教師不忘初心砥礪前行演講稿2

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__教師不忘初心砥礪前行演講稿（2）教師不忘初心砥礪前行演講稿老師不忘初心砥礪前行演講稿運(yùn)用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是我整理的老師不忘初心砥礪前行演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。老師不忘初心砥礪前行演講稿1踏上教化這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱難而漫長(zhǎng)的育人之旅。記得剛剛踏上工作崗位時(shí)，一切都是那么生疏而又熟識(shí)。我微笑著走到孩子們中間，從孩子們澄澈的眼睛中，我看到了孩子們有著和我一樣的擔(dān)心，我忽然覺(jué)得我的責(zé)任重大。一轉(zhuǎn)瞬，我在幼兒園老師這個(gè)崗位上已經(jīng)三四年了，美妙而充溢的日子匆忙消逝著。每天早晨我迎著漂亮的朝霞走進(jìn)幼兒園，在充溢歡歌笑語(yǔ)的幼兒園里，孩子們有的拉著我的手;有的拉著我的衣服;有的小女孩伸手摸摸我頭上和她們一樣的甚至更美麗的頭繩。那是一種怎樣的親近啊!即使再累，心情再不好，苦惱再多，也會(huì)煙消云散。曾經(jīng)把老師的愛(ài)比作陽(yáng)光、雨露，比作空氣、養(yǎng)料。老師的愛(ài)能打開(kāi)孩子們心靈的窗戶，照亮人生的道路。愛(ài)孩子是老師的天職。幾年來(lái)，我每天用微笑迎接孩子，用歡樂(lè)陪伴孩子，用自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子。當(dāng)孩子們不會(huì)穿脫衣服時(shí)，我就是他們的媽媽?zhuān)职咽值慕趟麄?當(dāng)他們要聽(tīng)故事時(shí)，我就是他們的大姐姐，給他們講許多故事，同時(shí)不遺忘在故事中告知他們什么道理;當(dāng)我們要做嬉戲了，我就是他們的好摯友，和他們盡情的玩。我們一起看圖書(shū)、做嬉戲、一起探究聞名作家雨果說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！卑倌甏笥?jì)教化為本，教化大計(jì)老師為本。報(bào)告中“發(fā)展學(xué)前教化”六個(gè)字，更增加了我的責(zé)任感和使命感。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，而我覺(jué)得師德就是老師職業(yè)的靈魂。作為一個(gè)幼兒老師，一個(gè)合格的幼兒老師，首先要具備的是什么可能有人會(huì)說(shuō)：“是扎實(shí)的基本功?！钡矣X(jué)得更應(yīng)當(dāng)具備的是劇烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的“愛(ài)”，沒(méi)有劇烈的責(zé)任心和“愛(ài)”，一切都無(wú)從做起!因?yàn)槲沂怯變豪蠋?，我就要?duì)孩子負(fù)責(zé)，我就要同等地、真誠(chéng)地觀賞和對(duì)待身邊的每一位孩子。我將接著在教化崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。在新的時(shí)代、新的征程中，讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程、共成長(zhǎng)!踏上教化這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱難而漫長(zhǎng)的育人之旅。踏上教化這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱難而漫長(zhǎng)的育人之旅。踏上教化這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱難而漫長(zhǎng)的育人之旅。老師不忘初心砥礪前行演講稿2敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們、各位遠(yuǎn)道而來(lái)的家長(zhǎng)們：大家下午好。我是數(shù)院20xx級(jí)直博生雷燕軍同學(xué)，在這個(gè)特別的日子，很榮幸作為_(kāi)___高校數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。曾經(jīng)向往的這一天，博雅不畏浮云，如期而至；初入燕園的那一刻，未名水光瀲滟，如同昨時(shí)。白駒過(guò)隙的光陰，讓人感慨良多，內(nèi)心沒(méi)有曾經(jīng)幻想的那份欣喜，反而多了些不舍、留戀與感動(dòng)。回首二十余載的求學(xué)歷程，我很慶幸能在北大數(shù)院度過(guò)五年。我信任每個(gè)數(shù)院人都有屬于自己和數(shù)學(xué)的故事。小時(shí)候，我家里有些小生意，因此常常跟著爸媽沿街?jǐn)[攤、走村串巷做過(guò)些買(mǎi)賣(mài)。家人、鄉(xiāng)鄰總夸我說(shuō)“這孩子機(jī)智，算數(shù)又快又準(zhǔn)”。雖然這些簡(jiǎn)潔的算術(shù)并不能等同于數(shù)學(xué)，但還是讓天真的我有了一種錯(cuò)覺(jué)，信任自己有著某種天賦。這也促使我保有了對(duì)數(shù)學(xué)最初的熱忱和愛(ài)好，也變得更加勤奮與努力。慢慢地，喜愛(ài)數(shù)學(xué)，成了自己一種習(xí)慣。后來(lái)，在本科到博士期間的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步感受到數(shù)學(xué)之美，也逐步相識(shí)到數(shù)學(xué)的無(wú)限與自己精力智力的局限。在這個(gè)學(xué)術(shù)大腕與青年才俊聚集的一號(hào)院系，我很慶幸自己有著最好的老師，是你們指引我扎實(shí)基礎(chǔ)、一步步開(kāi)展學(xué)術(shù)與科研；在這個(gè)大神與牛人云集的瘋?cè)嗽海乙埠軜s幸能夠在同一個(gè)時(shí)空節(jié)點(diǎn)上遇到最優(yōu)秀的同學(xué)，是你們鞭策我相識(shí)不足、一點(diǎn)點(diǎn)積累學(xué)問(wèn)與技能。五年的數(shù)院學(xué)習(xí)，自己曾因?qū)W術(shù)無(wú)法取得進(jìn)展而難寐，也曾因某個(gè)小的科研突破而竊喜；曾因深感學(xué)業(yè)不精而苦惱，也曾因在助教課上傳承學(xué)問(wèn)而知足。曾經(jīng)，我是那個(gè)自認(rèn)為天賦異稟的小孩，無(wú)知無(wú)畏；如今，我是一個(gè)自覺(jué)才疏學(xué)淺的博士，深刻感受到吾生有涯而知無(wú)涯，路漫漫而求索。同時(shí)，我也信任每個(gè)北大人都有屬于自己和北大的故事。我對(duì)北大的憧憬，起先于一本小說(shuō)——《青春之歌》。那是小學(xué)剛畢業(yè)那年的八月，自己年幼的心靈被那不甘平凡的蛻變、被英勇奮進(jìn)的斗志以及那洋溢的青春活力所感染、所滌蕩、所激勵(lì)，也對(duì)那個(gè)常為新、為時(shí)代之先的高校充溢新奇。后來(lái)，我經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有____、沒(méi)有嬉戲的中學(xué)時(shí)間，關(guān)于北大的讀物成了那個(gè)漫長(zhǎng)六年里，易得又不會(huì)被某些力氣阻撓的課余消遣。在這期中，我享受此間的少年里那輕狂無(wú)畏的校內(nèi)時(shí)間；也曾因____葬禮的新月之死而跑去操場(chǎng)刷圈直到累癱。那時(shí)，關(guān)于北大的人與事，成了天真懵懂少年得以獨(dú)處、向往以及幻想的精神樂(lè)園。因此，我并沒(méi)有糾結(jié)過(guò)將來(lái)是上北大好還是清華好。只不過(guò)，和在座的許多同學(xué)不同是，直到本科結(jié)束后，自己才有幸成為了此間的一員。入學(xué)那年，在百周講堂觀看迎新話劇《青春之歌》時(shí)，十年追夢(mèng)一瞬間，時(shí)間好像又倒回了那個(gè)蘋(píng)果園里讀小說(shuō)的八月。五年的北大生活，豐富了我對(duì)北大的相識(shí)，也悄然變更了我自己。我感受到這里不再只是有輕狂的青春和嬉鬧的故事，也有特別繁重的課程學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)科研；不再只是有昂揚(yáng)的口號(hào)和激蕩的情懷，也有理性的發(fā)聲和冷靜的獨(dú)處。這里賜予我青春的自由，也培育我青年的擔(dān)當(dāng)；賜予我北大的家國(guó)情懷，也培育我北大人的思想____。自由寬松包涵多元的校內(nèi)文化，讓我慢慢體會(huì)著先哲們提倡的.“循思想自由原則、取兼容并包之義“的理念，也漸漸感悟著北大人踐行的“愛(ài)國(guó)進(jìn)步民主科學(xué)”的追求。古人云，風(fēng)起于青萍之末，舞于松柏之下。曾經(jīng)不經(jīng)意的一次被夸贊，不經(jīng)意的一次翻書(shū)，起先了我與數(shù)學(xué)、與北大的故事。初心不改，幸而終得紅樓飛雪中求知，湖光塔影下求索。同學(xué)們，求學(xué)不易，我們選擇了堅(jiān)持；將來(lái)，生活不易，但我們足夠信任。因?yàn)椋贝髥l(fā)你我去____思索，多一份客觀理性、少一份迷失盲從；培育你我堅(jiān)持信念，追逐幻想，窮且益堅(jiān)；激勵(lì)你我英勇面對(duì)困難，守得住貧賤，經(jīng)得住榮辱。數(shù)理思維下的我們，也醒悟的知道作為中國(guó)最好高校的畢業(yè)生，并不意味著每個(gè)人將來(lái)都會(huì)有最好的生活，也不是意味著我們將具有更好的物質(zhì)條件、更多的權(quán)勢(shì)、更高的社會(huì)地位，而應(yīng)當(dāng)是具有最堅(jiān)決的信念，去堅(jiān)持自己的追求與幻想；具有最果敢的志氣，去面對(duì)生活的困難與挑戰(zhàn)；具有最豁達(dá)的心態(tài)，去看待人生的幸與不幸。如今，我們即將惜別，千里疊嶂，眼底未名水，胸中黃河月。將來(lái)，當(dāng)我們?cè)僖淮温?tīng)到《燕園情》的旋律響起，你我是否會(huì)記得在北大數(shù)院的自己，是否記得那燕園美景以及北大人的情懷？紅樓飛雪，燃不盡的是民主科學(xué)的百年薪火，湖光塔影，寫(xiě)不完的是振興中華的奮斗樂(lè)章。同學(xué)們，求索路漫漫，道阻且長(zhǎng)，惟愿我們不忘初心，砥礪前行，度過(guò)半生，歸來(lái)時(shí)仍是少年。老師不忘初心砥礪前行演講稿3各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：上午好！今日，我很興奮、也很榮幸與同學(xué)們共享你們?nèi)松钪匾臅r(shí)刻之一。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表能源與建筑學(xué)院全體老師誠(chéng)心祝你們賀順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁咝W(xué)業(yè)，真誠(chéng)地預(yù)祝每一位同學(xué)在將來(lái)的人生旅途中事業(yè)有成，業(yè)績(jī)輝煌！回首這四年，我信任大家都會(huì)感慨萬(wàn)千，孤寂過(guò)、歡樂(lè)過(guò)、努力過(guò)、挫折過(guò)，失敗過(guò)、勝利過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、迷惘過(guò)、希望過(guò)，但無(wú)論怎樣，在千滋百味的高校時(shí)間如白駒過(guò)隙時(shí)，我們都知道，從今日起，你們畢業(yè)了！高校畢業(yè)既是你們的一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。明天，你們將離開(kāi)母校，踏上將來(lái)人生的新的征途。作為一名老師，我想借此機(jī)會(huì)給同學(xué)們提三點(diǎn)希望：第一，不忘初心，砥礪前行。經(jīng)過(guò)了高校四年，還有幾人記得中學(xué)學(xué)習(xí)的辛苦，還有幾人記得你們高考的初衷，還有幾人記得高校之初的雄心。憶往昔、握當(dāng)今、望將來(lái)，我希望同學(xué)們不忘初心，細(xì)思人生，沉心靜氣，砥礪前行，充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。其次，先學(xué)做人，再學(xué)做事。一個(gè)人的勝利，才智和才能當(dāng)然很重要，但人品更重要。不僅要有志向和目標(biāo)，更要腳踏實(shí)地。天道酬勤，機(jī)遇總是垂青于有打算的人，多一分耕耘，多一分收獲，只要你們付出了足夠的努力，將來(lái)也肯定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。無(wú)論處在什么環(huán)境，無(wú)論從事什么工作和職業(yè)，都要有事業(yè)心和責(zé)任感，樹(shù)立平常心，少一分浮躁，多一分安靜。面對(duì)前輩，要虛心請(qǐng)教，即使你的文憑比他們高，學(xué)問(wèn)面比他們廣，但在詳細(xì)工作崗位上，你的前輩們有許多書(shū)本上根本學(xué)不到的閱歷。面對(duì)985或211的院校的畢業(yè)生，不用自暴自棄，處于同一個(gè)單位就處于同一起跑線，你們只有堅(jiān)韌拼搏，努力奮進(jìn)，才能為企業(yè)創(chuàng)建更大效益，為社會(huì)做更多貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生志向。第三，適應(yīng)社會(huì)，調(diào)整自己，不斷修煉，做一位實(shí)力出眾和身心健康的人。將來(lái)的歲月會(huì)充溢無(wú)限的懸念和無(wú)窮的魅力，你們要使自己適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己。社會(huì)是大課堂，須要學(xué)習(xí)的東西許多，希望你們以飽滿的熱忱和旺盛的進(jìn)取心去迎接新的挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己和完善自我。樹(shù)立健全的人格，面對(duì)成果不自滿，面對(duì)挫折不氣餒。學(xué)會(huì)敬重他人，學(xué)會(huì)包涵和合作，樹(shù)立奉獻(xiàn)精神。另外，我希望同學(xué)們記住一點(diǎn)，母校恒久是你們堅(jiān)毅的后盾，始終信任和期盼你們事業(yè)有成，生活華蜜，人生____。母校將把學(xué)子們的每一次勝利、每一份精彩都珍藏在記憶深處！希望同學(xué)們常與母校老師聯(lián)系，?；啬感？纯础２煌跣?，砥礪前行，將來(lái)等著你們?nèi)ヅG斬棘。最終祝福大家，健康歡樂(lè)、一帆風(fēng)順、前程似錦！老師不忘初心砥礪前行演講稿4各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：冰心老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“愛(ài)是教化的基礎(chǔ)，是老師教化的源，有愛(ài)便有了一切?！碧ど先呓膛_(tái)，我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著，我?guī)е活w為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺(tái)，就像一個(gè)大姐姐一樣噓寒問(wèn)暖，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，也關(guān)注他們的生活，我也常常提示學(xué)生：“要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，活而不亂，注意效率”，犯錯(cuò)了，老師與之談心，有難了，老師幫助解決，我不斷地向?qū)W生“提示華蜜”，而我的學(xué)生也不斷地感受到華蜜。在短短數(shù)十年教書(shū)生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過(guò)急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠(chéng)所至，一心一意頑石開(kāi)，愛(ài)心所至，情感所至，必將春風(fēng)化雨暖人心。在這里，我想到了這樣兩句詩(shī)：“生命的遠(yuǎn)景，艱難而穩(wěn)重，漂亮而動(dòng)人，道路的伸展，都是給時(shí)間的方向，從腳下起先，從腳下結(jié)束。說(shuō)不清是為什么，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個(gè)道理：人，要無(wú)愧于自己的選擇！既然選擇，就要努力追求?？嘀袑?lè)，我也品嘗到了教化的華蜜。試想一下，有什么能比從事教化事業(yè)所收獲的精神財(cái)寶更多呢？讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎？課外，一個(gè)個(gè)學(xué)生圍著你，用崇拜的眼神期盼著你，你能不熱血澎湃嗎？節(jié)日來(lái)臨，一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時(shí)候，你能不激烈嗎？夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時(shí)候，你能不感到華蜜嗎？這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)驗(yàn)；也只有細(xì)細(xì)品嘗，才能堅(jiān)決你的選擇。有了一顆服務(wù)心，才會(huì)有一張微笑臉。民主、同等、和諧的師生關(guān)系是現(xiàn)代教化追求的目標(biāo)。給學(xué)生一張笑臉是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵?！耙靶U產(chǎn)生野蠻，仁愛(ài)產(chǎn)生仁愛(ài)”，這是教化的真理，給學(xué)生一張微笑