幼兒健康活動方案設(shè)計方案集錦7篇

第幼兒健康活動方案設(shè)計方案集錦7篇

二.分段欣賞故事

1.教師點擊播放【第一段】，提問：小花貓怎么了?熊貓醫(yī)生給他開了什么藥?

2.教師點擊播放【第二段】，提問：小猴給了小花貓什么建議?為什么太陽公公能治病呢?

3.教師點擊播放【第三段】，提問：小花貓的病好了嗎?是誰治好的呢?

4.教師：小朋友們，說一說，現(xiàn)在你知道曬太陽都有哪些好處呢?

5.小結(jié)：太陽照在我們身上可以預(yù)防和治療軟骨病，還可以增強(qiáng)小朋友的抵抗能力，所以曬太陽對

我們的健康很有幫助。

三.感受陽光溫暖

1.請幼兒到戶外曬太陽，擁抱陽光，感受陽光的溫暖。

2.鼓勵幼兒在陽光下做做運動。

四、【資料包】整體欣賞。

附錄

故事:太陽公公能治病

小花貓得了一種病，渾身軟綿綿的，像沒筋骨似的，走路都很困難，甚至牙齒也長得稀稀拉拉的。

小花貓嘆氣說"渾身軟綿綿的我真難受，好吃的東西擺在面前，可我的牙齒怎么也長不好，啊!"

小花貓來到熊貓診所，熊貓醫(yī)生拿著聽診器認(rèn)真的給小花貓檢查，"小花貓，你得了軟骨病。""

熊貓醫(yī)生這病該怎么治呀?""你別哭，我給你一個藥方，你到藥店去配些鈣片和魚肝油，按時服用你

的病就會好拉。"

小花貓來到小猴藥店。"真不巧，魚肝油暫時缺貨。""買不上藥，病怎么能治好呀?""別著急，太

陽公公是治軟骨病的有名大夫?，F(xiàn)在買不到藥，你可以請?zhí)柟o看看，不用花錢，效果準(zhǔn)保好。

"太陽公公怎么能治好我的病呢?""你還不知道呀，太陽公公發(fā)出的光里有兩種人們用眼睛看不見的光

線，一種叫紅外線，一種叫紫外線。""紅外線和紫外線他們和治我的病有什么關(guān)系呢?""關(guān)系可大呢，

你要吃的魚肝油里主要含有維生素d，他能幫助人體吸收鈣和磷，能治好你的病。多曬太陽，陽光里的

紫外線同樣能使身體里增加維生素d，另外多曬太陽還能增強(qiáng)身體對疾病的抵抗能力。因此，你如果能

堅持曬太陽，太陽光可以提供給你不花錢的魚肝油，和強(qiáng)身的良藥，自然會治好你的軟骨病嘍!"

小花貓接受了小猴子的建議，每天都堅持曬太陽。不久，小花貓的軟骨病不僅治好了，而且長的

很結(jié)實。從那時候開始，小花貓養(yǎng)成了曬太陽的習(xí)慣，因為它相信了，"太陽公公是一位高明的醫(yī)生。"

幼兒健康活動方案設(shè)計方案篇5

1、教師出示糖果或甜食品后講述故事導(dǎo)入課題。

師：小朋友！教師手里拿了一些什么?。浚ㄌ枪?、餅干等）那小朋友們愛吃嗎？（愛）。

2、教師講述故事《不吃太多甜食》，幼兒傾聽。

師：小朋友們一齊來聽一聽這個故事。聽一聽到聽到了什么？

3、教師出示掛圖《不吃太多甜食》引導(dǎo)幼兒觀察圖中的資料，并回答教師問題。

（1）玲玲和強(qiáng)強(qiáng)愛吃什么？（只愛吃甜食）不愛吃什么？（不愛吃飯和菜）他們看見一座什么樣的甜房子？他們兩個是怎樣做的？（用糖果、巧克力和奶油蛋糕做的房子，把房子吃了）

（2）玲玲和強(qiáng)強(qiáng)吃掉了甜房子，為什么哭了？（牙疼）

4、教師小結(jié)并討論不能吃太多并說說吃多了會有什么不好的反應(yīng)。

師：如果老愛吃甜食物就會有好多不好問題出現(xiàn)。

（1）飯菜吃不下，蜜蜂會叮咬，螞蟻會爬到臉上等，

（2）會長成小胖子，會蛀牙等。

5、活動總結(jié)：

小朋友們！那以后你們要不要只愛吃甜食物，不愛吃飯拉，如果還這樣的話，身體就會越來越差的！所以我們要每次要吃也只能吃一點點！

6、活動結(jié)束。

幼兒健康活動方案設(shè)計方案篇6

活動目標(biāo)：

1、了解家里容易引起燙傷的物品。

2、知道輕度燙傷的簡單處理方法。

活動重點：

了解家里容易引起燙傷的物品。

活動難點：

知道輕度燙傷的簡單處理方法。

活動準(zhǔn)備：

1、燙傷的圖片。

2、幼兒用書。

活動過程：

一、談話引出活動，引導(dǎo)幼兒說說自己的經(jīng)歷。

1、師：昨天，老師看到一則新聞，新聞中報道：“媽媽正在家里燙衣服，這時候電話鈴正響起，于是媽媽去接電話，這時候四歲的兒子跑過來用手去摸熱燙斗，手被燙傷了，大哭起來了!”這位小朋友為什么哭了?(手被熱燙斗燙傷了)

2、師：你被燙傷過嗎?怎么燙傷的?(請幼兒講講自己的燙傷的經(jīng)歷)

師小結(jié)：有的孩子被燙傷過，有的孩子沒有燙傷過。

二、教師通過講述故事《燙傷的文文》，引導(dǎo)幼兒討論燙傷后的處理方法。

1、教師講述故事后提出問題。

師：故事里，文文為什么被燙傷?

師：媽媽給文文處理燙傷的方法對嗎?應(yīng)該怎么做呢?

2、幼兒討論后回答。

師小結(jié)：媽媽用涼水幫助文文沖燙傷的部位是正確的，當(dāng)時在沖涼水之前，媽媽不應(yīng)該把文文的衣服脫下。如果燙傷面積較小，只是發(fā)紅，有輕微疼痛感，應(yīng)立即將燙傷處放在冷水中浸泡降溫，然后涂抹燙傷藥就可以;如果是燙傷面積較大，而且還發(fā)生脫皮、起泡等現(xiàn)象，這時應(yīng)該及時請大人幫忙處理，盡快去醫(yī)院就醫(yī)。

三、了解生活中容易燙傷自己的物品。

1、師：平時我們的生活中有哪些東西會讓我們不小心被燙傷呢?(請幼兒進(jìn)行討論回答)

2、師小結(jié)：平時在我們的生活中，在幼兒園，每天的熱的飯菜、熱的餐點、飲水機(jī)里的開水我們要注意，不能再周圍玩耍;在家里，熱燙斗、熱水壺、熱湯、開水、取暖器這些東西都要注意，不能隨意的玩。

四、學(xué)習(xí)避免燙傷的方法。

1、師：燙傷是一件很可怕的事情，我們怎么樣才能避免燙傷呢?小朋友遇到這些物品時應(yīng)該怎么做呢?

2、幼兒根據(jù)自己的日常生活經(jīng)驗回答。

師小結(jié)：在家里遇到燙的物品時候，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離的遠(yuǎn)一些;如果食物很燙，我們就要等它涼一些再吃;不要再很燙的物品或食物周圍玩耍，以免燙傷。##結(jié)束幼兒健康活動方案設(shè)計方案篇7

活動目標(biāo)：

1、知道骨骼是人體的支架，初步了解骨骼的名稱和作用。

2、懂得用多種方法保護(hù)骨骼，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)骨骼的生長發(fā)育。

活動準(zhǔn)備：

課件活動過程：

一、以動物骨骼照片，激發(fā)幼兒興趣。

今天老師請來了兩位動物朋友，你們想看嗎?照片有一點特殊,你們不要害怕(出示骨骼照片，提醒看的時候不要害怕。)你是通過什么知道它是魚、狗的?告訴你們一個詞語,骨骼(告訴幼兒是骨骼。豐富詞匯：骨骼)二、初步認(rèn)識人體的支架-骨骼及骨骼的名稱1、看視頻，了解關(guān)于人類骨骼的基礎(chǔ)知識。

a.你們通過骨骼知道了它是誰，那想不想看看我們?nèi)说墓趋朗窃趺礃拥?。我們一起來看一段視頻幼兒看視頻(老師播放視頻)視頻中是怎么說的?(幼兒自由回答)剛才我們只是簡單了解了一下，想不想再認(rèn)真仔細(xì)地了解一下呢b.通過ppt，再次熟悉人體骨骼構(gòu)成。(幼兒操作課件，并自由講述。)誰來說說我們?nèi)梭w是由哪些骨骼組成的?

小結(jié)：原來我們?nèi)梭w是由顱骨、軀干骨、四肢骨等等組成的。

c.游戲：骨骼動一動。

現(xiàn)在你們想不想來玩一個骨骼動一動的游戲，我說到哪個部位的骨骼，你就動動那里的骨骼，聽清楚了嗎?請你們起立!(教師反復(fù)說剛才的幾個骨骼部位)三、了解骨骼的作用。

1、既然人體是由許多骨骼組成的，那你知道它有什么作用?(幼兒討論后回答)2、骨骼還有很大作用呢，再來看一段錄像。你會知道關(guān)于骨骼的更多知識。

小結(jié)：

原來人的骨骼是承擔(dān)著支撐作用的，它分布在全身各部位，支撐著身體，保護(hù)內(nèi)部器官，同時由肌肉、關(guān)節(jié)等組織"幫忙"，進(jìn)行著各種活動。假如沒有骨骼，人體就成了一堆肉，當(dāng)然什么也做不了，生命也就停止了。

四、了解保護(hù)骨骼的方法。

1、講述保護(hù)骨骼的方法。

哦，原來有這么大的作用啊，那你知道我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它?交流回答2、幼兒看一些圖片，辨別這樣做是否對骨骼有益。

小結(jié)：

要讓我們的骨骼更加健康，我們要注意：不要從高處往下跳，注意安全、不挑食，多吃含鈣的食品(如小蝦米、紫菜、豆制品等)、平時還要多曬太陽，適當(dāng)鍛煉身體等等這樣才能保護(hù)我們的骨骼，使我們更健康的成長。

四、游戲鞏固"骨骼拼一拼"。

現(xiàn)在我們一起來玩一個拼骨骼的小游戲輕松下吧!(幼兒玩游戲)點擊這個圖片，你就能進(jìn)入游戲，稍微等待，