初中化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及運(yùn)用論文

第頁(yè)共頁(yè)初中化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及運(yùn)用論文初中化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及運(yùn)用論文題目：初中化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及應(yīng)用【摘要】：^p：因?yàn)槌踔谢瘜W(xué)課程本身就具備非常強(qiáng)的操作性與實(shí)驗(yàn)性,所以在教學(xué)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)起到了非常重要的作用。在對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展設(shè)計(jì)的過(guò)程中,一定要保證整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的易操作性與興趣性,這樣才能有效提升中學(xué)生對(duì)化學(xué)課程得的學(xué)習(xí)興趣。本文主要針對(duì)初中化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)的相關(guān)設(shè)計(jì)進(jìn)展了分析^p,并提出了在初中化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的相關(guān)措施,希望能為相關(guān)人員提供合理的參考根據(jù)?！娟P(guān)鍵詞】：^p：初中化學(xué);教學(xué)課堂;興趣試驗(yàn);設(shè)計(jì);應(yīng)用;化學(xué)課程與其他科目相比存在一定的差異,在詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程中與實(shí)驗(yàn)有著非常親密的關(guān)系。要想使初中化學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量得到不斷的提升,教育人員一定要對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)工作引起足夠的重視,通過(guò)有效的設(shè)計(jì)方法不斷提升化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣性,逐漸提升學(xué)生對(duì)化學(xué)課程學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生的積極性與自主性得到明顯的.提升。1初中化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法在初中化學(xué)課程教學(xué)中,要想使教學(xué)效果得到不斷的提升,需要教育人員自身具備一定的教學(xué)經(jīng)歷,并且在思想上還應(yīng)該具備相應(yīng)的創(chuàng)新性思維,通過(guò)創(chuàng)新性思維對(duì)興趣實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)展合理的設(shè)計(jì),然后將興趣實(shí)驗(yàn)通入到實(shí)際的化學(xué)課程教學(xué)中,通過(guò)這種直接的教學(xué)方式可以讓學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)進(jìn)展全面的掌握。1.1對(duì)目前的教學(xué)觀念進(jìn)展創(chuàng)新開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的并不只是為了演示實(shí)驗(yàn)過(guò)程,而是應(yīng)該通過(guò)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)展探究和考慮,逐漸培養(yǎng)出學(xué)生的自主考慮才能。因此,在對(duì)化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)進(jìn)展設(shè)計(jì)的過(guò)程中,首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和形式,將學(xué)生的主體作用充分的發(fā)揮出來(lái),老師那么應(yīng)該在整個(gè)過(guò)程中發(fā)揮出自身的指導(dǎo)作用于引導(dǎo)作用,讓學(xué)生可以主動(dòng)參與到化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并對(duì)問(wèn)題進(jìn)展深化的分析^p和解決。1.2對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的規(guī)律性進(jìn)展充分利用在對(duì)初中化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)進(jìn)展設(shè)計(jì)的過(guò)程中,可以對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的規(guī)律性進(jìn)展充分利用。通過(guò)興趣化的化學(xué)實(shí)驗(yàn),可以在一定程度上豐富教學(xué)課堂氣氛,逐漸帶動(dòng)出學(xué)生的積極性,同時(shí)還能不斷拓展學(xué)生的思維才能,使學(xué)生的自主探究才能得到明顯的提升。1.3通過(guò)興趣實(shí)驗(yàn)特征,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作才能對(duì)于初中階段的學(xué)生而言,化學(xué)課程屬于一門剛剛接觸的學(xué)科,老師在開(kāi)展化學(xué)課程教學(xué)的過(guò)程中,需要在特定的時(shí)間之內(nèi)讓學(xué)生對(duì)相應(yīng)的知識(shí)進(jìn)展掌握,假如只是結(jié)合理論知識(shí)講解與演示實(shí)驗(yàn)很難到達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。因此,應(yīng)該將興趣實(shí)驗(yàn)融入到化學(xué)教學(xué)當(dāng)中,在教學(xué)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)出學(xué)生的動(dòng)手操作才能。比方,在對(duì)化學(xué)元素周期表這一課程進(jìn)展講解的時(shí)候,老師可以通過(guò)直觀的形式將每一個(gè)元素特征進(jìn)展有效的演示,然后在按照分組的形式進(jìn)展興趣實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)開(kāi)展之前應(yīng)該提出相應(yīng)的問(wèn)題,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中找出問(wèn)題的解決方法。2興趣實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)中的應(yīng)用分析^p2.1注重對(duì)學(xué)生化學(xué)思維才能的培養(yǎng)因?yàn)槌踔谢瘜W(xué)對(duì)于剛剛步入中學(xué)的學(xué)生而言還屬于一種全新的課程知識(shí),在傳統(tǒng)的化學(xué)教學(xué)方式中只是對(duì)課本中的理論知識(shí)進(jìn)展灌輸,在這種教學(xué)形式中學(xué)生一直處于一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài),知識(shí)對(duì)一些簡(jiǎn)單的根本技能進(jìn)展掌握。因此,在實(shí)際的初中教學(xué)過(guò)程中,老師不僅要對(duì)一些簡(jiǎn)單的理論知識(shí)進(jìn)展講解,還應(yīng)該讓學(xué)生參與到概念形成的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)對(duì)興趣試驗(yàn)的展示,可以讓學(xué)生明白一些知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生的主要原因,這樣在之后的學(xué)習(xí)過(guò)程中才能實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的合理運(yùn)用。2.2拓展課外實(shí)驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的范圍不僅包括課本上的實(shí)驗(yàn)知識(shí),還可以在教學(xué)過(guò)程中引入一些課外實(shí)驗(yàn),通過(guò)這種方式可以有效提升化學(xué)教學(xué)的興趣性。課外實(shí)驗(yàn)主要是老師給學(xué)生安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),然后讓學(xué)生按照自己的理解程度在課下進(jìn)展實(shí)驗(yàn),通過(guò)這種方式可以進(jìn)一步提升學(xué)生的理論才能。比方,在酸和碳酸鈣進(jìn)展實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,可以讓學(xué)生拿家中的食醋對(duì)水垢溝進(jìn)展處理,使學(xué)生的動(dòng)手才能得到明顯的提升。2.3在實(shí)驗(yàn)中引入現(xiàn)代技術(shù)為了可以使化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣性得到明顯的提升,可以對(duì)一些現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)展充分的利用。比方,在進(jìn)展氫氣燃燒化學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,老師可以利用多媒體向?qū)W生播放一段和氫氣燃燒相關(guān)的視頻,在視頻當(dāng)中,氫氣燃燒然后形成藍(lán)色火焰。為了可以讓實(shí)驗(yàn)更具有興趣性,老師可以接著向?qū)W生播放一段強(qiáng)光照射隱起氫氣和氧氣的混合物發(fā)生爆炸的視頻,這樣學(xué)生通過(guò)自己的感官就可以感受到震動(dòng),從而在心里認(rèn)為化學(xué)是一門非常有趣的學(xué)科。3結(jié)語(yǔ)在初中化學(xué)課程教學(xué)中,興趣實(shí)驗(yàn)在其中起到了非常重要的作用,老師通過(guò)對(duì)興趣實(shí)驗(yàn)教學(xué)的合理設(shè)計(jì),不僅可以在很大程度上提升學(xué)生對(duì)化學(xué)課程學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí)還能不斷拓展學(xué)生的思維才能以及自主學(xué)習(xí)才能。因此,老師一定要加強(qiáng)對(duì)化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的研究工作,將興趣實(shí)驗(yàn)融入到化學(xué)教學(xué)過(guò)程中,使初中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到不斷的提升?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】：^p[1]楊正鋒.淺析初中化學(xué)興趣實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及應(yīng)用[