大班健康教育工作總結(jié)（通用11篇）

第頁共頁大班安康教育工作總結(jié)〔通用11篇〕大班安康教育工作總結(jié)篇1一個學(xué)期來的衛(wèi)生知識課中，為了進(jìn)步廣闊幼兒對衛(wèi)生保健的認(rèn)識，幫助他們從小及早養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，給幼兒針對性地上好有關(guān)衛(wèi)生知識課，使全體幼兒進(jìn)步了對衛(wèi)生與身體安康息息相關(guān)的認(rèn)識，在日常生活和學(xué)習(xí)等方面，都能時時處處從衛(wèi)生出發(fā)，初步養(yǎng)成了較好的衛(wèi)生習(xí)慣。在開學(xué)期初，通過啟發(fā)教育，幼兒深受啟迪，人人做到勤洗手，并在洗手時習(xí)慣、認(rèn)真地用上肥皂或洗手液，保持雙手清潔。同時，教育幼兒要天天洗澡，洗頭，換衣服，勤洗被鋪，減少疾病。室內(nèi)外環(huán)境的清潔方面，教育幼兒要注意室內(nèi)清潔，通風(fēng)透氣，常拖地板，消滅蚊、蠅、不能亂掉垃圾，保持室外環(huán)境清潔美化，營造良好的生活環(huán)境。師生們注意衛(wèi)生，除了每天早上晨檢探體溫，還在衛(wèi)生課上專題講述各種疾病的病癥和預(yù)防措施，教育幼兒不要買街邊擺買的熟食和不要到人群密集的地方玩，聽從家人的教育，多吃新穎的青菜、水果，少吃或不吃煎炸食物，由于天天講，時時講，家長配合，大家個個身體安然無事。衛(wèi)生課的教育是非常必要的，只有抓好幼兒的衛(wèi)生教育，才能減少疾病的發(fā)生。大班安康教育工作總結(jié)篇2回憶這過去的20xx～20xx學(xué)年的班主任工作，在我跟幼兒獲得共同成長的過程中，我心中充滿感謝。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)展專業(yè)開展的支撐點，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我典范的力量，是你們在平時班主任經(jīng)歷交流中語重心長的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是理論，給我提供了進(jìn)展班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切!幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下一、班級情況分析^p：開學(xué)初，幼兒升入大班，由于不同層次的要求，一切都要從頭開場，不著急，耐下心來進(jìn)展教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練;再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)展著反復(fù)的工作，要針對不同程度、不同才能的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要有安康的心理、安康的體魄、安康的自理生活才能等等。二、嚴(yán)格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，從思想、行動上認(rèn)真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，我力求從每件小事做起，耐心細(xì)致，時刻將平安放在首位，從班里的常規(guī)抓起，把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連接形式化，使幼兒對自己的行為有一定的判斷才能。在教育幼兒的過程中，我也不斷努力進(jìn)步自己的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷汲取教學(xué)經(jīng)歷。我時刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為理論，并運用到教學(xué)活動中，在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方法。在理論中我深深體會到工作的意義與歡樂，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那么快樂，假如換成是我，早煩了?！蔽业拇饛?fù)是：“我喜歡這些得意的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原那么，在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心保護(hù)幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，三、在教學(xué)工作上本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提早做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“學(xué)習(xí)星”評比活動，通過活動，幼兒說話的語言表達(dá)更加生動而富有感情，講故事的積極性也越來越高;幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。為了做好幼小銜接工作，我們對幼兒做了各種訓(xùn)練。如：遵守時間的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù);獨立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、社會理論培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的才能，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;規(guī)那么意識的訓(xùn)練：要求幼兒聽上課鈴聲準(zhǔn)備上課，聽下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動等。在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)那么，課堂規(guī)那么。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。四、在家長工作方面本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通，及時會面理解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進(jìn)展更細(xì)致的交流，最終使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動，如：“六一活動”、“畢業(yè)典禮”等，家長對班級工作支持度高，能積極參與各項活動，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育?？傊?，這學(xué)期來，我努力做好本職工作，但在工作中也難免存在缺乏，我會在今后的工作中加以改良，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓。大班安康教育工作總結(jié)篇3時間飛逝，一學(xué)期的工作在忙繁忙碌中完畢，本學(xué)期結(jié)合園務(wù)方案，認(rèn)真執(zhí)行保建方案，以下是本學(xué)期的保健小結(jié)：根據(jù)區(qū)教育局要求做好本學(xué)期保健工作重點，開展春季傳染病的預(yù)防工作。區(qū)教育局布置本學(xué)期保健工作重點之一，即開展春季傳染病的防治宣傳工作，有效的控制傳染病的發(fā)生與續(xù)傳。(禽流感、水痘等呼吸道疾病的監(jiān)控)根據(jù)此要求，在開學(xué)前老師以家訪、開家長會、等方式對幼兒及家長進(jìn)展宣傳，加強晨檢，理解幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，以預(yù)防工作重點，保健嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，做到器材到位、檢查環(huán)節(jié)到位、登記到位，確保每天出入園幼兒身體安康。開展了“預(yù)防春季呼吸道傳染病”的安康教育，出黑板報、告家長書等。定期開展常規(guī)工作，做好大掃除、伙食、平安檢查等工作。根據(jù)兒保要求，啟動非典防護(hù)措施，預(yù)防禽流感，做好宣傳工作。認(rèn)真參加保健各類培訓(xùn)，做好保健各項工作培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)好日常工作保證出勤，并都以優(yōu)異成績通過考核，獲得證書。每月按時完成月重點工作，環(huán)境衛(wèi)生、教職工體檢、幼兒體檢、矯治工作、食堂衛(wèi)生等。按要求完成兒保的體弱兒童的矯治、登冊工作，營養(yǎng)不良幼兒建個案矯治，每月認(rèn)真做好平安檢查、宣傳工作，及時報修處理突發(fā)事件，杜絕事故發(fā)生。完成各類保健常規(guī)工作：安康教育、宣傳、日常檢查等。本學(xué)期保健工作重點之二，做好幼兒膳食營養(yǎng)工作，克制種種不利因素，調(diào)整菜譜，平衡飲食構(gòu)造，保證幼兒的營養(yǎng)攝入。因為禽流感原因，本學(xué)期前幾個月不能進(jìn)食禽類食品，對確保幼兒的營養(yǎng)攝入制造了難度。膳食委員會及時討論，進(jìn)展菜譜構(gòu)造的調(diào)整，確保幼兒的膳食營養(yǎng)。每月膳食委員會定期開會，針對園膳食情況及時調(diào)整經(jīng)費使用、膳食攝入、菜譜更新等，使本學(xué)期營養(yǎng)分析^p根本達(dá)標(biāo)。加強食品衛(wèi)生的監(jiān)視指導(dǎo)，對食品的驗收驗發(fā)，禽蛋類檢疫證的把關(guān)、各環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)操作，并承受區(qū)監(jiān)視科檢查，針對食堂面積不達(dá)標(biāo)寫下整改書通過食堂驗證等。加強保育員的學(xué)習(xí)，重溫保育員操作標(biāo)準(zhǔn)，在標(biāo)準(zhǔn)操作的根底上增強保育意識，做好配班的保育工作。每月1次按時組織保育員、營養(yǎng)員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好會議標(biāo)準(zhǔn)記錄，并以理論指導(dǎo)實際工作，從而進(jìn)步保育質(zhì)量。繼續(xù)學(xué)習(xí)崗位的操作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度。定期開展?fàn)I養(yǎng)員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在重溫操作標(biāo)準(zhǔn)的根底上，明確各崗位的工作職責(zé)，在及時理解幼兒用餐情況，將每月新菜進(jìn)展交流，互相取長補短，聽取組員的反應(yīng)，使園的營養(yǎng)工作質(zhì)量不斷進(jìn)步。針對本學(xué)期發(fā)生呼吸道傳染病，加強對保育員、營養(yǎng)員進(jìn)展消毒隔離培訓(xùn)，并嚴(yán)格執(zhí)行落實到日常工作中，使傳染病得到了控制。本學(xué)期在方案和施行中仍有缺乏之處，下學(xué)期工作中會更加注意方案的指導(dǎo)性和落實。大班安康教育工作總結(jié)篇4大多數(shù)家庭都是獨生子女，所以父母對孩子都是百依百順，從而形成了孩子飯來張口，衣來伸手的習(xí)慣。那么，對于幼兒園的孩子來說，必須從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣，懂得自己的事情自己做，還要加強自我保健的才能，進(jìn)步身心安康程度。老師為他們提供良好的保育和教育那么有利于幼兒形成有益終身的安康行為方式。首先：在幼兒安康教育的過程中，必須豐富幼兒的安康知識，教給幼兒促進(jìn)和保持安康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。可以用豐富的知識、動作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)展。其次：在幼兒安康教育的過程中，要發(fā)揮安康教育的各種功能。例如：結(jié)合日常生活進(jìn)展并與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)展最后：在培養(yǎng)幼兒安康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進(jìn)展教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得較全面的安康教育。本年度，在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。在身體開展方面：通過戶外體育區(qū)域活動、遠(yuǎn)足活動、戶外體育游戲促進(jìn)幼兒大肌肉開展到達(dá)肌體的有效鍛煉：幼兒能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于中等程度的約有70%，學(xué)會了一個跟著一個走成圓圈，學(xué)會了做模擬操等。小肌肉動作方面，多數(shù)幼兒小肌肉開展不夠靈敏，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈敏自如等。在自我保健方面，通過成人對幼兒的精心保育和向幼兒進(jìn)展自我保健教育，進(jìn)步幼兒自我保護(hù)意識，從而使幼兒適應(yīng)外界變化和抵御疾病才能的增強。但游戲中，自我保護(hù)意識不強;季節(jié)變化，不懂得自行增減衣。在生活才能方面，幼兒的自我效勞才能普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時仍需老師不斷地提醒。在心理安康方面，通過創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級氣氛，開設(shè)各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強自信心，促進(jìn)交往才能的開展，使幼兒形成良好的個性。大班安康教育工作總結(jié)篇5安康既是幼兒身心和諧開展的結(jié)果，也是幼兒身心充分開展的前提;安康是幼兒的幸福之;分開安康，幼兒就不可能近盡情游戲，也不能專心學(xué)習(xí)，甚至無法正常生活。因此，我認(rèn)為安康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異，無論是進(jìn)展幼兒安康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要根據(jù)幼兒身心開展的特點，否那么不僅不能促進(jìn)安康，而且可能有損安康。本學(xué)期主要做法如下：第一樹立明確的知道思想《綱要》再三強調(diào)讓幼兒主動活動，安康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒安康教育既然將促進(jìn)幼兒的安康作為最直接的目的，其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。因此我們非常注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)那么相結(jié)合。幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為。第二設(shè)計多樣化的安康教育形式與途徑幼兒園安康教育應(yīng)與日常生活中的安康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前，幼兒安康教育理論中存在著一些誤區(qū)，有人認(rèn)為幼兒安康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，對于這些片面的認(rèn)識我們應(yīng)該加以注意和防范。在幼兒安康教育施行中，我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，本著幼兒身理和心理的需求，我園于本學(xué)期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往才能。第三施行適宜的教育方法。給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。本學(xué)期我們中班組還嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序標(biāo)準(zhǔn)化;在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有安康的心理;幼兒能主動作好值日生工作;加強了幼兒的自我保護(hù)意識及平安衛(wèi)生教育，防止了幼兒平安事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;積極配合保健老師作好各項體檢工作;加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。大班安康教育工作總結(jié)篇6安康既是幼兒身心和諧開展的結(jié)果，也是幼兒身心充分開展的前提；安康是幼兒的幸福之；分開安康，幼兒就不可能近盡情游戲，也不能專心學(xué)習(xí)，甚至無法正常生活；幼兒時代的安康不僅僅可以帶給幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的安康贏得了時間。因此，我認(rèn)為安康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點和個別差異，無論是進(jìn)展幼兒安康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境、都要根據(jù)幼兒身心開展的特點，否那么不僅僅不能促進(jìn)安康，而且可能有損安康本學(xué)期我們中班組在教育活動中把促進(jìn)幼兒身心安康成長當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心安康開展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒安康教育的終極目的，《綱要》中對幼兒安康開展提出幾點：〔1〕身體安康，在群眾生活中情緒安定、愉快?！?〕生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有根本的生活自理潛力?！?〕明白必要的平安保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己?！?〕用心參加體育運動，動作協(xié)調(diào)、靈敏。這也為我們中班組的安康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目的。本學(xué)期主要做法如下：第一樹立明確的指導(dǎo)思想。一個安康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》再三強調(diào)讓幼兒主動活動，安康教育的第一條件就是尊重主體、用心、創(chuàng)造性地活動。幼兒安康教育既然將促進(jìn)幼兒的安康作為最直接的目的，其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。因此我們非常注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和用心性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)那么相結(jié)合。幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為。第二設(shè)計多樣化的安康教育形式與途徑。幼兒園安康教育應(yīng)與日常生活中的安康教育相結(jié)合，群眾教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前，幼兒安康教育理論中存在著一些誤區(qū)，有人認(rèn)為幼兒安康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，對于這些片面的認(rèn)識我們就應(yīng)加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并用心支持、幫助家長進(jìn)步教育潛力。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資，因此我們透過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的開展。在幼兒安康教育施行中，我們不僅僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，本著幼兒身理和心理的需求，我園于本學(xué)期購置了超多的幼兒可選取的活動器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、用心地參與活動，同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往潛力。第三施行適宜的教育方法。給幼兒自由選取、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。大班安康教育工作總結(jié)篇7進(jìn)一步加強生態(tài)教育環(huán)境，優(yōu)化人文環(huán)抱意識，我園認(rèn)真按照“政府組織、地方負(fù)責(zé)、部門協(xié)調(diào)、群眾動手、科學(xué)治理、社會監(jiān)視、分類指導(dǎo)”的工作方針，深化開展安康教育，現(xiàn)總結(jié)如下：我園是一所綜合性幼兒園，幾年來我園非常重視幼兒園的開展，關(guān)心下一代的成長，每年撥出一定的教育安康經(jīng)費用于幼兒與教職工身上，每個班級都配有紫外線消毒燈，廚房有消毒柜、防蠅、防塵、防蠅燈等設(shè)備，在安康教育工作方面從以下幾方面做起：1、衛(wèi)生保健，幼兒園每年對全園教職工進(jìn)展一次全面體檢，并建立教職工安康檔案。認(rèn)真作好防病預(yù)防工作，我園制定一套完好的衛(wèi)生保健制度，并認(rèn)真落實幼兒入園前體檢達(dá)100%，教職工每年體檢率達(dá)100%，發(fā)現(xiàn)幼兒某些方面疾病，家園配合積極治療。2、貫徹以預(yù)防為主的方針，做好幼兒的預(yù)防接種工作，做到方案免疫，疾病防治安康率達(dá)100%，接種率達(dá)90%，為控制傳染病的流行創(chuàng)造了條件，建立病兒隔離制度，傳染病年發(fā)率不超過幼兒總數(shù)的0.5%。3、幼兒的牙齒、視力、貧血、營養(yǎng)不良等各種矯治率81.6%，管理率達(dá)100%。我園積極配合市兒保所每年對全園幼兒進(jìn)展一次視功能測查及預(yù)防齲齒的防治工作防治率達(dá)100%。每年對全園幼兒進(jìn)展一次驅(qū)蟲工作，幼兒園經(jīng)常性的開展對幼兒家長及老師宣傳保健防護(hù)知識4、幼兒園有嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度，餐具做到三餐都要嚴(yán)格消毒，毛巾、口缸每天消毒，并有記錄，堅持室內(nèi)幼兒寢室用品每周用紫外線消毒10次，其中每天2次，幼兒玩具進(jìn)展日曬、紫外線消毒等，桌椅開飯前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒記錄。5、幼兒園做到對家長宣傳，宣傳不吸煙與安康教育的`作用，推行幼兒園無煙區(qū)，幼兒園在明顯的地方有“制止吸煙”的標(biāo)志，能起到較好的效果。6、幼兒園有固定的衛(wèi)生宣傳櫥窗，做到每月定期出衛(wèi)生宣傳欄目，能根據(jù)季節(jié)變化出一些保健小常識。不斷加強衛(wèi)生與安康教育工作，普及衛(wèi)生科技知識。7、同時利用幼兒園的電教VCD進(jìn)展衛(wèi)生科普知識的教育，參加潤州區(qū)婦保所對全園女職工的體檢，起到良好的效果，我園將好的繼續(xù)保持下去，再接再厲，使幼兒園全體教職工積極參與到安康教育，進(jìn)步自我保健才能，使之養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣和安康的生活方式。保障教職工及幼兒的身體安康，為幼兒園提供一個優(yōu)美的教育環(huán)境而作出奉獻(xiàn)。大班安康教育工作總結(jié)篇8鑒于本學(xué)年的安康教育方案，我們事無巨細(xì)地把安康教育提至到重要位置上來，全園職工目的一致，群策群力，透過以下各種措施全力保障幼兒的安康。一、制定周詳?shù)姆桨该繉W(xué)年全園要制定一份總的安康教育方案，各班再針對幼兒的詳細(xì)狀況，年初制定學(xué)期方案、養(yǎng)成方案，并有條不穩(wěn)地落實到月方案、周方案、日工作方案表中。為了表達(dá)我們方案的周詳性，各班可根據(jù)季節(jié)、疫情的變化，隨時調(diào)整。做到方案在心中，皆以安康為本。二、職責(zé)落實到人幼兒園的安康工作可以說事無巨細(xì)，為了更好地執(zhí)行方案，到達(dá)預(yù)期效果，務(wù)必職責(zé)到人。幼兒安康教育分成幼兒身體保健與身體鍛煉兩大局部。身體保健除了安排適宜的保健人員，還專門成立了伙委會，全面保障幼兒的營養(yǎng)攝取，限度地促進(jìn)幼兒身體的生長發(fā)育，為孩子們的成長補充足夠的營養(yǎng)。在幼兒安康教育過程中，除了合理衛(wèi)生的膳食條件，還務(wù)必要豐富幼兒的安康知識，改善幼兒對增進(jìn)安康的態(tài)度，教給幼兒出金安康的方法，訓(xùn)練幼兒持續(xù)安康的行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉的習(xí)慣，而這些務(wù)必依仗于老師的知識素質(zhì)和傳授知識的態(tài)度。我園不因為孩子們帶給了良好的開展空間，同時注重進(jìn)步老師的教育教學(xué)理論，鼓勵全體老師參加大專進(jìn)修，定期開展園本培訓(xùn)。三、勤抓勤管，持之以恒幼兒安康教育在幼兒園涉及的范圍較廣，有時老師雖然三番五次地說教，但幼兒由于其他原因還是不能很好地執(zhí)行。假設(shè)針對不同幼兒的個別問題逐一進(jìn)展群眾教育，未免浪費時間，故務(wù)必老師在進(jìn)展群眾安康行為指導(dǎo)的同時對幼兒進(jìn)展有的放矢的安康行為的個別指導(dǎo)。如對某個常常尿濕褲子的孩子多謝關(guān)心和保護(hù)，多提醒他及時入廁：對喜歡用衣袖擦鼻涕的或者強調(diào)要用手帕等等。因此，幼兒安康教育要勤抓勤管，持之以恒。四、家園共育幼兒安康教育的資料與家庭教育的資料親密相關(guān)，幼兒園中有個人與公共衛(wèi)生問題、飲食問題、平安問題，這些問題在家庭中同樣存在。因此，我園用心透過家長學(xué)校定期地向家長宣講安康常識，并透過各班班主任與家長的口頭與書面交流、家長園地等多種形式與家長獲得一致。所以我園的安康教育已獲得了較好的開展，以后我們會在今后的各種中，汲取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。大班安康教育工作總結(jié)篇9抓好幼兒園的安康教育是根本上解決不良衛(wèi)生行為問題的戰(zhàn)略舉措。通過幼兒園安康保健衛(wèi)生教育，是增強幼兒安康觀念，培養(yǎng)安康習(xí)慣和建立安康行為的最有效手段。結(jié)合幼兒園安康教育開展情況總結(jié)如下。一、健全組織，進(jìn)步認(rèn)識幼兒園安康教育遵循“預(yù)防為主，嚴(yán)堵頭為重”的原那么，成立以園長為組長、副園長為副組長，各班班長、醫(yī)務(wù)人員為成員的安康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。使幼兒園對安康教育責(zé)任到人，落實到位，實在有效地開展安康教育工作。充分發(fā)揮幼兒園安康教育管理組織，即幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)室與班主任、家長委員會的三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學(xué)習(xí)教育部、市教育局下達(dá)的有關(guān)貫徹、落實幼兒園衛(wèi)生安康教育等文件，進(jìn)展發(fā)動宣傳教育。二、制訂方案根據(jù)教育部和衛(wèi)生部幼兒園安康教育要到達(dá)的要求，進(jìn)步幼兒安康促進(jìn)相關(guān)知識的知曉率。培養(yǎng)幼兒安康的生活方式；增強自我保護(hù)意識和才能。改善幼兒的安康從而進(jìn)步幼兒的生活才能；改善體質(zhì)和精神安康。三、把安康教育融入到生活中按照幼兒園安康教育根本要求，將安康教育納入幼兒園教學(xué)方案，進(jìn)步安康教育的效果。通過常規(guī)教育、講解故事等形式，將有關(guān)知識浸透到生活的點點滴滴，使安康教育工作做到制度化、經(jīng)?；?、教育形式的多樣化，反復(fù)強調(diào)、不斷浸透、貫穿整個學(xué)年，確保安康教育工作方案貫徹、落實、有效。四、把安康教育融入到班級活動結(jié)合幼兒園的實際，針對孩子的年齡的特點，把安康教育以活動課的形式展開教育活動。利用多媒體、電視、家長園地等廣泛開展衛(wèi)生知識，幼兒期生理衛(wèi)生保健、禽流感等流行性疾病的預(yù)防知識宣傳。并根據(jù)季節(jié)進(jìn)展呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)衛(wèi)生等宣傳教育推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成局部，必須和幼兒園的各項工作完好的結(jié)合在一起。安康教育工作是一個長期的過程，是和幼兒園面向全體，全面開展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)目的一致的。通過理論，我們認(rèn)識到師生對常見疾病預(yù)防根本知識的知曉率有了很大的進(jìn)步。幼兒園的政策、制度及老師對安康教育的認(rèn)識也有了很大進(jìn)步。幼兒的日常衛(wèi)生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經(jīng)常洗手等不安康的生活行為方式已幼顯著成效。我們已確保安康教育工作貫徹執(zhí)行并落到實處。大班安康教育工作總結(jié)篇10幼兒園安康教育工作總結(jié)學(xué)期已接近尾聲，我園的衛(wèi)生保健工作在市衛(wèi)生部門的正確指導(dǎo)下，在市教育局的關(guān)心和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)全體教職工的大力支持配合，團(tuán)結(jié)一致用心工作，使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進(jìn)步。為了以后能更好地進(jìn)步保健工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作作一簡單的總結(jié)：一、堅持保教并重在我園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，開學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道，實在地把衛(wèi)生保健工作浸透到一日保教活動中去，使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個平安、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、游戲的環(huán)境，針對期初的衛(wèi)生保健方案，我園扎扎實實真正做到保教并重，以“保”為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動環(huán)節(jié)中非常注重幼兒的體育鍛煉，結(jié)合季節(jié)特點開展多種形式的體育活動，各班根據(jù)幼兒年齡特點每一天堅持開展兩小時的體育、游戲活動。每次進(jìn)餐前都要進(jìn)展適當(dāng)?shù)幕顒?，個性是午餐后老師帶著幼兒進(jìn)展20分鐘左右的漫步。午睡時老師堅持巡視，及時觀察幼兒有無身體不適，并給幼兒蓋好被子，照顧好幼兒午睡。午睡后老師保育員幫助幼兒穿好衣服，梳好辮子，每一天堅持做到讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，高快樂興回家。二、嚴(yán)格做好晨檢工作1、本學(xué)期堅持嚴(yán)把晨檢關(guān)。我園嚴(yán)格按“一摸、二看、三問、四查”來進(jìn)展;并杜絕危險品的帶入，及時向家長理解幼兒在家的安康狀況，同時作為保健老師的我能指導(dǎo)保育員做好傳染病的防治工作，發(fā)現(xiàn)異?；騻魅静∽龅郊皶r隔離與治療，并根據(jù)幼兒的狀況發(fā)放紅、黃牌標(biāo)志，控制了傳染病病菌的傳播，把好了平安的第一關(guān)卡。2、對患病兒我們將隨時進(jìn)展觀察，做好記錄，按時喂藥;及時理解班級幼兒的安康狀況、協(xié)助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析^p、有措施。3、本學(xué)期，我園還用心配合衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作，并認(rèn)真組織幼兒體檢(體檢率達(dá)100%)，確保幼兒安康、快樂地成長。三、加強衛(wèi)生消毒工作消毒就應(yīng)是幼兒園日常工作中的一局部，制定消毒記錄是非常必要的。我們?nèi)w教職工利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)了《xx市托兒所，幼兒園衛(wèi)生保健管理方法施行細(xì)那么》。在學(xué)習(xí)中保育員和老師們深化地認(rèn)識到：加強衛(wèi)生保健管理，進(jìn)步保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù)。因此我們堅持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進(jìn)展嚴(yán)格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每日進(jìn)展消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每一天一早翻開門窗，以保證空氣清新干凈，并定期進(jìn)展空氣消毒，每周紫外線消毒1-2次(時間為半小時);床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴(yán)格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，職責(zé)到人，職責(zé)到班，從而大大進(jìn)步了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒安康活潑地成長。另外，在衛(wèi)生消毒方面，各班的保育員和營養(yǎng)員對照衛(wèi)生保健消毒制度，嚴(yán)格按順序標(biāo)準(zhǔn)操作，定期對保育員、營養(yǎng)員進(jìn)展業(yè)務(wù)培訓(xùn);定期與不定期的對保育員和營養(yǎng)員工作進(jìn)展抽查，做到與月考核掛鉤，使每位保育員、營養(yǎng)員都能標(biāo)準(zhǔn)操作。消毒和減少疾病有著親密的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一向很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經(jīng)歷告訴我們：消毒是幼兒安康的最好保護(hù)傘。四、平衡合理安排幼兒膳食我園本著衛(wèi)生、平安、富有營養(yǎng)利于消化的總要求，每周認(rèn)真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜，用心采納。采購中，我們抱著對孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，采購食品的質(zhì)量與供給商簽訂平安職責(zé)書，強調(diào)帶給的菜務(wù)必新穎、無毒，嚴(yán)把食品的驗收關(guān)。為了進(jìn)步伙食質(zhì)量，我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，組織廚房人員學(xué)習(xí)嘗試新菜肴、新點心的制作，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。一向以來，我園從未發(fā)生過一齊食物中毒現(xiàn)象。每月我還及時認(rèn)真做出營養(yǎng)分析^p，透過營養(yǎng)分析^p及結(jié)合召開膳委會，討論改善措施，廣泛聽取老師、廚房人員、家長的意見和推薦，適當(dāng)調(diào)整幼兒食譜，保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取更加平衡合理。同時我們還將每周食譜向家長公布，讓家長理解自己孩子在園的用餐狀況，增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負(fù)責(zé)，與老師伙食嚴(yán)格分開，每月向家長公布幼兒的伙食盈虧狀況，自覺讓家長監(jiān)視。另外，我們還進(jìn)一步做好餐前餐后的管理工作，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)展?fàn)I養(yǎng)小知識的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時，要求幼兒持續(xù)安靜，有必須次序，小腿放在桌子的下面等等;進(jìn)餐后，要求寶寶能進(jìn)展自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習(xí)慣。五、加強幼兒平安工作在幼兒園一日生活中，我們在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時，我園非常重視平安教育，建立了相應(yīng)的平安制度，保教人員透過各種途徑對幼兒進(jìn)展平安衛(wèi)生教育，增強幼兒的平安意識。為了扎實有效地抓好平安工作，我園成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每周進(jìn)展平安檢查，假設(shè)發(fā)現(xiàn)問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種不平安因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)展維修保養(yǎng)，確保平安;各班的消毒藥品有專人保管，存放平安，標(biāo)志醒目等。本學(xué)期無一例平安事故發(fā)生。六、加強家園聯(lián)絡(luò)為了讓家長用心配合學(xué)校做好衛(wèi)生保健及平安工作，我園透過告家長書、家訪、講座、活動觀摩、問卷調(diào)查等形式開展一系列的家長活動，加強家園合作，使家長掌握科學(xué)的育兒知識及常用衛(wèi)生保健知識，并曉之以理，動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性，從而能用心配合幼兒園做