地震疏散演練方案擬稿

PAGE頁碼頁碼地震疏散演練方案擬稿20____地震疏散演練方案地震疏散演練方案（通用6篇）為了確保我們的努力取得實效，預先制定方案是必不行少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行支配的書面安排。方案要怎么制定呢？下面是我的地震疏散演練方案（通用6篇），僅供參考，。地震疏散演練方案1為有效指導我校組織地震應急疏散演練活動，切實增加師生的避險減災意識和自救、互救實力，最大限度減輕地震災難對師生造成的損害，依據(jù)省教化廳、省地震局聯(lián)合制訂了《____學校地震應急疏散演練指南》，制定本方案。一、成立演練組織機構學校成立演練領導小組，負責演練活動全過程的組織領導。演練領導小組組長、指揮長由丁明副院長擔當，領導小組下設以下工作組。辦公室設在保衛(wèi)處，負責演練方案的制定，演練實施期間協(xié)調(diào)指揮；制作疏散逃命標識，相關信息和報告的上傳下達；保衛(wèi)處負責的通道門打開等。宣揚組設在宣揚部，負責演練的宣揚教化、演練攝影、記錄、演練總結，廣播站地震警報聲播放等。學生引導組設在學生處，負責演練全過程中，學生疏散的組織和思想教化工作。后勤保障組設在公管處、____，負責現(xiàn)場醫(yī)療救助，各種樓門的打開、教室打鈴發(fā)起先疏散演練信號等?；讨行?、圖書館負責演練期間本樓的疏散引導和通道門打開。各系部負責地震學問教化，疏散演練的宣揚動員和思想教化工作，預先在班級宿舍自行演練，學校統(tǒng)一演練中成建制上課學生班級的詳細實施。二、預演、動員和教化為保證演練平____當進行，避開發(fā)生誤會、恐慌和地震謠傳，演練前，進行以下協(xié)調(diào)宣揚預演工作。（1）保衛(wèi)處負責向上級主管部門報告，視情通報當?shù)貞惫芾怼⒌卣?、公安等部門和周邊單位。（2）宣揚部負責通過廣播、網(wǎng)站和懸掛張貼宣揚橫幅標語等方式，預報演練的時間、地點、內(nèi)容。（3）各系負責組織師生學習防震減災學問，宣講疏散演練方案，讓每一名師生明確演練的必要性和基本步驟，熟識疏散的路途和地點，駕馭應急避震和疏散的方法。每個班級必需預先自行進行班級的教室和宿舍地震避險和逃命演練。三、演練時間地點1、全校統(tǒng)一演練時間：20xx年3月30日上午，南區(qū)10：00，北區(qū)9：40。2、演練地點：南北校區(qū)各教學試驗樓、北區(qū)圖書館。3、參與演練人員：南區(qū)11號樓內(nèi)在教室上課和自習的師生，北區(qū)1教、2教、化工樓、綜合試驗樓、基教中心樓、圖書館內(nèi)上課和自習的師生。4、組織指揮人員：領導小組各成員。平安疏散員：上課老師、學工老師、學生干部、圖書館工作人員。四、演練疏散線路1、南區(qū)疏散線路：1#、3#、5#教學樓人員到教學附樓東側公路疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危急不要在此停留。2#、4#、6#教學樓人員到教學附樓西側公路和藍球場疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。兩樓之間有危急不要在此停留。7#教學樓到南大門北側公路和草坪疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓，不要乘座電梯，主樓平臺有危急不要在此停留。8#、9#、11#教學樓到行知路（東門西側公路）疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。2、北區(qū)疏散線路：1教、化工樓到1教南側樹林疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。2教到運動場疏散，順地震應急指示標識，走就近樓梯快速下樓。綜合試驗樓、基教中心樓、圖書館到澡堂北面草坪或籃球場疏散，順地震應急指示標識，走就近樓快速下樓。3、演練當天開門詳細要求：南區(qū)：____、各系負責打開南區(qū)全部參演教學附樓試驗樓門，保衛(wèi)處負責打開南區(qū)主樓全部門。北區(qū)：____負責打開1教、2教全部通道門，保衛(wèi)處負責打開綜合試驗樓、化工樓全部通道門，基教中心負責打開基教中心全部通道門、圖書館負責打開北區(qū)圖書館全部通道門。保證疏散通道、平安出口暢通。五、演練標識打算房屋走廊設置地震應急疏散指示標識，樓內(nèi)人員順標識，走就近樓梯快速下樓疏散。在校內(nèi)空曠處設十處地震避險場所標識牌：南區(qū)一期1教3教5教東側樹林公路，南區(qū)一期2教4教6教西側樹林公路籃球場，南區(qū)一期南門前草坪，南區(qū)一期8教樓前公路南草坪，南區(qū)二期運動場與體育館之間公路，南區(qū)二期圖書館西側空曠處，南區(qū)物業(yè)學生宿舍衛(wèi)生所前公路空曠處。北區(qū)1教化工樓辦公樓之間樹林空曠處，北區(qū)學生宿舍1號2號3號樓一食堂四合院西側運動場，北區(qū)圖書館綜合試驗樓學生宿舍4號5號6號樓之間草坪和籃球場。六、演練實施1、避險科目：（1）3月30日上午，南區(qū)10：00，北區(qū)9：40，指揮長宣布演練起先，廣播響起：“地震應急疏散演練起先，現(xiàn)在地震來襲，緊急避震”，同時，____負責打鈴，電鈴響起（長鳴30秒），宣揚部在南北區(qū)播放地震警報聲（網(wǎng)上下載），地震警報長鳴聲響起30秒；（2）平安疏導員（上課老師、____員、學生干部、圖書館工作人員）馬上打開身邊的大門，保持通暢；同時，告知學生“地震了，不要慌，快避震”；（3）學生防震避險。要求：保持冷靜，頭腦醒悟；關閉電源，就近躲避在課桌下、試驗臺下或承重墻的墻根、墻角，用單手或其它松軟物品等愛護好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避開被砸。2、疏散科目：（1）30秒后，廣播響起：“現(xiàn)在地震暫停，馬上疏散”，同時，電鈴響起（點鳴），廣播站播放地震警報短促聲；（2）平安疏導員告知學生“大家快速疏散”，同時馬上趕到指定位置（樓梯口，轉(zhuǎn)角處，大門口等），維持秩序，保證通暢，引導疏散，指揮學生適當錯開時間，限制速度，逐次疏散。同時依據(jù)實際狀況可喊“大家不要慌，留意腳下，防止滑倒；留意愛護頭部，當心墜物；有人摔倒了，大家當心；不要向回跑、不要撿東西等”提示語，幫助受傷人員，待學生疏散完畢后，方可撤離。要求：教學樓中低層（1層）學生3分鐘內(nèi)撤離完畢，高層（5層及以上）學生5分鐘內(nèi)撤離完畢。（3）學生馬上疏散到避難場所，要求：鎮(zhèn)靜冷靜，聽從指揮；不推擠，不起哄；熟識疏散線路和應急避難場所；不要彎腰拾物；不要逆人流前進；在擁擠的人群中，留意雙肘撐開平放胸前，形成肯定空間保證呼吸。當發(fā)覺自己前面有人摔倒了，立刻要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時，應盡快爬起；當被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。（4）指揮長宣布演練結束。地震疏散演練方案2為進一步普及應急疏散平安學問，增加全民防震防災意識，駕馭在地震中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高應逃命自救的實力，特制定本預案。一、指導思想通過本次地震應急演練，進一步增加全司全部人員的防震減災意識，駕馭應急避震的正確方法，熟識地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路途和平安避險區(qū)域，培育自我愛護、自救互救、團隊協(xié)作的基本實力，確保在地震來臨時我司地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地愛護全司人員的生命平安，削減不必要的二次損害。二、演練時間：20xx年6月17日下午17:00--17:30三、演練地點：公司辦公區(qū)，一樓外的空地為本次演練的平安地帶四、參與人員：本部全體員工五、演練方式：實行集中疏散及消防演練六、演練內(nèi)容：地震應急疏散及消防演練七、活動支配(一)組織機構：總指揮：XX現(xiàn)場指揮：XXXX(二)下設____組、疏散組，宣揚組、詳細職責及分工如下：1、____組（姚成孝負責）：（1）信號員發(fā)出“地震警報”信號。2、疏散組：（1）辦公區(qū)疏散組（XXXX負責）：指導帶領員工平安撤離辦公室到臨時避險區(qū)域（辦公區(qū)大門外的空地），清點人數(shù)，并相互確認辦公室里是否還有員工未撤出。（2）宣揚組：XXX（攝影）、XXX（攝像）。八、演練程序1、總指揮：負責地震應急疏現(xiàn)場全面指揮2、現(xiàn)場指揮下達吩咐：本部辦公區(qū)地震應急疏散演練活動現(xiàn)在起先！突發(fā)地震(模擬)，狀況非常緊急。馬上啟動應急疏散預案，立刻有秩序地撤離！3、辦公區(qū)音響喇叭連續(xù)響起警報。4、各部門領導聽到緊急廣播警報后，馬上通知本部門員工進行緊急疏散。5、疏散組組員聽到緊急廣播警報后，馬上組織員工按指定路途疏散下樓，小組人員站在樓梯口負責指導員工快速有序的按規(guī)定路途撤離，防止門口擁堵踩踏，確認辦公區(qū)無滯留人員后，馬上到達指定的平安地帶。6、現(xiàn)場指揮在疏散過程中用喇叭廣播，請大家不要驚慌，在疏散組的指揮下選擇最近的逃命出口，有秩序進行疏散，逃命時要留意愛護頭部，到達指定平安地帶。７、各部門領導數(shù)清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮報告應到人數(shù)，實到人數(shù)。８、人員集中后，____組向現(xiàn)場指揮報告因地震引起火災，現(xiàn)場指揮下達吩咐，進行目標火災撲救演練。９、陳洪斌講解干粉滅火器運用方法。10、本部員工進行目標火災撲救演練（提前打算好半邊油桶、抹布、柴油、干粉滅火器等物品）。九、總指揮點評：今日我們在地震應急疏散演練環(huán)中，全體人員能根據(jù)統(tǒng)一指令和要求，較快的撤離到指定的地點，并學會了滅火器的.正確運用方法，基本達到了應急疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等擔心全事故。當?shù)卣鹗鹿拾l(fā)生時，時間就是生命，今日的演習從聽到警報到全部撤出辦公區(qū)用時××分鐘，大家體驗和增加了地震學問，學會了平安逃離現(xiàn)場的方法，對地震有深刻的相識。但有個別員工未愛護頭部和擁擠現(xiàn)象和撤離到指定位置。十、總指揮宣布地震應急疏散演練結束。十一、留意事項：1.在進行演習時，員工在整個撤離過程中要預防摔傷或撞傷人員損害事務的發(fā)生。年輕員工要攙扶年長的員工一起撤離場地，女不能穿高跟鞋；2.在演練起先前職能部門要仔細查看路途和現(xiàn)場，清除一切雜物，保證暢通與平安3.疏散起先，要快速打開出口大門，確保疏散人流平安疏散；各部門要提前打開門并看護好，嚴防疏散時門突然關閉。4.疏散時要遵循靠右（樓梯間內(nèi)要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持寧靜，動作靈敏，行動規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽從指揮，按規(guī)定的路途疏散，不得串線5.各部門領導最終撤離現(xiàn)場前，要協(xié)查辦公室人員是否剛好撤離，還要大聲呼喊是否有員工沒有撤離現(xiàn)場；6.要強調(diào)演練的仿真性與肅穆性，參與演練的全體人員要做到：肅穆仔細、不搞過場；聽從指揮、遵守紀律；遇事不慌、頭腦醒悟；反應靈敏、動作快速。7.拍照要求：在按警鈴，人員在跑動時，樓抵扣轉(zhuǎn)彎處，多拍幾次。地震疏散演練方案3一、演練目的為進一步提高全校師生防震減災和應急避險意識，讓師生駕馭基本的防震避震學問和技能，增加師生的應急疏散實力、自我愛護實力和平安意識。結合我校實際狀況，特制定本演練方案。二、演練組織機構（一）演練領導小組組長：李愛忠副組長：李學英成員：各處室主任（二）演練實施小組指揮長：李愛忠1、組織協(xié)調(diào)組：德育處、少隊部職責：負責演練方案的制定，演練實施期間協(xié)調(diào)指揮；相關信息和報告的上傳下達等。2、宣揚報道組：教育處、教研處職責：負責演練的宣揚教化、演練攝影、記錄等。3、學生引導組：各年級主管及各班主任職責：負責演練過程中學生疏散的組織和思想教化工作；合理調(diào)整學生疏散的速度，特殊是防止過度擁擠造成踩踏是事故；處理學生疏散過程中的偶發(fā)事務。4、后勤保障組：后勤處、財務處職責：負責演練所需物資的打算，布設演練場地，維護演練現(xiàn)場秩序，統(tǒng)計學生撤離時間，保障參演人員的現(xiàn)場須要。三、演練支配（一）演練內(nèi)容1、應急避震演練：地震發(fā)生那一刻，就近避震。2、緊急疏散演練：地震發(fā)生后（已停止振動），疏散到空曠、平安地方。（二）演練對象：全校師生（三）演練時間：20____年5月日（星期）上午時分（）。（四）演練信號：以校內(nèi)廣播警報聲作為啟動信號。防震避險信號：警報聲長鳴30秒；緊急疏散信號：警報聲點鳴30秒。四、演練打算各班主任及科任老師在演練前幾天，充分利用班晨會、早讀、心理健康課及品德教化課對學生進行防震減災學問宣揚教化，示范應急避震規(guī)范動作，讓學生駕馭應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各班疏散的路途和集合地點，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤會而引發(fā)地震謠言。五、演練要求1、各就各位，各負其責，演練時各有關人員要到達所負責的崗位。2、周密支配，嚴謹肅穆，把演練作為實戰(zhàn)應對，謹慎操作，確保萬無一失。3、聽從指揮，聽從支配，保持鎮(zhèn)靜，確保平安。4、保持寧靜，動作靈敏規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。（特殊強調(diào)學生在疏散行進中不得回頭找尋遺失的物品，防止踩踏我事務）5、按規(guī)定路途疏散，不得串行線路。六、演練程序（一）啟動程序指揮員通過廣播宣布：各位老師，各位同學，____街中心小學地震應急疏散演練立刻就要起先了，請大家做好打算，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。（3分鐘）（二）應急避震演練（1分鐘）1、指揮長宣布演練起先。2、指揮員通過廣播宣布：“地震應急疏散演練起先，現(xiàn)在地震來襲，請同學們緊急避震?！蓖瑫r警報聲響起（長鳴30秒）3、班主任馬上打開教室前后門，保持通暢；同時，告知學生：“地震了，不要慌，保持鎮(zhèn)靜，快避震?！辈⒅笓]學生就近躲避在各自的課桌旁，用單手或書愛護好頭部，另一只手抓牢桌腿，盡量卷曲身體，減低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避開被砸。（三）緊急疏散演練1、1分鐘后，指揮員通過廣播宣布：“現(xiàn)在地震暫停，馬上疏散”。同時警報聲響起（點鳴30秒）2、班主任告知學生：“地震已過，大家起立，趕快撤離教室，到學校操場避險?！蓖瑫r馬上趕到教室門口，維持秩序，保證暢通，引導疏散，指揮學生適當錯開時間，限制速度，逐次疏散。（前門支配坐在前幾張桌子的學生排隊撤離，后門支配坐在后幾張桌子的學生排隊撤離，讓學生用雙手抱頭或用書本護頭并小跑）。同時依據(jù)實際狀況可喊“大家不要慌，留意腳下，防止滑倒；留意愛護頭部，當心墜物；不要向回跑，不要撿東西”等提示語。3、各班撤離依次及撤離路途：撤離依次：一樓、二樓、三樓同時撤離，二樓、三樓離樓梯口越近的班越早撤離。撤離路途：南樓：四年級1班、五年級4、5班，從樓梯兩側快速撤離后干脆到操場集合；中樓：一年級3、4、5班就近線路向銀杏廣場撤離；1、2、6班由北邊通道向操場撤離集中；二年級3、4、5班及五年級6班，由南邊樓梯向操場撤離集中；二年級1、2、6班由北邊樓梯向操場撤離集中；三年級3、4、5班由南邊樓梯向操場撤離集中；1、2、6班由北邊樓梯向操場撤離集中；北樓：五年級1、2、3班就近向操場撤離集中；六年級1、2、5、6班由東邊樓梯向操場撤離集中；3、4班由西邊樓梯向操場撤離集中。4、樓梯口疏導老師及職責：南樓：東邊2、3樓梯間：、西邊2、3樓梯間：、中樓：南邊2、3樓梯間：北邊2、3樓梯間：北樓：東邊2、3樓梯間：西邊2、3樓梯間：樓梯口疏導老師職責：指揮學生快速有序下樓，告知學生不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，下樓時走樓梯內(nèi)彎，二排行進，一個緊挨一個，不準學生在走廊或樓梯相互擁擠，避開跌倒踩踏，若發(fā)覺有人摔倒，要讓后面的學生馬上停下腳步，不能向前靠近，并讓學生盡快地爬起（或幫忙扶起）。5、學生疏散完畢后，老師撤離。（學生3分鐘內(nèi)撤離完畢）6、學生疏散到操場庭院后，要蹲下，愛護頭部。老師告知學生：不推擠，不起哄，不要彎腰拾物，不要逆人流前進，在擁擠的人群中，留意雙肘撐開平放胸前，形成肯定空間保證呼吸。若發(fā)覺有人摔倒，立刻要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。7、以班為單位集隊，清點人數(shù)，并向年級主管報告，年級主管向校長報告。8、查實各班人數(shù)無誤后，指揮長宣布演練結束。七、演練總結1、指揮長對演練進行現(xiàn)場總結講評。2、班主任剛好總結本班演練工作。3、整理演練資料剛好存檔。4、各班主任保存此演練預案以備后用。地震疏散演練方案4一、演練內(nèi)容、時間、地點內(nèi)容：地震緊急疏散演練。時間xxx年4月15日下午5時整。地點：新都小學校內(nèi)，實地演練。二、演練目標：平安、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命平安。三、演練指揮機構成立應急疏散演練領導小組，負責緊急疏散過程的領導、組織和協(xié)調(diào)工作。組長：吳文海（校長）副組長：陳濤（德育后勤副校長）、____（教學副校長）成員：王玉森（德育主任）、羊成儒（總務主任）、陳賢高（教務主任）、王秋林（教務副主任）、陳開宏（大隊____員）四、應急疏散演練人員詳細崗位職責應急疏散過程中，全體教職工的首要任務是組織指揮學生從地震現(xiàn)場緊急撤離到平安地帶。其它相應事項待全體師生平安撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。（一）領導小組成員詳細崗位職責1.陳賢高主任在三樓走廊左側負責指揮學生疏散；2.陳濤副校長在三樓走廊右側負責指揮學生疏散；3.羊成儒主任在二樓走廊左側負責指揮學生疏散；4.王玉森主任在二樓走廊右側負責指揮學生疏散；5.吳文海校長在教學樓背后負責指揮學生疏散；6.王秋林主任在教學樓前面負責指揮學生疏散；7.____副校長和陳開宏老師在操場負責指揮學生集合。（二）教職工詳細崗位職責1.演練起先時，班級學生疏散工作由當堂老師負責組織，無課的班主任應剛好趕往教室與當堂老師協(xié)作組織學生疏散。2.無課的非班主任老師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責引導學生疏散線路，維持疏散秩序：一樓樓梯口責任人：李年家李元桃（左）；陳妃符樂平（右）。二樓樓梯口責任人：陳秋春蒲誠（左）；林江香羊克東（右）。三樓樓梯口責任人：鄧振仁李蘭杏（左）唐學成羊裕璜（右）教學樓后面責任人：陳青羊保孟教學樓前面責任人：李華杰羊月娥3.攝像：符金位4.計時：陳開宏地震疏散演練方案5一、演練目的通過地震應急演練，使全園師生駕馭應急避震的正確方法，熟識震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地愛護全園師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。同時通過演練活動培育幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事務下的應急反應實力和自救互救實力。二、演練支配1、內(nèi)容：(1)應急避震演練(2)緊急疏散演練2、對象：全體幼兒。3、時間：xx年6月11日(周五)上午9：10。三、演練打算1、演練前召開動員大會，讓教職員工熟識應急避震的正確方法，____我園應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路途和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤會而引發(fā)地震謠傳。2、各班進行一周時間為幼兒教會緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路途和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤會而引發(fā)地震謠傳。3、演練前對疏散路途必經(jīng)之處和到達的“平安地帶”進行實地細致檢查，對存在問題剛好進行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。四、演練要求1、不要驚惶，聽從指揮，聽從支配。2、保持寧靜，動作靈敏、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織機構(1)領導小組：組長：xx副組長：xx成員：全體教職員工信號員：xx(2)教室室內(nèi)指導組詳細支配見疏散演練表職責：①、“地震警報”發(fā)出后，指導幼兒進行室內(nèi)避震，訂正幼兒的不正確動作和姿態(tài)。②、“地震警報”解除后，帶領幼兒快速有秩序疏散到指定的“平安地帶”：縣體育場。③、班主任和配班老師要自始至終跟隊，親密關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。(3)疏散線路沿線工作組幼兒園大樓一、一層之間詳細支配見疏散演練表二、二層之間詳細支配見疏散演練表職責：①、合理調(diào)整幼兒疏散的進度，特殊是防止過度擁擠造成踩踏的事故。②、處理幼兒疏散過程中的偶發(fā)事務。(4)拍照：xx(5)救援：xxxxxxxx(地點：體育場中心)六、演練程序(一)啟動程序：各位領導、老師，各位小摯友們，____幼兒園地震應急疏散演練立刻就要起先，請大家做好打算，各就各位。請各班班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)(二)教室內(nèi)應急避震演練1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(電鈴一分鐘持續(xù))。2、保育老師或上課老師(演練時為班小組長)馬上停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，馬上告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包愛護頭部；最終一排幼兒面對墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。3、保安馬上打開幼兒園大門，各班把全部通道門打開，中二班小組長快速檢查二樓1號平安通道（大門對面的平安通道）、小一班小組長快速檢查二號平安通道（廚房門口通道）有無障礙物。4、1分鐘后，進行檢查并記錄不足之處。5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。6、學生復位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練1、幼兒在老師帶領下有秩序地從教室出來撤離，并根據(jù)預定的疏散路途，快速撤離到事先指定的地點。2、各班演練撤離路途如下：大大一班、大一班、美術班、小一班、大二班幼兒從二號平安同通道跑向體育場，到體育場指定位置集中，并抱頭蹲下。舞蹈班、大大三班、中二班、大大二班、中一班、小兒班幼兒從一號平安通道跑向體育場指定點集中，并抱頭蹲下。3、5—10分鐘后，一聲長哨，結束演練，組織____室。4、進行室外應急避震演練(兩次)。5、復原站隊，進入自救互救演練環(huán)節(jié)。七、演練留意事項：1、對不能參與演練的幼兒，班小組長提前向總指揮報告。2、分班演練時，班小組長要教化幼兒首先要冷靜，穩(wěn)定幼兒心情，有序地組織幼兒從撤退路途快速撤離。3、全園演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組全部成員、各教職工必需各就各位，如有幼兒摔倒，可馬上中止演練，確保演練過程中不發(fā)生損害事故、踩踏的事故。5、全園演練時，演練撤離時不分班級先后，幼兒上下樓梯時可以不排隊。6、疏散引導小組、當節(jié)任課老師、班主任、其他業(yè)務人員在就近樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏的事故，直至最終一名幼兒離開后才能離開，離開前由各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。7、演練期間，任何教職工不得離校。8、如發(fā)生演練意外事故，馬上報告總指揮，第一時間啟動《特大災難應