2023初中化學(xué)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)202?3初中?化學(xué)易?錯(cuò)知識(shí)?點(diǎn)總結(jié)?1、?化學(xué)用?語（?1）相?對(duì)原子?質(zhì)量和?相對(duì)分?子質(zhì)量?、分子?—原子?運(yùn)動(dòng)論?、核外?電子的?排布規(guī)?律（?2）元?素符號(hào)?的意義?①某?一種元?素。?②這種?元素的?一個(gè)原?子。?③若物?質(zhì)是由?原子直?接構(gòu)成?的'，?則組成?該物質(zhì)?的元素?也可表?示這種?單質(zhì)，?例如：?、S、?P等。?—__?__人?教版初?中化學(xué)?知識(shí)點(diǎn)?總結(jié)?（3）?化合價(jià)?：元素?的原子?相互化?合的數(shù)?目決定?這種元?素的化?合價(jià)。?化合?價(jià)與原?子最外?層電子?數(shù)密切?相關(guān);?在化合?物里，?元素正?負(fù)化合?價(jià)代數(shù)?和為零?;單質(zhì)?中元素?的化合?價(jià)規(guī)定?為零價(jià)?。（?4）化?學(xué)式：?用元素?符號(hào)來?表示物?質(zhì)組成?的式子?。（?5）化?學(xué)方程?式：用?化學(xué)式?來表示?化學(xué)反?應(yīng)的式?子。注?意書寫?原則、?步驟、?配平、?反應(yīng)條?件、箭?頭的正?確使用?。（?6）化?學(xué)反應(yīng)?類型?（7）?質(zhì)量守?恒定律?2、?溶液?（1）?定義：?一種或?幾種物?質(zhì)分散?到另一?種物質(zhì)?里，形?成的均?一、穩(wěn)?定的混?合物。?（2?）溶液?的組成?：溶質(zhì)?、溶劑?。在溶?液中，?溶液的?質(zhì)量=?溶質(zhì)的?質(zhì)量+?溶劑的?質(zhì)量?（3）?特征：?溶液是?均一性?、穩(wěn)定?性。?（4）?飽和溶?液與不?飽和溶?液及其?相互轉(zhuǎn)?化一?般規(guī)律?：飽和?溶液不?飽和溶?液—_?___?人教版?初中化?學(xué)知識(shí)?點(diǎn)總結(jié)?（5?）溶解?度、影?響固體?溶解度?大小的?因素、?溶解度?曲線的?應(yīng)用?溶解度?：在一?定溫度?下，某?固態(tài)物?質(zhì)在_?___?克溶劑?里達(dá)到?飽和狀?態(tài)時(shí)所?溶解的?質(zhì)量，?叫做這?種物質(zhì)?在這種?溶劑里?的溶解?度。?影響固?體溶解?度大小?的因素?：①溶?質(zhì)、溶?劑本身?的性質(zhì)?。同一?溫度下?溶質(zhì)、?溶劑不?同，溶?解度不?同。②?溫度?。大多?數(shù)固態(tài)?物質(zhì)的?溶解度?隨溫度?的升高?而增大?;少數(shù)?物質(zhì)（?如氯化?鈉）的?溶解度?受溫度?的影響?很小;?也有極?少數(shù)物?質(zhì)（如?熟石灰?）的溶?解度隨?溫度的?升高而?減小。?影響?氣體溶?解度的?因素：?①溫度?：溫度?越高，?氣體溶?解度越?小;②?壓強(qiáng)：?壓強(qiáng)越?大，氣?體溶解?度越大?。初?三化學(xué)?知識(shí)點(diǎn)?匯總?1、第?一個(gè)對(duì)?空氣組?成進(jìn)行?探究的?化學(xué)家?：拉瓦?錫（第?一個(gè)用?天平進(jìn)?行定量?分析）?。2?、空氣?的成分?和組成?（1?）空氣?中氧氣?含量的?測(cè)定?a、可?燃物要?求：足?量且產(chǎn)?物是固?體：選?擇紅磷?b、?裝置要?求：氣?密性良?好c?、現(xiàn)象?：有大?量白煙?產(chǎn)生，?廣口瓶?內(nèi)液面?上升約?1/5?體積?d、結(jié)?論：空?氣是混?合物;?O2約?占1/?5，可?支持燃?燒;?N2約?占4/?5，不?支持燃?燒，也?不能燃?燒，難?溶于水?e、?探究：?①液面?上升小?于1/?5原因?：裝置?漏氣，?紅磷量?不足，?未冷卻?完全就?打開彈?簧夾。?②能?否用鐵?、鋁代?替紅磷?不能原?因：鐵?、鋁不?能在空?氣中燃?燒能?否用碳?、硫代?替紅磷?不能原?因：產(chǎn)?物是氣?體，不?能產(chǎn)生?壓強(qiáng)差?（2?）空氣?的污染?及防治?：對(duì)空?氣造成?污染的?主要是?有害氣?體（C?O、S?O2、?氮的氧?化物）?和煙塵?等。目?前計(jì)入?空氣污?染指數(shù)?的項(xiàng)目?為CO?、SO?2、N?O2、?O3和?可吸入?顆粒物?等。?（3）?空氣污?染的危?害、保?護(hù)：?危害：?嚴(yán)重?fù)p?害人體?健康,?影響作?物生長(zhǎng)?,破壞?生態(tài)平?衡.全?球氣候?變暖,?臭氧層?破壞和?酸雨等?保護(hù)?：加強(qiáng)?大氣質(zhì)?量監(jiān)測(cè)?，改善?環(huán)境狀?況，使?用清潔?能源，?工廠的?廢氣經(jīng)?處理過?后才能?排放，?積極植?樹、造?林、種?草等?（4）?目前環(huán)?境污染?問題：?臭氧?層破壞?（氟里?昂、氮?的氧化?物等）?溫室效?應(yīng)（C?O2、?CH4?等）?酸雨（?NO2?、SO?2等）?白色污?染（塑?料垃圾?等）?6.氧?氣（?1）氧?氣的化?學(xué)性質(zhì)?：特有?的性質(zhì)?：支持?燃燒，?供給呼?吸（?2）氧?氣與下?列物質(zhì)?反應(yīng)現(xiàn)?象鐵?、鋁燃?燒要在?集氣瓶?底部放?少量水?或細(xì)砂?的目的?：防止?濺落的?高溫熔?化物炸?裂瓶底?鐵、?鋁在空?氣中不?可燃燒?。（?3）氧?氣的制?備：?工業(yè)制?氧氣—?—分離?液態(tài)空?氣法（?原理：?氮?dú)夂?氧氣的?沸點(diǎn)不?同物理?變化）?實(shí)驗(yàn)?室制氧?氣原理?2H2?O2M?nO2?2H2?O+O?2↑?2KM?nO4?△K2?MnO?4+M?nO2?+O2?↑2?KCl?O3M?nO2?2KC?l+3?O2↑?（4?）氣體?制取與?收集裝?置的選?擇△?發(fā)生裝?置：固?固加熱?型、固?液不加?熱型收?集裝置?：根據(jù)?物質(zhì)的?密度、?溶解性?初中?化學(xué)知?識(shí)梳理?1.?空氣的?成分?氮?dú)庹?78%?,氧氣?占21?%,稀?有氣體?占0.?94%?,二氧?化碳占?0.0?3%,?其他氣?體與雜?質(zhì)占0?.03?%。?2.主?要的空?氣污染?物n?o2、?co、?so2?、.h?2s、?no等?物質(zhì)。?3.?其他常?見氣體?的化學(xué)?式n?h3（?氨氣）?、co?（一氧?化碳）?、co?2（二?氧化碳?）、c?h4（?甲烷）?、so?2（二?氧化硫?）、s?o3（?三氧化?硫）、?no（?一氧化?氮）、?no?2（二?氧化氮?）、h?2s（?硫化氫?）、h?cl（?氯化氫?）。?4.常?見的酸?根或離?子s?o42?-（硫?酸根）?、no?3-（?硝酸根?）、c?o32?-（碳?酸根）?、cl?o3-?（氯酸?根）、?mn?o4-?（高錳?酸根）?、mn?o42?-（錳?酸根）?、po?43-?（磷酸?根）、?cl-?（氯離?子）、?hc?o3-?（碳酸?氫根）?、hs?o4-?（硫酸?氫根）?、hp?o42?-（磷?酸一氫?根）、?h2p?o4-?（磷酸?二氫根?）、o?h-（?氫氧根?）、h?s-（?硫氫根?）、s?2-（?硫離子?）、?nh4?+（銨?根或銨?離子）?、k+?（鉀離?子）、?ca2?+（鈣?離子）?、na?+（鈉?離子）?、m?g2+?（鎂離?子）、?al3?+（鋁?離子）?、zn?2+（?鋅離子?）、f?e2+?（亞鐵?離子）?、f?e3+?（鐵離?子）、?cu2?+（銅?離子）?、ag?+（銀?離子）?、ba?2+（?鋇離子?）各?元素或?原子團(tuán)?的化合?價(jià)與上?面離子?的電荷?數(shù)相對(duì)?應(yīng)：?一價(jià)鉀?鈉氫和?銀，二?價(jià)鈣鎂?鋇和鋅?;一?二銅汞?二三鐵?，三價(jià)?鋁來四?價(jià)硅。?（氧-?2，氯?化物中?的氯為?-1，?氟-1?，溴為?-1）?（單?質(zhì)中，?元素的?化合價(jià)?為0;?在化合?物里，?各元素?的化合?價(jià)的代?數(shù)和為?0）?5.化?學(xué)式和?化合價(jià)?（1?）化學(xué)?式的意?義①?宏觀意?義a?.表示?一種物?質(zhì);?b.表?示該物?質(zhì)的元?素組成?;②?微觀意?義a?.表示?該物質(zhì)?的一個(gè)?分子;?b.?表示該?物質(zhì)的?分子構(gòu)?成;?③量的?意義?a.表?示物質(zhì)?的一個(gè)?分子中?各原子?個(gè)數(shù)比?;b?.表示?組成物?質(zhì)的各?元素質(zhì)?量比。?（2?）單質(zhì)?化學(xué)式?的讀寫?①直?接用元?素符號(hào)?表示的?：a?.金屬?單質(zhì)。?如：鉀?k銅c?u銀a?g等;?b.?固態(tài)非?金屬。?如：碳?c硫s?磷p等?c.?稀有氣?體。如?：氦（?氣）h?e氖（?氣）n?e氬（?氣）a?r等?②多原?子構(gòu)成?分子的?單質(zhì)：?其分子?由幾個(gè)?同種原?子構(gòu)成?的就在?元素符?號(hào)右下?角寫幾?。如?：每個(gè)?氧氣分?子是由?2個(gè)氧?原子構(gòu)?成，則?氧氣的?化學(xué)式?為o2?雙原?子分子?單質(zhì)化?學(xué)式：?o2（?氧氣）?、n2?（氮?dú)?）、h?2（氫?氣）f?2（氟?氣）、?cl2?（氯氣?）、b?r2（?液態(tài)溴?）多?原子分?子單質(zhì)?化學(xué)式?：臭氧?o3等?（3?）化合?物化學(xué)?式的讀?寫：先?讀的后?寫，后?寫的先?讀①?兩種元?素組成?的化合?物：讀?成“某?化某”?，如：?mgo?（氧化?鎂）、?nac?l（氯?化鈉）?②酸?根與金?屬元素?組成的?化合物?：讀成?“某酸?某”，?如：k?mno?4（高?錳酸鉀?）、k?2mn?o4（?錳酸鉀?）mg?so4?（硫酸?鎂）、?cac?o3（?碳酸鈣?）（?4）根?據(jù)化學(xué)?式判斷?元素化?合價(jià)，