師德培訓(xùn)心得體會范例

最新師德培訓(xùn)心得體會范例最新師德培訓(xùn)心得體會范文導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要了一份關(guān)于教師來說是非常的重要。接下來就跟著我的腳步一起去看一下關(guān)于110月末,我開始了中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院師德專題的培訓(xùn)教篇110月末,我開始了中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院師德專題的培訓(xùn)教育。在這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，受益匪淺，使我深深懂得學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性。下面就我在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，收益最深的研修成果呈現(xiàn)如下：在這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我共學(xué)習(xí)了王佐書的《師德與師風(fēng)》、吳常信的《科研誠信與學(xué)風(fēng)建設(shè)》、杜玉波的《以立德樹人為根本使命，全面推動高等教育內(nèi)涵式開展》、殷長春的《早就德才兼?zhèn)涓咚刭|(zhì)教師隊伍》、鄭曙光的《大學(xué)生喜愛什么樣的老師》、班華《談高校教師的的心理-道德修養(yǎng)》、馮宋徹的《中國夢教育夢教師夢》、張奇?zhèn)サ摹度寮胰宋木衽c教師素養(yǎng)》、廖申白的《論德性倫理的實踐智慧》、王漢杰的《教學(xué)相長與為人師表—與青年教師談?wù)劄閹熜牡皿w會》、袁滌非的《用禮儀打造魅力形象》、崔景貴的《做專業(yè)卓越的高校教師》及瞿林東的《史學(xué)經(jīng)典與人文修養(yǎng)》，共13個視頻培訓(xùn)。總而言之，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是成功的，其研修成果是顯著的，現(xiàn)報告如下。其次，教師能夠以寬廣的胸懷博愛每一位學(xué)生。教師的愛如同陽個孩子都能成為一個好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂與悲傷，了解孩子的心靈，時刻都不忘自己也曾是個孩子。"這樣才能贏得學(xué)生的信任與尊敬。保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面開展。但在平等、公平對待學(xué)生，為了使教師心理更健康，我們必須要時刻注意及防范。一是增強學(xué)生身上。當(dāng)產(chǎn)生不良情緒時，可一試情緒調(diào)節(jié)法，如回避法、阿Q篇2一是熱愛教育事業(yè)：忠誠人民的教育事業(yè)，具有奉獻精神。教師奉獻，對學(xué)生負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)。等提高教師素質(zhì)的文件和書籍，同時還聽取了教育專家?guī)煹聢蟾?，自尊、自愛、自信和有?chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。篇3樣龐大的教師隊伍中，難免有個別師德修養(yǎng)極其低下的敗類。近幾年來，嚴重摧殘學(xué)生的層出不窮。從海南萬寧校長帶女生開房案到云南陸良禽獸教師小學(xué)女生案這一樁樁令人發(fā)指和痛心、侵害學(xué)生的惡性，不僅讓我們太陽底下最光芒的事業(yè)蒙羞，而我們的一切教育教學(xué)活動，都應(yīng)該在國家法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)進行。教師要依法執(zhí)教，就要尊重學(xué)生的根本權(quán)利。絕不能做侵害學(xué)生合法權(quán)益的事，而應(yīng)該平等對待每一個學(xué)生。在學(xué)習(xí)全國師德模范的先進事跡時，老師們的高尚師德深深地感8年之久。天津市120力。在綿陽東辰中學(xué)參加班主任培訓(xùn)時，我現(xiàn)場聆聽了多位專家的講肝火，常常控制不住自己的情緒。通過認真聽取各位專家的講座，我才認識到：時常向?qū)W生發(fā)火不但會破壞教師自身的形象，也會破壞師生感情，還會影響正常授課。如果我們老師一進教室就生氣發(fā)火，上課時情緒就會一落千丈，無法投入熱和調(diào)節(jié)是衡量優(yōu)秀教師的一項重要指標(biāo)。一個老師要控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，主要從以下三方面進行：一是要保持積極樂觀的情緒。老師性格活潑開朗，學(xué)生與起相處就會輕松自然;受到這種積極情緒的影響，學(xué)生在老師授課時就會相當(dāng)愉悅，自然而然就喜歡上老師的課，學(xué)習(xí)成績隨之不斷提高，師生間的情感必然會更加深厚;我們老師不但是學(xué)生的授業(yè)恩師，而且更會成為學(xué)生的知心朋友。二是要以寬容之心對待學(xué)生的過錯。學(xué)生畢竟是孩子，不犯錯誤三是要及時控制和調(diào)節(jié)自己的情緒。老師要能及時控制自己的情緒，也不是輕而易舉的，它需要教師不斷提高個人修養(yǎng)，同時真正把我們不妨在自己快要發(fā)怒時，多做幾次深呼吸，或者暫時離開現(xiàn)場，等讓自己冷靜下來后，再回到現(xiàn)場來。怒火熄滅了，我們才能更加清醒地處理問題。通過本學(xué)期全方位的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和體驗，我領(lǐng)會了師德