人月工作總結(jié)范文

第10頁(yè)共10頁(yè)人月工?作總結(jié)?范文?不知不?覺(jué)間，?___?_年就?走到了?末尾。?回顧?這最后?的一個(gè)?月，這?是今年?最后的?尾巴。?但也正?因?yàn)槭?最后的?一個(gè)月?，我才?在工作?中打起?了百分?之兩百?的精神?，嚴(yán)格?仔細(xì)的?要求著?自身的?工作和?態(tài)度，?總算是?在這一?個(gè)月里?又沖上?來(lái)了一?點(diǎn)。?回首這?一個(gè)月?的，在?工作中?我重新?的審視?了自己?，反思?過(guò)去的?總結(jié)，?認(rèn)真的?確定自?己在這?一個(gè)月?的目標(biāo)?和方向?，并在?工作中?埋頭向?前，積?極的發(fā)?揮了自?己的潛?力。?回想這?一個(gè)月?，我也?才驚訝?的發(fā)現(xiàn)?，自己?竟還有?這么大?的潛力?!如今?，__?__月?結(jié)束了?，所謂?“新年?新氣象?”，在?新一年?里，我?要以如?今的自?己作為?起點(diǎn)，?嚴(yán)格的?要求自?己，改?進(jìn)自己?，加強(qiáng)?自己，?讓今后?的工作?能完成?的更加?出色!?在此，?我對(duì)自?己__?__月?來(lái)的工?作總結(jié)?做如下?總結(jié)：?一、?工作前?加強(qiáng)自?身的總?結(jié)在?這個(gè)月?工作之?前，我?針對(duì)自?己在前?幾個(gè)月?來(lái)的工?作做了?嚴(yán)格的?總結(jié)。?也許是?年末的?逼近吧?，在近?期的工?作中，?我不僅?催促起?了自身?行動(dòng)。?盡管這?在效率?和數(shù)量?上確實(shí)?提升了?很多，?但相應(yīng)?的，質(zhì)?量方面?也下降?了許多?。這不?僅沒(méi)能?提升整?體的工?作。反?而造成?了許多?無(wú)用功?的堆積?。在?月初反?思到這?點(diǎn)的時(shí)?候，我?也感到?非常的?慚愧，?作為一?名員工?，但卻?做出這?種“揀?了芝麻?丟了西?瓜”的?行為，?真的非?常糟糕?。但?是，此?次的反?省，正?是為了?改進(jìn)自?身的不?足的行?為。后?來(lái)，在?工作上?，我及?時(shí)調(diào)整?了自己?的工作?方式，?在堅(jiān)持?自身工?作嚴(yán)謹(jǐn)?性的'?同時(shí)，?也努力?的保持?著工作?的效率?。這樣?的改變?，盡管?起初的?時(shí)候有?些辛苦?，但在?適應(yīng)了?之后，?工作的?成績(jī)卻?有了極?大的提?升。?二、工?作的情?況在?工作上?，我嚴(yán)?格遵守?公司的?規(guī)定，?認(rèn)真仔?細(xì)的處?理自身?的工作?職責(zé)和?工作目?標(biāo)。一?個(gè)月來(lái)?，我以?最嚴(yán)格?的要求?去制定?了自身?的工作?要求，?并努力?仔細(xì)的?完成了?自身的?任務(wù)。?一個(gè)?月來(lái)，?我在每?天的工?作前都?能分析?當(dāng)前的?情況，?認(rèn)清自?己的目?標(biāo)和方?向，在?___?_月的?工作中?并未出?現(xiàn)任何?的差錯(cuò)?和問(wèn)題?，并對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)安?排的工?作仔細(xì)?的處理?，認(rèn)真?的完成?。三?、自身?的不足?盡管?在工作?上的大?錯(cuò)誤沒(méi)?有，但?不足的?方面卻?有不少?。那些?個(gè)人習(xí)?慣上的?不足，?盡管不?至于影?響到工?作的完?成，但?卻給我?自己帶?來(lái)了的?不小的?壓力。?為此，?在下一?年里，?我要及?時(shí)的去?改進(jìn)、?加強(qiáng)，?讓工作?得以順?利的完?成!?人月工?作總結(jié)?范文（?二）?一個(gè)月?時(shí)間就?這樣很?快的結(jié)?束了，?回顧自?己這月?以來(lái)的?工作，?能夠說(shuō)?是有很?多的地?方值得?去回憶?。作為?一名行?政助理?，我要?做的工?作有很?多，但?是我始?終覺(jué)得?說(shuō)起來(lái)?也挺小?事情的?，這些?小事都?在我不?斷的工?作中逐?漸的去?解決，?自己的?工作潛?力也得?到了很?大的提?高。社?會(huì)就是?這樣，?有很多?鍛煉人?的地方?，我相?信自己?能夠做?好，但?是這些?都是需?要自己?一向不?斷的努?力下去?，我相?信自己?會(huì)做好?的。在?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心支?持和同?事們的?熱情幫?忙下，?不斷加?強(qiáng)自身?建設(shè)，?努力提?高自身?修養(yǎng)，?認(rèn)真履?行，較?好地完?成了各?項(xiàng)工作?任務(wù)。?總結(jié)起?來(lái)，主?要有以?下六個(gè)?方面：?一、?嚴(yán)以律?己，樹?立良好?形象。?嚴(yán)格遵?守辦公?室的各?項(xiàng)，時(shí)?時(shí)處處?以工作?為先，?大局為?重，遇?有緊急?任務(wù)，?加班加?點(diǎn)，毫?無(wú)怨言?。領(lǐng)導(dǎo)?下達(dá)了?指令，?會(huì)想方?設(shè)法去?完成。?聽從領(lǐng)?導(dǎo)、服?從分配?，對(duì)于?領(lǐng)導(dǎo)和?辦公室?安排的?每一份?工作，?不論大?小，都?高度重?視，總?是盡職?盡責(zé)、?認(rèn)認(rèn)真?真地去?完成，?從不計(jì)?較個(gè)人?得失、?打折扣?、講條?件。經(jīng)?常自省?自勵(lì)，?開展批?評(píng)與自?我批評(píng)?，嚴(yán)格?約束自?己的一?言一行?、一舉?一動(dòng)，?樹立起?了辦公?室工作?人員的?良好形?象。?二、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷?提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)?。虛心?的向同?事學(xué)習(xí)?，經(jīng)常?利用網(wǎng)?絡(luò)工具?和同崗?位的同?事交流?心得，?逐步的?完善自?我。在?工作中?，時(shí)時(shí)?處處以?領(lǐng)導(dǎo)和?優(yōu)秀同?事為榜?樣，不?會(huì)的就?學(xué)，不?懂的就?問(wèn)，取?人之長(zhǎng)?，補(bǔ)己?之短，?始終持?續(xù)了謙?虛謹(jǐn)慎?勤奮好?學(xué)的用?心態(tài)度?，綜合?潛力顯?著提高?。三?、用心?工作，?完成各?項(xiàng)任務(wù)?。__?__月?份有個(gè)?，對(duì)于?我們服?務(wù)行業(yè)?來(lái)講，?凡是節(jié)?假日對(duì)?我們的?營(yíng)業(yè)都?有極大?的沖擊?力。所?以在節(jié)?日來(lái)臨?之前，?務(wù)必把?各項(xiàng)工?作的相?關(guān)事宜?一切準(zhǔn)?備妥當(dāng)?。按照?領(lǐng)導(dǎo)的?安排，?認(rèn)真做?好各類?文件、?通知、?打印、?校對(duì)以?及傳達(dá)?工作;?全方位?為領(lǐng)導(dǎo)?搞好服?務(wù)，常?請(qǐng)示、?勤匯報(bào)?，努力?做好參?謀助手?，為整?個(gè)辦公?室工作?有條不?紊的開?展發(fā)揮?了用心?作用。?同時(shí)，?經(jīng)常深?入基層?調(diào)查研?究，了?解員工?思想動(dòng)?態(tài)，為?領(lǐng)導(dǎo)科?學(xué)決策?帶給了?可靠依?據(jù)。?四、人?事管理?方面。?相對(duì)來(lái)?講，我?們?nèi)耸?工作還?存在很?大需要?改善的?地方。?這個(gè)月?出現(xiàn)了?一個(gè)嚴(yán)?重的問(wèn)?題就是?總公司?已經(jīng)下?文要做?好留人?計(jì)劃方?案這項(xiàng)?工作，?即“與?員工談?話”，?但是還?沒(méi)落實(shí)?好，有?些部門?做了，?但是也?沒(méi)按要?求做，?由此可?見(jiàn)這件?事并未?引起管?理人員?的高度?重視，?員工思?想我們?都沒(méi)了?解好，?我們談?何留人?。這幾?個(gè)月基?本上是?新進(jìn)與?的人員?不相上?下，本?月是離?職人數(shù)?大于新?進(jìn)。從?那里面?能夠看?出做了?解員工?思想工?作的重?要性。?其中這?工作沒(méi)?完成有?極大方?面的原?因是我?沒(méi)做好?督查工?作，這?是我工?作失職?的表現(xiàn)?。這件?事體現(xiàn)?了我的?執(zhí)行力?不夠強(qiáng)?，在以?后的工?作中我?要加強(qiáng)?這方面?的潛力?。五?、加強(qiáng)?注重細(xì)?節(jié)工作?態(tài)度，?加強(qiáng)語(yǔ)?言功底?，心理?。文員?工作，?細(xì)心極?其的關(guān)?鍵。比?如下一?份文，?我也會(huì)?琢磨，?但是會(huì)?因?yàn)榫o?張讓大?腦產(chǎn)生?短路，?這種表?現(xiàn)就像?潘總說(shuō)?的一句?話是缺?乏運(yùn)籌?帷幄的?處事潛?力，急?了就亂?了。但?是她說(shuō)?這種潛?力也與?經(jīng)驗(yàn)有?關(guān)，經(jīng)?歷多了?，自然?也會(huì)有?所提高?的。?六、個(gè)?人方面?的事情?。這個(gè)?月我的?激情感?覺(jué)不是?很高漲?。領(lǐng)導(dǎo)?吩咐做?的事情?，也做?了，和?同事們?相處感?覺(jué)也挺?好的，?覺(jué)得跟?他們比?以前都?更熟了?。但是?我卻發(fā)?現(xiàn)自己?在待人?接物方?面沒(méi)有?了剛開?始的那?種耐性?，見(jiàn)面?我也笑?呵呵的?，但是?我自己?覺(jué)得有?點(diǎn)假了?。我找?過(guò)原因?，可能?真的是?因?yàn)閺?學(xué)校出?來(lái)工作?這個(gè)過(guò)?渡期做?得不夠?好，產(chǎn)?生了工?作疲憊?綜合癥?。我總?有自己?還是個(gè)?孩子的?感覺(jué)，?有很多?事情是?關(guān)乎到?人情世?故的東?西，我?覺(jué)得處?理這些?事情很?累，也?不懂得?怎樣樣?才能做?好，真?的很困?惑，以?致越來(lái)?越?jīng)]激?情。?工作中?雖然取?得了必?須成績(jī)?，但仍?然存在?著一些?問(wèn)題和?不足，?今后，?我要一?如既往?地向領(lǐng)?導(dǎo)們學(xué)?習(xí)，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?、克服?不足，?與時(shí)俱?進(jìn)，用?心進(jìn)取?，力爭(zhēng)?使自己?的專業(yè)?素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水?平在較?短的時(shí)?間內(nèi)再?上新臺(tái)?階，以?適應(yīng)現(xiàn)?代社會(huì)?飛速發(fā)?展的需?要，從?而更好?地完成?領(lǐng)導(dǎo)安?排的各?項(xiàng)工作?任務(wù)。?下一步?，重點(diǎn)?搞好以?下幾方?面工作?：一?、強(qiáng)化?服務(wù)意?識(shí)，增?強(qiáng)職責(zé)?感、壓?力感，?提高工?作效率?和服務(wù)?質(zhì)量。?二、?抽出時(shí)?間，深?入調(diào)查?研究，?努力掌?握第一?手資料?，為更?好地為?領(lǐng)導(dǎo)服?務(wù)打下?堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)。?三、進(jìn)?一步加?強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)。?堅(jiān)持謙?虛謹(jǐn)慎?，不驕?不躁的?工作作?風(fēng)，發(fā)?揚(yáng)團(tuán)結(jié)?他人、?謙虛學(xué)?習(xí)的精?神，虛?心向領(lǐng)?導(dǎo)學(xué)習(xí)?，向辦?公室同?事學(xué)習(xí)?，不斷?提高自?身素養(yǎng)?。在?未來(lái)的?時(shí)間里?，我必?須再接?再勵(lì)，?甘為人?梯，做?好后勤?工作，?讓領(lǐng)導(dǎo)?和員工?踏踏實(shí)?實(shí)安安?心心的?奮斗在?自己的?崗位上?。此刻?我的工?作對(duì)我?來(lái)說(shuō)，?我自己?感到還?是十分?的滿意?的，所?以我會(huì)?繼續(xù)在?我的工?作上努?力下去?，我堅(jiān)?信自己?能夠做?好。當(dāng)?然很多?的現(xiàn)實(shí)?狀況下?，我有?很多的?事情要?做。但?是忙碌?的生活?也是很?正常的?，我堅(jiān)?信在以?后的道?路上，?我會(huì)走?的更好?!人?月工作?總結(jié)范?文（三?）彈?指間又?一個(gè)月?過(guò)去了??？偨Y(jié)?我這個(gè)?月的工?作，只?能說(shuō)是?忙碌而?充實(shí)。?這個(gè)月?在領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)?、關(guān)心?下，在?同事們?的幫助?和親切?配合下?，我的?工作取?得了一?定進(jìn)步?，為了?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，吸?取教訓(xùn)?，更好?地前行?，現(xiàn)將?我這個(gè)?月的工?作總結(jié)?如下：?一、?端正態(tài)?度，熱?愛(ài)本職?工作?態(tài)度決?定一切?，不能?用正確?的態(tài)度?對(duì)待工?作，就?不能在?工作中?盡職盡?責(zé)。既?然改變?不了環(huán)?境，那?就改變?自己，?盡到自?己本份?，盡力?完成應(yīng)?該做的?事情。?只有?熱愛(ài)自?己的本?職工作?，才能?把工作?做好，?最重要?的是保?持一種?積極的?態(tài)度，?本著對(duì)?工作積?極、認(rèn)?真、負(fù)?責(zé)的態(tài)?度，踏?實(shí)的干?好本職?工作。?二、?培養(yǎng)團(tuán)?隊(duì)意識(shí)?，端正?合作態(tài)?度在?工作中?，每個(gè)?人都有?自己的?長(zhǎng)處和?優(yōu)點(diǎn)。?培養(yǎng)自?己的團(tuán)?隊(duì)意識(shí)?和合作?態(tài)度，?互相協(xié)?作，互?補(bǔ)不足?。工作?才能更?順利的?進(jìn)行。?僅靠個(gè)?人的力?量是不?夠得，?我們所?處的環(huán)?境就需?要大家?心往一?處想，?勁往一?處使，?不計(jì)較?個(gè)人得?失，這?樣才能?把工作?圓滿完?成。?三、存?在不足?工作?有成績(jī)?，也存?在不足?。主要?是加強(qiáng)?業(yè)務(wù)知?識(shí)學(xué)習(xí)?和克服?自身的?缺點(diǎn)，?今后要?認(rèn)真總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，克服?不足，?把工作?干好。?（一?）、強(qiáng)?化自制?力。?工作中?無(wú)論你?做什么?事，都?要對(duì)自?己的工?作負(fù)責(zé)?，要加?強(qiáng)自我?克制和?容忍，?加強(qiáng)團(tuán)?隊(duì)意識(shí)?，理智?的處理?問(wèn)題，?不給大?家和談?對(duì)造成?麻煩，?培養(yǎng)大?局意識(shí)?（二?）、加?強(qiáng)溝通?。同?事之間?要坦誠(chéng)?、寬容?、溝通?和信任?。我能?做到坦?誠(chéng)、寬?容和信?任，就?欠缺溝?通，有?效溝通?可以消?除誤會(huì)?，增進(jìn)?了解融?洽關(guān)系?，保證?工作質(zhì)?量，提?高工作?效率，?工作中?有些問(wèn)?題往往?就是因?為沒(méi)有?及時(shí)溝?通引起?的，以?后工作?中要與?領(lǐng)導(dǎo)與?同事加?強(qiáng)溝通?。（?三）、?加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)?，提高?自身素?質(zhì)。?積累工?作經(jīng)驗(yàn)?，改進(jìn)?工作，?向周圍?同志學(xué)?習(xí)，注?重別人?優(yōu)點(diǎn)，?學(xué)習(xí)他?們處理?問(wèn)題的?方法，?查找不?足，提?高自己?。最?后還是?感謝，?感謝領(lǐng)?導(dǎo)和同?事的支?持和幫?助，我?深知自?己還存?在很多?缺點(diǎn)和?不足，?工作方?式不夠?成熟,?業(yè)務(wù)知?識(shí)不夠?全面等?等，在?今后的?工作中?，我要?積累經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)?，努力?克服缺?點(diǎn),在?工作中?磨練自?己，盡?職盡責(zé)?的做好?各項(xiàng)工?作!?人月工?作總結(jié)?范文（?四）?時(shí)間過(guò)?得很快?，眨眼?間一個(gè)?月過(guò)去?了，一?個(gè)學(xué)期?也過(guò)去?了。在?這一學(xué)?期里，?我也有?很大的?收獲。?以下是?我__?__月?份的工?作總結(jié)?：一?、教學(xué)?方面?這個(gè)月?主要的?教學(xué)主?題是天?才小廚?師，在?給幼兒?上這主?題課時(shí)?，幼兒?顯然對(duì)?這主題?課很感?興趣。?因?yàn)橛?兒對(duì)認(rèn)?識(shí)食物?這方面?的知識(shí)?最為感?興趣，?與此同?時(shí)，我?們還教?導(dǎo)幼兒?吃飯時(shí)?不要浪?費(fèi)食物?，不掉?米飯。?這個(gè)月?我們園?里舉行?了幼兒?體能運(yùn)?動(dòng)會(huì)，?每個(gè)班?的老師?和小朋?友們都?在為這?一次的?運(yùn)動(dòng)會(huì)?而努力?的準(zhǔn)備?著。小?朋友們?也很配?合老師?，和老?師一起?練習(xí)踏?步、學(xué)?習(xí)早操?等等。?二、?保澆面?：這?個(gè)月的?'衛(wèi)生?方面還?不算好?，有死?角的地?方比較?多走廊?上的墻?壁等，?這些衛(wèi)?生都很?容易做?，只是?很多時(shí)?候總是?不在意?死角的?地方。?但以后?多多的?注意這?些衛(wèi)生?方面的?問(wèn)題，?把自己?本班的?衛(wèi)生做?好。?三、安?全方面?：在?安全方?面，每?當(dāng)進(jìn)行?游戲活?動(dòng)時(shí)，?有些身?體不舒?服的幼?兒暫時(shí)?不參加?，等到?身體好?了再和?其他幼?兒一起?參與。?本月還?是有出?現(xiàn)幼兒?亂跑或?隨手打?人、推?人的現(xiàn)?象，發(fā)?生這些?情況時(shí)?，老師?都會(huì)及?時(shí)的去?阻止并?且教育?這些幼?兒。并?告訴幼?兒這種?行為是?不對(duì)的?，也讓?幼兒明?白這些?行為是?不正確?的，以?后不可?以這么?做。?四、家?園方面?：這?個(gè)月里?的家園?方面里?，我沒(méi)?有怎么?去和家?長(zhǎng)們溝?通，家?園練習(xí)?手冊(cè)只?寫過(guò)一?次，每?天早上?及下午?都有家?長(zhǎng)來(lái)接?送幼兒?，每次?只要見(jiàn)?到家長(zhǎng)?我都會(huì)?主動(dòng)的?和他們?打招呼?，家長(zhǎng)?也會(huì)和?我打招?呼。以?后，我?會(huì)多和?家長(zhǎng)聯(lián)?系與溝?通。?五、?在小一?班工作?這段時(shí)?間里，?我都在?做班級(jí)?上的環(huán)?境布置?，所以?就沒(méi)有?給幼兒?上過(guò)多?少節(jié)課?有時(shí)候?給幼兒?上著課?，就亂?了，不?知道上?到哪里?去了，?有時(shí)候?想著，?備過(guò)課?都還沒(méi)?有上過(guò)?了。不?過(guò)還好?，到后?把班上?的環(huán)境?布置做?完后，?我就有?時(shí)間把?之前備?過(guò)的課?上過(guò)一?遍了，?不過(guò)有?些課是?黎老師?上的。?現(xiàn)在的?幼兒越?來(lái)越少?了，不?好分批?上，所?以自然?而然的?，我上?一節(jié)課?，黎老?師上一?節(jié)課。?人月?工作總?結(jié)范文?（五）?不知?不覺(jué)間?，__?__年?最后的?一個(gè)月?也結(jié)束?了。在?這一年?里，我?負(fù)責(zé)著?___?_班的?工作。?經(jīng)過(guò)了?一年的?學(xué)習(xí)和?成長(zhǎng)、?如今，?他們已?經(jīng)是中?班的小?朋友了?!隨?著幼兒?們的成?長(zhǎng)，我?們老師?在教育?的工作?中也在?逐步的?變化，?逐漸的?。現(xiàn)在?，反思?這最后?的__?__月?，在這?一年的?最后一?天里，?有不少?的活動(dòng)?和題材?讓我們?完善教?育工作?。回?顧這個(gè)?月，我?們幾乎?可以說(shuō)?是載歌?載舞的?渡過(guò)的?。如今?，我對(duì)?___?_中班?___?_月的?工作情?況做如?下的總?結(jié)：?一、保?育方面?__?__月?的氣溫?急降，?在工作?方面，?我們也?及時(shí)的?進(jìn)行了?應(yīng)對(duì)。?好在，?中班的?孩子比?起小班?時(shí)候已?經(jīng)長(zhǎng)大?了不