安全技能提升

安全技能提升第1頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—一崗位作業(yè)危險(xiǎn)源告知第2頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—觀察和傾聽第3頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—一崗位作業(yè)危險(xiǎn)源告知第4頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—觀察和傾聽第5頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—一崗位作業(yè)危險(xiǎn)源告知第6頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—觀察和傾聽第7頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—一崗位作業(yè)危險(xiǎn)源告知第8頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—觀察和傾聽第9頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—一崗位作業(yè)危險(xiǎn)源告知第10頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—觀察和傾聽第11頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—一崗位作業(yè)危險(xiǎn)源告知第12頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—觀察和傾聽第13頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—一崗位作業(yè)危險(xiǎn)源告知第14頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—觀察和傾聽第15頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—一崗位作業(yè)危險(xiǎn)源告知第16頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—觀察和傾聽第17頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—一崗位作業(yè)危險(xiǎn)源告知第18頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—觀察和傾聽第19頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—一崗位作業(yè)危險(xiǎn)源告知第20頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—觀察和傾聽第21頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—一崗位作業(yè)危險(xiǎn)源告知第22頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—觀察和傾聽第23頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—一崗位作業(yè)危險(xiǎn)源告知第24頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—觀察和傾聽第25頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—一崗位作業(yè)危險(xiǎn)源告知第26頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—觀察和傾聽第27頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—一崗位作業(yè)危險(xiǎn)源告知第28頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—觀察和傾聽第29頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—一崗位作業(yè)危險(xiǎn)源告知第30頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—觀察和傾聽第31頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—一崗位作業(yè)危險(xiǎn)源告知第32頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—一崗位作業(yè)危險(xiǎn)源告知第33頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—一崗位作業(yè)危險(xiǎn)源告知第34頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—一崗位作業(yè)危險(xiǎn)源告知第35頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—一圖看懂導(dǎo)致隱患的各種因素更可怕的是，不知道如何著手去預(yù)防！第36頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—PPE穿戴告知第37頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—一圖看懂導(dǎo)致事故的各種因素經(jīng)過(guò)我個(gè)人工作總結(jié)和歸納整理上，將事故致因中的各因素以“組織結(jié)構(gòu)”的圖示展現(xiàn)出來(lái)，以便于讓我對(duì)事故各致因因素及其相互之間的勾契關(guān)系一目了然。圖中末端諸如“家庭因素”、“社會(huì)因素”......“工業(yè)衛(wèi)生的因素”等各因素，仍然還可以繼續(xù)展開，這里不再贅述..............第38頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—如何有效遏制事故的發(fā)生呢？對(duì)照上圖示，個(gè)人建議具體方法如下：

1、必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、行業(yè)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，在日常管理工作中需要比對(duì)各“事故致因因素”進(jìn)行科學(xué)分析，查找不足工作項(xiàng)，不斷“拾遺補(bǔ)缺”，補(bǔ)短板；

2、對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的事故，需要冷靜下來(lái)、仔細(xì)分析，確定事故致因因素及其產(chǎn)生的條件，切實(shí)落實(shí)事故“四不放過(guò)原則”，完善不足工作項(xiàng)，杜絕日后此類事故的再次發(fā)生；

3、重點(diǎn)做好事故“四大致因”因素——即：人的不安全因素、物的不安全因素、環(huán)境不安全因素和管理不安全因素——的風(fēng)險(xiǎn)管控，不斷提高管控與綜合分析能力，把握好不同階段的不同側(cè)重點(diǎn)，有效阻隔事故“多米諾骨牌”效應(yīng)的產(chǎn)生；請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及同仁多提寶貴意見，謝謝?。?！第39頁(yè)/共41頁(yè)桂楊安全管理—路線圖2017年強(qiáng)制遵守階段初級(jí)階段：持續(xù)改進(jìn)崗位操作規(guī)程及考核階段完善提高階段：寫我所做，做我所寫；用程序管理2018年安全管理體系及文化提升進(jìn)階段