靜電的防止與利用-學(xué)習(xí)任務(wù)單 教學(xué)設(shè)計_第1頁
靜電的防止與利用-學(xué)習(xí)任務(wù)單 教學(xué)設(shè)計_第2頁
靜電的防止與利用-學(xué)習(xí)任務(wù)單 教學(xué)設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《9.4靜電的防止與利用》學(xué)習(xí)任務(wù)單學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)一:根據(jù)金屬的微觀結(jié)構(gòu)模型,分析靜電感應(yīng)現(xiàn)象,理解靜電平衡概念及特征目標(biāo)二:結(jié)合實驗,應(yīng)用靜電平衡知識認(rèn)識尖端放電、靜電屏蔽現(xiàn)象及其應(yīng)用目標(biāo)三:結(jié)合實驗,了解靜電吸附的原理及應(yīng)用課前學(xué)習(xí)任務(wù)【任務(wù)一】閱讀課本,回答:問題1:生活中有哪些與靜電有關(guān)的現(xiàn)象?哪些現(xiàn)象是有益的?哪些現(xiàn)象是有害的?問題2:在人們?nèi)粘Ia(chǎn)和生活中,有哪些靜電現(xiàn)象的防止與應(yīng)用實例?【任務(wù)二】復(fù)習(xí)回顧靜電感應(yīng)現(xiàn)象、金屬的微觀結(jié)構(gòu)模型課上學(xué)習(xí)任務(wù)【任務(wù)一】探究靜電平衡狀態(tài)下導(dǎo)體的特點想一想:問題1.如果將金屬導(dǎo)體放入電場中自由電子怎樣移動?問題2.自由電子定向移動會導(dǎo)致怎樣的情況發(fā)生?問題3.自由電子的定向移動會一直進(jìn)行下去嗎?問題4.導(dǎo)體內(nèi)部最終會出現(xiàn)怎樣的現(xiàn)象?總結(jié):什么是靜電平衡狀態(tài)及靜電平衡狀態(tài)下導(dǎo)體的特點。【任務(wù)二】探究如何防止靜電的危害1、想一想:導(dǎo)體尖端的電荷不斷積累,最終會出現(xiàn)什么樣的現(xiàn)象?2、談一談:靜電火花在生活中有哪些危害?如何防止?3、如何保護(hù)電學(xué)儀器免受外電場的干擾?做一做:(1)大致畫出點電荷的電場線、導(dǎo)體上感應(yīng)電荷的分布及導(dǎo)體內(nèi)部感應(yīng)電場的方向;(2)大致畫出靜電平衡時導(dǎo)體外部實際電場的電場線。4、想一想:如果用金屬網(wǎng)將靜電球罩起來能否實現(xiàn)外部靜電屏蔽呢?【任務(wù)三】體驗生產(chǎn)中對靜電的利用1、觀察靜電除塵實驗,認(rèn)識靜電吸附原理。2、認(rèn)識了解靜電吸附在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用。3、通過體驗靜電植絨和靜電復(fù)印,你有什么收獲和感受?課后學(xué)習(xí)任務(wù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論