和兒子一起讀繪本《雪人》隨筆(9篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——和兒子一起讀繪本《雪人》隨筆(9篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

和兒子一起讀繪本《雪人》隨筆篇一

兒子讀幼兒園中班，頑皮的很，喜歡玩具槍和刀到了癡迷的程度，喜歡看動畫片，能夠自己一個人邊看邊哈哈大笑，喜歡自顧自地模仿電視里面的角色動作，也是其樂無窮。

他平日還是對比喜歡看書的，但大部分時間限于自己端著看，我猜，他也只不過是被書上花花綠綠的顏色和造型各異的人物吸引而已，屬于沒有目的性地“瞎看〞了。

本來嘛，大字還不識幾個的孩子，才剛剛開始了解這個世界，與生俱來的好奇心讓他們對什么東西都會有動一動摸一摸試一試的想法。

《雪人》是一本無字書，內(nèi)容由一幅接一幅的圖畫表現(xiàn)。兒子看著封面就笑了起來，說：這是一個胖胖的叔叔，鼻子還被凍得通紅。剛開始，他只是大約瞟一眼就連續(xù)翻完了整本書，邊翻邊嚷著看不懂啊怎么沒有字呀之類的，小腦瓜里盡是問題。

我告訴他：要逐漸欣賞每一幅畫，看看畫里面的小朋友在做什么，然后說出來。

于是，再次從頭開始。兒子很細(xì)心地看著每一頁，用胖嘟嘟的小手指指著畫面里面的這個那個，不停地問著問題：媽媽，這個小朋友在做什么呀？旁邊這是什么東西啊？小朋友能飛起來嗎？飛起來后不會掉下來嗎？翻到最終一頁的時候，兒子問：媽媽，學(xué)人還能再回來嗎？他是不是也回家過年了？

以前真的很少這樣長時間地陪兒子一塊兒讀一本書，差不多每次都是兒子自己翻看，遇見自己琢磨不明白的了，就會拿著書問這個那個，等覺得自己明白了之后又跑回去接著自個兒看。

讀完《雪人》，想著兒子問的那些問題和他叨叨嘮嘮的話，我想，給兒子回復(fù)問題的時候怎么樣會做得更好，不僅能解答他的疑問，還能誘導(dǎo)他發(fā)揮自己的想象力，即使天馬行空無邊無際也好？那么，把自己解放一下，試著站在孩子的角度，聯(lián)系著孩子遇見過的事情和事物給他進(jìn)行適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，解答他疑問的同時讓他多了解一些新的事情和事物，應(yīng)當(dāng)是一個不錯的方式吧。

對于兒子看書這件事，我跟兒子的爸爸有著絕對一致的培養(yǎng)看法，雖然是男孩子，但確實(shí)十分有必要在充分給他自由空間之外，引導(dǎo)他多讀一些書，幫助他養(yǎng)成經(jīng)常讀書的習(xí)慣。

古人關(guān)于讀書有益的指導(dǎo)看法還是十分中肯和值得借鑒的。培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，讓他從書里面更多地看到一些他將要接觸的事物，更多地知道一些他將會遇見的事情，會讓他逐漸學(xué)會一些良好的生活習(xí)慣和煦良的做事方法。同時，再加上家長的適合引導(dǎo)，對孩子健康開心的成長大有裨益。

看完《雪人》，不僅是讓兒子多讀了一本書，多知道了一個故事，更重要的是讓他的思維多運(yùn)動了一會兒。運(yùn)動有益健康嘛，讓自己陪孩子多讀點(diǎn)書吧。

和兒子一起讀繪本《雪人》隨筆篇二

這是一個傷感的故事。

在一個慢長的冬天。無邊的大地被鋪上了一層白白的雪毯。一群小朋友高愉快興的堆了一個大雪人。

這個雪人，有一個愿望，而這個愿望將讓它走向死亡，那就是到地下室的火爐旁偎一偎，看看火爐里的火有多么巧妙。

這個愿望并沒有實(shí)現(xiàn)，雪人沒有腿，只能悄悄的望著火爐。想象著那團(tuán)火畢竟有多么巧妙。春天來了，天氣逐漸變暖，雪人還是呆呆的望著那團(tuán)火焰，他的身體逐漸縮小，最終變成了一灘水。

我想，一個愿望，可能會影響一個人的一生。這個故事中，雪人的愿望卻帶著它走向了死亡，由于這個愿望盡管很有誘惑力，但卻是危險的，對雪人來說，是致命的!

我們在生活中，會遇到好多危險的誘惑，這些誘惑對我們的成長是有害的。我們要學(xué)會放棄一些有吸引力但是有害的愿望。譬如，學(xué)校門口的小攤上有好多美味的小吃，這些東西盡管好吃，卻都是三無產(chǎn)品，對我們的身體有極大的危害。在這個時候，我們就要選擇放棄。才能擁有健康。

我們班里有好多愛打電腦游戲的同學(xué)，一打起游戲來就忘了學(xué)習(xí)，忘了休息。這對他們的學(xué)習(xí)和身體都有著極大的危害。還有一些同學(xué)，看起電視來沒完沒了，使眼睛疲乏過度，早早就戴上了眼鏡。

誘惑無處不在，同學(xué)們，我們要有毅力，和不良誘惑斗爭畢竟。

和兒子一起讀繪本《雪人》隨筆篇三

幸運(yùn)的是，我們再次迎來了2023年的第一個春雪。這不僅是對冬天終止的預(yù)計(jì)，也是春天的象征。薛瑞是一個豐收年，今年又是一個豐收年。

在寒冷刺骨的北風(fēng)中，飄揚(yáng)的春雪給人們帶來溫暖。活潑好動，耐不住孤單，撲進(jìn)雪的懷抱。

我一個人來到人民廣場。每次下雪，好多貪玩的人都會三五成群的來這里玩。因此，人民廣場成為人們多彩的景觀。這不僅是人的天堂，也是人的天堂。這時，人們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄鸫蜓┱?；此刻，人們仿佛在打補(bǔ)丁，用雪把大作家的身體東貼西貼；這里的草地上有大量不同外形的雪人。我來這里也是為了同樣的原因。

我選擇了一個空曠的地方，一個下雪的地方，戴上皮手套，開始工作。先拿一小塊雪，用力擠，擠成一個小球，讓它肆無忌憚地滾。時間久了，頑皮的雪球只放大了兩倍。這時，當(dāng)我誤入歧途時，我突然意識到：“這是春雪，不是冬雪。春雪又小又松，而且沒有穩(wěn)固地連在一起。冬天的雪又大又緊又粘。因此，用春雪堆雪人不能遵循用冬天的雪堆雪人的方法。〞于是，我把剛剛滾在草地上的雪球固定好，然后又撿了一塊雪，提防翼翼地補(bǔ)好。好事多磨。我一點(diǎn)一點(diǎn)做了一個大大的圓體。我不停地做了另一個頭。“是啊，〞當(dāng)我尖叫的時候，雪人的頭掉在了地上，粉碎了。我上氣不接下氣，又改進(jìn)了方法。太陽和月亮穿梭，時間飛逝，一個又大又好的雪人完成了。兩個備用的黑棋子自然成了它的兩只大眼睛，我摘下一片柳葉做了它的小嘴。微笑，它給了我一個關(guān)注。我永遠(yuǎn)不會厭倦。

一輪金色的太陽下山了，敞亮的月亮嵌在黑暗的天空中。月亮照在雪人身上，對雪人耳語。

"滴水可以穿透石頭，提防可以堆雪人."這是我從這個雪人建筑中的收獲。

和兒子一起讀繪本《雪人》隨筆篇四

“噼啪噼啪〞的爆竹聲把我從夢幻中喚醒。媽媽說：“小寶物，快起來，外面下大雪啦！〞我立刻一蹦三尺高，喊道：“我要堆雪人。〞我像一只歡快的小鳥“飛〞到窗戶邊，只見窗外飛翔的雪花像千百只玉蝴蝶似的飛向玻璃窗，淘氣地撞一下，又翩翩地飛向一旁。

?。√懒?！簡直是一個白色的世界！遠(yuǎn)方的大樹銀裝素裹；房頂上好像穿了一件白棉襖；停在馬路邊的汽車仿佛戴上了一頂白色的帽子。眼前的小花園里宛如鋪了一條巨大的厚棉絮。

吃完早飯，我迫不及待地拉著媽媽來到花園里堆雪人。我先抓了一大把雪，把它揉成一個穩(wěn)固的小雪球，然后把它放在雪地上輕輕地、逐漸地向前滾。雪球越滾越大，越滾越重。小雪球變成了大雪球。?。⊙┤四前着峙值纳眢w就完成了?？墒茄┤说念^呢？于是我又滾了一個大約有“身體〞三分之一的小雪球，然后把它放有“身體〞上。哈！雪人就堆好了。

不過別急，我們還要幫雪人裝眼睛、鼻子、嘴巴呢！我問媽媽：“用什么做眼睛呢？〞只見媽媽雙手翻開厚厚的雪，從草地上找來二塊圓圓的小石子，把它鑲嵌在“小腦袋〞上。我又問：“用什么做嘴巴呢？〞媽媽說：“這還不簡單！〞于是找了一塊三角形的小石子，裝了上去。我興奮地說：“太好了，鼻子我來裝。〞我從口袋里拿出早已準(zhǔn)備好的胡蘿卜，把它插在小腦袋的中間。

??！可愛的小雪人終于堆好了。我看著它，心里甜滋滋。小雪人仿佛也很開心，笑嘻嘻地在對我說：“感謝你，小朋友，是你鑄造了我。〞

我仰望天空，雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。心想：“雪呀！雪呀！快快下吧！好讓我的小雪人快快長大。〞

和兒子一起讀繪本《雪人》隨筆篇五

冬天的一個早晨，我看見大地都變白了，真美呀！我和小明，小紅來到院子里堆了一個可愛的雪人。雪人的眼睛是用小石子做的，鼻子是用胡蘿卜做的。我們還把小水桶扣在雪人的頭上當(dāng)帽子。在雪人的左邊插上一把笤帚，右邊插了一串糖葫蘆。我們圍著小雪人又唱又跳，真愉快呀！

冬天的一個早上，小明推開門看見房子上，樹上，地上全都白了，天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數(shù)個銀白色的小天使從天而降。

不一會兒，雪停了。小明心想：這個是堆雪人的好時機(jī)，于是小紅堆雪人，小紅愉快地允許了。他們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。

好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。

小明和小紅選了一處空地，開始滾雪球，他們先捏了一個雪團(tuán)，然后在雪地里滾，小明力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，小紅也滾了一個小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。接著，他們相互協(xié)同，把小雪球按在大雪球上，接下來，小明掏出兩個彈珠，提防翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很美麗。小紅掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是小明有方法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個雪人按了個綠嘴巴。

雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。他們欣賞著自己的作品，愉快得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。

和兒子一起讀繪本《雪人》隨筆篇六

放寒假了，雖然與校園里的同學(xué)們暫時分別了，但是回了老家的我還有是不少的朋友。寒假回家的那天，我就瞧見了好幾個在不同學(xué)校里讀書的人朋友。我們都是小時候的玩伴，只不過后來長大了，考上了不同的學(xué)校，這才分開了。

雖然讀書的時候，我們在各自的學(xué)校里也沒有過多的聯(lián)系，但是一到放假，只要碰面了，我們就又能歡快的玩在一起了。

所以，寒假一到，我們分別從各自的學(xué)校里回了老家。寒假期間，我們幾乎每日都玩在一起，有時候一起做寒假作業(yè)，也有的時候一起玩游戲。

今年的寒假老家下了一場大雪，我們出了屋子，在雪地上踏上一腳，雪地里都是我們深深的腳印。寒假里這場雪下的很大，讓大地都變得暖綿綿的。既然下雪了，我與朋友們少不了的就會在雪地里堆雪人。這幾乎是每年寒假的時候，我與朋友們都會玩的一件事。

我們穿著不同顏色的大棉襖，在風(fēng)雪之中不懼酷寒，齊心協(xié)力的想要在雪地里堆出一個可愛的雪人來。今年寒假里我與朋友們也一起堆了一個雪人，胡蘿卜鼻子，豌豆眼，特別是當(dāng)我們給小雪人戴上一個草帽后，要有多好玩兒就有多好玩兒。我和朋友們在瞧見這樣子的雪人之后，人相視著忍不住哈哈大笑起來。

這個我們堆出來的小雪人可真滑稽，就像是天生的小丑，雖然面無表情，但是有著足夠逗我們笑的資本。我們堆完這個雪人后，還一起合了影。雪人站在我們中間，我們幾個朋友分別站在雪人的兩側(cè)，還有雪人的背后。我們雙手比著剪刀，嘴角笑得彎彎的，相機(jī)一響，這張照片就定格這好玩兒的一幕。

在我的這個寒假里，堆雪人就是最好玩兒的一件事了。

和兒子一起讀繪本《雪人》隨筆篇七

“下雪了，下雪了‘‘，我歡呼道。大地像一個大蛋糕，真想咬上一口！

我把弟弟叫了出來，說：“我們來堆雪人吧？‘‘弟弟一口允許了。

我們來到院子里雪最多的一塊地方，準(zhǔn)備堆雪人，我剛一伸手摸雪，就覺得冰涼冰涼的，我對弟弟說；“算了吧，好冷啊?！艿軈s笑著對我說；“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利！‘‘我想也是啊，這時侯不堆雪人豈不太“浪費(fèi)‘‘，這么多的雪嘛。一會我們就開始堆雪人了，剛弄好一個小雪球，我就開始把它放在地上，可它卻碎了。我想；“再做一次吧?！雮€小時后，雪人的身子和雪人的頭終究做好了，可該怎么把頭放到身子上去呢？我腦子一轉(zhuǎn)想出了一個好方法。我先找了一只木棍，插在雪人的身上把雪人的頭插在木棍的另一頭上。一個雪人的雛形就出來了。

該怎么打扮雪人呢？我連蹦帶跳的回家拿出自己心愛的小黃帽和紅圍巾，興沖沖的給雪人打扮起來，我撿了幾顆小石子，給雪人做起了眼睛，鼻子，嘴巴，按在每個部位，雪人終究做好了。它頭帶小黃帽，脖系紅圍巾，挺著圓鼓鼓肚子，多可愛??！

可是，我聽見弟弟在哈哈大笑，他在笑什么呢？我不解不解的問弟弟；“你在笑什么呀？‘‘弟弟指著雪人的頭說；“你看雪人！‘‘我看看雪人原來雪人的眼睛一個大一個小，嘴巴和鼻子都咧到一邊了，怪不得他笑得這么開心，我也不由的哈哈大笑起來，弟弟捂著肚子，我開心的蹦來蹦去，我趕快給她重新打扮了一番，這回美麗多了。

漂亮的院子里，青松穿上了厚厚的棉襖，青松旁一個可愛的胖乎乎的雪人在咧著嘴笑，旁邊還有兩個孩子在開心的嬉戲，那不就是我和弟弟嗎！

和兒子一起讀繪本《雪人》隨筆篇八

有的人說，童年是春天里的一朵朵小花;有的人說，童年是夏天里清涼的冰棒;還有人說，童年是秋天里果樹上那芳香四溢的果實(shí)。而我呢?我說，童年，是冬天里那一身衣服上的雪。

那是一個寒冷的雪夜，一路上靜靜靜的，街上沒什么人。我和爸爸媽媽悄悄地走著，只看見路旁站立的一個個小雪人，只聽到雪花飄落的沙沙聲及腳下的“咯吱咯吱〞的響聲。我們就這樣走著，享受著漫天飄舞的雪花輕輕貼在臉上的感覺，誰都不想打破這個恬靜的世界。

看著那滿樹的白雪，一個幼稚的想法在我腦海中浮現(xiàn)。我來到一棵碗口粗的樹底下，對爸爸媽媽做了一個推樹的動作，爸爸媽媽馬上會意也來到樹底下推起樹來。我還沒來得及將脖子縮起來，便看見周邊一片白色的“雨〞紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了下來，“噼哩啪啦〞地落在我身上，掉到帽子上，鉆進(jìn)脖子里，這見縫插針的雪貼著我的皮膚，倒讓我倒吸了一口涼氣。我大喊著：“下大雪咯!下大雪咯!——〞嘴里喊得洪亮，身子卻不敢動，生怕把滿身的白雪抖落下來。

一場白雪“雨〞過后，爸爸媽媽看著我的“雪人裝〞大笑起來說是“圣誕老爺爺〞來了。我卻不敢捧腹大笑，只得將開心表現(xiàn)在嘴角。

我欲挪動身子將雪帶到下一棵樹去，哪里料到，我剛一動腳，下半身的雪就像溶化的冰川似的，“嘩啦——〞的一下全都摔碎在地上。我心一急，快步跑向下一棵樹，在那里，爸爸媽媽正微笑地等著我。

那天晚上，我先后變成了十幾次“雪人〞。大雪紛飛的夜晚，雪，打在身上是涼涼的，我的心里卻是暖洋洋的。

從那以后，每年冬天我都渴望著下雪，而每次大雪過后，我都會央求爸爸媽媽，把我再次變成一個“落雪人〞……

和兒子一起讀繪本《雪人》隨筆篇九

清早醒來，看到窗外的雪花漫天飛翔，我愉快得手舞足蹈。純凈的雪花給大地鋪上了厚厚的地毯。樹上凍住的琉璃像是無數(shù)顆水晶，把大樹裝飾得特別的漂亮！