小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)方向練習(xí)題_第1頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)方向練習(xí)題_第2頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)方向練習(xí)題_第3頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)方向練習(xí)題_第4頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)方向練習(xí)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)方向練習(xí)題小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)方向練習(xí)一)一、我會(huì)認(rèn)羊在猴()面雞在猴)。狗在松鼠的)面猴松鼠的)面。、猴的東北面就(),馬的西面就)。二、送信每小格20米)小鴿子要向)飛(米,再向飛()米就把信送給了小松鼠?小鴿子從小松鼠家出,向(飛)就到了小白兔把信送給小白兔,再向)飛()米找到大象最后再接著()飛(米,又()飛()米把信交給小花貓。從小鴿子出發(fā)開(kāi)到把信全部送完,在路上一共飛了)米。三、填一填星期天,們?nèi)?dòng)物園游玩,走進(jìn)動(dòng)物園大門,正北面有獅子館與河館,貓館在獅子館的西北面,禽館在獅子館的東北面,經(jīng)熊館向南走可達(dá)猴山與大象館過(guò)猴山向東走到達(dá)獅子館與金魚(yú)館,經(jīng)過(guò)金魚(yú)館向南走到達(dá)駱駝,能填出它們的位置不?二、按要求畫(huà)圖并填一填三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)方向周周練一、在里填出八個(gè)方向小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)方向練習(xí)題二、按要求畫(huà)圖并填一填三、瞧路線圖填空紅紅從甜品屋出發(fā)到電影,她可以有下面幾種走法。請(qǐng)把紅的行走路線填完整。⑴從甜品屋出發(fā)向走到(再向)到電影院從甜品屋出發(fā)向()走到街心花再向()到電影院。從甜品屋出發(fā)向()走到花店再向(走到書(shū)店再北走到電影院。四、測(cè)一測(cè),一填您家所在的位置觀察下面八個(gè)方向各有什將觀測(cè)結(jié)果填在方框里。五、瞧圖填空小豬要到小猴家它以怎么走?⑴小豬從家出發(fā)向走到()家再向()到小猴家。⑵小豬從家出發(fā)向)走到小狗家,再()走到小猴家。⑶小豬從家出發(fā)向)走到小兔家,再()走到小猴家。⑷在上面三種走法中您覺(jué)得小豬怎樣到小猴家會(huì)近些?⑸算一小豬從家出,經(jīng)過(guò)小鹿家到小猴家要走多少米。⑹小狗從家出發(fā)到鹿家去玩。您覺(jué)得它怎樣走近些?小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)方向練習(xí)題六、畫(huà)一畫(huà),一填七、想一想,一填樂(lè)樂(lè)從家出發(fā)向()走到人民路,再向()走到書(shū)店。樂(lè)樂(lè)的爸爸在游樂(lè)場(chǎng)工作爸爸從家出發(fā),()走到人民路,再)走到游樂(lè)場(chǎng)。太平路在人民路()面長(zhǎng)街在人民路()面。八、瞧圖填空路車從開(kāi)往。路從()往)小明從汽車站出發(fā)到書(shū)城,乘()路車乘)。小亮從文化宮出發(fā)到游樂(lè)場(chǎng)應(yīng)乘)路到()站車,再()路車到游樂(lè)場(chǎng)。從花園小區(qū)到公園可以怎樣乘車?三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)方向周周練一、選擇地圖上方向規(guī)定就()。A.上B.北C.上早上太()升起,從()落下。A.東B、南、西D.北旗桿的子在西那么太陽(yáng)在(。A.東B.面C、西面D.北面二、填空地圖通常就是按照上)下、左(、右()順序繪制的。早上太陽(yáng)從()方升起,晚太陽(yáng)()落下晨當(dāng)您面對(duì)太陽(yáng),您的后面就是)面,您的左面就是)面。晚上當(dāng)您面對(duì)北極星,您的后面就是)面,的左面就是()。樹(shù)葉茂密的一面就是);樹(shù)樁上年輪稀疏的一面就是(面。您坐在教室的正中間,東面就是講,黑板報(bào)在()。小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)方向練習(xí)題下中,小象在獅子的()面在小豬的()方小在小兔的()面,在子的()方向。三、判斷對(duì)的畫(huà)“√”錯(cuò)的畫(huà)“×面朝南方時(shí)您的左手邊就是西方()明明沿直線向東走米再西走100米又向南走米這時(shí)她在出發(fā)點(diǎn)北米、()秋天大雁從北方飛向南方()北京的冬天刮的就是西北風(fēng)。()四、填一填。說(shuō)一說(shuō)1路車的行車路線廣場(chǎng)出發(fā)行駛站電影再行站到商場(chǎng)然后向行駛站少年宮,后向行站動(dòng)物園。寫(xiě)出動(dòng)物園到廣場(chǎng)的行車路線。小明從商場(chǎng)出發(fā)坐了4站她可能在哪站下車?寫(xiě)出行車路線小紅坐了3站少年宮她是從哪站上的?寫(xiě)出行車路線您還能提出哪些問(wèn)題?五、應(yīng)用題。小明的學(xué)校在小明家的東南方向米處她每天中午都回吃請(qǐng)問(wèn)小明在上學(xué)與放學(xué)的路上一天一共走多少?學(xué)校向東第四個(gè)點(diǎn)處就是小軍,出小軍家的位置小家距離學(xué)校有多少(如圖蘭蘭家在學(xué)校的南面米,方家在蘭蘭家北面200米,請(qǐng)問(wèn)學(xué)校在方方家什么方向的多少米(選做題)在一次隊(duì)列訓(xùn)練,明的東面有3個(gè),面有人,西面有個(gè)人,北面有個(gè)人請(qǐng)問(wèn)這個(gè)長(zhǎng)方形一共有多少人?小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)方向練習(xí)題小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)方向練習(xí)四)一、想一想:、早晨當(dāng)您面對(duì)著太,的后面就是)面您右面就(),您的左面就是(面。、晚上當(dāng)您面對(duì)著北極您的后面就(面您的右面就面,的左面就是()。二、在商場(chǎng)東面60米地方有一個(gè)游樂(lè)請(qǐng)您用標(biāo)出游樂(lè)場(chǎng)的位。三、瞧圖填空郵局在體育館的(面圖書(shū)館在電影院()面,院在動(dòng)物園的()醫(yī)院在商店的()面學(xué)在少年宮()。體育館在學(xué)校的(面商店在學(xué)校的()醫(yī)院在學(xué)校的()動(dòng)物園在學(xué)校的)面,圖書(shū)館在學(xué)校的()面少年宮在學(xué)校()面電院在學(xué)校(面。四、在)里填上東、西、南、北。、小松鼠住在小兔()面小貓住在小兔的)。、小熊住在小兔()面小狗住在小熊的)。、小兔住在小熊()面,住在小松鼠()。、小花狗住在小貓()面住在小熊的()。五、畫(huà)一畫(huà),在)填上東、西、南、北?!鳍佟髟诘?行4個(gè)②在第1行第個(gè)畫(huà)eq\o\ac(○,;)eq\o\ac(○,)③在第4行第個(gè)畫(huà)eq\o\ac(□,;)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)方向練習(xí)題在第2行第個(gè)畫(huà)☆在第2行第個(gè)畫(huà)※△在※(面,在△的(面?!钤凇?)面,在※的)。六、填空①教學(xué)樓在食堂(),堂的(面就是實(shí)驗(yàn)樓。②實(shí)驗(yàn)樓在食堂()在花壇()面。③操場(chǎng)在教學(xué)樓()在實(shí)驗(yàn)樓的()面。七、畫(huà)一畫(huà)把△先向東南移再向西南移。把○先向西北移再向東北移。把□向東移,向北移格?!鳌酢?/p>

八、確定方向。車與車都就是從汽車站開(kāi)出的。1路共汽車就是由汽車站開(kāi)(路共汽車就是由汽車站開(kāi)()()路公共汽車??康恼军c(diǎn)多一些。文化館在汽車站的)媽媽要從世紀(jì)小區(qū)到文化館上班應(yīng)坐)路公共汽,汽車在經(jīng)過(guò)公園后拐彎()行駛。少年宮在新華小學(xué)的)面明從新華小學(xué)去少年宮應(yīng)該()路車。從新華小學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論