初二周記匯編六篇

第頁共頁初二周記匯編六篇初二周記匯編六篇初二周記篇1這周周六，我去參加了華杯賽，到了考場，我非常緊張，等待著試卷發(fā)下來。教師把試卷一列一列地發(fā)了下來，我懷著忐忑不安的情緒接過了試卷，看到有一道題教師講過，便立即寫上了答案，再來看看其它的題，我多半不會(huì)，沒方法，只好硬著頭皮去蒙，我就在這“苦苦思索”中過完了一個(gè)小時(shí)。比賽過后，奧數(shù)教師給我們講了選取題，在這六道題中，我竟然奇跡般的對(duì)了四道，我的心中一陣喜悅，同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理——做事不能只依靠運(yùn)氣，假如你每次都臨時(shí)抱佛腳，總有一天你會(huì)慘敗。假如你像我一樣運(yùn)氣好了一些，獲得了成功，切記，以后千萬不要再這樣做了，因?yàn)槟悴豢赡茉傧襁@次一樣擁有好運(yùn)氣。我們假如平時(shí)多多練習(xí)，就不會(huì)出現(xiàn)這種狀況，你能明白的的事必需要好好準(zhǔn)備，不僅僅要在這件事的根底上做準(zhǔn)備，還要擴(kuò)展到與它相關(guān)的知識(shí)，只有兩者兼?zhèn)淞耍覀冇锌赡塬@得成功。初二周記篇2人的一生中會(huì)發(fā)生許許多多的事，但令我印象最深入的事，是一件令我感動(dòng)的事。寒假的一天下午，我從同學(xué)家向公共汽車站走去，突然，下起了傾盆大雨，我連忙擠上了一輛公共汽車。這雨，仍在不停地下著。這車，也不知道是生氣了還是興奮了，屁股一扭一扭地跳起了“迪斯科”。車上的青年人又叫又喊，得意洋洋，好似很喜歡坐車子一樣?？勺谖疑磉叺囊晃焕喜畢s不停地呻吟著，面容憔悴，半閉著眼睛，嘴巴一張一合的，像要講什么話似的。我靠近了他一點(diǎn)，終于聽清了一些話，原來，他正急著去醫(yī)院動(dòng)手術(shù)。突然，汽車的“迪斯科”戛然而止。原來，車輪陷入了一個(gè)水坑里。無論發(fā)動(dòng)機(jī)如何大聲地嚎叫，人們?nèi)绾紊鷼獾乇г梗囕嗊€是沒有什么反映，只在坑里打空旋轉(zhuǎn)著。正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，只見一位老太太站起來說：“這位病人要?jiǎng)邮中g(shù)，等下輛車就來不及了，不如大家齊心協(xié)力，把車子推出水坑吧！”于是她率先走進(jìn)風(fēng)雨中。在她的帶動(dòng)下，我跟一些乘客都跟著下了車。有的找石頭墊車輪，有的找棍子撬車尾，有的用肩膀頂車身。雨越下越大，老天也似乎有意要考驗(yàn)我們這些推車的人。推了幾非常鐘，車子推不上去不說，倒把我的手推疼了。我有點(diǎn)動(dòng)搖了，心里不住地嘀咕：“花錢坐車沒坐成，倒推起車來，干嘛找這倒霉，早知道就不坐這班車了……”就在我要退出隊(duì)伍時(shí)，我看到剛剛這位老奶奶不小心跌了一跤，好不容易才站起來。她似乎根本沒有想到自己，只知道一個(gè)勁地指揮推車，連雨水流進(jìn)脖子，好似也沒發(fā)覺。我不知怎么的，我感到渾身不自在。在她的號(hào)召下，我似乎注入了興奮，又“參車入伍”了。路旁的行人也相繼參加了推車隊(duì)伍。終于，汽車被推出了水坑，又歡快地跳起了“迪斯科”。雨仍在飄飄灑灑，好似都落在了我們坐的這輛車上，似煙，似霧……這件事雖然過去了幾個(gè)月，但是我卻記憶猶新。初二周記篇3一個(gè)夏天的中午，天氣昏暗，陰沉沉的，突然，“轟隆”一聲，悶雷炸開了，頭頂?shù)奶炜罩谐霈F(xiàn)了一道耀眼的、驚人的閃電，緊接著，雨珠不停地像斷了線的珍珠，從天上接連不斷的掉了下來，雨越下越大，伴隨著呼呼的狂風(fēng)，就像一頭發(fā)了瘋的獅子在吼叫，遠(yuǎn)處的教學(xué)樓被傾盆大雨遮蓋住了，什么也看不清。育才中學(xué)放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們有的撐著傘，有的穿著雨衣走出教室，只有小紅什么也沒帶，她看著同學(xué)們都走了，心里可著急了，心想：“唉!只能淋回家了!”只見小紅背好書包，抱著頭，像一頭小鹿一樣快速地沖出教室，可還沒到校門口，衣服就濕透了，小紅停了下來，猶豫著：“這么大的雨，我可怎么回家啊?”這時(shí)雨突然感覺小了很多，小紅奇怪極了，她抬頭一看，原來是張教師把雨衣披在了小紅的身上，張教師親切的說：“雨下得這么大，淋回家會(huì)長病的，快穿著我的雨衣回家吧!”小明看到了教師和小紅，趕忙把自己的大傘撐在教師的頭上，急迫的說：“教師，我有一把傘，我們一起回家吧!”雨雖然越下越大，但擋不住濃濃的師生情意。初二周記篇4我猜測誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，都是你心中最美的風(fēng)景?！}記我深深地戀著外婆家的柳樹灣。一花一世界。而對(duì)我來說，這片柳樹灣就是我的世界。記得第一次來到柳樹灣是蟬鳴的季節(jié)，整個(gè)大地活力勃勃，流動(dòng)的空氣太壓抑，使我不能喘息，柳樹灣里種滿了柳樹，漫步在大片的綠蔭下，享受著涼快的風(fēng)，我的夏天就這樣隨風(fēng)逝去。假設(shè)秋天是悲涼、蕭條的。那么柳樹灣的秋天便是美麗、涼快的，漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來，抬頭仰望，呵！好一幅柳葉飄落圖！心中的不悅總能忘得一干二凈，秋天的柳樹灣是我心靈的過濾器，我的心很高很綠。轉(zhuǎn)眼間，冬天就到了。冬天的柳樹灣光禿禿一片，抬頭就能望到天，從灣的這頭可以一眼望到那頭，踩著由落葉鋪就的“地毯”，撫摸著柳樹那蒼老的“皮膚”，似乎可以明晰地感覺到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的感動(dòng)，愛玩的我常常和伙伴們在這里嬉戲，想要為這片柳樹灣帶來一些久違的歡樂。聽！小鳥在嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽的歌謠，原來是春姑娘來了。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，灣中的柳樹都抽出了新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像穿上了一層薄薄的綠紗衣，我不時(shí)給柳樹們送來水分，它們的生命力非常旺盛?！坝行脑曰ɑú怀?，無心插柳柳成蔭”說的就是這個(gè)意思了。就在這片柳樹灣里，我度過了綠色的童年。它的生命是旺盛；它的顏色是希望；它的本質(zhì)是頑強(qiáng)，雖然如今我很少去看它，但它已在我記憶的最深處，我盡情地讀著它，如讀一本厚重的大書。我猜測誰都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，而這片柳樹灣那么是我心中最美的風(fēng)景……初二周記篇5古人說，似水流年，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜，初二！初二！。的`確，自從進(jìn)入初中以來，我更加真切地感受到了光陰的流逝。小學(xué)時(shí)期，不知道惜時(shí)，自然也感覺不到時(shí)間流逝之快。六年彈指一揮間，我就揮別小學(xué)，邁進(jìn)中學(xué)的大門。我們努力適應(yīng)著中學(xué)的生活，學(xué)會(huì)做事迅速。我們匆匆地做著每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，都自以為自己是非常迅速了。殊不知，有一個(gè)人，比我們還要迅速。他，就是光陰老人。這世上沒有任何人看見過他，因?yàn)槲覀儾还茉趺礃?，都不能追隨光陰老人的腳步。古人懸梁刺股、鑿壁借光，是為了珍惜時(shí)間讀書。大文豪司馬光，為了不浪費(fèi)時(shí)間，幾乎白天都在讀書。到了夜里，為了不使自己睡著，就特別做了警枕，只要一睡覺枕頭就會(huì)動(dòng)，這樣就沒法睡覺了。雖說他用了這樣的方法，也節(jié)約了不少可以看書的時(shí)間，卻仍然挽留不住時(shí)間的腳步。轉(zhuǎn)眼間，我就上初二了。暑假里，因?yàn)槌醵膶W(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，就提早去上補(bǔ)習(xí)班。我起初是有點(diǎn)不情愿了，但假如我不去上，別人都在學(xué)習(xí)，開學(xué)后我就會(huì)比別人落下一大截。無奈之下，我只得去上了。中午，我要頂著毒辣的太陽，一路步行到補(bǔ)習(xí)班上課。雖說離我家不遠(yuǎn)，但悶熱的空氣里沒有一絲的微風(fēng)，常常路上走得大汗淋漓。我也經(jīng)常會(huì)在路上碰到一些同學(xué)，他門不是到這個(gè)教師家去學(xué)英語，就是到那個(gè)教師家去學(xué)科學(xué)。我們也常?；ハ啾г梗г箽w抱怨，還是得打起十二萬分的精神投入到學(xué)習(xí)中去。有時(shí)想想，確實(shí)對(duì)我們有點(diǎn)不公平，但我們也無可奈何。特別是想到有些學(xué)生365天幾乎天天上課，我的心里又有些平衡，甚至有些慶幸了。兩個(gè)月的暑假光陰，就在我們的匆匆的腳步中悄悄溜走了。快要上學(xué)的時(shí)候，我一翻日歷，驚訝怎么剛放假又要上學(xué)了！但這畢竟是事實(shí)，我們總得承受。9月1日，我們還是背著書包走進(jìn)了學(xué)校的大門。到學(xué)校后，火藥味就更加濃重了。在開學(xué)典禮上，校長特別強(qiáng)調(diào)要大家好好學(xué)習(xí)。再看剛剛?cè)雽W(xué)的新生，似乎也被這種情緒傳染了，一個(gè)個(gè)假設(shè)有所思，完全沒了我們當(dāng)年無憂無慮的樣子。本以為到了班里會(huì)好些，但情況往往背道而馳?？创蠹乙粋€(gè)個(gè)拼命的勁頭，教師才剛剛上了一兩課，作業(yè)就已經(jīng)做了大半本了。就連午睡課，也是一個(gè)個(gè)拼命到底的樣子，一秒也沒合過眼，都在爭分奪秒地學(xué)習(xí)。弄得有幾個(gè)想睡覺的同學(xué)見他們這副勢頭，覺也睡不安穩(wěn)了。在這種情況下，誰還有心情睡覺呢！我們知道，初二階段的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵的，初三的任務(wù)將會(huì)更加困難。任重而道遠(yuǎn)??！初三的中考，是決定我們?nèi)松年P(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，誰也不想輸，也不敢輸。為了我們的前途，我們必須熬過人生中這最困難的中學(xué)六年，絲毫也不能怠慢。同學(xué)們，我們一起加油吧！初二周記篇6那天，我又因犯錯(cuò)被媽媽教訓(xùn)了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下，我沖出家門，直覺帶著我奔向海邊。眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復(fù)始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘，發(fā)出消沉的吼叫。遠(yuǎn)處，幾只海鳥在海的上空翱翔，在湛藍(lán)的天空上，留下了恰到好處的點(diǎn)綴。站在礁石上，清新的海風(fēng)吹走了我的抱怨，只剩下了些憤怒。海中屹立著不少礁石，這些礁石好似擋住了海浪前進(jìn)的路途。但浪花并沒有因?yàn)閾趼肥拇嬖诙ｎD了前進(jìn)。他們?nèi)缤桓|繩，擰在一齊，會(huì)聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打過去，一心要將礁石拍碎。事實(shí)上，他們做不到，唯一的結(jié)果就是原路回到。但我的觀點(diǎn)錯(cuò)了，他們僅后退了一步，由于下一波海浪結(jié)合在了一齊，繼續(xù)拍打。我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠(yuǎn)無法克制的困難前，不灰心，不氣餒，日復(fù)一日，年復(fù)一年地做著同樣的動(dòng)作，目的只有一個(gè)：打碎礁石、勇往直前。在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就抱怨、灰心；而海，它應(yīng)對(duì)的是堅(jiān)硬的礁石，它都不氣餒，我為什么還要抱怨呢？想到這兒，心中多了些悔恨，少了些憤怒。有一波海浪拍了過來。天，漸漸陰了下來，海，在天的映襯下，不再湛藍(lán)。一束閃電劃破天際，用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一齊。隨之而來的是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強(qiáng)。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奮力撞在礁石上，水花飛濺的同時(shí)，發(fā)出怒吼似的聲音。這聲音愈來愈響，有低吼變?yōu)檗Z鳴，又有轟鳴變?yōu)榕叵?。最終。海勝了。海，它有自己的思想，有自己的情感