部編版語文七年級下冊《期末考試測試卷》附答案

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座位號……裝…………訂…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題……一、積與運用。(共40分1.下列加點字注音完全正確的一項是()(3分)污穢(huì)修葺(qì羸弱(lě1)屏息凝神(bǐg)讕語(1n)竹篾(mi)吞噬(shì)鍥而不舍(qì校補(jio)愧作(zuò)猥瑣(wěi)氣沖斗牛(dǒu)殷紅(yīn)震悚(sǒng)孱頭(cn)悲天憫人(mǐ2.下列詞語中,書寫完全正確的一項是()(3分)誨人不倦不恥下問鞠躬盡粹驚心動魄顛沛流離耀武揚威海市蜃樓大廷廣眾群蟻排衙海闊天空仙露瓊漿和言悅色如釋重負(fù)悲天憫人瀝盡心血以身作責(zé)3.下列句中加點成語使用錯誤的一項是()(3分)A.我們要通過豐富多彩的活動形式,讓每個孩子都能接受生命教育萬不可不以為然。B.一雙球鞋、一個籃球、一套校服……這些在城里孩子看來微不道的東西,卻是那些生活條件艱苦的留守學(xué)生深埋心底的夢想。生活中總是充滿意外,也許正在你志得意滿時新的困難與挫折已經(jīng)不期而至。美國政府發(fā)動的關(guān)稅,加利福尼亞州農(nóng)民憂心忡忡,們擔(dān)心失去中國市場無法承受由此造成的損失。4.下列句子中沒有語病的一項是()(3分)隱形戰(zhàn)機入列,首艘國產(chǎn)航母海試成功,不僅讓世界矚目和驚艷而且讓中國人民倍感振奮和自豪。馮小剛導(dǎo)演的電影《芳華,上映以來深受觀眾好評,該片用純粹、美麗、殘酷的方式告訴人們青春年華十分寶貴。就中國飛機飛入韓國所謂的“航空識別區(qū)”一,方無理要求中方要防止類似事件不再發(fā)生。生態(tài)環(huán)境保護(hù)是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)能否取得成效,關(guān)鍵在于全民參與。5.下列文學(xué)常識說法有誤的一項是()(3分)《孫權(quán)勸學(xué)》節(jié)選自《資治通鑒它是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事?！秱ゴ蟮谋瘎∵x奪取南極的斗爭者是英國作家茨威格代表作有小象棋的故事三位大師》等?！逗又惺F》選自《閱微草堂筆記作者紀(jì)昀,字曉嵐,直隸獻(xiàn)縣人,代學(xué)者、文學(xué)家?！栋㈤L與<山海經(jīng))》選自《朝花夕拾,作者魯,我國現(xiàn)代著名文學(xué)家、思想家、革命家。6.選出《望岳》賞析有誤的一項。()(3分)望岳岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決毗入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小。全詩緊扣“望”字來,望的角度由遠(yuǎn)而近,最妙的是“處處無望處處望”足見杜詩之匠心。詩中“鐘”字為“聚集”之借大自然對泰山偏愛有加表作者喜愛之情“割”字寫泰山高聳入云、矗立挺拔的氣勢,表詩人贊美之意?！笆幮厣啤睂懽髡咧倦S山高,“決眥”寫作者細(xì)望之態(tài)喜愛之情溢于言表。D.尾一句寫作者登臨泰山極頂,發(fā)了詩人不怕困,心實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的雄心壯志。7.下列名著相關(guān)內(nèi)容表述有誤的一項是()(3分)祥子在楊先生家拉包月,主人不把仆人當(dāng)人看一次在送走一位女客人之后因楊太太的無理,忍無可忍的祥子憤怒地辭掉了這份工作?；㈡とナ篮?小福子成了祥子好好活下去的希望福子上吊自殺后祥子失去了生活的勇氣,變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭的行尸走肉。凡爾納《海底兩萬里》中尼摩船長是一個知識淵博的工程他穿著潛水服潛入海底終于發(fā)現(xiàn)了阿拉伯海底隧道。在靠近歐洲海岸的海底,尼摩和教授參觀了“復(fù)仇者號”的殘骸”受到一艘戰(zhàn)艦的攻擊,尼摩指揮潛艇用鋼鑄的沖角撞擊戰(zhàn)艦并目睹戰(zhàn)艦沉沒。8.仿寫句子,使之與前文形成排比。(3分)我我鄉(xiāng)，；我愛家鄉(xiāng)，；我愛家鄉(xiāng)，。9.文言詩文填空(每小題1分,共16分)獨坐幽篁里,。(王維《竹里館》),夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)可憐夜半虛前席,。(李商隱《賈生》),閑敲棋子落燈花。(趙師秀《約客》)念天地之悠悠,。(陳子昂《登幽州臺歌》然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,?(紀(jì)昀《河中石獸》,句是:，。(8)《愛蓮說》中，

象征君子身處污濁環(huán)境而不同流合污,不隨世俗浮沉的品質(zhì)。《游山西村》中詩人觸景生表達(dá)了在困境中堅持下終究會出現(xiàn)豁然開朗的境界的人生思考的詩句是:，。王安石《登飛來峰》中表明詩人年少氣盛,抱負(fù)不,具有遠(yuǎn)大政治理想的詩句是:，。龔自珍在《己亥雜詩》(其五)中寫下的“，”道出了他雖然脫離官場,依然關(guān)心國家命運,不忘報國的心志。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．二、閱(滿()閱讀文言文選段然后回答題共14分)【甲】山不在,有仙則名,水不在深,有龍則靈斯是陋室,惟吾德罄。苔痕上階,草色入簾青,談笑有鴻儒,往來無白丁,可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)絲竹之亂耳,無蒙牘之勞形南陽諸葛廬,西蜀于云事,孔子云:何陋之有?(劉禹錫《陋室銘》)【乙】有屋數(shù)有田數(shù)畝,盆為池甕為牖高于肩,大于斗布被暖余藜藿飽后,氣吐胸中充塞宇宙。筆落人,映瓊玖。人能知以退為茂。我自不何退之有?心無妄想足無妄走無妾交物無妄受。炎炎論之，甘處其陋。綽綽言,出其右。羲軒之書,未嘗去手。堯舜之,未嘗離口,譚中和天,同樂易友,吟自在詩飲歡喜酒。(選自《小窗幽記》)【注釋窗戶,②藜藿:泛指粗劣的糧食:美玉隱退,⑤炎炎論之(如果)以華美而論,⑥綽綽言之:(如果)以曠達(dá)面論。⑦羲軒之:指上古時期的書。⑧譚中和天:談?wù)摰氖侨寮业闹泻椭馈?0.解釋下列語句中的加點詞語。(4分)(1)談笑有鴻儒(2)案牘之勞形(3)用盆為池(4)嘗去手1選出下列加點詞意思相同的一項((2分)A.無絲竹之亂耳羲軒之書B.乃取一葫蘆置于地室大于C.未嘗去手待君久不至,已去D.斯是陋室是非木柿12.將選文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)斯是陋室,惟吾德馨。我自不出,何退之有?13.選出下列選項中不能表現(xiàn)陋室之陋的一項()(2分)A.若痕上階綠,草色入簾青。B.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形C.用盆為池,以甕為牖。D.墻高于肩,室大于斗。14.【甲文都表達(dá)了作者的節(jié)操、志趣語言方面,兩文文辭精練,多用四字短句,并且，讀來朗朗上口。(2分)()閱讀下面選文,成題)紫藤蘿瀑市我不由得停住了腳步。從未見過開得這樣盛的藤蘿見一片輝煌的淡紫,一條瀑,空中垂,不見其發(fā)端,也不見其終,只深深淺淺的佛在流動在笑不停地生長紫色的大條幅上,著點點銀光像迸濺的水花。仔細(xì)看,知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串、一朵接著一朵,此推著擠著,好不活潑熱!”“我在開花!”它們在笑?！拔以陂_花!”它們?nèi)氯?。每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下,像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞一朵盛開的花像是一個張滿了的小小的,下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓又像一個忍俊不禁的笑就要綻開似的,里裝的是什么仙露瓊．．．．．．．．．．漿?我湊上去,想摘一朵,但是我沒有摘沒有摘花的習(xí)慣,我只是佇立凝望覺得這一條常藤歲瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過著流著,它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關(guān)于生死謎足情的,我浸在這繁密的花朵的光輝中別的一切暫時都不存在,有的只是精神的寧靜和生的喜悅這里除了光還有淡淡的芳,香似乎也是淺紫色幻一般輕輕地籠罩著我,忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤,依傍一株枯槐爬得很花朵從來都稀,一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在察言觀探什來索性連那稀零的花串也沒有,中別的紫藤花架也都拆掉種了果,時的說法和生活腐化有什么必然關(guān)系,我曾遺憾地想:這里再看不見藤蘿花了。過了這么多,蘿又開花,且開得這樣,樣色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著、流著,流向人的心底?；ê腿硕紩龅礁鞣N各樣的不幸是生命的長河是無止境的,我了一下那小小的紫色的花那里滿裝生命的酒,它滿了帆在這閃光的花的河流上航行它是萬花中的一朵,也正是由每一個一朵,組成了萬花燦爛的流動的瀑布。(11)在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,不覺加快了腳步。15.本文以什么為寫作線索?又是如何安排情節(jié)的(3分)16.文章⑥段與第⑨段運用了什么樣的表現(xiàn)手法試簡要分析。(4分)17.從修辭角度賞析文中畫線的句子。(3分)我撫摸了一下那小小的紫色的花那里滿裝生命的酒,張滿了帆在這閃光的花的河流上航行。18.選文第⑦段加點詞語“它”和“別的一切”分別指什么(2分)19.從開頭“不由得停住了腳步到結(jié)尾又“我不覺加快了腳步,感覺到作者的情感有了怎樣的變化?(3分)20.你從文章第①段“花和人都會遇到各種各樣的不,但是生命的長河是無止境的”中獲得怎樣的感悟?(3分)()閱讀下面選文,成題)解華石林林在柳樹村小學(xué)念四年級校離家有三四里,路上要經(jīng)過一片人工幼林地,這片幼林被命名為“少年林林每天路過這都要看看和地一起成長的小樹。這一天她這個小值日生打掃完教,背著書包一瑞一跳地往家里,上用紅頭繩扎起的兩條麻花辨兒,一甩一甩的,就像舞蹈中那個采蘑菇的小姑娘?？斓健吧倌炅帧绷至滞蝗话l(fā),群羊跑到了“少年林”里,好在啃小樹呢書包往地上一甩,飛一樣跑進(jìn)“少年林”驅(qū)趕羊群?！笆钦l放羊不看,把小樹都給禍害了?”林林一邊趕,一邊大聲喊著?？?直到林林把羊全趕出“少年林也沒見放羊人的人影,林林瞧著那些被羊啃得缺枝少葉的小樹難過極了,嘴里嘟囔著“個放羊人真可開羊就不管,我非得告訴林業(yè)站的王叔叔處罰他不可這片“少年林”是村里的叔叔、伯伯們帶著少先隊員精心栽植的,現(xiàn)在個頭兒長得幾乎和林林一般高這些小樹是清一色的落葉,就像學(xué)校里上早操的小朋,齊刷刷地站在離林林上學(xué)的路不遠(yuǎn)的山坡上在小樹那嫩綠的針葉,撮兒一撮兒地吐了出來如同一雙雙綠色的眼,過路的人們微笑著。林業(yè)站的王叔叔“這林子再有20年就能長成棟梁之材了林越想越難過,她反復(fù)數(shù)了好幾遍,一共損壞棵小樹,她準(zhǔn)備把這一情況報告給王叔叔放羊人是誰?林一邊想一邊眼看見被她驅(qū)趕到不遠(yuǎn)處的羊群里有一頭長著長犄角子上用紅布條系著一串銅鈴的頭羊不由得心里一緊,這是爺爺放的羊呀！他到哪兒去了呢?林林打心眼兒里埋怨起爺爺來……正這會,爺從山口轉(zhuǎn)出來了右腋下央著件薄棉襖,絆磕驢地向羊群跑去。林林見氣呼呼地追上后邊一把將爺爺夾著的棉襖拽下來扔在地,只手往腰間一又,站在那里爺沒提防,被拽了個翅趄險些跌倒,他回頭一看是林林,就說:“你這孩于,么這么大氣林林一見爺爺那模樣生氣又想笑。爺爺?shù)哪樕媳情_上、下巴上界是一塊一塊的黑灰?！盃?你干什么去了,羊把‘少年林’都啃了。爺爺忙回身看“少年林”,“哎呀呀,怪爺爺啃了多少?”“27棵著臉回答爺爺長長地嘆了口氣說:“林林,咱們先趕著羊回去吧“爺,你這就想逃掉嗎?”“那你看還能怎么辦呢?”“爺,你不是總告訴我要愛護(hù)樹木嗎以前你看見誰損壞樹木總是批評人家，又讓人家去林業(yè)站賠償,這回自己損壞了樹木就不賠償了嗎”爺爺一邊聽著孫女的批,邊拍打著身上的灰塵:林林批評得爺一．．．定注意改正“改正”兩個字說得很“走,我們先回家,等會兒去林業(yè)站按章賠償晚上,林林帶著爺爺給的135元錢,去林業(yè)站找王叔叔。“王叔叔……”沒等林林把話說出來,王叔叔便問道:“你爺爺在家嗎我正想去找他呢(18)“在家,爺爺說今兒太累了,等明兒個他來向您作檢討。他的羊群損壞了棵小樹,這是135元錢,作賠償費錢遞給王叔叔?！傲至?你知道爺爺?shù)难蛉簽槭裁磁艿健倌炅帧锶チ藛帷绷至謸u頭“知道王叔叔笑起,著林林的肩膀“傻丫共次不但不能罰你爺爺?shù)腻X,我們林業(yè)站還要獎勵他呢“還要給獎,為什么?”“林林,今天南山有個人在林于邊上燒,股風(fēng)把火刮到林子里,著你爺爺看見把火撲滅了,要不是你爺爺撲救及時,那滿山的人工林就全燒掉了林林聽了王叔叔的話,想起了爺爺臉上的黑灰不由得臉上熱辣辣的林想了想,覺得元錢還是要給王叔,不管什么原因,27小樹終歸是損壞了老師說過,一個人的功過不能相抵。林林揉了一下眼,誠懇地對王叔叔說“王叔,那羊是爺爺放的它們啃壞了樹,是要賠償這錢去買樹,把它們栽,爺說他還要和我親自去栽呢!爺爺撲火,那是應(yīng)盡的義務(wù)林林丟下錢,撤開腿飛快地跑了。王叔叔捧著那沓錢追出門去:“林林一一林林”但,林林已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。請用簡潔的語言概括出林林為“少年林”做了哪些事(3分)結(jié)合語境,品味選文第②段加點詞語的表達(dá)效果。分)林林把書包往地上一甩,飛一樣跑進(jìn)“少年林”驅(qū)趕羊群。23.請從描寫方法角度賞析選文第⑤段、第⑥段畫線的句子。分)(1)不由得心里一緊,這是爺爺放的羊呀!他到哪兒去了呢林林打心眼兒里埋怨起爺爺。(2)爺爺?shù)哪樕?、鼻子上、下巴上盡是一塊一塊的黑灰。24.請從下面三個選項中選擇一個作為選文的標(biāo)題并說明理由。()(3分)A.愛心好少年B.少年林C.以身作則的爺爺25.選出對選文的理解有誤的一項。()(3分)A第①段總領(lǐng)全文,交代了主人公林林和故事發(fā)生的背景設(shè)置懸念,吸引讀者的注意力。B.第④段運用了比喻、擬人的修辭方法,生動形象地寫出了“少年林”生命力的旺盛。C第(25)段中,一個“捧”字不僅形象地表現(xiàn)出錢的零散還直接表現(xiàn)出王叔叔對爺爺?shù)恼J(rèn)可。D.本文以第三人稱敘事,是全知視角,表現(xiàn)出林林和爺爺對“少年林”的愛護(hù)。26.文章中爺爺為了撲救山暇顧及羊群導(dǎo)致“少年林”被破爺是否應(yīng)該為這件事而賠償呢?談?wù)勀銓捶ā?3分)三、寫(滿請從下面兩個文題中,任選其一,按要求作文。(一)一首歌,唱著唱著心就醉了;一段路,走著走著花就開了。走就必會拼搏努,便要默默堅,會使你靜心感,會伴有熱切期,也要求冷靜思考……歸結(jié)起來一句走是行動不奢求結(jié)果的做。必有收獲不,無所成。既然如此,人生的路上,我們?yōu)楹尾幌取白摺逼饋砟卣堃浴白咧?花開了”題,寫一篇文章。(住時我們慢慢成住親,愛溢滿心:住初,讓想插上翅留住精彩的瞬間,用照片定格過往。你想留住什么呢那一定是你最珍貴的財富。請以“留住”為題,寫一篇文章。要求:①如選題目二,先把題目補充完整,然后作文。②立意自定,文體不限,不少于600字。如果寫詩歌,不少于行)③字跡工整,書寫清楚,卷面整潔。(到此項要求,評分時可獎勵2分)④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。參考答案1.C2.D3.A4.B5.B6.D7.C(每題3)示例：清澈的河水，流淌著歡樂的民謠；豐饒的田野，飄蕩著醉人的芳香；巍峨的山峰，聳立著挺拔的脊梁分）（1）彈琴復(fù)長嘯（2）煙籠寒水月籠沙（3）不問蒼生問鬼神（）有約不來過夜半（5）獨愴然而涕下6）可據(jù)理臆斷歟7將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸泥而不染，濯清漣而不妖山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（每空一分，有錯別字該空不得分，共計16分）10．(1)博學(xué)的人(2)勞神傷身（3）當(dāng)作，作為（）曾經(jīng)（4分）11.C（2分）12．(1)這是簡陋的屋舍，只因主人的品德好就不感到簡陋了）(2)我自己不出仕（做官隱退呢？（2）．B（2分）．高潔傲岸、安貧樂道。用韻（押韻分）15.以紫藤羅花為線索，以“賞花——憶花——悟花”安排情節(jié)）對比的表現(xiàn)手法者對十多年前家門外的紫藤蘿花和現(xiàn)在的紫藤羅花的不同命運進(jìn)行對比，表達(dá)了作者對紫藤羅重新煥發(fā)生機的欣喜之情，以及由此產(chǎn)生的對生命的感悟。（4分）語句運用比喻的修辭手法，把一朵朵小花比作一只只“張滿了帆”的生命航船，形象地寫出了紫藤蘿花的形狀和生命力分）“它”指紫藤蘿在我心上緩緩流過”指關(guān)于生命的疑惑和疾病的痛楚。（2分）開頭“不由得停住了腳步蘿花的輝煌茂盛吸引，駐足觀看；結(jié)尾“不覺加快了腳步感受到生命永恒的價值，精神振奮鼓舞）花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是不幸終究是有限的、暫時的，而生命的長河是無止境的，我們不能被昨天的不幸壓垮，應(yīng)該像紫藤蘿一樣，以飽滿的生命力和樂觀積極的態(tài)度，投身到生命的長河中去實現(xiàn)人生價值。分)每天放學(xué)路少年林都要看看和她一起成長的小