大學(xué)生暑三下鄉(xiāng)社會實踐報告

大學(xué)生暑三下鄉(xiāng)社會實踐報告范文原生家庭要素：因為家庭困難而輟學(xué)的也占15.7%，東鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要以農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)，而這里山多地少，人均年收入才1000，生活都是問題了。我們走訪時碰到一位五十歲左右的大伯，他有一個今年讀初三的女兒，他打算不供她讀高中了，因為家里有年邁多病的老母親，老婆是臥病在床的殘疾人，家庭經(jīng)濟(jì)十分困難，只好委屈女兒了。近似狀況的不只他一戶人家，我們看了也挺心酸的。學(xué)校要素：學(xué)校歸并，確實省了許多資源，提升綜合教課力。但是，愿意增援西部教育的老師太少了，并且國家投了必定資本用于西部教育，可真實到了當(dāng)?shù)卣玫浇逃木筒桓曳畛辛?。正如合群村小學(xué)的老師們集體向國家申請《XX年二等偏僻山區(qū)教職職工每個月薪資多增100元》這一項目，經(jīng)過半年才終于被經(jīng)過審查并實行了。師資力量單薄，教課設(shè)備跟不上，也會影響教育狀況的要素。社會要素：調(diào)差統(tǒng)計剖析，當(dāng)?shù)厝允谴嬖诓糠秩艘詾槟顣恍枘茏R字就能夠了。打工仔出去兩年不仍舊回來蓋大樓了，大學(xué)生多花幾萬塊錢，等到畢業(yè)也不同樣難找到穩(wěn)固像樣的工作。這些話不是沒有依照，此刻社會競爭大，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難就是一個嚴(yán)重的問題。但是，遇到更高的教育不是給我們貯備了更多的知識嗎？當(dāng)?shù)氐牧鞲腥丝谝殉龆喟?，青少年怎不會收影響？政府要素：檢查統(tǒng)計結(jié)果發(fā)現(xiàn)，民眾對政府?dāng)M訂的給與鄉(xiāng)村困難戶優(yōu)惠的社會經(jīng)濟(jì)協(xié)助政策認(rèn)識不多，即使認(rèn)識，也有好多以為落實不到位，有相當(dāng)一部分真實困難的民眾沒獲取救援。由計劃生育服務(wù)部門對計生戶的貧窮女孩教育方面的獎賞，扶助政策落實的狀況認(rèn)識，有4.34%以為大多數(shù)落實了，26.0%以為落實了少部分，而有17.39%以為都沒有落實。這不過此中一項政策的落真相況的檢查結(jié)果，那其余政策有落實的如何呢？政府在宣傳，落實上又做到位了嗎？公正性，透明度，普及度，影響力如何？個人要素：這也是一個重要的要素。在當(dāng)?shù)厝ポz學(xué)女孩輟學(xué)原由檢查中，有24.5%以為是個人意向，也就是說這部分人不是因為經(jīng)濟(jì)困難而上不了學(xué)，而是自己不想念書了。走訪中認(rèn)識到，部分青少年因為自己的學(xué)習(xí)跟不上感覺沒前程而不想念書了，部分青少年則感覺四周有好多同齡人也是小學(xué)或初中畢業(yè)就去打工了，不用承受那么重的學(xué)習(xí)壓力，又能夠賺錢，何樂而不為？他們不想念書受何影響？是打工流感人口？是教課質(zhì)量差？市中心學(xué)校鄰近那些寫明未成年人不得進(jìn)入而里面卻大多是未成年人背影的“黑網(wǎng)吧”？仍是他們自己沒有自己的人生理想？我們走訪的十幾個鄉(xiāng)村，各村經(jīng)濟(jì)水平不同，教育狀況也不同，而影響教育是多方要素的。希望政府有關(guān)政策能落實到位，不但是教課設(shè)備的建設(shè)，還有合理分配教育人材到西南部地域支教，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生在申請國家資助時碰到的各樣條件限制，政府應(yīng)當(dāng)從頭審查有關(guān)政策，進(jìn)行改良；歸并學(xué)校也是教課資歷上的“強強結(jié)合”，提升教課質(zhì)量，可還得解決學(xué)生去上學(xué)難，住宿條件差等問題；還有公安部門應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅查處那些非法營業(yè)的“黑網(wǎng)吧”。學(xué)生觀點還需他們的覺醒和周邊創(chuàng)造優(yōu)秀的教育環(huán)境。在武宣走訪十天，我們這個團(tuán)隊團(tuán)結(jié)在一同，炎暑不可以消減我們的熱忱，即使穿越在田間地頭我們也是興致高昂，因為村民們的樸實熱忱讓我們倍感和藹。特別是當(dāng)?shù)剌^重視的七夕節(jié)讓我們追上了，讓我們體驗了異地的別有風(fēng)味的風(fēng)土人情。空暇時我們相互溝通我們收獲的資料還有我們自己的想法。因為我們是在校的學(xué)生，經(jīng)歷交淺，對待問題不深入，好多東西不過看到表面，而未識實質(zhì)。特別是一些細(xì)微的問題，還得經(jīng)過蔣老師點撥我們才注意到。我們所做的這些或許不可以對對當(dāng)?shù)氐拿癖娪惺裁粗苯拥拇蟮挠绊?，希望我們的調(diào)研報告反應(yīng)出的問題能獲取政府以及各界的關(guān)注。此次活動結(jié)束了，我也獲取了好多課本上學(xué)不到的東西，團(tuán)隊精神最重要，而學(xué)會諒解他人，接觸不同層次的的人，進(jìn)一步認(rèn)識社會，以及各樣社會