǎn)和方法來做同學(xué)的思想工作，她讓同學(xué)學(xué)會(huì)往更高處看人生。一絲倔強(qiáng)、一縷堅(jiān)韌、一分要強(qiáng)使她在短短十年內(nèi)快速成長(zhǎng)為學(xué)校骨干老師，她無愧做稻田的女“鐵人”。

頒獎(jiǎng)詞(五)

6年班主任生涯她學(xué)會(huì)像愛惜自己的孩子一樣愛惜同學(xué)，也因此而贏得同學(xué)的心。她用精美靈動(dòng)的語言，創(chuàng)設(shè)了詩(shī)意橫生的課堂。擔(dān)負(fù)活動(dòng)主持，她從容自假設(shè),妙語連珠，是同學(xué)的偶像。擔(dān)負(fù)中學(xué)部語文教研組長(zhǎng)，她積極賽課，積極研討，不輟筆耕，獲獎(jiǎng)?lì)l頻!昨天，她還在蚌貝中掙扎磨礪，痛楚成長(zhǎng)，今日，她已是一顆閃亮的珍珠。

頒獎(jiǎng)詞(六)

13個(gè)寒暑易節(jié)在老師的生涯中并不算長(zhǎng)，她如同一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，悄悄收獲。多年承受高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作，屢創(chuàng)佳績(jī);參與各級(jí)競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)?lì)H多;08年承受長(zhǎng)沙市骨干老師“送教下鄉(xiāng)活動(dòng)”，一顯身手;參加教輔編寫，發(fā)表論文多篇。身為班主任的她又像一朵馨香脈脈的蓮，以其高潔品質(zhì)熏陶出一批批優(yōu)秀的同學(xué)和一個(gè)個(gè)優(yōu)秀集體。

頒獎(jiǎng)詞(七)

他用最專業(yè)的數(shù)學(xué)語言為同學(xué)解疑答難，他身體力行地示范著有規(guī)有矩才能成就方圓。他關(guān)愛同學(xué)，業(yè)務(wù)精進(jìn)，教學(xué)深受同學(xué)喜歡。他積極參與教研教改，工作再忙再辛苦卻不輟筆耕，連年都有論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。作為教務(wù)主任他務(wù)實(shí)創(chuàng)新，蹲點(diǎn)高三，勇挑重?fù)?dān)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)健攀升有他的不可磨滅的貢獻(xiàn)。教學(xué)與行管比翼飛行，難能珍貴!

頒獎(jiǎng)詞(八)

一腔真情歌詠稻田，兩只妙手演奏華章。課間，他用音樂般的語言，援助同學(xué)從容著紊亂的步伐，用興奮人心的號(hào)令，援助同學(xué)挺立著稚嫩的身軀。課堂上，他時(shí)而委婉低吟，時(shí)而熱忱洋溢，他用充斥魔力的音樂，牢牢地抓住同學(xué)的心。一次次競(jìng)賽，一次次文藝活動(dòng)，都響著他充斥磁力的聲音。屢獲佳績(jī)實(shí)可賀，迎難而上才叫勇!

頒獎(jiǎng)詞(九)

她外表柔弱而內(nèi)心剛毅。她愛崗敬業(yè)，勤勉踏實(shí)。她把母親般的溫情獻(xiàn)給了她的同學(xué)。她教學(xué)技能強(qiáng)，教學(xué)效果好。她著重有用的教學(xué)風(fēng)格，讓英語課堂精彩紛呈，她所教的班級(jí)同學(xué)英語進(jìn)步顯著，每屆畢業(yè)生的成果都較優(yōu)秀。每次教案與作業(yè)檢查，對(duì)她的評(píng)價(jià)都是優(yōu)秀。她是稻田的一脈溫泉，暖暖地流淌，潤(rùn)物無聲。

頒獎(jiǎng)詞(十)

他是稻田復(fù)校以來年輕的“元老”，中學(xué)品牌化學(xué)老師。十年如一日地堅(jiān)守在初三化學(xué)教學(xué)陣地，他與同組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，細(xì)心設(shè)計(jì)適合學(xué)情的學(xué)案。他好像有一雙化“腐朽”為奇妙的魔手，屢屢接手后進(jìn)班級(jí)，卻總是微笑面對(duì)，上心耕耘，扭轉(zhuǎn)乾坤。他總是讓同學(xué)和家長(zhǎng)充斥希望。“雷老大”這一稱呼成了同學(xué)給他最高的榮譽(yù)。

頒獎(jiǎng)詞(十一)

她是一株小小的丁香花，外樸而內(nèi)秀，執(zhí)著地吐露芳香。她堅(jiān)守不嫌棄、不拋棄、不放棄的原那么，才剛帶領(lǐng)39班，浴血奮戰(zhàn)，殺出重圍。又接手63班，團(tuán)結(jié)奮斗，締造優(yōu)秀。作為一般班班主任她堅(jiān)持領(lǐng)先垂范，諸事親歷親為以身作那么。雖然一介弱質(zhì)，卻甘當(dāng)舍命三郎，由于她堅(jiān)信“愛拼才會(huì)贏”。

頒獎(jiǎng)詞(十二)

喜看稻菽千重浪,最是恬淡樓曉飛。她在思索中把厚厚的課本變成了薄薄的知識(shí)，她在細(xì)心組織中把課堂變成了歡樂的學(xué)堂。初為人師時(shí),她決心將愛播撒到每一個(gè)同學(xué)的心田，她激昂興奮。當(dāng)成為中流砥柱后,她已淡泊從容、優(yōu)雅睿智。她把慈母般的愛都傳遞給了同學(xué)，卻從不在意是否能有回報(bào)。她是一朵清爽淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。

頒獎(jiǎng)詞(十三)

莫道她嬌小玲瓏身，分明是昂藏女強(qiáng)人。談笑時(shí)她溫婉動(dòng)人繞指柔，工作時(shí)她雷霆萬鈞磐石抖。作為高三班級(jí)組長(zhǎng)，她嚴(yán)字律己，寬字待人，表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)技能，為高三老師制造溫馨和諧的大家庭。作為數(shù)學(xué)老師，她積極投身教研教改，求實(shí)不忘創(chuàng)新，被評(píng)為長(zhǎng)沙市中學(xué)數(shù)學(xué)教育先進(jìn)工。

頒獎(jiǎng)詞(十四)

“嚴(yán)”和“愛”是她的教育風(fēng)格,“讓同學(xué)成長(zhǎng)、成人、成才”是她的教育追求。

“愛”、“畏”交織是同學(xué)對(duì)她的最精確感受?；钴S的課堂，飛行的思維，她教會(huì)同學(xué)歡樂作文，歡樂做人。她不僅懂得教人“樂學(xué)”，也懂得教人“樂活”。她熱忱謳歌生命，享受生活，一曲高亢亮麗的《青藏高原》會(huì)叫醒你的耳朵。

頒獎(jiǎng)詞(十五)

他是一個(gè)有著無窮精力，為工作而生的人。他有足夠的理由笑傲稻田：作為物理老師，教學(xué)有法，同學(xué)喜歡，成果驕人;作為青年導(dǎo)師，不吝賜教，提攜后輩，無怨無悔;作為班級(jí)組長(zhǎng)，盡心竭力，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛同學(xué)。他靠著高度的責(zé)任感和卓越的工作技能當(dāng)之無愧地成為青年老師心中的航標(biāo)!

頒獎(jiǎng)詞(十六)

他用雙肩稱量起中學(xué)物理學(xué)科帶頭人的重量，他用責(zé)任的砝碼使情感的天平始終向同學(xué)那端傾斜，他把同學(xué)考試的壓力奇妙的變?yōu)閷W(xué)習(xí)動(dòng)力，他用人格的引力，吸引同學(xué)在中考的決勝場(chǎng)上過灘涉險(xiǎn)，輕松取勝。08年他引領(lǐng)的初三團(tuán)隊(duì)在雨花區(qū)內(nèi)稱雄，他輔導(dǎo)的同學(xué)頻頻斬金奪銀，他是稻田中學(xué)部的一面旗幟!。身體上的痛苦沒有動(dòng)搖他堅(jiān)決的工作激情，高三的重?fù)?dān)沒有消磨他頑強(qiáng)的意志，工作上的勞頓沒有阻緩他努力向前的腳步，沒有豪言壯語，也不需要留下太多的精彩，投入每一項(xiàng)工作——作為政治老師，作為班主任、作為教研組長(zhǎng)，他都不落后于任何人，他給稻田帶來了精神，也為自己詮釋了精彩的教育人生。他的行為美，他的精神更美!

頒獎(jiǎng)詞(十七)

講道蓮臺(tái)三尺前，含辛茹苦多少年。她用語言播種，上心血滋潤(rùn)。她把同學(xué)的每一滴淚珠都當(dāng)作珍珠，她把同學(xué)的每一次挫折都當(dāng)作天使的振翅，課堂上她對(duì)同學(xué)展露的微笑，像永綻不敗的玫瑰紅顏。她所教的班級(jí)，高考語文成果穩(wěn)居全區(qū)之首，同學(xué)因她而歡樂，她因教育而漂亮。說不盡的風(fēng)流韻味，道不完的高雅風(fēng)情。

頒獎(jiǎng)詞(十八)

她韻致淑雅，渾身散發(fā)著迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容將自己所帶的班級(jí)、所領(lǐng)導(dǎo)的班級(jí)治理得井井有條、蒸蒸而上。作為語文老師，她致力于營(yíng)造書香課堂，教導(dǎo)同學(xué)懂得“腹有詩(shī)書氣自華”。作為班級(jí)的領(lǐng)跑者，她常說自己運(yùn)氣很好，有一群好同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，才能把學(xué)校布置的任務(wù)超卓完成。

頒獎(jiǎng)詞(十九)

30年的堅(jiān)守，30年的付出，讓她桃李滿天下。她用拳拳愛心安排了躁動(dòng)的同學(xué)，用片片真情挽留住漂泊的靈魂。這不停的腳步來自責(zé)任的動(dòng)力，奉獻(xiàn)的情懷源于心底對(duì)同學(xué)的愛，更是源于對(duì)民辦教育事業(yè)的喜愛。她好像忘卻了歲月的斗轉(zhuǎn)星移，悄悄譜寫著季節(jié)的春華秋實(shí)。連任兩屆高三班級(jí)組長(zhǎng)兼班主任，她始終站在科任老師的前面、站在同學(xué)的身邊，盡力轉(zhuǎn)變同學(xué)的行