老人與海讀后感啟迪例文

—老人與海讀后感啟迪例文老人與海是一部巨作，主人公一次又一次的挑戰(zhàn)給我留下了很深入的影響，極具畫面感的文筆也讓我難以遺忘。不曉得你們讀過后，有何感受？下面是為大家?guī)淼挠嘘P(guān)老人與海讀后感20XX年啟迪例文【5篇】，希望大家喜愛。老人與海讀后感【篇一】是誰不屈不撓？是誰永不言??？是誰堅強拼搏？這也是《老人與?！愤@本書的主人公——那位可敬的老人。這個老人名叫提桑阿果，他是個以打漁為生的老人，頑強，樂觀，無所畏懼。他有個幫手，是個和善、樂于助人的小伙子。一天，老人單獨去海上打魚，與從前相異，這一次，他釣上了一條大馬林魚。他與這條比他的船還長的魚斗智斗勇，終于制服了那條大魚，將它殺死了。但是，在回到的途中，魚的血腥氣引來了成群的、兇猛的鯊魚。鯊魚一條接一條地被老人趕走，又卷土重來，幾次都把老人累得筋疲力盡。但老人不知倦怠地與鯊魚搏斗，終于挨到了小港灣里。盡管他盡自我最大的專心與鯊魚周旋，但是，他拖回去的只是一副大魚的骨架。鯊魚把能吃的魚肉都吃了，老人也真的筋疲力盡了。看完這個故事，我立刻被老人的頑強執(zhí)著、不屈不撓和永不言敗的精神感動了。是呀，面對掙扎的大魚，他沉著不迫，在危難的時間給自我打氣，朝著自我的獵物、自我的方向發(fā)起最終的沖鋒，占有它，制服它，消滅它。他為自我的獵物而專心拼搏，不為任何困難所壓倒。面對兇殘的鯊魚，老人沉著冷靜，在冰冷的海水與饑餓的鯊魚群中毫不膽小，奮勇向前，使出渾身解數(shù)與鯊魚斗爭。他說：“1個人并不是生來就要被打垮的，你可令毀滅1個人，可也是打不垮他。”看啊，他也是以那樣的士氣與信念以及他那堅強的魄力打垮了阻礙他的困難。但是，正是作家海明威的平淡無奇，制造、刻畫了這些活靈活現(xiàn)的人物。經(jīng)過細(xì)致的心理描寫，完好地以另一種方式把人物的性格赤裸裸地暴露出來，刻畫出1個個真的又布滿獨特的人物形象。而那些外貌描寫，則是對整個故事氣氛的襯托，把人物的風(fēng)格與特征完善地搭配在了一起。這些對人物細(xì)致的描寫，不僅凸出了人物的獨特，也在暗中推動了故事節(jié)，把人物感情改變與情節(jié)的進(jìn)展融合在一起，出神入化，結(jié)構(gòu)連貫，讓讀者不能自己地與書中人物同歡樂，共痛楚，體驗得深入完好。整篇小說結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流利而活潑，使我仿佛聞到了海風(fēng)清爽的咸味，聽到了老人的喃喃自語。這真是一篇完善的中篇，讀起來猶如神來之筆。曲折的故事節(jié)讓我癡迷，宏大的精神令我震撼，流暢而深入的語言使我陶醉這篇小說所包含的東西是我永遠(yuǎn)也講不完的。彩虹總在風(fēng)雨后。老人與海讀后感【篇二】花了三天的時間把海明威的勵志小說《老人與?！房赐辏赐暾娴氖翘鸷沉?。被主人公頑強，英勇，樂觀和睿智的精神所折服。老人單獨一人，架著一條小船，行駛在一望無際的大海上，靠著對自己經(jīng)驗，士氣和才智的信念，他樂觀地相信大海會賜予他公正的回饋。然后他真的遇到了一條大魚，并與大魚進(jìn)行了一場不單單是體力的較量!更是才智和毅力的較量。他雖然駕駛著一條小船，雖然只有他一個人出海，雖然他還是一個老人，但是他有信念，他一直那么樂觀。就算一切現(xiàn)實證明他不走運，已經(jīng)連續(xù)84天沒捕到魚了，但他也沒有對自己失去信念，他有的是充足的毅力和士氣與那條大魚較量，不僅僅是憑他這么多年的捕魚經(jīng)驗，還是由于他認(rèn)為“人不是生來被戰(zhàn)勝的”。因此，最終他戰(zhàn)勝了那條大魚。盡管那條魚讓他受了許多身體上的傷，而且全身精疲力盡，甚至頭腦都有些不清晰，眼睛都模糊了，但當(dāng)他看到那條大魚時，他自己都覺得像做夢一樣，直到身體上的痛楚，讓他明白這不是夢，而是他真的交好運了。然而在返航的途中，很不幸的他們不斷遭受鯊魚群的攻擊，盡管他已三天沒有好好休息過了!還和大魚進(jìn)行了一場特別的較量，感覺把他身上全部的力氣都耗盡了。但面對鯊魚時，他毅然決然地拼勁力氣搏斗，他用他的才智和經(jīng)驗，以及船上僅有的一些簡陋無比的工具，充當(dāng)武器。他竟然都一一將那些兇猛的大鯊魚戰(zhàn)勝了。直到最終，實在難敵眾多的鯊魚群，那條大魚只剩下了一副大的驚人的魚架。老人與大魚及鯊魚群的搏斗場面寫的特別驚險刺激，手心一直為老人捏一把汗，讓人很想一口氣讀下去，迫切的想要明白結(jié)局。一系列細(xì)膩的心里描寫把在困難面前的老人的堅韌不拔刻畫的淋漓盡致，老人發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的喜悅、斗爭中的倦怠、精疲力竭中的才智、身體傷痛中與無望中的樂觀、對希望最終的堅持、對對手的尊敬、無奈中的安靜、甚至是放棄中的淡定，都讓我們看到一個打不敗的硬漢老漁夫。從老人身上我學(xué)到了真正的樂觀和英勇。他總是能英勇的面對現(xiàn)實，盡自己最大努力，不冒進(jìn)亦不退縮，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會這樣對待生活，尤其是當(dāng)我們遇到困難時，我們要老實的面對，相信自己通過努力積攢經(jīng)驗教訓(xùn)，調(diào)整自己的心態(tài)，遇事能像老人一樣冷靜自如，用自己的才智和英勇，相信自己肯定能戰(zhàn)勝困難。即使最終失利了，我們也不懊悔，由于我們盡了最大的努力了，學(xué)學(xué)老人的樂觀，睡一覺后喝上一杯咖啡，又是一個出海的好日子。英勇，樂觀并且盡量才智的對待每一天，每一個人，每一次時機，老人是如此堅韌不拔，英勇堅強，他的身上，表達(dá)了人的真正價值，“人可以被消滅，但絕不能被戰(zhàn)勝”。老人與海讀后感【篇三】《老人與?！愤@本書是一部不朽的著作，同時也是屬于同學(xué)們寫讀后感最愛用的材料之一。由于本書的主旨仿佛早已明確，無非稱頌一番什么硬漢啊，打不敗啊之類的變形似的思想。再加上本書又薄，寥寥數(shù)萬字只算的上中篇小說，文字又看似簡潔易懂。于是就算真正看過的貌似也摸不到什么頭緒，只好把前人早已嚼爛的幾句話翻來覆去的拿來從頭感慨一番。書的序言中提到，海鳴威說過“老人就是老人，孩子就是孩子，沒有什么特別的象征意義……”序言的說法是“但是明顯，我們還是能從《老人與?！分凶x出不少的象征意義出來。”這不失為一種解釋，我也因此另有一番自己的看法?；蛟S在人們看來的“士氣”，“無畏”的“戰(zhàn)斗精神”，只是所勾畫的人類宿命——與命運抗?fàn)幎直瘎〗Y(jié)局的一種解決而已，甚至是那段著名的獨白：“人盡可以被消滅，但不能被戰(zhàn)勝……”也可以看成是一種無奈的反抗。老人的生活與海聯(lián)系在了一起，那是不是可以說是海束縛了老人呢？漫長的等候卻等不到回報，老人還是在期望著一條大魚，老人得到了什么，又失去了多少？扛著那面“仿佛永遠(yuǎn)象征著失利的旗幟”，老人等到的“成功”又是什么？就連自己最終的收獲，那條大馬林魚，也是被鯊魚吃得只剩一副骨架和一個送給孩子的頭骨。老人說，我昨晚吐出了一些奇怪的東西，感覺自己胸口什么東西碎了……到了最終，看著海灣里和垃圾一起漂移的魚骨，那位太太說，我從來不明白鯊魚有這么漂亮的骨架。除了失利，還是失利。作為讀者，我的眼里看到的是無盡的失利。仿佛在揭露這樣一個“秘密”：人類即是失利。無論自己如何努力地向一個方向奮斗，終究都會在種種原因的影響下得到一個與自己預(yù)期不符的結(jié)果。這種不完善即是令人苦痛的根源，也是我看到的《老人與?！返闹黝}。的用意莫非就止于此了嗎？我看不是的。滿眼的失利后面，潛藏的是對成功最真誠的渴求。海鳴威所描述的這個老人與海的簡潔世界或許正是我們?nèi)唠s的現(xiàn)代社會的映像。老人的失利仿佛也是每個人閱歷的縮影。這就像一個警報，時辰提示著世人關(guān)注自身，關(guān)注自己生活的目標(biāo)與意義。畢竟，我們還要成功。寫到這里，我的感想也算是結(jié)束了。我的觀點或許有些別出心裁。我想說的是，作為一部現(xiàn)代作品，對其的理解絕不能局限于一點。同時，任何人也不能說自己的理解就是完善的，正確的。對待任何一個作品都可以多層地來剖析。這樣的方式我覺得才是適宜而恰當(dāng)?shù)?。老人與海讀后感【篇四】我讀過很多書，它們讓我學(xué)到了很多學(xué)問，也讓我懂得了很多做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是聞名作家寫的?！独先伺c?！愤@本書講了這么一個故事，連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做，可是他鍥而不舍，終于釣到了一條，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的攻擊，他用完了一切手段來還擊?；馗蹠r只剩魚頭和一條。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的勇敢意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失利而生的，一個人可以被消滅，但不能被戰(zhàn)勝。從前，我做什么事只要有一點不順當(dāng)，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很抱負(fù)就沒有信念，認(rèn)為自己考不到好成果?！独先伺c海》中，主人公與鯊魚搏斗，被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信念。信念就好比是汽車的，是人前進(jìn)的動力。假如你做一件事有了信念，你就等于勝利了一半。這本書中主人公充滿信念、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？自從讀了這本書之后，我明白了自己的缺乏，學(xué)習(xí)上不再由于一兩次不順當(dāng)而失去信念，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成果，我沒有班里的某一個同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信念倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外認(rèn)真。果真，我語文考試是班里的第一名，總成果上，我也是第一名。今后，我不管遇到什么困難，都要信念十足地去面對，堅持究竟，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多學(xué)問，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我明白自己的缺乏，按時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。老人與海讀后感【篇五】圣地亞哥這位老漁夫的形象，貫穿整篇小說，給人留下了深入的印象。圣地亞哥經(jīng)過重重艱險捕獲一條“不止磅重的馬林魚”，這個驚人的重量，禁不住讓人想象那條馬林魚的外形、身體和碩大強壯的魚尾。在捕魚期間，圣地亞哥日夜追伴著魚的蹤跡。直到這巨大的馬林魚累了，他才奮起一搏。在與馬林魚較量的日日夜夜，圣地亞哥雖然精疲力竭，但心中那份堅定的信念一直支撐著他，成為他的力量的支柱。但好景不長，這條碩大的馬林魚被鯊魚吃了。他只拖到一副魚的骨架回來。雖然只剩下骨架，但卻震懾了從前笑話圣地亞哥的人，他們紛紛向他投來崇敬的目光。小說以寫實的手法呈現(xiàn)了捕魚老人圣地亞哥在重壓下仍然保持的優(yōu)雅風(fēng)度。這種精神上的永遠(yuǎn)不行戰(zhàn)勝使圣地亞哥成為文學(xué)史上的一個典型的硬漢形象。這樣的硬漢在生活中是比擬難以找到的。現(xiàn)實生活中隨處可見的是被戰(zhàn)勝的人而不是被消滅的人?；蛟S有人疑心老人的智商，認(rèn)為與這么大的魚戰(zhàn)斗，簡直是自討沒趣，也許還會把自己的命賠上。但是在巨大的誘惑下，人可能會不顧一切地去搏斗，甚至獻(xiàn)誕生命。老人在連續(xù)多天無魚的情況下，實然而來的馬林魚便對他形成了一個巨大的誘惑，使他奮不顧身。這個老人的形象，其實很可能就是的一個抱負(fù)的投射。在現(xiàn)實生活中，人都是脆弱的，即使外表顯得很頑強，卻仍掩蓋不了易碎的心。海明威自己在生活中無法成為圣地亞哥那樣的硬漢，于是他用筆塑造出了這樣一個他心目中的硬漢。《老人與?！分械孽忯~，作為一個與老人對立的形象，又是搶奪勞動果實的不義之士，往往被人們唾棄。但是生活中原來就是到處有競爭者。俗話說得好，有競爭才有壓力，有壓力才有動力。世界上沒有人是無敵的，即使沒有人敢做你的敵人，你自己也將是你自己最大的敵人。作品中的老人看上去是失利了，但其實他是成功了。他雖然沒有得到碩大的馬林魚，但他卻意外地收獲了士氣，收獲了堅強，更收獲了別人的尊重。在現(xiàn)實生活中，誰都想在競爭劇烈的人生舞臺上占據(jù)一個區(qū)域，哪怕不是在絢爛的舞臺燈光下，哪怕在黑暗的角落里，也是一片天地，是光明外的.另一個晴天。海明威是一個語言的高手，小說中的許多話給我留下了深入的印象?！懊恳惶於际且粋€新的日子，走運當(dāng)然是好，不過我情愿做到分毫不差。這樣運氣來了我就有所準(zhǔn)備了?！笔前?，世界上的事物都在不知不覺中改變著，有時向好的方面