動物的生殖生物教案

第頁共頁動物的生殖生物教案動物的生殖生物教案動物的生殖生物教案1教學(xué)目的：描繪兩棲動物生殖和發(fā)育過程及特點。通過調(diào)查理論活動和資料分析^p，關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的互相關(guān)系。教學(xué)重點、難點：描繪兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。一、導(dǎo)入昆蟲的生殖和發(fā)育有什么特點？與昆蟲類似的發(fā)育方式還有哪些代表？二、新授常見的兩棲類：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。比擬常見兩棲類的異同點。一樣：皮膚裸露不同：青蛙、蟾蜍無尾：大鯢、蠑螈有尾。㈠青蛙的生殖和發(fā)育1．觀察圖說說雌雄蛙區(qū)別，青蛙的發(fā)育過程是怎么樣的？蛙與蟾蜍的卵有什么區(qū)別？雄蛙：有鳴囊，有婚墊雌蛙：略大青蛙發(fā)育過程：卵蝌蚪幼蛙成蛙生活在水中生活在陸地上蛙卵團狀，蟾蜍卵帶狀。想一想：雄蛙的鳴叫、雌雄蛙抱對各有什么意義？青蛙的發(fā)育過程與家蠶有什么異同？鳴叫吸引異性，抱對使受精更加容易。幼體與成體的形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性均有很大差異。㈡兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境討論：⑴上述事例說明，環(huán)境的變化對兩棲動物的繁衍有什么影響？〔干旱、沙漠化不利兩棲類生長。〕⑵某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙，可能是什么原因？〔環(huán)境污染〕⑶從上述事實你受到哪些啟示？〔保護環(huán)境〕2．討論本地區(qū)兩棲動物的生活環(huán)境如何？數(shù)量是不是在不斷減少？假如是，我們應(yīng)當(dāng)采取哪些保護措施？〔耕地大量被挪作它用，活動區(qū)域越來越小。數(shù)量亦在減少。措施：合理開發(fā)利用耕地；產(chǎn)卵期注意保持水面面積；不允許大面積作業(yè)化捕捉等?！橙?、小結(jié)青蛙發(fā)育的特點四、練習(xí)課后反思：本節(jié)課的設(shè)計注意了對學(xué)生觀察方法的培養(yǎng)。在每一次觀察時，老師為學(xué)生提供了觀察的線索。這既是觀察的內(nèi)容，又隱含著觀察的順序，無意識的對觀察的科學(xué)方法進展了訓(xùn)練。為以后的學(xué)習(xí)打下良好的根底。同時，在教學(xué)中，老師從學(xué)生看到的外表問題入手，引導(dǎo)學(xué)生深層考慮，提出問題和解決問題，從而有利于學(xué)生的科學(xué)思維和科學(xué)方法的養(yǎng)成。動物的生殖生物教案2一、教學(xué)目的能描繪動物的受精與生殖的方式，掌握鳥卵的構(gòu)造和主要作用。理解鳥類、兩棲類和昆蟲等動物的發(fā)育過程。教學(xué)重點掌握鳥卵的構(gòu)造和主要作用。理解鳥類、兩棲類和昆蟲等動物的發(fā)育過程。教學(xué)難點掌握鳥卵的構(gòu)造和主要作用。教學(xué)準(zhǔn)備試卷教學(xué)過程修注欄二、梳理知識要點1、有性生殖：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式后代具有更大的生活力和變異性無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式保持親本的優(yōu)良性狀2、雞卵的構(gòu)造示意圖(P110)卵殼：有許多氣孔可以透氣，確保卵進展氣體交換。(氣室)卵殼和卵殼膜對卵起保護作用卵白：含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要卵黃：卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)局部，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。外面包裹著卵黃膜。胚盤：含有細(xì)胞核，是雞卵受精后分裂開場發(fā)育形成的初始胚胎，在適宜條件下胚胎發(fā)育成雛雞。3、變態(tài)發(fā)育：由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼蟲與成體的形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。三、穩(wěn)固練習(xí)(一)、選擇題1.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里的蛙聲是雄蛙在A.求偶B.報警C.呼吸D.戲水2.鳥卵的構(gòu)造中，將來發(fā)育成雛鳥的部位是A.胚盤B.卵黃C.卵白D.卵殼3.蝗蟲與家蠶個體發(fā)育比擬，蝗蟲生活史中不具有的時期是A.受精卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲4.自20世紀(jì)70年代以來，生物科學(xué)高速開展，新成就層出不窮。1978年誕生的世界上第一例“試管嬰兒”,為不孕癥患者帶來了福音;1996年第一只克隆動物“多利”問世，證明了高度分化的動物體細(xì)胞的細(xì)胞核仍然保持有全能性。制造“試管嬰兒”和克隆動物所采用的生殖方式分別是A.都屬于有性生殖B.前者屬于有性生殖，后者屬于無性生殖C.都屬于無性生殖D.前者屬于無性生殖，后者屬于有性生殖5.“梁上有雙燕，翩翩雄與雌?！痹娋湫蜗笊鷦拥赝怀雒枥L了燕子生殖和發(fā)育過程中的A.求偶B.筑巢C.產(chǎn)卵D.孵卵6.以下詩句或成語中，不包含生殖現(xiàn)象的是A.探花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛B.螳螂捕蟬，黃雀在后C.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片D.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥7.觀察以下圖，圖乙中“發(fā)育中的幼雛”是由圖甲中的'哪一局部發(fā)育來的A、1B、2C、3D、48.蝗蟲與家蠶個體發(fā)育比擬，蝗蟲生活史中不具有的時期是A.受精卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲9.夏天，令人生厭的蚊子會對人的身體安康造成危害。蚊子的發(fā)育過程經(jīng)歷了哪些階段?A.受精卵→幼蟲→成蟲B.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲C.受精卵→蛹→成蟲D.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲10.“梁上有雙燕，翩翩雄與雌?！痹娋湫蜗笊鷦拥赝怀雒枥L了燕子生殖和發(fā)育過程中的A.求偶B.筑巢C.產(chǎn)卵D.孵卵11.蝗蟲的發(fā)育過程比家蠶的發(fā)育過程少了哪一個時期?A.卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲12.日常食用的“繭蛹”實際上是柞蠶的蛹，由此判斷柞蠶的發(fā)育過程經(jīng)過A.兩個時期B.三個時期C.四個時期D.五個時期13.以下對圖示昆蟲發(fā)育過程最正確的解釋是A.圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育B.假設(shè)此昆蟲是一種害蟲，那么成蟲期對農(nóng)作物危害最大C.昆蟲這種發(fā)育特點是長期自然選擇的結(jié)果D.這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲一樣14.蝗蟲的發(fā)育不需要經(jīng)過的時期是A.成蟲B.蛹C.卵D.幼蟲15.美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時期應(yīng)該是A.受精卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲16.小麥和青蛙個體發(fā)育的起點都是A.卵細(xì)胞的成熟B.精子的成熟C.受精卵D.胚或胚胎17.家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程是指A.卵→蛹→繭B.卵→幼蟲→成蟲C.卵→幼蟲→蛹→成蟲D.卵→蛹→成蟲18、觀察以下圖，圖乙中“發(fā)育中的幼雛”是由圖甲中的哪一局部發(fā)育來的A、1B、2C、3D、4二、非選擇題8.魚類受精卵的孵化受水溫影響很顯著，以下表格和曲線圖是某種魚的受精卵在不同水溫中孵化的實驗結(jié)果：水溫(℃)1418222630343842平均孵化率(%)0557092845660請根據(jù)圖，表數(shù)據(jù)分析^p答復(fù)：(1)該種魚的受精卵在水溫為℃時平均孵化率最高。(2)在18℃～38℃溫度范圍內(nèi)，平均孵化率與水溫的關(guān)系是：在18℃～28℃之間，隨水溫上升，平均孵化率;在26℃～38℃之間，隨水溫上升，平均孵化率。(3)假設(shè)將14℃和兩組魚受精卵所處的水溫分別逐步調(diào)節(jié)到26℃，結(jié)果14℃組的能孵化出魚苗，而42℃組的能孵化出魚苗，原因是：42℃組的魚受精卵。(4)水溫在18℃～34℃之間時，魚受精卵平均孵化時間與水溫的關(guān)系是。9.鳥卵的構(gòu)造形式圖，看圖答復(fù)以下問題：(1)注明圖中1～9各局部構(gòu)造名稱1.______2.______3.______4.______5.______6.______7.______8.______9.______(2)圖中的______里面含有細(xì)胞核，是進展______的部位。(3)圖中5的作用是為胚胎發(fā)育提供______。(4)圖中3的作用是為胚胎發(fā)育提供______(5)卵細(xì)胞是由圖中______、_和_____構(gòu)成的。動物的生殖生物教案3教學(xué)目的：1.描繪兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。2.理解變態(tài)發(fā)育的含義。3.培養(yǎng)學(xué)生搜集、分析^p、處理信息的才能。4.關(guān)注兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系，增強學(xué)生的環(huán)保意識。[ZXXK]重點難點：1.描繪兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。2.理解變態(tài)發(fā)育的含義教具教法：課件、掛圖；觀察法，討論法，講述法教學(xué)過程：一、兩棲動物的生殖師：“稻花鄉(xiāng)里說豐年，聽取蛙聲一片”，"黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙",這兩句詩都是描寫了蛙的叫聲,那么請大家考慮一下一般在什么季節(jié)可以聽到蛙叫？青蛙一般生活在什么樣的環(huán)境中？生：春末夏初青蛙叫得很厲害。青蛙一般生活在有水的地方，池塘里、小河旁。師：說的很對。那么青蛙為什么會鳴叫呢？是為了顯示自己的歌喉還是有其他原因？是不是所有的青蛙都會鳴叫呢？生：我想青蛙唱歌和孔雀開屏差不多，都是為了吸引雌性。生：只有雄蛙才會唱歌。師：答復(fù)得非常好，看來平時大家的觀察很仔細(xì)。雄蛙的口角兩邊或一邊有鳴囊，一到繁殖季節(jié)，它們便賣弄自己的歌喉，吸引雌蛙。雌蛙以鳴叫聲來選擇雄蛙。所以說青蛙的鳴叫是和生殖有關(guān)的一種現(xiàn)象。那么，除了鳴叫之外，青蛙在繁殖季節(jié)還有那些現(xiàn)象呢？生：有時在水里面會看到一只青蛙爬在另一只蛙背上。生：它們還緊緊的抱在一塊兒。師：同學(xué)們觀察的非常仔細(xì)。這就叫“抱對”。抱對后，雌蛙排出卵細(xì)胞，雄蛙釋放出精子，雌雄生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵。那么，大家考慮一下“抱對”有什么意義呢？生：雌雄蛙緊緊的抱在一塊兒，可以使卵細(xì)胞和精子更好的結(jié)合形成受精卵。[]師：說得很對。大家見過這種受精卵嗎？它是什么樣子的？上下兩面顏色一樣嗎？生：見過，而且是很多粘在一塊兒，一團團的。生：它上面的顏色深些。師：很對。上面的顏色深有什么好處呢？對，主要是為了吸收光，利于本身的發(fā)育。大家通過學(xué)習(xí)蛙的生殖活動，想一下青蛙的生殖有什么特點？必須在水里進展嗎？生：青蛙是體外受精。生：雌雄異體，并且生殖活動離不開水。師：非常正確。青蛙的生殖特點是：雌雄異體，體外受精。二、兩棲動物的發(fā)育師：大家還記得“小蝌蚪找媽媽”的故事嗎？下面請同學(xué)把這個故事講一下。大家在聽的同時考慮為什么小蝌蚪總是找不到自己的媽媽？[ZXXK]〔學(xué)生講《小蝌蚪找媽媽》〕師：為什么小蝌蚪找不到自己的媽媽呢？生：它總是按照自己的樣子找。生：小蝌蚪不知道自己和媽媽長的差異太大，因為一般動物孩子和父母都長的差不多。師：蝌蚪和青蛙有哪些主要區(qū)別呢？生：蝌蚪像魚，有尾巴，青蛙沒有。生：蝌蚪?jīng)]有四肢，青蛙有。生：生活環(huán)境也不一樣，青蛙既能生活在水中也能生活在陸地上，蝌蚪只能生活在水里。師：大家看課本P48彩圖考慮青蛙的發(fā)育過程經(jīng)歷了幾個時期呢？〔學(xué)生考慮、答復(fù))生：受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙生：受精卵--蝌蚪--有后肢的蝌蚪--幼蛙--成蛙師：大家看那組同學(xué)更正確呢？生：第一組。師：很好。像青蛙這樣，幼體和成體在形態(tài)構(gòu)造上有明顯區(qū)別的發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育。大家知道青蛙屬于兩棲動物，那么誰可以確切的說一下什么樣的動物是兩棲動物呢？〔學(xué)生考慮、討論〕生：像青蛙那樣，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體可以生活在水中也可以生活在陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，這樣的動物叫兩棲動物。師：很好。那么大家知道有哪些動物是兩棲動物呢？[]生：蟾蜍也是。師：很好，其實還有很多，像：大鯢，也叫娃娃魚，還有蠑螈等等都是。我們學(xué)習(xí)了青蛙的生殖發(fā)育過程，那么大家總結(jié)一下兩棲動物的生殖發(fā)育有什么共同點呢？生：體外受精，變態(tài)發(fā)育。師：很好。大家通過學(xué)習(xí)知道青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水，那么水環(huán)境的好壞對青蛙有很大的影響。青蛙是我們?nèi)祟惖呐笥眩敲次覀儜?yīng)該怎樣來保護青蛙呢？生：保護水資，使青蛙可以更好的生活。生：保護青蛙，不亂捕殺它們。師：說的很好。那么就讓我們大家一起來保護我們珍貴的水資，來保護青蛙吧！測試題：課后練習(xí)動物的生殖生物教案4課前檢測：1．昆蟲的生殖方式屬于，發(fā)育是2．有些昆蟲如蠶的發(fā)育經(jīng)過、、、四個時期，這種發(fā)育過程被稱為發(fā)育。3．蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過、、三個時期，屬于變態(tài)發(fā)育。4、兩棲動物是指幼體生活在中，用呼吸；成體生活在，也可以生活在水中，用呼吸，兼用輔助呼吸。兩棲動物常見的有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈。教學(xué)目的：1.描繪兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。2.通過調(diào)查理論活動和資料分析^p，關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的互相關(guān)系。重點難點：兩棲動物盛衰的原因教學(xué)設(shè)計：一、青蛙的生殖和發(fā)育1、生殖：有性生殖雄蛙有鳴囊，有婚墊，雄蛙的鳴叫是為了吸引異性，雌雄蛙抱對使受精更加容易。2、發(fā)育：變態(tài)發(fā)育青蛙為雌雄異體，體外受精，受精卵在水中發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪外形和內(nèi)部構(gòu)造都很想魚，用鰓呼吸，所以青蛙為變態(tài)發(fā)育。卵蝌蚪幼蛙成蛙生活在水中生活在陸地上注：蛙卵團狀，蟾蜍卵帶狀。二、兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境1、資料分析^p：距今大概的年數(shù)兩棲動物開展?fàn)顩r環(huán)境條件3.45億～2.25億年種類繁多，是兩棲動物開展的繁盛時期。氣候溫暖潮濕，水域密布，食物豐富。2.25億年至今兩棲動物走向衰退，種類減少，分布范圍小。局部地區(qū)出現(xiàn)了干旱和沙漠，氣候枯燥。上表說明，兩棲動物由繁盛到衰弱,與環(huán)境的變遷有關(guān)。兩棲動物的生殖和發(fā)育都離不開水,而成體需要在潮濕的陸地上生活,隨著氣候向枯燥方向的變化,使得池塘、河流、湖泊等水域環(huán)境縮減，這直接影響了兩棲動物的分布范圍。2、畸形蛙：畸形蛙可能是由于水環(huán)境污染而造成的，這種水中有影響蛙正常發(fā)育的物質(zhì)3、假如采集一些蛙卵放到魚缸中培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)為蛙卵的發(fā)育提供什么樣的環(huán)境條件？答：①蛙卵發(fā)育需要一定的溫度和充足的氧氣等條件，所以，培育蛙卵的水環(huán)境應(yīng)是水質(zhì)清澈，向陽溫暖，水中最好放一些水草。②蛙卵發(fā)育成蝌蚪后，應(yīng)用一些碎飯粒或碎菠菜飼喂蝌蚪。還應(yīng)飼喂煮熟的蛋黃和水蚤等動物性飼料。還應(yīng)經(jīng)常換水，保持水質(zhì)的清潔。③當(dāng)蝌蚪長出四肢時，應(yīng)在水中放置一塊石塊或木板，以便蛙能登陸到陸上生活。板書設(shè)計：第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育一、青蛙的生殖和發(fā)育1、生殖：有性生殖鳴囊、抱對2、發(fā)育：變態(tài)發(fā)育卵蝌蚪幼蛙成蛙生活在水中生活在陸地上二、兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境環(huán)境影響兩棲動物的生殖和發(fā)育課后穩(wěn)固：1．都屬于兩棲動物的一組是〔〕A．烏龜、青蛙、鱷魚B．大鯢、小鯢、烏龜C．蠑螈、大鯢、蟾蜍D．蟾蜍、鱷魚、水獺2．以下對青蛙的生殖和發(fā)育特點表達(dá)正確的選項是〔〕A．體內(nèi)受精，水中發(fā)育B．體內(nèi)受精，土中發(fā)育C．體外受精，水中發(fā)育D．體外受精，土中發(fā)育3．兩棲動物是指〔〕A．幼體在水中生活，成體在陸地上生活的動物B．有時在水中生活，有時在陸地上生活的動物C．既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物D．幼體在水中生活，成體在陸地上生活，也能在水中生活的動物4．明辨是非①．水質(zhì)污染可導(dǎo)致畸形蛙的出現(xiàn)。〔〕⑵．所有兩棲動物的幼體都必須在水中發(fā)育?！病尝郏袃蓷珓游锏某审w既能在水中生活，也能在陸地上生活?！病尝埽弁芎痛仆芏寄茗Q叫?！病尝荩饶茉谒猩钣帜茉陉懮仙畹膭游铮徒袃蓷珓游?。動物的生殖生物教案5一、教材分析^p動物的生殖這一小節(jié)，是在人的生殖內(nèi)容的根底上構(gòu)建出來的。本節(jié)沒有再重復(fù)探究和討論胎生動物的生殖過程，而是把學(xué)習(xí)的重點放在卵生動物是如何生殖的。教材還通過直觀、生動、形象的彩色圖片來幫助學(xué)生理解動物的生殖和受精方式，通過課文的介紹，還激發(fā)了課后去主動觀察和理解其他動物的受精與生殖的方式，以此來豐富對動物繁殖行為的認(rèn)識，區(qū)別卵生動物與胎生動物產(chǎn)生后代的差異。觀察鳥卵的構(gòu)造時取的材料是雞蛋，雞蛋的體積較大，內(nèi)部的構(gòu)造比擬明晰，課本還提供了鳥卵的構(gòu)造形式圖的彩色照片，使學(xué)生可以非常清楚地理解鳥卵的主要構(gòu)造和各局部的作用，從而保證了觀察活動的成功。二、學(xué)情分析^p學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了人的生殖和發(fā)育，對胎生已經(jīng)有了一定的理解但對其他動物的生殖知識理解的很少，不過由于現(xiàn)代教育設(shè)施的不斷開展，學(xué)生已經(jīng)掌握了在互聯(lián)網(wǎng)上查找信息的方法，因此學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)去尋找動物生殖的有關(guān)知識。三、教學(xué)目的1、知識目的〔1〕能描繪動物的受精與生殖的方式〔2〕概述鳥卵的構(gòu)造和主要作用2、才能目的〔1〕通過對動物的生殖圖片和繁殖行為的資料搜集，培養(yǎng)學(xué)生提取、整合和概述信息的才能，以及自主學(xué)習(xí)的才能。〔2〕通過對動物繁殖行為和鳥卵構(gòu)造形式圖的觀察，培養(yǎng)學(xué)生圖文結(jié)合的閱讀才能和語言的準(zhǔn)確表達(dá)才能?！?〕通過對雞蛋構(gòu)造的觀察，培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能和思維才能。3、情感態(tài)度與價值觀目的理解動物的受精和生殖方式，通過實驗觀察鳥卵的構(gòu)造和主要作用，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的情感，從動物繁殖后代的艱辛中體會父母養(yǎng)育自己的艱辛，從而激發(fā)學(xué)生尊敬父母的情感。同時體驗同學(xué)之間的信息交流和合作。四、教學(xué)重點難點重點：動物的受精與生殖的方式；通過實驗概述鳥卵的構(gòu)造和作用。難點：動物的受精和生殖方式資料的整合與交流。動物的生殖生物教案6一、學(xué)習(xí)目的1、說出家蠶和蝗蟲、青蛙、鳥類的生殖和發(fā)育過程。2、舉例說出完全變態(tài)和不完全變態(tài)發(fā)育〔重點〕3、通過觀察，搜集資料、表演等活動，培養(yǎng)觀