校園夢大學 校園里的夢想600字初中(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——校園夢大學校園里的夢想600字初中(四篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信大量人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

校園夢大學作文校園里的夢想作文600字初中篇一

五彩斑斕的話筒樓，蓬蓽生輝的大金門，寧靜和諧的絲綢之路，勤學苦練的莘莘學子，這就是我們其次個家...河傳。

逐漸人生路，每個人或多或少都點綴著一些美好的事物，它可能是一束束鮮花，一縷縷陽光，也可能是一句句暖暖的祈福對我最深的，則是被校園渲染那一路的春天，那一路的收獲。

在學校，我喜歡在知識的海洋里翱游，在另一個世界里呼吸新鮮的空氣。感受異國詼諧。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我描繪了一幅幅人生畫面，為我空白如紙的人生描上彩色的一筆。

假如說一個民族的文化傳承孕育著千百萬的炎黃子孫，那么一個學院的精彩篇章與和諧文化也會熏陶千萬個莘莘學子。

我喜歡校園的早上。在人工湖旁，天橋下，圖書館前出早工的學生是一道亮麗的風景線，書聲瑯瑯，響徹整個校園。一張張可愛的笑臉，像初升的太陽。一陣陣讀書聲像音樂優(yōu)雅動人，像風景詩情畫意，像文字靈動飛揚，在我們漂亮的校園隨風飄揚、韻味濃濃。

我喜歡校園的中午。一道道暖暖的陽光穿過我的臉頰，寧靜又和諧。寧靜的中午如蓮花之高潔，出淤泥而不染，亦像嶙山之瘦竹，惟清風汲秀水。和諧的中午如清風，穿越時光的過往，潑墨那殘缺的欲言，又類似一江春水向東流的豪邁，讓我如癡如醉。

我喜歡校園的夜晚，幾千盞霓虹燈點綴著天橋，它既似一條金光閃閃的長龍橫跨的橋的兩岸，又像朵朵含苞欲放的花兒。站在橋上，一陣陣清風從我身邊吹過，我不禁為眼前的美景所迷醉。

一陣陣爽朗的笑聲從天橋的不遠處傳來，三三兩兩的同學，成雙成對的情侶攜手走在彩燈渲染的天橋上，他們用甜美的笑聲襯托出了校園的漂亮。

校園喚醒了我們迷茫的青春，讓我們學會方向永遠比努力更重要，讓我們知道有些風景不站在最高處，你永遠體會不到它的魅力，有些路，假如你不去啟程，你永遠不知道它是多么的漂亮。

青春的道路上，我們踏歌而行，與夢想同飛，即使有再多的苦難，只要堅持你就會勝利。

請記住成功者千方百計，失敗者千難萬難。青春校園，夢想同在，未來的你一定會感謝這么冒死的自己。

校園夢大學作文校園里的夢想作文600字初中篇二

鄭州市惠濟區(qū)薛崗小學——坐落于惠濟區(qū)江山路連霍高速——惠濟站下站口，交通便利，身處城郊，卻沒有城市里的那種亮麗浮華。走進我們學校廣闊的大門。映入眼簾的是一條筆直的水泥小路，左邊種著一排活力勃勃的小樹，樹冠就像一個個濃綠的蘑菇頭，可愛極了！

透過左邊的小樹，就可以看到我們最喜歡的游戲場所——操場。我們的操場雖然沒有塑膠跑道，但這里卻有我們喜歡的田野氣息，由于地上有草坪，四周有小樹。課間的時候同學們在操場上歡快的做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……

操場后邊有2個單杠，它時時刻刻都陪伴我們玩耍，無聊的時候，我們可以到哪里比賽。這也給我們的課間帶來了開心。

操場正對操場北面，是我們的教學樓，教學樓兩邊有兩個花壇，一左一右，教學樓的門就在兩個花壇之間。花壇里的花有月季花、玫瑰花……五顏六色、爭奇斗艷，好看極了，給校園帶來了馥郁的花香。

進入教學樓，就是我們吸取知識的世界。教室寬大敞亮，老師不辭辛勤地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀；學校的圖書館里，是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個個故事，被吸引著，甚至忘了時間；在計算機教室里面大約有五十多臺電腦，老師讓我們認識了計算機的世界，教我們學習編程，指引我們摸索計算機的奧秘；音樂教室也很好玩兒，老師給我們彈奏著幽美的樂曲，我們放松地坐在座位上，凝聽著歌曲里每一個音符……

學校還為我們開展了各個社團：有拉拉操社團、音樂社團、計算機社團、五子棋社團……我加入的是健身操社團，在這里我學會了團結(jié)，和信任隊友。我的學校雖然沒有有些學校的那樣綺麗的外表但是、博學厚重，承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。

我愛這個地方，我愛我的學校，這里是我學習的樂園，是我童年的樂趣所在的地方，也是我夢想開放的地方——鄭州市惠濟區(qū)薛崗小學！

校園夢大學作文校園里的夢想作文600字初中篇三

“苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。〞這是劉禹錫鐘愛的陋室；“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。〞這是陶淵明筆下的.桃源勝景。而我，我的勝景、歡樂和夢想就在這菁菁校園里，那是我日日沉浸其中的校園??！

看，校園的一天是從一張張盈滿笑意的臉龐開始的。可愛的他們，像躍動的兔子跳著、笑著進了校園；幸福的他們，似小鳥歡快地飛著、唱著進了校園；激情的他們，抱著足球跑著、喊著進了校園。他們手牽手，肩并肩一起走進了這漂亮的校園。心愛的護導老師啊，佇守在門前，和藹的笑臉在朝陽中蕩漾，給我們守護和溫暖，傳遞著前行的勇氣和力量！

聽，校園的早晨是在瑯瑯的讀書聲中開始的，或大方昂揚，或低吟淺唱，似高山流水，如涓涓細流。鳥兒也毫不示弱，委婉悠揚……歡快的大合唱喚醒了寂靜一夜的校園。

語文課上，我們在中華博大的文字篇章中尋幽探微，感受古老文字的奇妙。

數(shù)學課上，我們在數(shù)字與符號中尋覓神秘數(shù)學世界的華山曲徑，體會阿拉伯數(shù)字的奧秘。

英語課上，來自異域的語言讓我們認識了另外一個世界，讓我們找到了另一把開啟世界大門的鑰匙。

科學課上，我們領(lǐng)會塞北江南的獨特風光，感受世界山川河流的獨特力量。

音樂課上，我們凝聽了來自不同民族、用不同樂器奏出的華美樂章……

一節(jié)節(jié)生動好玩兒的課，帶我們在更博大的空間里飛行，帶我們?nèi)ジ鼜V闊的知識世界暢游！

在這一每日中，我們吸取營養(yǎng)，我們茁壯成長！

落日的余暉中，我們道別了這充滿陽光與快樂的校園，戀戀不舍地揮別相伴一天的師友、相隨一天的校園。晚霞似火，夕陽將影子拉得很長很長……我們約定，明天，再相逢！

我的菁菁校園，我愛它，愛這充滿陽光的校園，它能幫我成就夢想！

校園夢大學作文校園里的夢想作文600字初中篇四

校園是我成長的搖籃，所以它看起來溫馨，校園是我楊帆的港灣，所以它看起來溫暖。

——題記

淡淡月光下，夜色早已掩蓋大地，校園內(nèi)燈火通明，伴隨書聲瑯瑯。有時突然靜得稀奇，那是同學們在埋頭寫作業(yè)，聽著筆尖劃過紙張的沙沙聲，看著筆在紙上舞出一個又一個漂亮的符號。

書本早已塞滿了抽屜，作業(yè)也堆成了小山，但同學們還在不停地寫著，攻克著一道又一道的難題，在草稿上進行一遍又一遍的演算，大家都明白，不能放棄，雖然艱難但并不難受，彼此勉勵，是校園里的一道風景。

快了，快了，就要到終點了，我暗暗給自己加油，可終點好像被無限拉長一樣怎么跑也追不上。體育課上，同學們盡情奔跑在紅色跑道上，看著他們一個一個從我身邊越過奔向終點，我很慌張，但步伐卻不聽使喚地放慢了，肚子也不爭氣地揪扯著我的身體，我想停下來歇一會，但是看著周邊同學都在向前沖，我咬緊牙關(guān)，用力向前沖。

我知道，不管怎樣，不能放棄，堅持下去，就能成功。終究，我越過了終點線。盡管沒有掌聲，沒有鮮花，但是我很開心，由于我越過了終點線，和自己角逐了一把。

下課鈴聲響起，同學們像小鳥一樣穿梭在校園的各個角落。于是校園活潑起來了。伴隨著同學們的嬉笑