八年級美術教師個人工作總結5篇

八年級美術教師個人工作總結5篇

八年級美術教師個人工作總結篇1

我們都習慣用一刺眼的功夫來形容時間的消逝。這不，暑假又快要到了，一學期又快要過去了，那究竟收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待今后的教學水平更上一層樓。那現(xiàn)先認真地回憶這一學期的工作吧：

一、教學規(guī)劃貫徹狀況：

學期初，仔細學習學校工作規(guī)劃和教務處工作規(guī)劃，明確了學期工作的目標和任務，結合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，根據(jù)《初中美術教學大綱》的要求，本學期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學規(guī)劃。教學中仔細遵照教學大綱的要求，仔細貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二、教學工作的總結：

1、教學工作狀況：

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教育的要求，提高美術教學質量。

我任教初一初二的美術課，共十二個班，一個班每周一節(jié)課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五仔細”。課前仔細作好充分預備，細心設計教案，并結合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采納不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課依據(jù)得失準時寫反思，目的是為以后的教學積存閱歷。同時，由于初一初二處于叛逆時期，我還積極和班主任進展溝通，了解學生，改良教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進展校本課程的開發(fā)與設計，設計了”葉貼畫”，”吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培育學生的綜合實踐力量和創(chuàng)新思維力量。美術課教學中，我采納系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課外教學中，我都以培育學生力量，提高學生的素養(yǎng)為目標，增加學生的創(chuàng)新精神，力求讓美術教學對學生的成長和進展起到更大的作用。

2、考核成績：本學期考核還是根據(jù)以平常作業(yè)完成狀況為主，期末理論考試為輔，綜合評定學生的成績。

3、教學討論的規(guī)劃完成狀況：

積極參與校際、教研組、備課組教研活動，仔細做好聽課，評課。還積極參與學校的運動會宣傳工作，以及學校宣傳欄的宣傳。

4、課外興趣小組工作狀況：

利用每星期六下午的時間指導初一初二的學生參與美術興趣小組活動，主要開設了美術根底課程：石膏幾何素描，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。

三、自身素養(yǎng)的提高：

課堂之余，我仔細參與了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，參與進修學校組織的每次遠程教育網(wǎng)絡學習活動，以及每個寒假暑假都參與了泉州師院的函授本科學習，同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進展教育教法工作，從而能夠更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

四、加強反思，準時總結教學得失。

反思本學期以來的工作，在喜看成績的同時，也在思考著自己在工作中的缺乏。在以后的工作中，爭取有更大的進步，在教學中有更大的創(chuàng)新。

八年級美術教師個人工作總結篇2

本期我任教八年級美術，我根據(jù)《美術新課程標準》的要求，本學期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學規(guī)劃。在教學過程中，自始至終能根據(jù)規(guī)劃進展教學，至期考前，本學期的美術教學任務已圓滿完成。一學期來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完整的學問構造，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。

1、學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的積極性

美術和文學作品一樣，都是通過形象來反映現(xiàn)實生活及思想感情的，只不過是表現(xiàn)形式各異罷了。東漢王延壽在聞名的《魯靈光殿賦》中說：“圖畫天地，品類群生，寫載其狀，托之丹青。千變?nèi)f化，事各謬形。隨色象類，曲德其情。“這說明美術創(chuàng)作不僅是描繪可視的事物形象，也同文學作品一樣，還要描繪出事物的“形“、“神“、“情“。西歐有些名畫，多是取材于文學名著。中國有些山水畫珍品也吸取古詩詞的意境、神韻。評鑒作品善用“詩情畫意“一詞，說明好的詩文要含有畫意，而好的畫又何嘗不飽蘊詩情呢!讓學生明白美術與文化課的關系，會極大地提高他們學習美術的積極性。

2、提高教學質量，關鍵是上好課

我仔細地分析初中美術教材的編寫特色及體系，懂得了初中美術必需要求把握的學習內(nèi)容，了解學生原有的學問技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結合學生的生活實際進展素描、顏色、工藝的練習。每次備課時，我都細心地備教材、用心地備學生。把學生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的嬉戲活動，增加了學生的美術學習熱忱和興趣，使我的美術課成為學生的受歡送課。

3、做好課后輔導工作，培育了美術帶頭人

加強了課后輔導工作，培育了一批美術帶頭人。通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術的興趣，提高學生的課堂熱忱。由于學生的根底差、起步慢，且沒有接觸過此類的專業(yè)訓練，故訓練必需從零開頭。我在課中著重抓根底訓練，并依據(jù)各自的性格特點和把握根底的層次不同而采納多種訓練方法，盡能使他們感覺到在歡樂的玩耍中把握技術和技能，即樂教樂學。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會到舉一反三，做到有所領悟和創(chuàng)新，把握肯定的訓練規(guī)律。

4、積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，平常示范較少。

總之，本期工作順當圓滿完成，缺乏之處也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！霸谙乱粚W期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁鄙視目光的艷羨，領導敬佩目光的認同!

八年級美術教師個人工作總結篇3

本學期開學以來，在學校領導的關心下，八年級美術教學工作取得了一些成績，也還存在一些問題，現(xiàn)總結如下：

1、學生對美術課的重視程度有所提高。在開學之初，反復對學生講解美育的重要和美術課的重要，使學生熟悉到樹立正確的審美觀對社會、對人生、對提高學校素養(yǎng)教育質量都有著重要的意義，而美術課的任務正是引導學生樹立正確的審美觀，因而必需仔細學好。熟悉提高以后，學生們學習美術的自覺性便大大提高，課堂紀律也就大大好轉，教學效果也就明顯提高。

2、在美術教學過程中留意聯(lián)系生活實際，引導學生熟悉我們身邊哪些事物是美的，哪些事物是不美的，懂得如何運用我們所學的美術學問去轉變那些不美的東西，化丑為美，使我們這個世界更美妙。

3、制造性地運用教材又不被教材所限，把真正安康的能美化生活的有有用價值的美術學問和美術技能教給學生，把真正為群眾所喜聞樂見的美術作品介紹給學生觀賞。對那些只能使人產(chǎn)生厭惡之感而不能給人以任何美的享受的“所謂的美術作品及其創(chuàng)作方法，則堅決予以剔除。

4、在課堂上留意發(fā)揮學生的制造性和主觀能動性，讓學生自己動腦筋去思考、去爭論，去動手畫、動手做，在爭論中分清生活中的美丑和美術作品的美丑，在實踐中學習美術技能，從而促進學生正確審美觀的樹立和美術技能的把握。

5、能虛心聽取領導的指導和同事的建議，并通過網(wǎng)上搜尋和聽課，了解和學習同行、同事們的先進的科學的教學方法，隨時訂正自己教學上的缺乏。

6、在學生面前留意努力做到為人師表，嚴格遵守學校紀律和規(guī)章制度，仔細備好、上好每一節(jié)課。

由于做到了上面幾點，所以本學期來在美術教學上取得了較好成績。但是缺乏之處也還不少。比方教學方法改革膽子還不夠大，路子還不夠寬;學生的美術課外活動開展得還是不夠，美術還沒有為美化學校的室內(nèi)室外環(huán)境發(fā)揮自己應有的作用。這些問題在下一學期都要盡力加以解決，以使美術課的教學質量更上一層樓。

八年級美術教師個人工作總結篇4

轉瞬間一個學期又要完畢了，回憶這學期所從事的美術教育教學工作，根本上比擬順當圓滿的。可以說，在工作中我享受到了收獲的喜悅，但也在工作中發(fā)覺一些存在的問題?，F(xiàn)對這一個學期中的美術課教學工作總結如下，以便取長補短，教學水平能更上一層樓。

一、美術課堂

這學期我擔當初二年和高一年的美術課教學工作。初中學生的美術根底普遍較為薄弱，在動手作業(yè)這塊會表現(xiàn)不盡抱負，但是我們可以取長補短，在指導技巧的同時，鼓舞表現(xiàn)主義的創(chuàng)作手法。在美術認知領域里，初中生也表現(xiàn)得較為懵懂，但是教材里豐富的課題可以給他們帶來很多新穎的感受。我認為牢牢抓住他們的新穎感，調(diào)動他們的學習興趣，是上好美術課的一個情感要素!那么怎么樣讓學生始終保持著這份學習的積極性呢?

首先是創(chuàng)設愉悅的學習氣氛，讓學生感受到美術學習的樂趣。在日常的課堂教學中，我選擇將教材里的課題進展擴展，在上好教材重難點的狀況下，不忘介紹學生們感興趣的內(nèi)容。然后，把進度調(diào)慢，讓學生有足夠的時間來把握這些他們喜愛的東西。例如，在上繪畫課時，我不是給學生一個題目，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁?，而是給學生提一個要求，允許他們大膽的去畫、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路。并且通過多媒體使學生多觀賞多觀看，在每次上課時，對一些簡單消失問題的學生進展訂正、鼓舞;而對一些畫得好的學生則進展表揚，把好的作品貼在黑板上讓大家觀賞點評，同時也可以培育學生的鑒賞力量。在手工課上，我讓學生走出課堂，到課外查找內(nèi)容。當學生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢信任自己會做出這么美麗的東西來，一下子學生們的積極性就上來了，學習緊急的神經(jīng)也放輕松了。現(xiàn)在，學生的積極性提高了，而我上課也輕松了很多，或許這就是“寓教于樂”道理吧。

其次培育學生豐富的想象力，豐富的想象力對學生創(chuàng)作美術作品是必不行少的。沒有豐富的想象力，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板，相反，當學生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會布滿了浪漫的顏色。

再者，提高學生的表現(xiàn)欲也很重要。只有讓學生在自己高快樂興地參加學習實踐中，才能使得他們的思維高度集中，創(chuàng)新的火花迸發(fā)，從而在不知不覺中把課堂學問把握了

高一年這邊課堂教學以美術鑒賞為主，重點從對各類藝術作品的觀賞爭論中，讓學生獲得正確的審美觀、藝術觀。課堂教學涉及的學問面很寬，需要細心備課，收集大量可能被學生提問到的資料。細心預備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻，有效引導學生進入課題主題。另有開設美術特長生的課，為周一、周三、周五下午第三節(jié)第四節(jié)課，旨在留意挖掘有美術稟賦且有意踏上藝術道路的學生，提高其觀賞及藝術感悟力量，使每堂課都能讓學生有所收獲。學生在課后也很積極的自動留下提問和繪畫。雖然超出工作時間，但是看到學生那么積極也是一種很大的動力。總之，在實際教學中，我都以培育學生力量，提高學生的素養(yǎng)為目的，力求讓美術教學對學生的成長和進展起到更大的作用。

二、教師自身素養(yǎng)的培育

教學之余，我除仔細參與學校及教研組組織的各種業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進展教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己最大的熱忱把它完成好，做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”。按時上崗，盡職盡責。

八年級美術教師個人工作總結篇5

一學期又要完畢了，在本學期我擔當學校八年級的美術教學工作，根本上比擬順當?shù)赝瓿闪私虒W任務。固然在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。今在此將八年級美術教學工作作下總結，以便下學期教學水平能有所提高。

一、教學規(guī)劃貫徹狀況

教學中仔細遵照教學大綱的要求，仔細貫徹黨的教育教學方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作。

二、教學狀況

1、八年級的美術科學校安排的課時比擬少，一周每班一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對教師對學生來說都是關鍵，除了備好課、寫好教案之外，我還要查閱各種各樣的資料，上網(wǎng)查找好的教學材料、教學課件等等，把它們和我所從事的工作有機的結合起來，為我所用。

2、在美術課教學中做到有的放矢，有重點有難點，留意美術課內(nèi)容的調(diào)整，教學中留意表達民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增加學生的民族驕傲感。美術教學中表達時代精神，適應社會進展的趨勢。美術