暑假實(shí)踐感言(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——暑假實(shí)踐感言(五篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

暑假實(shí)踐感言篇一

要成為一名卓越的導(dǎo)購，就需要具備一些特定的基本素質(zhì)和條件。

自信心和自我形象是一個(gè)成功的導(dǎo)購應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)中最重要的部分。我們內(nèi)心的想法，就決定我們是什么樣的人。假如內(nèi)心相信自己是個(gè)卓越的導(dǎo)購，你從思想上就會(huì)一點(diǎn)一滴的轉(zhuǎn)化為一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)購，第一件要做的事情就是想方法提高自信心和內(nèi)在的自我形象，親切的笑容、整齊的外表等都有助于提升自我形象。

一個(gè)卓越的導(dǎo)購首先應(yīng)當(dāng)對自己的產(chǎn)品和服務(wù)具備十足的信心，你有多喜歡和相信自己的產(chǎn)品，決定了你在銷售過程中所傳遞的熱誠和影響。銷售過程實(shí)際是一種信心的轉(zhuǎn)移，我們的客戶永遠(yuǎn)不會(huì)比我們自己更相信我們的產(chǎn)品。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)我們自己有多喜歡、多愛我們的產(chǎn)品時(shí)，他們也會(huì)自然而然地接受和喜歡這類產(chǎn)品和服務(wù)。

成功的導(dǎo)購都十分關(guān)心自己的顧客，往往把他們當(dāng)成最好的朋友和家人。對于進(jìn)入超市的顧客，導(dǎo)購熱心親切的把他們當(dāng)作朋友來接待，不故作專家，不強(qiáng)行推銷，欣賞顧客的優(yōu)點(diǎn)，提供穿著的建議，讓顧客一邊享受真誠的服務(wù)，一邊高興的購物。超市這種溫暖的氣氛是每一個(gè)顧客渴望體會(huì)的，熱心懇切的導(dǎo)購正是店鋪氣氛的營造者。樹立起“幫助顧客選擇適合他的商品，而不是強(qiáng)迫他購買最貴的商品〞“是否購買不是絕對的，潛在的顧客也很重要〞觀念的導(dǎo)購，尋常都能在工作中以良好的狀態(tài)面對顧客。相反，一個(gè)待人冷淡，做事被動(dòng)的導(dǎo)購會(huì)使顧客反感，大大降低顧客購買的欲望。

一般來講，我們對自己喜歡的人所提出的建議會(huì)對比簡單接受，也對比簡單相信，優(yōu)秀的導(dǎo)購都是具有很好親和力的，都很簡單博取顧客的信賴，也很簡單讓顧客接受、喜歡。事實(shí)上，好多成功的銷售都是建立在友情的基礎(chǔ)上的，這種友情越廣，你的業(yè)績就會(huì)越好。那么什么樣的人是最具有親和力的呢？尋常一個(gè)熱誠、樂于助人、關(guān)心別人、懇切、有幽默感的人具有很好的親和力，很值得人信賴。人是自己的一面鏡子，你越喜歡自己，你就會(huì)越喜歡別人，而越喜歡對方，對方也越簡單和你建立起良好的友情基礎(chǔ)，自然而然的樂意購買你的產(chǎn)品。

對產(chǎn)品具有豐富的專業(yè)知識(shí)，是一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)購必備的基本條件。一個(gè)連自己所賣的商品都不了解的人，如何將他的產(chǎn)品賣給顧客呢？作為一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)購，不僅對自己銷售商品質(zhì)量，功能，效用等了如指掌外，還要對商品的文化、歷史、風(fēng)格定位等內(nèi)在的知識(shí)十分熟悉，只有這樣，導(dǎo)購在接待顧客時(shí)，才能明了的分析和說服顧客。除了對產(chǎn)品知識(shí)的了解外，一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)購還要具備良好的銷售能力和技巧，這需要通過不斷的學(xué)習(xí)和磨練。

把握好經(jīng)營管理者與導(dǎo)購員這兩個(gè)方面，并兼顧好其它方面的。一個(gè)超市的盈利經(jīng)營應(yīng)當(dāng)是不在話下的。

暑假實(shí)踐感言篇二

由于不是跟隨學(xué)校的統(tǒng)一實(shí)習(xí)，當(dāng)前最重要的事情就是尋覓對口的實(shí)習(xí)單位。因個(gè)人原因，我的工作城市選擇在自己的家鄉(xiāng)xxx。

首先，要通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、或聘請現(xiàn)場以及朋友家人介紹了解就業(yè)信息，了解就業(yè)狀況，積極尋覓實(shí)習(xí)崗位。

求職計(jì)劃：

（1）撰寫自己的個(gè)人簡歷及求職自薦書，明白而不簡單，要盡量與眾不同，這樣才能吸引實(shí)習(xí)單位的眼睛。

（2）向網(wǎng)絡(luò)上的聘請網(wǎng)站投放自己的簡歷，加入一些聘請會(huì)，從中尋覓就業(yè)途徑。對自己感興趣的公司，要多加關(guān)注，多打電話詢問。此外，通過親戚朋友介紹增加就業(yè)途徑。

（3）對于自己投放到公司的簡歷，自己要多加詢問，這樣能增加就業(yè)成功的機(jī)遇。

（4）此外，要加強(qiáng)鍛煉自己的求職技巧，訓(xùn)練自己的心理素質(zhì)，加強(qiáng)自己的口語表達(dá)能力，多看一些有關(guān)求職的一些視頻，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，提高自己的應(yīng)聘能力。

（5）求職途中定會(huì)艱苦，自己一定要能堅(jiān)持不懈，不怕苦不怕累，爭取找到如意如意的工作。

結(jié)合連鎖經(jīng)營管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，運(yùn)用所學(xué)的連鎖管理專業(yè)知識(shí)，參與實(shí)習(xí)單位的日常工作與管理，了解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動(dòng)，熟悉和把握實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)內(nèi)容與業(yè)務(wù)流程，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，學(xué)會(huì)與人溝通的技巧，為畢業(yè)論文收集素材，為日后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

1、深入了解自身實(shí)習(xí)崗位的工作內(nèi)容，從而了解單位主營業(yè)務(wù)。

2、了解實(shí)習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)，人員構(gòu)成，運(yùn)營模式和管理方式。

3、了解實(shí)習(xí)單位的工作流程、人員管理、客戶發(fā)展模式等等。

4、把握公司日常決策的方式，學(xué)習(xí)企業(yè)文化。

5、通過實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)日常管理和單位運(yùn)營中存在的問題。

1、直接參與單位日常行政工作，多向公司員工了解，有條件可與領(lǐng)導(dǎo)直接交談。

2、學(xué)習(xí)自己崗位的工作內(nèi)容，熟悉公司的業(yè)務(wù)知識(shí)。

在實(shí)習(xí)過程中，自己要多多觀測，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握本職工作，要定期記錄自己實(shí)習(xí)工作，為自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好鋪墊，最終要把自己在工作發(fā)現(xiàn)的問題整理、分析，完成自己的實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)。

20xx年x月x日——20xx年x月x日

暑假實(shí)踐感言篇三

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

感性認(rèn)識(shí)

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

參觀、講座、崗位體驗(yàn)

xx酒廠、xx醋廠、xx博物院、xx青年報(bào)

xxx、xxx

1、20xx年6月21日上午，我們在xx老師的帶領(lǐng)下來到了xx的xx醋廠，xx醋廠創(chuàng)立于明1863年，有著悠久的文化歷史，獨(dú)創(chuàng)熏蒸法，釀出綿酸香甜鮮的老陳醋，其后被選為御用供品。19xx年更名為xx集團(tuán)有限公司。

2、20xx年6月22日，我們隨xx老師坐車來到了我神儀已久的xx博物院，xx博物院薈萃了全省的文物精華，20萬件館藏文物以“晉魂〞為主題，分為文明搖籃、夏商蹤跡、晉國霸業(yè)、名族熔爐、佛分遺存、戲曲家鄉(xiāng)、明清晉商七個(gè)歷史專題和翰墨丹青、瓷苑藝葩、方圓世界、山川精英、土木華章五個(gè)藝術(shù)專題。初到那兒，我就被博物院的氣勢所折服，其中“明清晉商〞展示了晉商風(fēng)行天下，創(chuàng)立票號(hào)、一度執(zhí)中國金融之牛耳的輝煌歷史最使我敬重。徜徉此間，歷史與藝術(shù)之美觸目皆是，令人心曠神怡，久久回味。

3、20xx年6月25日，我們來到了xx街的xx酒廠，xx酒廠成立于1951年，現(xiàn)已有60年的歷史，以生產(chǎn)高粱白為主要系列，此外還有其它多種衍生產(chǎn)品，享譽(yù)三晉。剛到那兒，我們就被那醇香的酒香所吸引，一種高粱發(fā)酵的味道沁入心脾。我們先到展覽室看了酒廠發(fā)展短片及一些產(chǎn)品，其后我們又到發(fā)酵車間看了高粱發(fā)酵和到生產(chǎn)車間觀看了裝瓶、壓蓋、包裝等過程。

4、20xx年6月27日下午，我們班主任老師xxx針對我門大學(xué)的一些實(shí)際狀況，給我們做了一次全面的講座。他指出，在大一階段，我們的主要任務(wù)是適應(yīng)大學(xué)的地理環(huán)境、語言環(huán)境、生活環(huán)境以及社會(huì)環(huán)境。我們要改變學(xué)習(xí)方式，努力做自己喜歡的事情，不要讓自己的大學(xué)留下空白和可惜。盡早明確自己四年后的方向，不管考研、考公務(wù)員還是就業(yè)，都要有所準(zhǔn)備和計(jì)劃。

5、20xx年6月28日下午，我們很愉快請來了xx青年報(bào)中華文化講師團(tuán)的李經(jīng)理為我們作了一場“xxxx〞的講座?！暗茏右?guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。〞他詳細(xì)為我們陳述了弟子規(guī)七大章節(jié)的要義，要求我們謹(jǐn)記圣人教化，做一個(gè)敢于面對挑戰(zhàn)、承受責(zé)任的人。

1、參觀xx醋廠，的感受就是一個(gè)字“酸〞，這種酸都沒法形容，讓人無法正常呼吸，出來眼淚嘩嘩的，但是神清氣爽。還有一點(diǎn)，就是企業(yè)必需緊跟時(shí)代潮流，很好的宣傳自己的品牌文化，免費(fèi)工業(yè)游就是很好的一個(gè)例子，我們要學(xué)x醋廠。

2、歷史文化遺產(chǎn)是我們的鎮(zhèn)國之寶，必需要好好保護(hù)，自然使我們的和諧之家，要加倍珍惜。

3、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞只有不斷地磨礪才能鑄就好劍，只有持之以恒的努力才能成就自己。我們必需努力，為了自己心中的理想，全力航行。其次，企業(yè)當(dāng)做到一定規(guī)模后，必需要注意衍生產(chǎn)品的生產(chǎn)與拓展，不斷使自己發(fā)展壯大。

4、不管自己四年后走的是哪一條路，每條路都很精彩。重要的是知道自己的方向，并為之努力奮斗，使之有價(jià)值。

通過這次的實(shí)習(xí)，我有了一次對比全面的感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解接受了課堂上的知識(shí)，使理論在實(shí)際的生活中得到了運(yùn)用。作為在校學(xué)生來說，更應(yīng)當(dāng)在有限的時(shí)間內(nèi)，把握更多的專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐能力，這樣更有利于將來的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。

暑假實(shí)踐感言篇四

為了貫徹落實(shí)市場營銷專業(yè)培養(yǎng)方案，培養(yǎng)營銷學(xué)生的調(diào)研能力，特制定本計(jì)劃。

說明本次計(jì)劃針對大學(xué)新生的特點(diǎn)和家庭狀況，充分利用學(xué)生們的暑假期間進(jìn)行調(diào)查工作。

1、市場調(diào)研

1、要求每位學(xué)生對親友完成調(diào)研工作。

2、每個(gè)人必需完成5份調(diào)查表。

3、調(diào)研時(shí)一定要認(rèn)真，不能自己代填。

4、實(shí)習(xí)后交一份調(diào)研報(bào)告。

2、調(diào)研報(bào)告撰寫

每個(gè)班級(jí)出4名同學(xué)，合計(jì)8人，組成調(diào)研報(bào)告撰寫小組，集中整理調(diào)研報(bào)告。

3、個(gè)人報(bào)告

每個(gè)人開學(xué)第一個(gè)星期內(nèi)上交一份調(diào)研報(bào)告。

報(bào)告內(nèi)容包括

1、調(diào)研目的

2、調(diào)研時(shí)間

3、調(diào)研內(nèi)容

4、調(diào)研體會(huì)和收獲

字?jǐn)?shù)要求xx字以上。實(shí)習(xí)報(bào)告要使用規(guī)范的封面，報(bào)告標(biāo)題統(tǒng)一用微軟雅黑三號(hào)字，正文標(biāo)題用微軟雅黑四號(hào)字，正文部分用微軟雅黑小四號(hào)字。

暑假實(shí)踐感言篇五

1、轉(zhuǎn)變態(tài)度，角色轉(zhuǎn)換

實(shí)習(xí)正是由學(xué)生態(tài)度向老師態(tài)度轉(zhuǎn)變的重要過程，亦師亦生，是一個(gè)實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的過程。需要在這個(gè)轉(zhuǎn)變過程中了解學(xué)生的身心特點(diǎn)及生活學(xué)習(xí)規(guī)律，適當(dāng)處理好學(xué)校、學(xué)生與自己的關(guān)系。

2、豐富知識(shí)

實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)踐的橋梁，更是一個(gè)穩(wěn)定所學(xué)知識(shí)、延伸已有知識(shí)和從生活中吸取新知識(shí)的過程。因而，我們需要莊重把握好這個(gè)實(shí)習(xí)過程，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷豐富充實(shí)知識(shí)。希望通過這次教育實(shí)習(xí)，可以進(jìn)一步穩(wěn)定自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。

3、鍛煉能力

實(shí)習(xí)是與老師和學(xué)生接觸的過程，適應(yīng)站在老師的立場上與老師相處，鍛煉與學(xué)生相處、交流的能力。我們要把它作為我們?nèi)松码A段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在實(shí)踐中謙遜上進(jìn)，不斷戰(zhàn)勝自己。加深對社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解，提高自己的人際交往能力、環(huán)境的適應(yīng)能力、合理處理問題的能力等。

教育實(shí)習(xí)可以分為三個(gè)階段：準(zhǔn)備階段、實(shí)習(xí)階段和總結(jié)階段。

（一）準(zhǔn)備階段（xx月初至xx月）：

1、了解實(shí)習(xí)學(xué)校的大體狀況，落實(shí)教育實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。

2、加入全體隊(duì)員會(huì)議，落實(shí)個(gè)人的實(shí)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容。

3、認(rèn)真復(fù)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)，熟悉教材內(nèi)容，多做練習(xí)，并要上網(wǎng)進(jìn)行資料收集，認(rèn)真?zhèn)湔n。

4、閱讀關(guān)于教學(xué)技能、學(xué)生心理、班級(jí)管理等方面的書籍。

5、完成“五個(gè)一〞：一份電子教案、一個(gè)課件、一個(gè)班會(huì)課教案、一份其次課堂方案、一份實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備總結(jié)。

（二）實(shí)習(xí)階段：（xx月xx號(hào)—xx月上旬）

虛心向班主任和科任老師學(xué)習(xí)教學(xué)技能以及班主任工作技巧；與學(xué)生和諧相處，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中，使學(xué)生在我的課堂上能學(xué)到該學(xué)的知識(shí)；同組員更要相互幫助，一起研究探討，共同前進(jìn)。

1、班主任工作方面

（1）到班級(jí)與學(xué)生見面，加入班級(jí)活動(dòng)，在1~2周內(nèi)了解把握全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，在原班主任指導(dǎo)下制訂班主任工作計(jì)劃，包括班主任工作目標(biāo)要求、班活動(dòng)安排、主題班會(huì)的內(nèi)容、思想政治教育工作重點(diǎn)、集體工作措施等。

（2）在原班主任的指導(dǎo)下，根據(jù)班級(jí)工作計(jì)劃，開展班級(jí)工作，認(rèn)真完成班主任工作的實(shí)習(xí)。如：開展主題班會(huì)、組織班級(jí)活動(dòng)，開展其次課堂，豐富課余生活。

2、教學(xué)工作方面

（1）認(rèn)真聽科任老師上課，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法。

多進(jìn)行觀摩教學(xué)，吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在聽科任老師的講課中，做好聽課筆記，認(rèn)真總結(jié)。在聽課過程中，遇到疑問，應(yīng)在課后，在科任老師有時(shí)間的狀況下，及時(shí)向老師請教，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法、上課方式、上課的思路。

根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的基礎(chǔ)上備課，在做好試教的準(zhǔn)備下，課堂上盡量避免畏懼緊張的心理。講課過程中，吸取經(jīng)驗(yàn)，自我總結(jié)，令自己不斷進(jìn)步。

（2）做好課前準(zhǔn)備工作

在觀摩學(xué)習(xí)科任老師的教學(xué)技巧的基礎(chǔ)上，本著“讀課本、讀學(xué)生、活知識(shí)〞的主旨，經(jīng)過反復(fù)修改提煉，使教案能不斷完善。

為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，盡量做到每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講，同組組員相互聽課，條件允許的狀況下，邀請科任老師加入。做好聽課記錄，積極參與評(píng)議會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做到相互學(xué)習(xí)、相互幫助。預(yù)講后，認(rèn)真思考老師和組員提出的看法，對教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充。

（三）總結(jié)階段：（xx月上中旬）

1、請求老師對于整個(gè)實(shí)習(xí)過程進(jìn)行批評(píng)指示，找出存在問題，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)