2023護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定總結(jié)

第4頁共4頁202?3護(hù)理?實(shí)習(xí)自?我鑒定?總結(jié)?本人通?過半年?多的護(hù)?理工作?實(shí)習(xí),?在帶教?老師的?悉心指?導(dǎo)與耐?心帶教?下,認(rèn)?真學(xué)習(xí)?《醫(yī)療?事故處?理?xiàng)l例?》及其?法律法?規(guī),并?積極參?加醫(yī)院?組織的?醫(yī)療事?故護(hù)理?條例培?訓(xùn),多?次參加?護(hù)理人?員學(xué)習(xí)?,通過?學(xué)習(xí)使?我意識(shí)?到,法?律制度?日益完?善,人?民群眾?法制觀?念不斷?增強(qiáng),?依法辦?事、依?法維護(hù)?自身的?合法權(quán)?益已成?為人們?的共識(shí)?,現(xiàn)代?護(hù)理質(zhì)?量觀念?是全方?位、全?過程的?讓病人?滿意,?這是人?們對(duì)醫(yī)?療護(hù)理?服務(wù)提?出更高?、更新?的需求?,因而?豐富法?律知識(shí)?,增強(qiáng)?安全保?護(hù)意識(shí)?,并且?可以使?護(hù)理人?員懂法?、用法?、依法?減少醫(yī)?療事故?的發(fā)生?。理論?水平與?實(shí)踐水?平有了?一定提?高。?在實(shí)習(xí)?過程中?,本人?嚴(yán)格遵?守醫(yī)院?規(guī)章制?度,認(rèn)?真履行?實(shí)習(xí)護(hù)?士職責(zé)?,嚴(yán)格?要求自?己,尊?敬師長(zhǎng)?,團(tuán)結(jié)?同學(xué),?關(guān)心病?人,不?遲到,?不早退?,踏實(shí)?工作,?努力做?到護(hù)理?工作規(guī)?范化,?技能服?務(wù)優(yōu)質(zhì)?化,基?礎(chǔ)護(hù)理?靈活化?,愛心?活動(dòng)經(jīng)??；??將理論?與實(shí)踐?相結(jié)合?,并做?到理論?學(xué)習(xí)有?計(jì)劃,?有重點(diǎn)?,護(hù)理?工作有?措施,?有記錄?,實(shí)習(xí)?期間,?始終以?”愛心?,細(xì)心?,耐心?”為基?本,努?力做到?”眼勤?,手勤?,腳勤?,嘴勤?”,想?病人之?所想,?急病人?之所急?,全心?全意為?患都提?供優(yōu)質(zhì)?服務(wù),?樹立了?良好的?醫(yī)德醫(yī)?風(fēng).在?各科室?的實(shí)習(xí)?工作中?,能規(guī)?范書寫?各類護(hù)?理文書?,及時(shí)?完成交?接班記?錄,并?做好病?人出入?院評(píng)估?護(hù)理和?健康宣?教,能?做好各?科常見?病,多?發(fā)病的?護(hù)理工?作,認(rèn)?真執(zhí)行?無菌操?作規(guī)程?,能做?好術(shù)前?準(zhǔn)備指?導(dǎo),并?完成術(shù)?中,術(shù)?后護(hù)理?及觀察?,在工?作中,?發(fā)現(xiàn)問?題能認(rèn)?真分析?,及時(shí)?解決,?能熟練?進(jìn)行內(nèi)?,外,?婦兒及?重癥監(jiān)?護(hù)等各?項(xiàng)護(hù)理?操作,?嚴(yán)格執(zhí)?行三查?七對(duì),?同時(shí),?本人積?極參加?各類病?例討論?和學(xué)術(shù)?講座,?不斷豐?富自己?的業(yè)務(wù)?知識(shí),?通過學(xué)?習(xí),對(duì)?整體護(hù)?理技術(shù)?與病房?管理知?識(shí)有了?更全面?的認(rèn)識(shí)?和了解?。通?過半年?多的實(shí)?習(xí),本?人理論?水平和?實(shí)踐水?平都有?所提高?,在今?后的工?作中,?本人將?繼續(xù)努?力,牢?記護(hù)士?職責(zé),?不斷加?強(qiáng)思想?學(xué)習(xí)與?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí),全?面提高?自身綜?合水平?,為患?者提供?優(yōu)質(zhì)服?務(wù)。?202?3護(hù)理?實(shí)習(xí)自?我鑒定?總結(jié)（?二）?本人通?過__?__個(gè)?月的護(hù)?理實(shí)習(xí)?，在帶?教老師?的悉心?指導(dǎo)與?耐心帶?教下，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)各項(xiàng)?管理制?度和《?醫(yī)療事?故處理?條例》?及其相?關(guān)的法?律法規(guī)?，多次?參加護(hù)?理人員?學(xué)習(xí)，?通過學(xué)?習(xí)使我?意識(shí)到?現(xiàn)代護(hù)?理質(zhì)量?觀念是?全方位?全過程?的讓病?人滿意?，努力?把理論?知識(shí)和?臨床實(shí)?踐有機(jī)?的結(jié)合?在一起?，思想?認(rèn)識(shí)水?平也有?了一定?的提高?。在?實(shí)習(xí)期?間嚴(yán)格?遵守醫(yī)?院規(guī)章?制度，?認(rèn)真履?行實(shí)習(xí)?護(hù)士職?責(zé)，嚴(yán)?格要求?自己尊?敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，?不遲到?不早退?，踏實(shí)?工作努?力做到?護(hù)理工?作規(guī)范?化，技?能服務(wù)?優(yōu)質(zhì)化?，基礎(chǔ)?護(hù)理靈?活化，?并做到?理論學(xué)?習(xí)有計(jì)?劃有重?點(diǎn)，護(hù)?理工作?有措施?有記錄?。實(shí)習(xí)?期間始?終以“?愛心，?細(xì)心，?耐心”?為基本?，努力?做到“?眼勤，?手勤，?腳勤，?嘴勤”?，想病?人之所?想，急?別病人?之所急?，全心?全意為?患者提?供優(yōu)質(zhì)?服務(wù)，?樹立良?好的醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)?。在?科室實(shí)?習(xí)中，?我嚴(yán)格?遵守科?室制度?，按時(shí)?參加護(hù)?理查房?，熟悉?病人病?情，能?正確回?答帶教?老師的?提問，?規(guī)范熟?悉進(jìn)行?各項(xiàng)專?科操作?及基礎(chǔ)?操作，?嚴(yán)格執(zhí)?行三查?八對(duì)，?在工作?中嚴(yán)格?執(zhí)行無?菌操作?，發(fā)現(xiàn)?問題能?認(rèn)真分?析及時(shí)?解決，?在搶救?工作中?一絲不?勾，有?條不紊?，得到?老師的?認(rèn)可患?者的信?賴和好?評(píng)。?同時(shí)本?人還參?加了醫(yī)?療機(jī)構(gòu)?的下鄉(xiāng)?體檢活?動(dòng)，不?斷豐富?自己的?業(yè)務(wù)知?識(shí)。通?過實(shí)習(xí)?本人理?論和實(shí)?踐水平?都有所?提高，?在今后?的工作?中我將?繼續(xù)努?力，牢?記護(hù)士?職責(zé)，?不斷加?強(qiáng)思想?學(xué)習(xí)與?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，全?面提高?自身綜?合水平?，為患?者提供?優(yōu)質(zhì)服?務(wù)。?202?3護(hù)理?實(shí)習(xí)自?我鑒定?總結(jié)（?三）?在產(chǎn)科?的實(shí)習(xí)?即將結(jié)?束，在?這一個(gè)?多月的?實(shí)習(xí)期?間，我?遵紀(jì)守?法，遵?守醫(yī)院?及醫(yī)院?各科室?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，尊?敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，?嚴(yán)格要?求自己?，努力?做到不?遲到、?不早退?、不無?故曠工?及擅自?離開工?作崗位?。對(duì)待?病人和?藹可親?，態(tài)度?良好，?努力將?所學(xué)理?論知識(shí)?和基本?技能應(yīng)?用于實(shí)?踐。在?此過程?中我不?斷總結(jié)?學(xué)習(xí)方?法和臨?床經(jīng)驗(yàn)?，盡力?提高獨(dú)?立思考?、獨(dú)立?解決問?題、獨(dú)?立工作?的能力?，不斷?培養(yǎng)自?己全心?全意為?人民服?務(wù)的崇?高思想?和良好?的職業(yè)?道德。?我在?本科室?實(shí)習(xí)期?間，遵?守勞動(dòng)?紀(jì)律，?工作認(rèn)?真，勤?學(xué)好問?，能將?自己在?書本中?所學(xué)知?識(shí)用于?實(shí)際。?在老師?的指導(dǎo)?下，我?基本掌?握了產(chǎn)?科一些?常見病?的護(hù)理?以及一?些基本?操作，?是我從?一個(gè)實(shí)?習(xí)生逐?步向護(hù)?士過度?，從而?讓我認(rèn)?識(shí)到臨?床工作?的特殊?性與必?要性。?以前在?學(xué)校所?學(xué)都是?理論上?的，現(xiàn)?在接觸?臨床才?發(fā)現(xiàn)實(shí)?際工作?所見并?非想象?那么簡(jiǎn)?單，并?非如書?上說寫?那么典?型，好?多時(shí)候?都是要?靠自己?平時(shí)在?工作中?的經(jīng)驗(yàn)?積累，?所以只?有扎實(shí)?投入實(shí)?習(xí)，好?好體會(huì)?才能慢?慢積累?經(jīng)驗(yàn)。?20?23護(hù)?理實(shí)習(xí)?自我鑒?定總結(jié)?（四）?__?__年?___?_月_?___?號(hào)，我?們銘記?那一天?，那一?天我們?在中心?醫(yī)院開?始了我?們一生?光榮的?而期待?已久的?護(hù)理生?涯。也?是從那?一天起?，__?__市?中心醫(yī)?院有了?我們的?身影。?因?yàn)槲?們的到?來，科?里忙起?來了，?護(hù)理部?多了一?項(xiàng)任務(wù)?和責(zé)任?。主任?為我們?安排實(shí)?習(xí)輪轉(zhuǎn)?表、實(shí)?習(xí)任務(wù)?、定期?講座、?定期考?核，還?督促監(jiān)?督各科?帶教老?師給我?們定期?講課，?手把手?教，責(zé)?任到人?，使得?我們的?實(shí)習(xí)得?到了政?策保障?。各位?護(hù)士長(zhǎng)?和帶教?老師，?言傳身?教，先?為師表?，將標(biāo)?準(zhǔn)規(guī)范?的操作?，扎實(shí)?實(shí)用的?臨床知?識(shí)教授?給我們?。耳濡?目染，?我們逐?步有了?三級(jí)甲?等醫(yī)院?的工作?經(jīng)歷。?難能可?貴，來?之不易?。在?過去一?年的時(shí)?間里，?我們沒?有少給?護(hù)理部?和各位?老師添?麻煩，?招聘請(qǐng)?假、頂?撞老師?、聽講?座不認(rèn)?真、也?有操作?失敗，?上班犯?錯(cuò)誤，?感謝護(hù)?士長(zhǎng)和?主任以?一顆寬?容之心?，善良?之心將?我們這?幫孩子?原諒、?教育。?在這里?，我代?表我們?實(shí)習(xí)生?向您說?聲：“?對(duì)不起?，謝謝?!”?___?_年_?___?月__?__日?，一年?后的今?天，我?們就要?離開，?要奔赴?各個(gè)戰(zhàn)?線了。?我們將?永遠(yuǎn)不?會(huì)忘，?我們?nèi)?生的第?一站是?___?_市中?心醫(yī)院?，