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文檔簡(jiǎn)介
Word第第頁主題班會(huì):迎元旦,展青春活動(dòng)方案教育目的:讓同學(xué)充分呈現(xiàn)自己飛揚(yáng)的青春,呈現(xiàn)健康主動(dòng)的青年形象。
教育要求:同學(xué)自己組(勵(lì)志主題班會(huì))織排練選擇合適的呈現(xiàn)自己特點(diǎn)的節(jié)目。
教育形式:主題班會(huì)
環(huán)境布置:中間留空地,讓同學(xué)表演,桌椅一律排在兩邊,其中教室右手位的桌椅由觀摩老師座,左手位是其他同學(xué)的座位。教室同時(shí)有宣揚(yáng)板報(bào)協(xié)作,表現(xiàn)班級(jí)同學(xué)面貌,抒寫青春抱負(fù)的內(nèi)容。
教育過程:
甲:春夏秋冬,黑夜早晨;
乙:日月如梭,光陰似金;
丙:時(shí)間老人領(lǐng)著我們
?。河智庙懥诵履甑拇箝T。
甲:當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
乙:當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;
丙:當(dāng)春天又擁抱著大地;
?。寒?dāng)冬天又飛翔著強(qiáng)健的雄鷹……
合:讓我們共同迎接XX年的到來!
(音樂:新年歡樂)
?。盒履暧行碌臅诚耄履暧行碌腵盼望。讓我們以強(qiáng)烈的掌聲歡迎班長(zhǎng)講話。
(班長(zhǎng)講話)
丙:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗;
?。菏情L(zhǎng)輩的無私情懷,孕育了很多將來的盼望;
丙:感謝您,友愛的老師,
?。焊兄x您,幫我們邁好人生的第一步。
甲:人生的腳印一步步向前延長(zhǎng);
乙:新年應(yīng)是新的征程;
甲:?jiǎn)栆粏栍袥]有虛度年華?
乙:?jiǎn)栆粏枌W(xué)會(huì)了多少本事?
(才藝展現(xiàn))
丙:時(shí)間是一條金河,載著人生,載著信念;
?。焊兄x學(xué)校,感謝老師,我們又度過了豐收的一年。
請(qǐng)班主任宣讀獲獎(jiǎng)名單。
(班主任宣讀獲獎(jiǎng)名單)
甲:一張張獎(jiǎng)狀很重很重;
乙:它包含對(duì)將來無窮的盼望;
甲:一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰粒?/p>
乙:它有著我們金色的抱負(fù)。
甲:同學(xué)們都有失敗的經(jīng)受,你知道該怎么辦嗎?讓我們從下面的ab劇中查找答案吧!(失敗乃勝利之母。)
乙:我們生活在集體中,難免會(huì)與同學(xué)發(fā)生不開心的事情,應(yīng)當(dāng)如何處理好與同學(xué)的關(guān)系呢?請(qǐng)聽三句半:我們都有兩個(gè)家。
丙:當(dāng)雅典奧運(yùn)會(huì)制造中國(guó)經(jīng)典,
?。赫l也不會(huì)遺忘田徑跑道上有了中國(guó)人的翱翔;
丙:當(dāng)北京市長(zhǎng)接過五環(huán)會(huì)旗,《茉莉花》送去了北京遙想。
讓我們隨著悠揚(yáng)的樂曲聲共同回憶那令人興奮人心的時(shí)刻吧。
(二胡:茉莉花。)
甲:請(qǐng)聽相聲:最正確差生。
乙:冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?請(qǐng)觀賞古箏獨(dú)奏:雪山春曉。
丙:春天正漸漸向我們走來???,在這片綠地上,小伴侶們?cè)诔?,在跳舞?/p>
(舞蹈:虹彩妹妹。)
?。菏蔷G地給了我們?nèi)绱碎_心的心情。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請(qǐng)聽詩朗誦:綠樹,我們的好伴侶。
(詩朗誦:綠樹,我們的好伴侶。)
甲:每天從家們感到校門,每天從早晨忙到夜深,我們的老師像媽媽一樣關(guān)懷我們。請(qǐng)聽小合唱:每當(dāng)我走過老師窗前。
丙:我們是新時(shí)代的少年,我們是新世紀(jì)的花朵。請(qǐng)聽單簧管獨(dú)奏:秀麗的鮮花在開放。
丁:請(qǐng)聽快板:大家都來讓一讓。
丙:時(shí)間是老師,生活是答卷;
?。呵趯W(xué)和學(xué)問是伴侶,汗水和豐收是伙伴;
丙:在新的一年里,讓我們共同祝福:
合:明天會(huì)更好。
甲:過去的一年,我們有淚水更有快樂;
乙:過去的一年,我們有汗水更有掌聲;
丙:在新的一年里,我們連續(xù)追求制造,探究實(shí)踐;
?。涸谛碌恼鞒讨?,我們努力奮斗自強(qiáng),英勇向前。
甲:新年是新的樂章,
乙:用我們的行動(dòng),
丙:用我們的真誠(chéng),
?。河梦覀兊姆瞰I(xiàn)
合:迎接布滿盼望的XX年!
甲、乙:XX年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,
祝老師們身體健康,闔家快樂!
丙、?。鹤M瑢W(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意!
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