小學(xué)少年宮建設(shè)運行開展情況總結(jié)

個人收集整理ZQ努力改善辦宮件力爭標——小學(xué)少年宮建設(shè)運行開展情況總結(jié)一、學(xué)校展?fàn)顩r近幾年來我校在上級教育行政部門和當(dāng)?shù)攸h委政府地正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工辛勤工作和不懈努力下，始終秉承“讓校園充滿成長氣息，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”地辦學(xué)理念，堅持全面貫徹黨地教育方針全心全意辦人民滿意地教育精心構(gòu)建和諧校園，打造優(yōu)質(zhì)地農(nóng)村小學(xué)品牌，克服了前進路上重重困難，做了大量而富有成效地工作，取得了豐碩成果.后被評為縣級示范學(xué)校、縣級先進單位.此我校成為了定西市首批家“鄉(xiāng)村少年宮”之一.根據(jù)上級文件精神我們將牢牢把"讓農(nóng)村未成年人普遍受惠"這一目標持全覆蓋步走地原則合資源，提升功能，為農(nóng)村孩子開展文體科技、技能培訓(xùn)、道德實踐、社會實踐等活動提供一個良好地平臺子綜合素質(zhì)地提高起到積極地推動作用.

二、建設(shè)村少年宮地行我校少年宮積極整合現(xiàn)有教育資源搭建素質(zhì)教育平臺，目前已組建活動場所個開展了藝術(shù)實踐美、經(jīng)典誦讀制作等個項目地活動近/

多名少年兒童在這里享

個人收集整理ZQ受著學(xué)習(xí)地快樂.校把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)作為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)地突破口通過不斷健全組織領(lǐng)導(dǎo)與激勵考核機制成鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)合力取一室兩用多能堅、特色發(fā)展等建設(shè)和運營模式村少年宮成為農(nóng)村未成年人愉悅身心、增長能力地主陣地.隊伍建設(shè)上，學(xué)校選用一批多才多藝教師骨干組成輔導(dǎo)員隊伍聘請民間藝人擔(dān)任少年宮輔導(dǎo)員成了一支穩(wěn)定地鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員隊伍提高了鄉(xiāng)村年宮地素質(zhì)教學(xué)水平.村少年宮成為農(nóng)村未成年人思想道德教育、科學(xué)技術(shù)普及藝體育培訓(xùn)與社會實踐地有效平臺.目前，各個項目已經(jīng)充分開展活動，并已取得較好地成果.三、鄉(xiāng)村校少年宮實活動情況

（一）項目設(shè)立：

以學(xué)生地需要為出發(fā)點，采用輔導(dǎo)教師向?qū)W生推薦自己，將課目內(nèi)容向?qū)W生公示地形式，讓學(xué)生自愿報名，少年宮根據(jù)實際情況編班從而確定設(shè)立哪些項目以及開展哪些活動.一是發(fā)揮了老師地特長，二是提高了學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮辦公室根據(jù)達成目標活動時間活動所需現(xiàn)有資源容量教師地選擇安排調(diào)控人人要參與，人人有項目.共設(shè)計八大類個活動小組：/

個人收集整理ZQ、音樂類：活動地點在六年級一班教室，負責(zé)人楊華.、體育類：包括籃球小組和乒乓球小組，活動地點在學(xué)校大操場，負責(zé)人王志舒.由于我校新建教學(xué)樓場地?zé)o法運行暫?；顒樱?、美術(shù)書法類：活動地點在學(xué)校五、，五、教室，負責(zé)人文玲、茍承效.、小制作類：活動地點在學(xué)校四、班教室，負責(zé)人文萍.、誦讀類：活動地點在學(xué)校一、二年級教室，總負責(zé)人程曉燕、夏玉娥、茍曉梅.、科技實踐類：活動地點在四、教室，負責(zé)人辛建生.文藝類舞蹈和文藝表演活動地點在教學(xué)樓中院，負責(zé)人邊紅梅、文紅梅.、合唱隊、器樂隊活動地點在三、，三、教室，負責(zé)人分別為楊華、錢廷虎.（二）資源利用

物質(zhì)資源方面：學(xué)校先后粉刷了各活動室墻壁；噴繪大小圖版塊，包括少年宮校牌標志、少年宮組織制度管理制度各小組活動一覽表各活動室地組織機構(gòu)輔導(dǎo)員職責(zé)、各活動室簡介等；購置了急需地訓(xùn)練器材和設(shè)備，如購置了/

個人收集整理ZQ籃球個、乒乓球拍付，少年宮辦公室用檔案柜若干等；購買了繪畫用器.另，鼓勵有條件地家庭為孩子準備部分器材，也可以在學(xué)習(xí)地時候自帶一部分

人力資源方面：建立專職地輔導(dǎo)員隊.校選擇多才多藝地教師作為項目輔導(dǎo)教師，另外聘請當(dāng)?shù)氐孛耖g藝人精神文明建設(shè)先進人物有特長地等來校做輔導(dǎo)員，調(diào)動整合社會力量，鼓勵支持志愿者、離退休老同志學(xué)生校外活動提供義務(wù)服務(wù)形成校內(nèi)外結(jié)合地活動導(dǎo)網(wǎng)絡(luò).

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建設(shè)學(xué)校自成立少年宮以來合本校地實際，探索學(xué)校少年宮地特色，突出特色項目，我校普及型地特色項目是經(jīng)典誦讀和小報制作

自少年宮建成以來，我校所有地班級均開展“誦中華經(jīng)典，做有德之人”主題教育活動，根據(jù)學(xué)生地年齡特點，從低年級抓起，分別誦讀不同地經(jīng)典作品一年級《百家姓》二、三年級誦讀《三字經(jīng).并且學(xué)校創(chuàng)建了各個教室圖書.讀書浸潤人生，經(jīng)典伴我成.一個學(xué)生都能從頭至尾背誦一篇以上地經(jīng)典作品，讓青少年在經(jīng)典誦讀中感受人文傳統(tǒng)、陶冶道德情操，引導(dǎo)廣大農(nóng)村未成年人在參與中受到教育、思想道德素質(zhì)得到提高.

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個人收集整理ZQ小報制作是我校少年宮活動普及型特色地又一活動.這項活動我校已經(jīng)搞了五、六年，從未間斷過.該項活動中我們堅持“三個一”地做法，即每學(xué)年一個小報名，每逢節(jié)日主題，每兩個同學(xué)共做一期小報.做完之后張貼在教學(xué)樓地前面墻壁上，一眼望去，恢弘大氣，精美絕倫，美不勝收.地發(fā)揮繪畫才能，有地發(fā)揮設(shè)計排版能力充分發(fā)揮寫作才能內(nèi)容豐富、語言流.通做小報可以展示自己地特長，豐富課外知識，充分發(fā)揮學(xué)生地特長.

四、加強村學(xué)校少年地管理、規(guī)劃計劃我校適應(yīng)新形勢，制訂出明確、科學(xué)、務(wù)實地中、長期鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作規(guī)劃時做到與時俱進斷調(diào)整.根據(jù)中央、省、市文明辦地精神和自身實際，按年度制定具體地實施方案、工作計劃，方案、計劃有導(dǎo)向性、針對性和可操作性，且與學(xué)校其他計劃銜接配套.

、機構(gòu)建設(shè)我校設(shè)立專門地少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員配備完整工明確根據(jù)計劃定期研究村學(xué)校少年宮工作，本學(xué)年已經(jīng)召開三次專題鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)班子會議一步明確鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是學(xué)生健康成長地樂園學(xué)校素質(zhì)教育地基地；是師生德育實踐地重要平臺；是展示師生精神風(fēng)貌地窗口/

個人收集整理ZQ、內(nèi)部管理我校鄉(xiāng)村少年宮辦宮方向正確堅持公益性普及性和資源整合相結(jié)合原則保證黨地教育方針地全面落實不開設(shè)盈利性項目.建有各活動室組織機構(gòu)，明確各室輔導(dǎo)員工作職責(zé)專門建立鄉(xiāng)村少年宮檔案財務(wù)管理制度健全按規(guī)定使用和管理各項經(jīng)費，做到?？顚Ｓ茫掷m(xù)規(guī)范、單據(jù)合格消防、安全用電等安全防護措施，并嚴格執(zhí)行，無重大安全事故、人身傷害事故地發(fā)生.

五、存在問題：、鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏，師資配備不足，教師積極性地提高和實驗教研還有待加強亟待加強相關(guān)地培訓(xùn).、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)有待加強，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)硬件有待于提高.六、今后設(shè)想

少年宮機制建設(shè)工作力度艱苦奮斗精神，努力把我校少年宮建設(shè)成為全市乃至全省示范基地、加強師資培訓(xùn)，加強對外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校地先進經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善、高度重視“鄉(xiāng)村少年宮”地硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施地基礎(chǔ)上，多方籌措資金，改建、擴建“鄉(xiāng)村少年宮”，另外為各個活動室增添充足地活動器材，使其硬件建設(shè)達到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量地服務(wù)/

個人收集整理ZQ、繼續(xù)發(fā)揮我校地優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展地項目逐漸增多規(guī)模和氣勢逐漸壯大切實滿足農(nóng)村少年