關(guān)于元旦主持詞范本匯編5篇

關(guān)于元旦主持詞范本匯編5篇a：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：親愛的教師、同學(xué)們

合：大家新年好!

a：新的鐘聲

b：新的一年

c：新的祝愿

d：新的期盼

a：20xx年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠去了，20xx年的鐘聲馬上敲響；

b：回首往事，我們滿懷豪情，展望將來，我們重任在肩！

c：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

d：讓燭光如故，光明永恒

a：送你一千個祝愿，祝愿里有我的萬語千言

b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

c：讓歡樂伴著你，歡樂的名字叫絢爛

d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永久

a：我的祝愿飄在長風(fēng)里，如歌如夢

b：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫

c：今夜無眠

d：今夜有夢

a：讓我們手牽手

b：讓我們肩并肩

c：讓我們跳起來

d：讓我們唱起來

bd:唱歌春天

ac：唱歌將來

a：中國礦業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院20xx“沁園春．慶元旦“文藝晚會

abcd:現(xiàn)在開頭?。?！

完畢詞

a:在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺

b:在這笑聲與歌聲匯成的海洋

c：在這永恒與溫馨鑄就的圣地

d：我們團聚一堂，迎接元旦的曙光

a：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

c：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

a：愿雨里有你的收獲

b：愿風(fēng)中傳你的捷報

c：陽光中我為你祝愿

d：月光下我為你祈禱

合：歲歲年年，年年歲歲

a：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

b：親愛的教師、同學(xué)們

c：中國礦業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院20xx“沁園春．慶元旦”文藝晚會

abcd：到此完畢

d：朋友們，再見?。?/p>

abc：再見??！

元旦主持詞篇2

開場詞

男生：敬重的教師，

女生：親愛的同學(xué)們，

合：大家新年好！

A：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；

B：當(dāng)小樹又增加一個年輪；

C：當(dāng)春風(fēng)送來暖和的故事；

D：當(dāng)我們睜開盼望的雙眼；

合：讓我們共同迎接20xx年的到來！

E：看，陽光絢爛，那是新年絢麗的顏色。

F：聽，鐘聲朗朗，這是新年動人的旋律。

男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋；

女：我們的歌聲多么響亮，悠揚的音符在藍天回蕩；

男：新年有新的暢想，

女：新年有新的盼望。

A：新年拉近了我們成長的距離；

B：新年染紅了我們歡樂的生活；

C：在這個洋溢著幸福的季節(jié)里，

D：在這個布滿著盼望的日子里，

合：我們團聚一堂、載歌載舞，共度美妙時間。

E：讓我們盡情唱吧，

F：讓我們盡情跳吧，

G：歡快屬于我們，明天屬于我們。

G：現(xiàn)在我宣布三年級3班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭！

完畢語

A:美妙的時間總是過得很快，就猶如盛開的花朵也會凋謝

B:可是，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實

C:而我們?nèi)缁ǖ臍q月離不開教師的細心培育

D:如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護

合:讓我們共同祝愿我們親愛的教師們，教師們，感謝您

E：如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛

F:讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)，連同對歲月永恒的記憶永留心間。

G：讓我們永久記住望湖路小學(xué)，我們成長的搖籃，我們夢起源的地方。

合：讓我們共同祝福我們的明天會更好!

元旦主持詞篇3

男合：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓；

女合：親愛的教師、同學(xué)們；

齊：大家下午好！

葉：清風(fēng)拂面、溫陽普照

諾：激情澎湃、盛世歡躍

胡：在這播種盼望、描繪錦繡的季節(jié)里，學(xué)校又迎來收獲的春天。

星：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，走向?qū)恚覀儠鴮懞肋~的誓言。

葉：藍天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完心中的頌歌，

諾：群峰放聲，大江展喉，唱不盡永恒的贊歌。

胡：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

星：讓每首歌化作一捧鮮花，裝飾盛世中華。

葉、諾：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，

胡、星：熟識的旋律，演繹時代的激越。

齊：陽羅二小“唱學(xué)堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱競賽現(xiàn)在開頭！

星：今日擔(dān)當(dāng)評委的有：

（胡）z教師、（諾）z教師、（葉）z教師、（星）z教師、（胡）z教師、（諾）z教師、（葉）z校長

星：讓我們用熱鬧的掌聲歡送和感謝他們的到來！

1、六（2）

星：請觀賞六（2）班帶來的必唱曲目《讀唐詩》和選唱曲目《同一首歌》

2、六（4）

諾：歌聲已經(jīng)停頓，美麗的旋律仿佛還在耳邊。下面有請六（4）班，他們的合唱曲目是《讀唐詩》和《阿迪穆斯》。

3、五（4）

胡：“滴答答，滴答答”，小雨輕輕地敲打著窗戶，告知我們春的信息

星：一群小伙伴和著節(jié)拍正在歡快地踩雨呢。小伙伴們，快來一起參加吧！請觀賞五（4）班給我們帶來的《踩雨》和《讀唐詩》

4、星：在評委議分的間隙，讓我們觀賞毛路雪為大家來的獨唱——《刀郎女孩》。

5、四（2）

星：前三個節(jié)目的成績已經(jīng)揭曉，去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（2）班的最終得分是——，六（4）班的最終得分是——，五（4）班的最終得分是—

胡：一塊蠻荒卻漂亮神奇的土地

星：一群純樸虔誠的藏族同胞

胡：圣潔的草地，得意的藏羚羊

星：絢麗的舞臺，悅耳的歌聲

合：請觀賞四（2）班為我們演繹的《讀唐詩》、《可可西里》

6、六（3）

諾：放飛盼望與幻想，讓童年牽手朝陽！成長在鄉(xiāng)間的小路上，我們朝氣蓬勃！請聽六（3）班帶來的《鄉(xiāng)間的小路》和《讀唐詩》。

7、四（3）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（2）班的最終得分是——

星：秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還

胡：停停停，你的朗讀太好了，不過說得好還不如唱得好呢，請聽四（3）班為我們獻上的《讀唐詩》《出塞》

8、五（5）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（3）班的最終得分是——

葉：有一個漂亮的地方，傳奇住著神仙。那里有清亮的湖水，擁抱著寶石般的藍天。悠揚悅耳的歌聲，纏滿了曼陀鈴的琴弦。

諾：有一個漂亮的地方，傳奇住著神仙。那里有雪白的云朵，追趕著翡翠般的草原。無憂無慮的歡樂，飄成了酥油茶的香甜。

葉：請聽五（5）班給我們帶來的《童話香巴拉》和《讀唐詩》。

9、五（2）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（3）班的最終得分是——

葉：綠色的郵車向前奔馳，穿過荒野，經(jīng)過小村莊。

諾：不管刮風(fēng)，還是下雨，它不停地向前奔馳。瞧！它向我們駛來了！

葉：請聽五（2）班給我們帶來的《庫斯科郵車》和《讀唐詩》。

10、四（1）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（5）班的.最終得分是——

葉：假如，不是那一面紅旗，怎會有今日壯美錦繡的山河？

諾：假如，不是那一點燎原的星火，怎會有今日幸福安康的生活？

葉：假如，不是那一種堅韌的信仰，怎會有今日百折不撓的偉岸？

諾：假如，不是那一輪東升的紅日，怎會有今日絢爛的中國？

葉：宏大的祖國永久在我們心窩里！請聽四（1）班同學(xué)帶給我們帶來的《祖國在我心窩里》《讀唐詩》

11、四（4）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（2）班的最終得分是——

男：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，每次吟誦這首詩時，我們都會感受到農(nóng)夫伯伯的辛苦和勞累。

女：是啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蓖瑢W(xué)們，讓我們在歌聲中一起去感受這份辛苦，也同時去體會勞動的歡樂吧！請觀賞四（4）班帶來的《讀唐詩》《憫農(nóng)》

12、五（3）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（1）班的最終得分是——

葉：三峽有一位老爺爺，他每天都喊著船工號子，

諾：高亢的號子，漂浮在峽江邊，飛揚于大壩旁……

葉：號子里滿載的是，勞動者的追求與盼望！

諾：請聽五（3）班帶來的《爺爺?shù)娜龒{號子》

13、五（1）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（4）班的最終得分是——

諾：鄉(xiāng)間的小路，鄉(xiāng)間的風(fēng)。鄉(xiāng)間的故事，鄉(xiāng)間的景。

葉：挖一棵高潔的蘭花草，種在我們的校園中。請觀賞五（1）班帶來的《蘭花草》和《讀唐詩》。

14、六（1）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（3）班的最終得分是——

星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。

胡：背著個背架子，光光的腳丫子

星：踏著江踏子，上山下河嘍。

胡：請觀賞六（1）班同學(xué)為我們展現(xiàn)的《讀唐詩》《好一個土娃子》

15、口風(fēng)琴合奏

胡：去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（1）班的最終得分是——

星：為了開闊視野，陶冶情操，進展共性特長，全面提高素養(yǎng)，學(xué)校開設(shè)了小提琴、合唱、書法、象棋、科學(xué)觀看等12個豐富多彩的學(xué)生社團。

胡：今日，我們的口風(fēng)琴社團也來到了競賽現(xiàn)場，請觀賞——————口風(fēng)琴合奏《四季歌》《歡快頌》。

16、頒獎

去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（1）班的最終得分是——

諾：經(jīng)過劇烈的角逐，本次競賽已接近尾聲，

星：下面進行頒獎儀式，有請本次活動的總籌劃———z教師為我們揭曉各個獎項，掌聲歡送！

完畢語：

葉：黃皮膚記載著我們共同的血脈；

諾：黑眼睛折射出我們共有的虔誠；

胡：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子；

星：同樣的季節(jié)，同樣的時間，我們都會有不同的收獲

葉：我們以文踐行，以文輔德，以文養(yǎng)志，以文怡情。

諾：我們有志、自律、勤學(xué)、篤行，

胡：我們喜愛藝術(shù)，

星：我們追趕幻想，

女合：同學(xué)們，讓我們英勇地踏上新的起跑線，邁開你強健的步伐，

男合：同學(xué)們，讓我們大膽地放飛抱負，展翅高歌，飛向?qū)?/p>

星：讓我們爭做儒雅少年！

諾：讓我們用儒雅點亮人生！

胡：讓我們祝福陽羅二小的明天，齊：更加美妙，更加輝煌！朋友們，再見！

元旦主持詞篇4

開場白：

A繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。

B辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。

A沒有松風(fēng)的秋，雁去長空。

B沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

A一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。

B滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

A在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們團聚在一起。

B光陰荏苒，我們馬上迎來新的一年。

A今日大家在這里團聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美妙的，這一刻是溫馨的，這一刻是布滿激情的。

活動：

接下來，讓我們開頭“跳蚤市場”活動，放松一下吧！大家留意，拍賣會開頭啦！

氣球氣球，頂氣球，啪，當(dāng)心哪！

讓我們用好玩的“紙杯塔”嬉戲來預(yù)祝自己明年“更上一層樓”！

五彩的彈珠劃出一道道漂亮的弧線，“噼哩啪啦”聲奏響歡樂的樂章，接下來，是“夾彈珠”嬉戲，一起來玩吧！

接下來，有請是教師講話，大家歡送！

完畢語：

B踏著歡快的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中等待。

A激揚著少年的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安穩(wěn)舒懷。

B走進春天，走進蓬勃的盼望，每一顆歡樂的心都煥發(fā)出繽紛的顏色

A走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前絢爛地伸展開來

B隨著時間的消逝，不知不覺中，我們將難忘的20xx年送走，迎面走來的是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下的串串腳印，每一個人都深感興奮，由于我們?yōu)橹骱?，為之奮斗！

A：多么動人的下午，多么難