春游方案匯總五篇

Word第第頁春游方案匯總五篇春游方案篇1

一、活動目標：

1、讓孩子愿意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，親密家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往力量的進展，初步建立孩子的環(huán)境愛護意識。

3、讓家進步一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。

二、活動地點：

新區(qū)公園

三、活動時間：

4月12號上午8點半(星期五)

四、活動預(yù)備：

1、橫幅、班牌、統(tǒng)一服裝(4月11號到位)

2、老師事先考察，確定參觀路線。動身前帶上點名冊、照相機。

3、老師預(yù)備嬉戲及道具。帶好孩子用品，如：衛(wèi)生紙、垃圾袋等。

4、提前一天通知家長春游的地點，讓家長了解本次活動的目的及要協(xié)作的相關(guān)事項，出游當天由家長帶小伴侶到本班老師指定的地點集合。

五、留意事項

1、外出活動時留意平安、給幼兒檢查書包和衣服、鞋子。

2、幼兒和家長大手牽小手，眼睛看前面，不東張西望。

3、在活動中，不能單獨離開集體，應(yīng)與老師和小伴侶在一起。

4、在公園里不任憑采摘花草，查找春天的花、草、樹等。

5、在公共場所不大聲喧嘩。

六、活動過程

8：10—8：30在政府新區(qū)廣場集合(老師8點到達廣場集合)。

8：30—8：50各班在老師的引導下整隊，家長和小伴侶大手牽小手。8：50—9：10組織各班級幼兒集體照相。

9：10—9：30觀看公園里的樹木、花草，感受春天的秀麗景色。老師有目的、有打算地引導幼兒進行觀看和探究活動：摸一摸路邊的小草、看看柳樹發(fā)出了綠綠的嫩芽，踩一踩松軟的泥土、觀看河邊釣魚的人們，聞一聞花兒的芳香……

9：30—10：30各班嬉戲活動

春游方案篇2

暖春四月，百花競艷，草長鶯飛，為了讓全體師生走進春天，親近大自然，學校擬定開展“我和春天有個約會”春游實踐活動，帶著同學走向大自然，培育觀賞、喜愛大自然的感情，以春游為平臺，培育同學互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習慣，進一步增進師生感情。

二、活動時間和地點:20xx年4月17日，大王鎮(zhèn)萬畝生態(tài)林場

三、活動對象:六班級全體師生

四、人員支配:

1、級部責任人:付會波

五、交通工具:由劉長國副校長協(xié)調(diào)支配。

六、詳細支配:

1、下午1:30師生集合;

2、級部主任開簡短同學會;

3、下午2:00乘車到林場西門;

4、林場內(nèi)有序巡游(約2個小時)，中間休息30分鐘。

5、下午4:00林場南門集合，結(jié)束巡游，乘車返校。

6、召開班會，對春游活動進行總結(jié)。

七、活動要求

1、各位班主任將本班同學編為6個組，每組選拔一名工作得力，仔細負責的班干部作為組長，負責幫助老師管理本組同學。淘氣不守紀律的同學由班主任親自帶組。分組名單在4月16日上午放學前交政教處。

2、預(yù)備文藝活動:

①在林場巡游行進途中，要求各班組織班內(nèi)拉歌活動，或個人，或小組，以便邊掃瞄邊活躍氣氛。(拉歌內(nèi)容班主任組織同學提前商定)

②在林場中途休息期間，各班組織小聯(lián)歡活動，要求班主任組織好內(nèi)容形式(歌曲、嬉戲、相聲、笑話、講故事等)、節(jié)目，確?；顒泳o湊，有意義。

3、同學攜帶物品:建議同學用太空杯帶足飲用水(必帶);可以帶小食品;可以在家長允許的前提下，攜帶相機(要囑咐帶相機的同學上午到校后存班主任處)，相關(guān)物品用背包攜帶。

4、班主任要對本班同學做好細致調(diào)查，對有特別狀況的同學，如患有疾病、有身體殘疾等，有針對性做好心理疏導和解釋說明;不能參與春游活動的同學，由級部支配詳細老師負責照應(yīng)。

5、活動前1-2天召開跟隊領(lǐng)導、班主任和相關(guān)老師會議，布臵活動內(nèi)容及要求。班主任進一步做好同學相關(guān)教育和支配。政教處給班主任和帶隊老師下發(fā)“做好春游活動的幾個教育建議”(另附一)和“班級責任人和同學分組表(見“人員支配”)”，會后分到各班的帶隊老師與該班班主任共同做好該班同學春游活動的管理工作詳細分工支配。帶隊老師要求在整個春游活動過程中與所帶班同學在一起，確保平安、有序地開展活動。班主任進一步依據(jù)學校要求做好本班同學的春游活動的具體教育。

6、考慮到學校已有很長一段時間沒有組織春游活動，負責這次春游的帶隊老師在思想上、行動上務(wù)必引起非常重視，確保春游活動平安、有序、好玩、有效。

7、結(jié)束后還要分班級開展最正確團隊、最正確攝影作品等評比(每班以電子稿形式發(fā)到榮慶敏老師信箱)。

8、同學返校后，利用周末，每人寫一篇春游感悟，每班評比3篇優(yōu)秀作品，交學校政教處。

春游方案篇3

一、活動目標

1、讓幼兒在感受到大自然美妙的'同時，豐富學問，開闊眼界，體驗集體活動的歡樂。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往力量的進展，初步建立孩子的環(huán)境愛護意識。

3、讓孩子愿意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，親密家園情、師生情、親子情。

二、活動時間：

20xx年4月1號〔星期五〕

三、活動地點：

西山公園

四、家長活動預(yù)備

1、請家長事先做好平安教育工作。教育孩子不亂跑，跟著班級集體，排隊時跟著前面的小伴侶。過公路時提示孩子留意平安。

2、小伴侶穿園服，以便利步行。

3、帶適量的零食，并每人預(yù)備好一個垃圾袋，教育孩子愛護環(huán)境的衛(wèi)生。

4、小伴侶8：00鐘來園，8：30分從幼兒園動身，小小班可聽班主任支配集合地點。

五、活動流程：

9：00——9：40參觀公園，感受春天的秀麗9：50——10：40水果共享會，感受共享的歡樂，10：40——10：00整理場地、清掃垃圾，還原春天的干凈，11：00活動結(jié)束，家長到西山公園廣場接幼兒回家吃飯，下午放假，全園老師回園做課題。

1、各班于活動前一天發(fā)放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動支配與留意事項，要求詳細明確，細致周到，強調(diào)紀律性和組織性。要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長，在活動時依據(jù)天氣狀況準時增加孩子衣物等。

2、整個活動由各班家委會幫助老師完成。家委會成員協(xié)作老師分工協(xié)作，包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、平安、嬉戲材料、場地布置等。

3、全部老師在活動時提前一天上報參與人員名單及詳細支配，活動當天提前半小時〔即8點整〕準時抵達幼兒園集合，核實活動詳情?！残⌒“嗫砂嘀魅巫远c集合〕

4、加強管理和監(jiān)督措施：對各個環(huán)節(jié)平安防范措施做到層層落實、責任到人〔班主任為班級平安工作第一責任人，全面負責幼兒出游平安工作；副班老師負責協(xié)作班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律；保育老師負責照看好幼兒出游護理工作〕。除此以外各班級增配行政人員保障出游平安工作。

5、活動前，班級老師要加強對幼兒進行春游活動平安教育，增添幼兒平安防范意識和自我愛護力量。

6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，同行，以防幼兒突發(fā)事情。

7、春游活動期間一切行悅耳指揮，準時動身，隨時清點人數(shù)。

六、春游親子活動：

水果共享會

1、老師組織家進步行集體拍照留念。

2、和孩子共同進行游樂活動，做好幼兒的平安教育工作。

3、家長帶著幼兒在規(guī)定時間準時集合。

4、老師做好共享會組織活動教案及實施。

七、活動延長

1、請家長攝下幼兒活動精彩瞬間，寫下感言。

2、請家長把自己幼兒活動照片及感言洗好，放班級展現(xiàn)風采。

春游方案篇4

活動目標

1.讓孩子愿意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往力量的進展。初步建立孩子的環(huán)境愛護意識。

3.通過活動讓家進步一步了解孩子，促進家園同步教育。

活動流程:

周一(20xx.4.13)

1.發(fā)放春游邀請書，請家長提前支配好工作，周四準時參加孩子的春游活動。

2.分別給男孩、女孩發(fā)不同的預(yù)備資料:春天的歌曲。

周三(20xx.4.15)下午4∶20

1.開簡短家長會，商議?春游的相關(guān)預(yù)備事宜，如:相機、風箏、航模、腳踏車等。

2.平安工作:提示家長留意小河和廣場四圍的大路。

3.環(huán)境愛護:提示家長和孩子愛惜花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。

4.親子制作:愛心卡，父母和孩子一起制作一張秀麗的卡片，寫上一段鼓舞的愛的語言，用紅絲帶系好，預(yù)備牽在木橋上。

周四(20xx.4.16)上午8∶30--10:30

地點:文化廣場

活動一、吟春(8∶30--8∶50)

父母和孩子圍坐在水上舞池，男孩、女孩分開坐，女孩的家長坐女孩對面，男孩的家長坐男孩的對面，這樣有利于觀看到孩子的表現(xiàn)。

a、春天的古詩朗誦

幼兒集體朗誦所學習的古詩《春曉》、《春夜喜雨》、《詠柳》、《春日》、《小草》、《清明》

b、對唱

男孩和女孩以及家長一起參與春天的歌曲對唱。

活動二、鬧春(8∶50--9∶20)

親子嬉戲

(一)貼心親子

目標:鼓舞孩子擅長動腦筋去克服困難。

玩法:孩子和家長同站在一張報紙上，每數(shù)到5，家長和孩子一起把報紙對折一次，那個家庭在報紙上停留的時間最長為成功。

(二)占圈

目標:

1.訓練孩子反應(yīng)的靈敏度。

2.初步培育孩子遵守嬉戲規(guī)章的意識

玩法:幼兒在呼拉圈外站立，聽到鼓聲，跟著鼓聲的節(jié)奏饒圈走，鼓聲停即找個圈站好。

(三)掛愛心卡

家長和孩子一起在木橋找個合適的位置掛愛心卡，并互相說一句愛的靜靜話。

(四)饒樹跑

目標:感受和父母一起嬉戲的歡樂和大自然的美妙

玩法:家長將孩子馱在背上，饒樹奔跑，哪組先完成為成功。

(五)珍寶在哪里

目標:區(qū)分父母與他人的不同之處，培育孩子的觀看力。

玩法:幼兒躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外觀看，聽到口令后快速站到自己孩子面前，找對的為優(yōu)勝。同法，父母躲在屏障后，伸出手，讓孩子分辨并查找。

活動三、惜春(9∶20--10∶10)

家長、孩子自由結(jié)伴活動

1.欣賞并愛惜花草樹木

2.放飛自帶的風箏等

3.攝像:各對親子去查找一對最絢爛的親子活動的笑臉或最溫馨的親子嬉戲場景拍攝下來，參與班級的攝像展覽

活動四、參觀海門展覽館(10∶10--10∶30)

家長和孩子有序進入海門城市規(guī)劃展覽館，聽錄音介紹，或家長給孩子講解孩子感愛好的內(nèi)容。

10∶30活動結(jié)束，家長送孩子入園。

春游方案篇5

活動目標：

1、讓孩子愿意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，親密家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往力量的進展，初步建立孩子的環(huán)境愛護意識。

3、讓家進步一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。

日程支配：

1、3月29日--4月6日各班發(fā)放春游邀請函，征求家長看法，明確參與人數(shù)。

2、做好春游活動預(yù)備工作〔班級召開家委會會議、發(fā)放通知書、做好平安防護及嬉戲材料和節(jié)目預(yù)備工作等〕。

3、活動地點：網(wǎng)球公園4、活動時間：

4月10日學前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日

小班組備注：保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程伴隨。

活動流程：

9：00--9：40參觀公園，感受春天的秀麗

9：50--10：20點心時間