時何必做刺猬詳解

時何必做刺猬詳解演示文稿當前1頁，總共27頁。（優(yōu)選）時何必做刺猬當前2頁，總共27頁。學會與父母平等溝通，正確認識父母對自己的關愛和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾，克服逆反心理；追求積極向上的生活，把握好流行風標；欣賞明星內(nèi)在美，提高自身修養(yǎng)，實現(xiàn)生命價值。流行風源于人們對美好事物的追求；大膽、創(chuàng)新、喜歡新鮮事物是青少年正常的心理特征；當前3頁，總共27頁。學會分析自身逆反心理及行為的原因，并尋找到幾種適合自己的克服逆反心理的方法；正確對待流行風，選擇適合自己的，別讓自己迷失在外在誘惑之中；正確對待“追星”，別讓自己失去自我和尊嚴。當前4頁，總共27頁。讓學生知道逆反是青春期階段的正?，F(xiàn)象，了解逆反心理產(chǎn)生的原因；掌握克服逆反心理的方法；流行風源于人們對美好事物的追求；大膽、創(chuàng)新、喜歡新鮮事物是青少年正常的心理特征；追星是青少年的正常心理需要。真正的“星光”應該是汗水的閃爍和內(nèi)在美的升華。當前5頁，總共27頁。當前6頁，總共27頁。青春的故事“刺猬”現(xiàn)形何必做“刺猬”別被流行分吹跑走出逆反困境不為追星所累正確對待逆反、追逐流行和偶像崇拜等青春期問題流行風向標跳出流行風漩渦“星光”燦爛這樣追星不行當前7頁，總共27頁。何必做“刺猬”“刺猬”現(xiàn)形逆反的表現(xiàn)P37逆反的原因P38逆反的影響P38走出逆反困境培養(yǎng)多向思維設身處地地分析學會控制情緒當前8頁，總共27頁。2.結局當前9頁，總共27頁。3.小波怎么了當前10頁，總共27頁。4.麗麗離家出走當前11頁，總共27頁。5.小冰的煩惱當前12頁，總共27頁。你還知道哪些帶有“逆反”色彩的言行？請用語言或圖畫把他們描畫出來。P37

對正面宣傳作不認同、不信任的反向思維；對先進人物、榜樣無端懷疑，甚至根本否定；對不良傾向持認同情感，大喝其彩；對思想教育及守則消極遵守、抵制、蔑視對抗。當前13頁，總共27頁。7.青春期的生理發(fā)育（1）人們通常將人生11歲到17、18歲這段美好的年華成為“青春期”。它是人由少年到成年的過渡時期。P36當前14頁，總共27頁。8.成長的煩惱（2）和父母、老師等長輩關系的煩惱。對父母、老師等長輩的關愛不再輕易地接受、認可，而是常常逆反得像個刺猬，這是我們這個年齡階段的人身上經(jīng)常發(fā)生的現(xiàn)象。P37當前15頁，總共27頁。9.青春期的根本特征（3）正確認識青春期“逆反心理”現(xiàn)象青春期產(chǎn)生逆反心理是成長過程中，正常現(xiàn)象，或多或少地會發(fā)生在每一個成長中的青少年身上。從某種意義上講，逆反是走向成熟的一個關隘，關鍵在于我們能否過好這個關隘，如果過不好，可能會給自己的整個人生道路蒙上陰影。P38當前16頁，總共27頁。10月10日下午，上海市奉賢中學發(fā)生了一起命案。一名19歲的高三學生小何（化名）在洗手間內(nèi)用水果刀向同班同學韋韋（化名）身上連刺6刀，韋韋隨后被送到奉賢區(qū)中心醫(yī)院搶救，但由于傷勢過重，當夜12時許死亡。

事發(fā)后小何已被警方控制。兩人為同班同學，雖然平時有過一些小矛盾，但在其他同學眼里，兩人關系良好，而且成績一直都在班級前列。在得知發(fā)生命案后，同學們都感到很意外。記者調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，雖然兩人平時有過一些小摩擦，但讓兩名平時文靜的學生，最后演變到一方殘忍地殺害對方，動機很可能只是因為對方的成績優(yōu)于自己。當前17頁，總共27頁。（1）高山：每天上學前，媽媽總是嘮叨幾句：“上學過馬路千萬要小心，上課要認真聽講……”唉，真是煩死人了。流水：我媽媽更煩，總是拿我與別人比，說我這也不行，那也不如人。有時我真想和她大吵一架。藍天：我和媽媽也沒有共同語言，我喜歡周杰倫的歌，她竟說我的欣賞水平太差。怎么天下的媽媽都是一樣的啊。白云：我有辦法對付媽媽“嘮叨”。她說她的，我做我的，有時媽媽讓我學彈琴，我偏做作業(yè)。讓我做作業(yè)，我偏偏去彈琴……我常對她說：“你煩不煩呀！”（2）小紅從小就聰明伶俐，很聽爸媽的話，是一個人見人愛的好孩子?？山鼇硇〖t變了，凡事總愛與父母頂嘴，自作主張，有時還偏要同父母“反其道而行之”。小學畢業(yè)后，爸媽為她選擇了重點中學而她有意同爸媽抬杠；父母問她考試成績，她明明及格了，卻偏說不及格；她竟當同學們的面把媽媽送的衣服扔在寢室的地上。當前18頁，總共27頁。這些現(xiàn)象反映了現(xiàn)實生活中青少年存在的什么心理現(xiàn)象？它會給我們造成哪些危害？

逆反心理逆反心理的危害：對自己：對身心健康極為不利，心理上出現(xiàn)偏差和敵對情緒，不利于自己健康成長對家庭：影響親子關系，嚴重者甚至導致家庭分裂對社會：對人、事多疑、偏執(zhí)、不合群的病態(tài)心理，看誰都不順眼對其他方面：導致同學之間、師生之間、親友之間的關系緊張，影響自己的形象，不利于自己的發(fā)展和進步。當前19頁，總共27頁。怎樣走出逆反困境？

（1）培養(yǎng)多向思維。它有助于開闊我們的思路，使我們從偏激的習慣中擺脫出來。（2）設身處地地分析。（3）學會控制情緒。設身處地地分析（4）理解寬容（5）把握自我（6）學會適應（7）坦陳意見（8）主動傾訴當前20頁，總共27頁。你在生活中還積累了哪些走出逆反困境的良方？P39第三方立場：在逆反的時候冷靜下來，站在第三方的立場上客觀分析自己和別人的意見。坦陳意見：有時候?qū)Ψ讲磺宄虑榈恼嫦嗑蜑E加指責，有時候?qū)Ψ奖磉_關心的方法簡單、過分，那么，你就平靜地把真實情況和自己的內(nèi)心感受告訴對方，不要悶在心里消極抵抗。理性地表達態(tài)度既容易避免自己逆反，也容易讓對方相信你的成熟。當前21頁，總共27頁。更換對象：在教師或者父母之中，強制性、剛性、支配性較大的人容易給學生造成逆反心理，那么，學生可以有意識地多與較溫和的人打交道，淡化逆反情緒。以認知化解情緒：知道逆反產(chǎn)生的原因是自己的自我意識、獨立意識、探索意識明顯增強的結果，但是，由于自己處于青春過渡期，自己的這些意識也許真的像書上說的還不成熟，具有片面性、偶然性、膚淺性，所以，不能完全依從自己的心情。要有意識的想想，自己可能存在偏激，對方可能有道理。主動傾訴：把逆反心情跟好朋友說說，一來可以宣泄內(nèi)心的壓力，二來也可能得到朋友的合理解釋或者其他幫助。當前22頁，總共27頁?？朔娣葱睦硪危盒闹危褪窃诶斫獾那疤嵯聹贤ㄋ枷?；理治，就是疏導?！胺ㄖ巍敝饕巧陷厡ο螺吺褂玫囊环N方法。

孩子在成長，父母也要成長。相互傾聽對方，父母傾聽孩子心中的困惑和煩