第二講做新時代合格大學(xué)生

一、時代與使命1、人類社會正昂首步入信息文明的時代農(nóng)業(yè)文明時代（蒸汽化）工業(yè)文明時代（電氣化）信息文明時代（電子化）第一頁，共43頁。生產(chǎn)第一要素不同●農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)第一要素是體力●工業(yè)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)第一要素是機(jī)械●知識經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)第一要素是知識第二頁，共43頁。財富流向不同●農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)：體力大王●工業(yè)經(jīng)濟(jì)：石油大王、汽車大王、鋼鐵大王●知識經(jīng)濟(jì)：信息大王、軟件大王、數(shù)碼大王第三頁，共43頁。當(dāng)今時代的幾個突出特征●

經(jīng)濟(jì)全球化（中國入世）●政治多極化（中國不扛旗）●文化多元化（文化交流）●能源危機(jī)化（油、電、氣）第四頁，共43頁。2、當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命●中國文化對大學(xué)生的定位：

他們思想純凈，理想高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)勤奮，工作熱誠，他們有自己的人生準(zhǔn)則、生活準(zhǔn)則，他們有一股咄咄逼人的鋒芒，具有強(qiáng)烈的競爭意識和為社會、為理想的獻(xiàn)身精神。他們作風(fēng)正派，富有正義感、同情心。他們是國家的棟梁、社會改革的先鋒、民族振興的希望。

第五頁，共43頁。

●時代變革的先鋒隊

●民族興亡的承擔(dān)者

●未來中國的接班人

第六頁，共43頁。二、確立科學(xué)的成才目標(biāo)●什么是人才？

第七頁，共43頁。

（1）思想道德素質(zhì)

成才目標(biāo)構(gòu)成的基本要素

（2）法律素質(zhì)第八頁，共43頁。思想道德與法律作用：社會主義思想道德集中體現(xiàn)著精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向,對經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展具有巨大的能動作了價值不知用。法律為思想道德提供制度保障。思想道德建設(shè)的基本任務(wù)：堅持愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)，引導(dǎo)人們樹立建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。道德與法律關(guān)系：社會主義思想道德所價值體現(xiàn)的價值標(biāo)準(zhǔn)和價值觀念為社會主義法律提供了價值準(zhǔn)則和道義基礎(chǔ)；社會主義法律的實施為社會主義思想道德建設(shè)提供了制度保障。

第九頁，共43頁。道德素質(zhì)與法律素質(zhì)思想道德素質(zhì)：思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)

法律素質(zhì)：法律知識、法律觀念、學(xué)法，知法，尊法，守法，護(hù)法

第十頁，共43頁。社會主義核心價值體系馬克思主義指導(dǎo)思想（靈魂）共同理想（主題）民族精神與時代精神（精髓）社會主義榮辱觀（基礎(chǔ)）第十一頁，共43頁。社會主義核心價值觀黨的十八大提出：國家層面的價值目標(biāo)：倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧。社會層面的價值取向：倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治。個人層面的價值準(zhǔn)則倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。第十二頁，共43頁。三、塑造當(dāng)代大學(xué)生新形象第十三頁，共43頁。讓靈魂永遠(yuǎn)保持站立姿勢——北大女生劉默涵和她的“默涵助學(xué)金”第十四頁，共43頁。一個實在了不得的學(xué)生你可以做最幸福的一個生活苦不是放棄的理由讓心靈走出貧困第十五頁，共43頁。這個世界上比你辛苦的人有很多，你永遠(yuǎn)都不是最痛苦的那一個，但是通過你的努力，你可以做最幸福的一個！

第十六頁，共43頁。啟示愛心和善舉是可以傳遞的走出心靈的貧困比走出物質(zhì)的貧困更為重要。站直了，你就是一個大寫的“人”第十七頁，共43頁。十佳大學(xué)生吳瑩瑩——百項發(fā)明勇創(chuàng)新3項發(fā)明獲國家專利、民間舞過九級、編程得國際大獎、被美國知名軟件開發(fā)公司聘為亞洲副總裁……這一系列成績都是由一位21歲的大四女生所取得的。

吳瑩瑩，十第十八頁，共43頁。洪戰(zhàn)輝：歷經(jīng)艱難脊粱不彎

第十九頁，共43頁。李婕達(dá)：素質(zhì)教育的典范自我成才的標(biāo)榜

國際華語大專辯論賽冠軍主力辯手、全國大專辯論賽冠軍主力隊員、特等獎學(xué)金獲得者、手風(fēng)琴專業(yè)九級、四川人民廣播電臺節(jié)目主持人、外資機(jī)構(gòu)兼職助理……這些代表著雄厚實力的稱謂，和一個清秀可愛的女孩聯(lián)系在了一起，她就是電子科技大學(xué)大三年級學(xué)生李婕達(dá)。

第二十頁，共43頁。

王一碩：受資助成藥學(xué)精英，援西部為回報社會

大學(xué)3年他僅花了父母300元錢，卻靠打工為妹妹支付了8000元的學(xué)費(fèi)；大學(xué)畢業(yè)后，他放棄了到北京工作的機(jī)會，投身西部志愿服務(wù)，幫助陜西貧困地區(qū)農(nóng)民種藥材，幫助當(dāng)?shù)仄髽I(yè)搞GSP、GMP認(rèn)證，每天能掙到300元。去年12月，他提前還清了2．6萬多元國家助學(xué)貸款，成為河南省第一個還清國家助學(xué)貸款的大學(xué)生。

第二十一頁，共43頁。

在不到10分鐘的時間里，他將兩名落水少年推向生的彼岸，自己卻消逝在池塘的漩渦中。李春華，湖南師大歷史文化學(xué)院2003級歷史一班班長，一位“80后”大學(xué)生，在生死關(guān)頭作出了果斷的抉擇，22歲的青春永遠(yuǎn)定格在2006年7月21日那一天。

李春華：一位80后大學(xué)生的生死抉擇

第二十二頁，共43頁。吳渝：以誠信為生命踐約一次登記，讓她成為了一名造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)志愿者；一次捐髓，讓她實現(xiàn)了對生命的承諾，作為中華骨髓庫跨國捐髓第一人，她參與了一次國際性的生命拯救。她就是重慶醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生吳渝。第二十三頁，共43頁。

四.如何規(guī)劃大學(xué)生活第二十四頁，共43頁。先聽聽幾位研究生的告白：曾經(jīng)有一個很好的大學(xué)生活放在我的面前，我沒有珍惜。等到虛度過后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過如此！如果上天能夠讓我再上大學(xué)，我會對大學(xué)生活說三個字：“規(guī)劃它！”如果一定要在這個規(guī)劃上加上一個時間，我會毫不猶豫地說“現(xiàn)在！”第二十五頁，共43頁。大學(xué)生就業(yè)新形勢第二十六頁，共43頁。

我們每一個同學(xué)也應(yīng)該問問自己：四年后我憑什么在社會立足？

第二十七頁，共43頁。大學(xué)生活規(guī)劃陳雨欣是廣東某財經(jīng)大學(xué)的大一新生，為了避免大學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)走彎路，她根據(jù)自己所掌握的職業(yè)規(guī)劃知識為四年大學(xué)生活畫了一個設(shè)計圖：

第二十八頁，共43頁。首先，進(jìn)行自我評估：根據(jù)大家的評價和各種測驗，發(fā)現(xiàn)自己是一個較為外向開朗的人，她對社會經(jīng)濟(jì)問題感興趣，擅長分析，對數(shù)字很敏感，語言表達(dá)能力強(qiáng)。弱點(diǎn)：氣勢壓人，不夠合作；考慮問題深度不夠，文字表達(dá)能力欠佳。

第二十九頁，共43頁。其次，確定短期和長期目標(biāo)：長遠(yuǎn)目標(biāo)：畢業(yè)后進(jìn)人國際知名管理顧問公司。短期目標(biāo)設(shè)立：加強(qiáng)文字表達(dá)和溝通能力，英語表達(dá)流暢；專業(yè)學(xué)習(xí)上有成果。

然后開始制定行動計劃，選擇需要，采取的方式和途徑。雨欣的計劃大體如下：

第三十頁，共43頁。一年級

目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：

●和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況；

●參加學(xué)校活動，增加交流技巧；

●學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。

第三十一頁，共43頁。二年級

目標(biāo)：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：

●通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；

●主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性；

●提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力；

●英語口語能力增強(qiáng)，計算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。

第三十二頁，共43頁。三年級

目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：

●撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；

●參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會；

●學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信；

●了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。第三十三頁，共43頁。四年級

目標(biāo)：工作申請，成功就業(yè)。主要的內(nèi)容有：

對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。

●然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試；參加面試等。

●積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。

第三十四頁，共43頁。五學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法第三十五頁，共43頁。一、學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義視頻：《廣州體育學(xué)院學(xué)生智擒搶劫犯》請同學(xué)們列舉廣州體育學(xué)院學(xué)生的表現(xiàn)中最閃光的地方（學(xué)生發(fā)言后教師總結(jié)）第三十六頁，共43頁。1、學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課，有助于當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路。第三十七頁，共43頁。2、學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課，有助于當(dāng)代大學(xué)生掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識基礎(chǔ)。案例：《我關(guān)他只想找回我的狗，不曾想犯罪了》第三十八頁，共43頁。3、學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課，有助于當(dāng)代大學(xué)生擺正德與才的位置，做到德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展。第三十九頁，共43頁。二、“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程的內(nèi)容、特點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法情理交融理論聯(lián)系實際緊密涉及的知識面廣說服力強(qiáng)第四十頁，共43頁。1、注重學(xué)習(xí)科學(xué)理論

2、注重學(xué)習(xí)和掌握思想道德和法律修養(yǎng)的基本知識3、注重聯(lián)系實際4、注重知行統(tǒng)一第四十一頁，共43頁。在