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文檔簡介

六年級科學實驗總結(jié)

一、工作回憶

開學初，嚴格按擬定試驗教學工作規(guī)劃和學生分組定期完成試驗進度表，按試驗名目仔細開展試驗教學工作，根本完成試驗手冊規(guī)定的演示試驗和學生分組試驗，并填寫了相關的表冊資料，學生分組試驗還填寫了學生試驗報告單。

在仔細開展試驗教學的`同時還留意培育學生愛科學、學科學的興趣。不但在試驗室里完成各項試驗，還讓學生走向生活、走向社會，使學生在生活中學習。為了上好試驗課，每上一節(jié)課試驗教師都要做好充分的預備，仔細討論教材，熟識試驗的操作步驟，考慮試驗中的安全因素，堅持“課前預備，課后整理”的原則開展試驗教學。對試驗儀器的保管和使用都有嚴格的規(guī)定，嚴格按有關規(guī)定操作，并教育學生在使用中加強留意，對易損、易壞儀器當心輕放，從而降低了儀器的損失率。

二、詳細做法

1、完成狀況

開學初，嚴格按試驗名目，結(jié)合本校試驗儀器配備狀況，擬定試驗教學工作規(guī)劃和學生分組定期完成試驗進度表，理清試驗教學思路，從而指導試驗教學的開展，順當完成了本冊教材中試驗、并對學生試驗操作力量進展了考核登記，評定了學生的試驗成績。

2、儀器的使用與保管

在教學中，對儀器的使用方法及留意事項給學生進展了具體的講解，使學生了解儀器的正確使用方法，并且對易碎的玻璃等儀器要當心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學生進展試驗安全教育，使學生留意試驗安全事項，因而杜絕了試驗安全事故的發(fā)生。

三、存在問題

在試驗教學中，還存在一些缺乏之處，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1.學生根底差，在學生分組試驗中，有局部學生對試驗的方法步驟沒有很好的把握，從而導致操作的失誤。對試驗的結(jié)果不能很好的歸納整理。

2.有局部試驗由于缺乏器材，不能開展，而且數(shù)量缺乏，導致學生分組人數(shù)過多，因而影響試驗效果。

總之，通過努力，本學期已經(jīng)取得了肯定的成績，但是在實施新課程的過程中還存在許多困惑，以待于以后在教育教學過程中解決：

一是學問的全面性問題，特殊是一些原有教材中沒有而新增的內(nèi)容，有待于進一步去學習；

二是如何更好地把信息技術與新課程進展整合的問題；

三是新課程的實施需要更多的外界條件的支持，但是學校的條件往往達不到這方面的要求，如何去合理地解決好這一問題。

四是如何把新課程的實施與學生

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